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1、 小学六年级上学期班主任工作自我总结_小学六年级班主任评语总结一：小学六年级上学期班主任工作总结本学期我担当的是六年级的班主任，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。一、加强心理疏导学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比拟早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心安康进展，学习成绩更是无从谈起。针对这种状况，我亲密地关注着每一个同学，发觉问题准时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等时机加强学生的思想工作，使其树立远大的
2、抱负，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。消失的问题也都解决在萌芽状态。二、把握谈心尺度我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉学生会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。固然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。三、激发竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到
3、达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参加，征文竞赛，手抄报竞赛，运动会竞赛，孩子们都很积极的参加，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培育。四、拟定远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班
4、和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定是高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。五、做好家长工作当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要敬重家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的
5、方式来沟通教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应当的。不卑视差生家长，应一视同仁，公平对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现照实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，仔细倾听他们的意见，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先确定学生的特长，对学生的良好表现予以真挚的欣赏和表扬，然后再适时指出学生的缺
6、乏。要充分敬重学生家长的感情，确定家长喜爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，急躁热忱地帮忙和说服家长实行正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的状况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长熟悉到孩子的进展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，转变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参加对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很苦痛的，从而增加家长对子女的关怀程度，加强家长与子女间的感情，为学生的
7、良好进展制造一个适宜的环境。总结二：小学六年级上学期班主任工作总结本学期我担当的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作：一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生承受教育，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。
8、我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消失的冲突。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培育学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业仔细完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西
9、，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的力量在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮忙班级，帮忙教师的力量，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一局部。使学习井然有序。每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥力量是我们六年级的班风。六年级学生，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失
10、去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、把握谈心的尺度我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉一学生会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的时机，我都不会放弃，竞争，
11、演讲，辩论，采访，调查，每一个时机都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积存。回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积存了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实地工作，当好每一个学生宠爱的班主任教师。总结三：小学六年级上学期班主任工作总结过去的一学期里，我班在学校带着的统一社团、任课教师的大力支撑以及协作下，各项事情顺遂开展，进修、事情等方面都取得了必定的成就，现将我做的一些事情做一番总结。下面我就从班级办理方面来谈谈本身一学期的所得、所悟与所感。一、营造气氛，促进优良班风的形成。1、树立正确的舆论导向。小学生思想还不行熟，
12、区分长短的力量不强，对于错误的舆论简单赞同盲从。这直接影响到班风的建立。对于班级舆论，我留意加以引导。学期开头初，我社团学生进修小学生遵守的规章以及小学生日常行为标准，在此根底上，还订出切合实际可行的、为绝大部门所能笃守的班规，这更切近学生的糊口，更简单为学生承受。二、开展班级活动，引导安康成长作为六班级的班主任，我不仅注意她们良好进修习惯的培育，指导她们主动地、富有共性地进修，并且从多方面着手，力求使她们熟悉自我、创造自我、稳固建立自信。在所进行的，我是小厨师、安全常识沟通会、一对一互帮合作互学、胜利生理培育，古诗背诵擂台赛等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、积极向上的生理，养成为了
13、读书读报看新闻的好习惯。三、鼓舞鼓励竞争，共同前进没有竞争机制，集体便没有活气，小我私人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这类相对于平衡的状态，制造出一种布满活气的竞争局面，就必需鼓舞鼓励竞争，用竞争引发学生昂扬的斗志，掘客学生宏大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成稳定的，可以不停更替，当她们到达本身的方针后，又要重新选择一个有真格的力气的竞争伙伴，所以她们在逾越他人的根底上，不停地逾越自我，如许形成一个良性轮回的态势。以准时间赛跑，以及成就赛跑的班训有用地培育了孩子们的竞争意识，及自我办理的力量，班上形成为了你追我赶的进修气氛。二、做好学生的思想事情，培育学生
14、良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体周全成长的人才。做好学生的思想事情从两方面入手，一是正视班会，开好班会，一是正视与学生的思想沟通，多与学生交心。正视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学校风气，为学生供应一个向好的大状况，正视的是学生的共性。协作学校各项事情，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康成长的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会没必要然要等一节完整的课，哄骗一些零碎的又不影响学科进修的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。没必要长篇大论，班主任把准时创造的不良思想的端绪一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教导，往往能把一些影响
15、班风、学校风气的不良思想毁灭在萌芽阶段。正视与学生的思想沟通，多与学生交心，注意的是学生的共性以及因材施教。我常哄骗课余时间以及学生把臂而谈，准时对学生进展针对性的教导。在这个时候，我就是她们的好朋友，只管即便为她们排难解纷，也正因如此，我得到了班上大多数学生的心爱以及信任。三、积极主动地以及各科教师联系，协调学校各方面的教导气力，发挥好联系枢纽作用。在与任课教师的交往中，我敬重她们的意见，同时又把她们当作班级的仆人，视为本身的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、实行她们的意见。可以容或慎重地处置惩处学生以及任课教师的瓜葛，在处置惩处师生冲突时，只管即便制止了激化冲突，在这方面，我日
16、常平凡留意到多教导学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，促进师生交谊。四、积极抓好后进生的转化事情，努力使后进生以掉败者来，以成功者走。后进生的教导以及办理历来是班主任事情的难点，却又是影响班级整体教导教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以正确的立场对待她们，深切调查摸底，弄清她们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对她们到处真诚相待，不时急躁相帮，真正做她们的知心朋友、最可托赖的朋友；准时对后进生增加生理劝导，帮忙她们消弭或减轻种种生理担忧，让她们熟悉到本身的价值；同时，我还制造前提以及时机让后进生表现其特长以及特长，准时表扬她们，准时使她们品尝到胜利的
17、高兴以及喜悦5、班级荣誉一学期来，我们班在教师以及同窗的共同努力下取得了必定的成就，每个月均获得文明班荣誉称号，在全校的运动会中获得了高班级组集体总分第一，走进科学技术作文竞赛及高班级数学竞赛中均获优胜班级。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级事情较以前有了较大转机，学生的整体本质在不停的提高。但我还会不停的努力，准时总结阅历教训，争夺取得光芒的成就。六年级上学期班主任工作总结 半年的时间一晃而过，在这半年的时间里我时时关注班级治理工作，也收到了一些成效。 第一新组建的班集体团结全都，没有消失班级学生不团结现象，每一位同学都能为班集体出谋划策，积极为班级奉献。 其次新的班干部集体
18、很优秀。以王为首的班干部群体能为教师献计献策，作为班主任的左膀右臂，能准时分担当务，并能积极完成。在学生的团结协作方面也处理的很好。能准时与任课教师沟通，解决课上消失的一些问题。使班级向着正确的方向前进。 第三班级成绩有了明显提高。在两次学分认定考试中，班级成绩稳中有升，全体学生能做到自主学习。 第四仔细组织并参与了学校的经典诗歌与美文朗读，获得了三等奖。 第五班级的卫生纪律也根本习惯化。 在进步背后也存在一些缺乏，像朱常常逃课上网，现在还在观看中；周考试作弊；王还有迟到现象；另外，还有不少学生上课有睡觉的现象，课堂的整体不够活泼等，这些问题都有待解决。 总体来说，新组建的教学班半年目标已根本
19、达成，班级向着正确的方向前进，我期盼班级进一步的辉煌。 小学六年级班主任学期总结 今年九月，我接任六(8)班主任。班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光。怎样使这一颗颗心灵安康成长，这不仅需要班主任具有剧烈的事业心、责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。我从事多年的班主任工作，深深体会到班主任工作的艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。下面是我做班主任工作一学期来的工作体会总结如下： 一、思想教育工作常抓不懈。加强思想教育是班主任工作的重要方
20、面，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。1发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范文，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光.“小学生对班主任有着一种特别的信任和依靠情感，班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范.因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增加学生前进的动力.“其身正，不令而行.其身不正，虽令不从.“，在班级工作中要求学生做到的，我往往
21、领先垂范。每天早上检查环境区卫生时，我也同时进展清扫。见到课室地面有垃圾时，自己先动手捡起垃圾，学校安排的其它劳动任务，自已也与同学一齐劳动。正是这种影响下，全班学生无论在劳动还是卫生方面都做得相当精彩。2、建立一个良好的，科学标准的班级制度与年度目标。对学生的治理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成治理上的放纵及随便.因此，开学之初我就制定一个科学标准切实可行的班规和全班同学共同奋斗的目标，在实施过程中，充分发挥学生干部的作用，利用班规对学生进展考核，每月一总结，对于优胜者进展嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。在总结个人同时，也公
22、布当月的目标，在守纪、卫生、学习方面，哪些到达了目标，哪些还有距离。3准时开好班会课班会课是对学生进展思想教育的一条行之有效的途径，所以我准时抓好每周一的班会课时间，对学生进展教育.在上班会课之前，我都仔细分析班级当前的现状，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课，以求取得最正确的教育效果.本学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习标准守则；文明守纪，对学生进展安全教育，法制教育，防火防电安全教育。带着学生学习革命先辈的事迹等等，一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。4、不辞劳累做好学生的家访工作促使学生安康成长，只靠教师的工作是不够的，还应当得到家长的帮助
23、.因此，本学期的班级工作中我有目的，有规划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲密协作。如*、*、*、*等同学，平常对学没有进取心，常常不参与卫生清洁工作，常常不交作业，我便充分利用家长的力气来帮助自己的工作，对这些同学，我反复几次进展家访，屡次与其家长同学生面对面沟通。这样教师和家长亲密联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面进展。忙的时候我便利用打电话的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使这些学生在行为上受到肯定的约束，学习上有了很大的进步。 二、急躁细致做好后进生的转化工作有人曾说过：一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体
24、的盼望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭盼望的百分之百，假如这个家庭失掉了这个盼望，就等于家庭的盼望百分之百地破灭了。这样的说法很有道理。这样就给我们教育工提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的盼望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的盼望，我知难而进，长抓不懈.。1、做学困生的知心朋友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期盼的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而卑视学生。既为取得好成绩的学生感到快乐，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。在我的班中，学困生比拟多，如*、*、
25、*、*、*、*、*、*等。我常常找他们谈心，帮忙他们树立学习的信念，学习上遇到困难，我也急躁细致地为他们讲解.使他们信任自己的教师，也把教师当作知心朋友，课堂上多以微笑鼓舞其回答下列问题，课后找时间一对一辅导。通过一学期的努力，他们的学习都进步了，全班学困生大大削减。2.尽职尽责转化好每一个后进学生。在我的班中思想差的学生比拟多，他们身上有很多不良行为，如张振涛、王灿林、郭志伟等同学，为了教育他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进展“动之以情，晓之以理“的教育，帮忙他们克制身上的缺乏。在期末复习这段时间里，我为全部后进生制定一份学习目标，每
26、天评比出一位进步最大的学生，进展表扬和物质上的嘉奖，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想，使期末复习工作稳步进展。 三、取得的成绩由于自已与全班同学的全都努力，本学期来，在卫生、守纪、学习方面都取得的可喜的进步，根本上消退了因违反校规等缘由而被学校值日生扣分现象。每个月都被评为文明班，十月份还被评为文明示范班。语、数、英三科的成绩夺得的可喜的进步。 四、缺乏与努力方面。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，如学生违反纪律、不完成作业等，有时也会大声训斥他们。以后，对待学生或对学生开展思想教育工作时，我要选择更适宜的方法，争取用爱心、急躁与细心对班学生进展教育，争
27、取把每位学生培育成为思想好、品德好、行为好、学习好的社会人才。 2023小学六年级上学期班主任工作总结 作为班主任，班级安全工作责任重大，必需常抓不懈，富有实效。下面是小编搜集整理的20xx小学六年级上学期班主任工作总结，欢送阅读。 20xx小学六年级上学期班主任工作总结一 本学期我担当的是六年级的班主任。我曾教过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。于是我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作： 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板
28、报交给学生，组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生承受教育，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消失的冲突。的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。 二、培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，
29、布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的力量 在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮忙班级，帮忙教师的力量，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一局部。使
30、学习井然有序。每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥力量是我们六年级的班风。 六年级学生，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉一学生会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味
31、的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的时机，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个时机都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积存。 回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积存了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实地工作，当好每一个学生宠爱的班主任教师。 20xx小学六年级上学期班主任工作总结二 本学期我担当的是六年级的班主任，现在的孩子见多识广，
32、对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。 一、加强心理疏导 学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比拟早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心安康进展，学习成绩更是无从谈起。针对这种状况，我亲密地关注着每一个同学，发觉问题准时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等时机加强学生的思想工作，使其树立远大的抱负，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。消失的问题也都解决在萌芽状态。 二、把握谈心尺度 我知道，孩
33、子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉学生会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。固然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 三、激发竞争意识 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。作为班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。这是互助友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进
34、步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参加，征文竞赛，手抄报竞赛，运动会竞赛，孩子们都很积极的参加，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培育。 四、拟定远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目
35、标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定是高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、做好家长工作 当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要敬重家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教育孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应当的。不卑视差生家长，应一视同仁，公平对待。家
36、长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长意见，共商育人良策。学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现照实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，仔细倾听他们的意见，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。 对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先确定学生的特长，对学生的良好表现予以真挚的欣赏和表扬，然后再适时指出学生的缺乏。要充分敬重学生家长的感情，确定家长喜爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成
37、长的危害，急躁热忱地帮忙和说服家长实行正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的状况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。对于放任不管型的家庭，班主任要多报喜，少报忧，使学生家长熟悉到孩子的进展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，转变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参加对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很苦痛的，从而增加家长对子女的关怀程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好进展制造一个适宜的环境。 小学六年级班主任工作自我总结 不知不觉，一个学习又过去了，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我喜爱
38、这份职业，所以我始终觉得欢乐。哪怕是许多的麻烦和心酸，过后也便是甜美的回忆。 今年我担当的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。 于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人 为了当好班主任，说准确些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订规划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间
39、，让他们得到更多的熬炼。 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有力量并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自特长，合理安排布局，把板报办好。 原先我们把晨会课当作是教师的训导课，学生承受教育，然后做好一天的预备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决消失的冲突。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育 二、培育学生良好的行为习惯 尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们
40、需要培育学生有正确的尊师观念，如:上课积极发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。 守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答下列问题。我还喜爱学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。 不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为标准，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。 三、发挥小助手的力量 在我的班里，小助手特殊多，每个同学都有自己帮忙班级，帮忙教师的力量，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事。班级分散力也因
41、此更强了。 假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一局部。使学习井然有序。每次班里消失不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的方法。自己治理自己，发挥力量是我们六一班的班风。 六年级学生，独立自主的力量强了，假如什么都为他们预备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的奇怪，失去激情和探究精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。 四、把握谈心的尺度 作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的女儿会由于我的一句赞美而表现精彩。相比拟一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要鼓励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，
42、于是我大方的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。 固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。 这一学年，我担当的班级，学习总是名列前茅。在各类竞赛中，均能取得好成绩。屡次被评为优秀中队文明班级。 我教育的宗旨是，让孩子独立，让孩子走出去。每一个熬炼的时机，我都不会放弃，竞争，演讲，辩论，采访，调查，每一个时机都会发觉新的东西，学生也由此多了一次熬炼，多了一份积存。 回忆一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我
43、过得有滋有味。使我积存了阅历，也熟悉了班主任工作的重要性。我将连续仔细踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任教师。 小学六年级上学期班主任个人工作总结 班主任的根本任务是对学生进展思想品德教育，使他们的身心得到全面安康的进展。下面是小编搜集整理的小学六年级上学期班主任个人工作总结，欢送阅读。 小学六年级上学期班主任个人工作总结一 转瞬又是一年过去，随着假期的接近，我不禁感慨：时间过得真快!，转瞬间和孩子们已经度过了六年时间。回想这六年中与他们相处的点点滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。看着同学们给教师写的临别赠言和精致的小礼物，才突然意识到-他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他
44、们成长道路上的重要的见证人之一。回忆过去，虽然这其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁，甚至有过放弃的念头，但此时，我的心里充满着的全是幸福的满意感和甜美的回忆了。我喜爱这份职业，我喜爱班主任工作，哪怕是许多的麻烦和心酸，过后我始终觉得是欢乐的。 曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文雅，有的活泼，有的见解独到，有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人 为了当好班主任，说准确些
45、，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订规划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。 一、要懂得去爱每一位学生 作为一名教师，爱学生是根本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，擅长站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位教师，还是学生的朋友。尤其是一些后进生，大多比拟自卑，假设他们到处能感受到教师的关怀和爱惜，能成为他们进步的动力。 二、民主，公正，公正地对待每一个学生。 我觉得对高年级学生不妨民主一些，由于比起其他年级，他们要成熟一些，力量强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆
46、教师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关怀和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够承受你。其实刚开头的时候我们班也有不少脾气倔共性强、和同学教师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特殊是我班的倔脾气也越来越会和你共享他的想法，遇事也更冷静了。 三、争取做到赏罚清楚 平常我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，教师就喜爱;只要进步，教师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比拟，每个人都和自己以前比，每天进步一点点 四、组织学生积极参
47、与学校组织的各项活动和竞赛 虽然六年级的学生学习任务比拟重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。由于通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的时机，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。尤其是每年的春季运动会，我们已经连续四年夺得年组第一名。今年是小学阶段的最终一个运动会了，从工程预备阶段到竞赛时刻，无不表达出同学们剧烈的班集体荣誉感。预备阶段，班级的运发动同学就开头积极练兵，誓为班级争光荣。特殊是在竞赛阶段，运发动坚韧拼搏积极备战，取得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运发动呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运发动以终点救援。这都表达了我们班级良好的班风和团结全都的精神风貌。尤其珍贵的是这些都是我于运动会前做了简洁安排的状况下，同学们自主自发的进展的。通过活动，班干部同学自主治理的力量获得了很大的熬炼和提高。我盼望我和同学们都能认仔细真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。 五、结合学校开展的德育实效性开展感恩教育活动 1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口