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1、 大班开家长会发言稿大班家长会发言稿下学期(十四篇)大班开家长会发言稿 大班家长会发言稿下学期篇一 你们好!在这次家长会开头前，对各位家长的到来表示热闹的欢送，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的状况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么积极的连续支持、协作我们的工作。 家长对我已经不生疏了，我姓陈，开学以来由于有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有以下几个方
2、面： 本班一共26名小朋友，男孩子16人，女孩子10人，大局部孩子性格活泼开朗，能适应幼儿园的学习生活，我本学期还是担当本班班主任，生活教师是王教师，我们一起负责本班的教学和保育工作。 (一)、整合课程介绍 我园的教育依据3-6岁儿童学习与进展指南制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程： 1.语言：提高孩子语言表达力量，能点读我们书中的儿歌故事等。 2.熟悉常用图形：三角形、正方形、长方形、圆形等。数学连续学习10以内的加减法， 3.音乐：学习10首歌、做5个音乐嬉戏，我班绝大局部幼儿都喜爱这门课。 4.美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的兴
3、趣，提高审美力量和动手操作力量。孩子有10副以上的作品。 5.综合：主要是能使幼儿的身体得到全面进展，这里也包含了劳动、安康和思想品德。 6.拼音 这个学期的目标是把韵母全部学完，能认读、能正确书写。 作为家长，要信任100%的孩子都能适应幼儿园的生活和教学方式的!开学两个星期了，我们的孩子们也有了新的变化 1.对教师特殊有礼貌：周芷琪、曾珊珊、曾雪娟、曾勤 2.作业完成得好的孩子有：蒙秀强、梁爽、韦琳、曾雪娟、曾迅、李南浩、李博硕、陈奕培、戴才祥、 3.上课仔细的孩子有：韦琳、周芷琪、蒙秀强、何雪玲、 4.积极举手回答下列问题的有：王小麦、周芷琪、蒙秀强、何传培、曾迅、温娴雅、欧玉娇、何莹、
4、 5.还需要加油的小朋友：何永恒、俆万栋、王宏、吴大宇、何诚、王平伟、曾维权、刘元俊、 还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。教师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学预备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依靠性,培育独立性,提高生活自理力量. 1.提高孩子的自理力量。在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?举例说明，爷爷奶奶带的肯定在自我效劳这方面鼓舞孩子自己
5、动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。 在家盼望家长们让孩子们能自己的事自己做,克制依靠性,培育独立力量,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间,还是幼儿与教师之间的事,都要鼓舞幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经受和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别
6、,自己的是事情必需自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不洁净的是不让做，这样消除了积极性。 在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，和信任孩子给孩子信念。)这样才会更积极主动。我们要实施封闭式治理，但盼望家长能多和我们教师沟通。例如放学时，在门口，有什么问题都准时与我们沟通。如有不便利可以打电话联系。 2.增加幼儿阅读力量 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来
7、可以提高幼儿语言表达力量，说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗?(像我们的区域，就是培育幼儿各种制造力量和各种想象力的，把我们学到的充分利用到嬉戏中，进展再制造，连续想象，展现幼儿作品)至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。
8、兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良
9、性的循环，将会学得很轻松。 3.多鼓舞孩子。 俄罗斯科学家讨论发觉、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸张其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能帮忙幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生疑心。所以家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单
10、挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 大班开家长会发言稿 大班家长会发言稿下学期篇二 敬重的各位家长： 大家好，很感谢大家都能抽空来参与我们的家长会，可以看得出来家长朋友们都是很注意孩子的成长与学习状况。在开会之前有几项要求需要家长朋友协作，1。关手机，会会议不长，但是内容很重要，我盼望每位家长每一条都记得住。2。请各位家长在我开会其间不要提问，有什么问题会后单独找我。 新的学期新的开头，特别快乐我们班这学期来了两位新成员，盼望这次的家长会也能让这两位新成员的家长对我们的教学有所了解，以便以后的家园沟通工作。 这次家长会有两个重点： （把资料发给家长后一一解读，让家长知道我们的作
11、息时间，也能协作我们的每一项工作） 1、教室板块布置的目的：本学期的教室板块布置有所转变，在原有的根底上多了“每周之星”与“每月之星”，为的是让孩子能更好的表现自己，也让孩子在鼓励中快速成长。每天的“荣耀榜”还是需要家长在接孩子的时候多多关注一下，这样也便于家长对孩子多多鼓舞多多表扬。“今日作业”盼望家长每天去观看了解，了解孩子们每天学习的内容及作业的一些要求。（拿表介绍）这个学期我们班的识字课中的“我爱我家”完成得特别好，几乎每一位家长都协作得很好，只有个别可能是由于工作忙，没能辅导孩子并完成签名，但是也盼望这些工作忙的家长还是要抽出一点点时来关注一下孩子的学习，究竟我们的工作一切都是为了孩
12、子。 2、教学进度：汉字的书写，为了能孩子们的笔划能书写标准，本学期我们的前两个月都是用来写笔划，稳固好了笔划我们才能让孩子在以后的写字生涯中不写错字。 3、学习与生活常规的加强：许多家长在上周的“每周作业”中也反响了，孩子的学习状况不太好，其实这一点我们教师也感同身受，孩子回去过年一个月，在家没有小口令，没有集体生活，也没有集体的课堂，而且正逢过年，我们作家长的也想让孩子放松放松，所以这样没有约束的生活就变成了一种习惯，所以习惯很重要，现在我们要做的就是让孩子重新养成一个好的学习习惯，所以在这一段时间里，我们的重点还是放在各种常规的训练上，也盼望家长在家也协作好，最好给孩子定一个作息时间，让
13、孩子在家也能养成一种有规律的生活习惯。 4、沟通：在平常的学习生活中我们会遇到许多的问题，在这个时候，我们需要的就是沟通，只有在不断沟通中才能让孩子更好地进展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，所以这就更需要您我在以后的日子里多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更欢乐更充实。 5、表扬我们大二班的家长，在开学的每二周，我们让每一位家长为孩子预备一个装画的透亮文件袋、两张相片（一大一小），家长都很协作，让我们的工作很顺当的开展，感谢大家，就是有了你们的协作与理解才使我们的工作很轻松、很开心。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起
14、一片成长的天空，由于我们我们都有一个共同的目标：一切为了孩子。今日的家长会到这就完毕了，感谢大家。 大班开家长会发言稿 大班家长会发言稿下学期篇三 敬重的各位家长：你们好！在这次家长会开头前，首先，对各位家长的到来表示热闹的欢送，信任这天在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们教师沟通孩子在家或在园的状况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像这天这么专心的连续支持、协作我们的工作。 可能有许多家长对我比拟生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担当大1班班主任，另一位是莫教师，我们一齐负责大1班的教学及
15、保育工作，开学以来由于有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！这天我们的会议的资料有以下几个方面： 一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每一天的工作务必细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的快乐。为此在每日的工作中我们就务必留意这些问题：1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一齐难免会有一些冲突
16、，这天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会构成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并打算自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正证明他们潜力的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了， 这
17、样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所期望的。 2、培育幼儿独立性 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理潜力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理潜力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定
18、的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具必需要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，必需要透过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情务必自己做。 3、培育幼儿良好行为； （1）、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。 (2)、培育幼儿自我爱护潜力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的潜力及其应变潜力的详细表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心安康得到保障，就明白119、120、110等最根本号码代表的意思。还有一个就是自己家里
19、的电话号码。 （3）、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。 （4）、培育幼儿的根本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格构成良好的开端，向幼儿进展礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简洁的道德行为规章（如教育幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。 说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替幼儿写作业，就不让他做，这样消除了孩子的专心性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、专心，其实有时候是父
20、母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比拟，其实这个对孩子很不公正。我个人觉得对待孩子要以专心的方式鼓舞、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更专心主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时间。我班大局部幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面构成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成根本的生活独立潜力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他
21、包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子构成懒散和自私的习惯。 二、教学方面 （一）、整合课程介绍 我园的教育依据幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加兴趣，培育潜力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达潜力，语言表达潜力较强的有：李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等 计算：计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维潜力，提高对计算兴趣，比拟好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等 音乐、舞蹈：透过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、
22、记忆力和表现潜力，我班绝大局部幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等 美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的兴趣，提高审美潜力和动手操作潜力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、制造力，审美潜力及美的表现力，美术也是绝大局部幼儿都比拟感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等 安康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。那里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等 要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？就应用什么方法
23、教育他们？只有了解他们的性格，喜好然后依据他们的性格、喜好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩就应比我们教师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选取该用哪种方法教育他们？那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀孩子，多与孩子教师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。 （二）珠心算介绍：这个学期我们大班就开头教学珠心算了，或许各位家长对此刻孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简洁介绍一下，（发资料）请各位家长观看我们预备的资料。 1、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简洁的
24、珠心算，期望各位家长协作把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的答复我所提出的问题，好不好？ 2、珠心算演示：信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平常能多催促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。 三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。 随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力？固然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔驰，玩自制的弹弓打
25、鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，但是此刻的孩子呢？学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点？只有教师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们务必要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就能够没有压力欢乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每一天早上做早操，玩嬉戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还绽开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子透过这些欢乐的活动学习的。他们在那里每一天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们必需会竭尽所能照看好
26、你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，期望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关怀你的 孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子临时不会算数学，不要紧急，或许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦洁净重写就能够了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就能够了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要任凭拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发觉孩子的优势，赐予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就能
27、够拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。 说到那里，有些家长就会说那数学怎样办？我们幼儿园在数学方面做了很好的规划，下面有请莫教师来谈谈我们教学方面的状况！掌声有请！ 感谢莫教师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫教师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，期望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们必需要帮助我们一齐来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的预备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？由于依据以往的阅历，很多家长由于不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班能够直接升读一年级，以前就有一小局部家长在大班的其次学
28、期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？教师又是怎样样的呢？我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有安全保障，其次个是学生简单，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一观察教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便懊悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的教师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，教师也没有幼儿园的教师有急躁，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。 四、就读小学时务必预备的工作（证
29、件）下面我来借此时机向各位家长说说读小学需要预备些什么证件： 户口本：幼儿务必是有户口的。并且必需要满6周岁，也就是20xx年9月以前诞生。不满6周岁的想上小学就比拟困难，我们能够将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。 五、需要家长协作的资料与要求。 1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到教师的手中，交代清晰，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。 2、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你
30、的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，固然发烧就务必留在家里观看，确定孩子没事才能够到幼儿园上学。 4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而务必的资源。 5、每两周填写联系手册。 6、每月检查并考考孩子的学习把握状况，我们每月会打印一张当月的学习资料表，家长能够依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并准时反响给教师。 六、自由沟通时间：下面我们一齐来争论一下黑板上的问题： 1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的？说说你的看法？ 2、对于我们大班的
31、作业状况有什么意见（是多是少）？ 你们的满足是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们放开心扉，说说推举和意见，或是有疑问也能够提出来，我们就像家人朋友一样的聊谈天，共同探讨一下教育孩子的良方。 七、完毕语：10个孩子10种共性，更何况我们班有二十多个活泼得意的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每一天才能更欢乐充实，每个孩子的安康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真
32、诚的期望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么推举或意见，能够直接向我们提出，我们会虚心理解你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最终感谢各位家长这天的参加!- 大班开家长会发言稿 大班家长会发言稿下学期篇四 敬重的各位家长，亲爱的同学们： 大家好! 今日能在这里发言，我感到特别荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个时机，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关怀;最终，感谢同学们对我的敬重和信任。 紧急的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的快乐，为教师们
33、付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到快乐，现在请让我们一起把热闹的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤，一份耕耘，一份收获。教师盼望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌! 在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能布满了失败的苦痛和煎熬，那么今日我想送给这些同学一句话：“不经受风雨，怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不行怕，可怕的是不思悔改。所以，今日我们就要向获奖的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议，盼望能帮忙你们走出失败的阴影，获得胜利的喜悦。 第一点要自信，要热忱。自信和热忱是一种珍贵的人生态度。只要你们抱着极大的热
34、忱投入到学习当中，你们就会发觉学习真的是一件特别好玩的事情，你们也会发觉通过学习，自己会变得越来越聪慧，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我欢乐。我自信，我胜利!” 其次点要找到好的学习方法。大家有没有发觉，在同一个班里，同一个教师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成绩就是比你好。这是为什么呢?由于这里面有个重要的隐秘，那就是学习方法。勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。其次要学会听课。最终要学会复习和做作业。 第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有许多，这里我重点提倡同学们要养成下
35、面3个好习惯： 1、发觉错误，准时改正。 2、用心学习，珍惜时间。 3、读书写字，端正姿态。 第四点、互助学习，共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，在学习过程中，我们要彼此帮忙，相互提示，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的气氛中安康成长。 同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有很多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试，盼望大家都从临时的喜悦中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，盼望同学们能积极接受今日教师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的教师、家长汇报! 针对下面那些现象在最终阶段，我们
36、家长该做些什么呢? 我认为应从以下三方面入手，并分两步走： 三方面入手： 1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看;(饮食起居、生理) 3、心理上热忱疏导。(沟通、宽松) 两步走： 1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。 2、中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持发挥状态。心态寻常。大考门槛轻松过。制造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出水平。 详细留意以下几个方面：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至
37、少要考600分”话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到鼓励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和力量根本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到努力就行了!” 切忌制造紧急空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不翻开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开消失对孩子的心理产生消极影响的大事，如夫妻
38、吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭气氛。 切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓舞、确定，不要动辄批判、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长多与教师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮忙孩子尽快走出失利的阴影。 切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊!”、“你肯定要考好呀!”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。 备考五留意 一创设良好的家庭气氛 有家长对我说我始终宽慰孩子，考不上没什么，可
39、他的压力怎么还那么大呢?由于有时语言是苍白的，嘴上尽管说没什么，但那布满期盼的目光任劳任怨的身影都深深印在孩子的眼里心上，这是一种隐性的压力。把6月份寻常化，夫妻之间以及与孩子之间和寻常一样轻松，以幽默做调味剂，让家里少些备战气氛，多些阳光和欢乐，这种愉悦和谐的气氛会对孩子的心态起到积极的调整作用 二保持乐观开心的心情 家长首先要克制自己的紧急心情，一位学生对我说我妈告知我别紧急，可她一天到晚如临大敌，我一次考不好，她比我还焦虑，成天唉声叹气想想看，假如我们比孩子还焦虑，那孩子能轻松应考吗?假如孩子发觉家长都心绪不宁六神无主，他能稳住阵脚吗?家是避风港，是安全岛，是加油站，做家长的首先要调整好
40、自己的心态，把担忧放在心底，把笑容挂在脸上，把积极心情传递给孩子，增加他的自信 三无条件地支持和鼓舞 考前考生的信念和心情波动大，最需要心理支持，尤其是一模二模成绩不抱负时，简单自卑，此时他们需要的不是责怪和道理，而是理解鼓舞，更需要切实的帮忙家长可以和孩子一起分析丢分的缘由，查漏补缺另外由于长时间艰难学习，孩子很简单产生厌学心情，父母肯定要一如既往地赐予理解鼓舞和支持，做永久的后盾 四多多和孩子沟通沟通 听本身就是对孩子的一种心理支持，在孩子烦躁时坐下来听他说说话，不要打断和评判，让他尽情宣泄心理垃圾，然后一起探讨解决问题的方法另外许多孩子担忧考不好而对不起家长，针对这种心理家长应赐予理解和
41、开导，消退他们的各种顾虑，减轻来自家庭方面的压力 五重视孩子的心理安康 医学有句话叫药补不如食补，食补不如神补，因此，与其让孩子服用药品或保健品，不如多给他一些确定和鼓舞，让他多一份自信和士气，这比改善饮食加强养分还更重要 各位家长，信任在我们共同努力下，我们的学生会在今年中考中取得成功，考出如意的成绩! 感谢大家 大班开家长会发言稿 大班家长会发言稿下学期篇五 敬重的各位家长： 你们好！在这次家长会开头前，首先感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这是你们对孩子的真情关爱，更是让我们感受到了你们对我们教育工作的巨大理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在
42、此，我代表我们三位教师真诚地对你们说一声：感谢！ 在这里介绍一下，我姓，本学期担当大班班主任，另一位是*教师，我们一起负责大*班的教学及保育工作，开学以来由于有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今日我们的会议的内容有以下几个方面： 1安全性 幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的快乐。玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。固然孩子们在一起难免会有一些冲突，今
43、日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们力量的提高。假如我们能正确的态度引导孩子解决冲突，例如说：对不起！没关系！感谢！等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大
44、事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所盼望的。 2、培育幼儿独立性在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理力量的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。根本上大局部幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小局部幼儿没方法完成。 因此幼儿在家的时间里，盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育自理力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的
45、地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。 3、培育幼儿良好行为； （1）培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时订正不正确的书写姿态。 （2） 培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙桌子画墙的行为习惯。 （3）培育幼儿的根本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进展礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教
46、育和一些简洁的道德行为规章（如教育幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等）。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。 说到这，我要强调一件事，我发觉有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比拟，其实这个对孩子很不公正。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓舞、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大局部幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活独立力量。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。 我园的教育依据幼儿园教育指导纲要制定的，要求开展嬉戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们最关怀的孩子在幼儿园都学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增加兴趣，培育力量的主要手段，培育他们