《学前班下期班主任总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班下期班主任总结.docx（99页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学前班下期班主任总结_工作总结 这一年，我担当了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热忱支持与帮忙以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，顺当完成了工作任务。 一. 任教班级根本状况：学前班共有61人。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的根本道理。培育起来的几个小干部如刘宇，孙庆，赵文杰等是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 二、树立效劳思想,以学生为中心,努力干好班主任工作 1.加强学习，提高熟悉，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学
2、期，学校领导就盼望我校全体教职工要仔细学习，改良德育工作，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习纲要为契机，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准化为自己道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。 .严格班级治理，我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜
3、孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我教育力量.能正确地对待自己，也能正确地对待别人。 、 严格一日生活制度，加强
4、常规训练，培育良好的生活习惯和行为标准 。 观看孩子，了解孩子，为了帮忙新转学生快速赶上，我实行了抓两头带中间的方法，每个小朋友都找一个自己学习的典范，让力量较强的优秀生当力量较差的“小教师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬嘉奖。 4.开展丰富多彩的教育活动，搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度，开展好生动活泼的教育活动。 5.当好儿童安康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们。急躁、细心，关怀照看每个人，把孩子们快乐、兴奋、惊异、疑虑、恐惊、窘迫等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细观看每个孩子的动作、表情、脸色及神态
5、，把握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等心情的变化更要关怀、过问，针对不怜悯况采纳不同教育方法和措施。 6.树立良好的班风我把“和谐、友爱、欢乐、向上”作为学前班的班风。对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应当怎么做，我都提出了详细要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。 7. 半年的工作又要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！子们的心里。教师要一视同仁，真诚相待每个新来的小朋友，转变来之前
6、怀疑的心理，给他们带来终身童年美妙记忆。 8、对孩子的优点您能加倍鼓舞，缺点您能正确对待，急躁执政，不厌其烦。这让我们全家人都感到很欣慰”半年的工作又要完毕了，还要虚心向同志们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好！有不妥请领导、同志们多提珍贵意见！感谢！ 学前班班主任工作总结 总结一：秋季学前班班主任工作总结 这学期，我担当了学前班的班主任工作。紧急的一学期来在校领导的热忱支持与帮忙以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，一学期的工作也就马上完毕,回忆劳碌的一学期工作，作以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更
7、上一层楼。 学前班有七十人，是一个大家庭，但班上的小朋友年龄差异较大，小的才四岁，大的六岁多，像这样人数的教学班还是第一次。有的根本就没有上过幼儿园，刚刚开学的一个星期有几个小朋友是又哭又闹，根本没什么时间正常的上课。 班上小朋友有的爱做小动作，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面力量上有很大的差距。一切都要从头开头，我不焦急，急躁的对他们进展教育、培育、训练、再教育、再培育、再训练，不断进展着反复的工作，现在的学前班已根本形成了一个文明礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小集体。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体“。培
8、育起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小朋友工作也很得力，是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 我严格要求自己遵守教师道德标准，面对一个特别的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。我们小学生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的独立生活力量。 对孩子们严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的学习和生活习惯。上课坐端正，写作业保持正确的姿态，每天的作业要按时完成，每次单元考试都有很多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于马虎大意丢了分。在生活上也养成了“饭前便后要洗手，勤洗澡洗头，不乱扔垃圾”的好习惯。 这个学期，学校开展了冬季运动会，我们班有好几个亲子工程和个人工程。我们班的孩子，
9、虽然年龄小，但个个都是荣誉感强，积极向上的运动健将，许多孩子还在运动工程中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的样子，我的心里真的很欣慰和骄傲。 半年的工作马上完毕了，我要积极总结这个学期的工作阅历，还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，争取在今后的工作中做得更好！ 总结二：学前班班主任工作总结 xx年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极协作下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿40人,其中女生16人,男生24人.现
10、就学前班这学期工作总结如下： 一、安全工作放第一 从教育开头，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，自己去观看哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。 二、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行鼓励等各种方法来标准学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的
11、各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到教师主动问好，愿意把心里的隐秘告知教师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。教师常常使用表扬鼓舞的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 三、为学生制造舒适的学习环境 今年园领导给我们建起了宽阔光明的窗，洁白的墙，给我们营造了舒适的学习环境。由此，我每天带着全班幼儿共同保持室内卫生，准时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能快乐地工作。 四、积极家长沟通 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发觉幼儿没来园上学,准时地电话与家长联系.学前班是一个特别的班级，年幼的孩子承受系统正规
12、的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发觉问题，准时订正。不断改良工作，取得了家长的支持和帮忙，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进展点点滴滴的沟通，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到进展，我们全部的任课教师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的缺乏，为今后更好地工作打下坚实的根底。 总结三：学前班班主任工作总结 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了，细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。和孩子们
13、相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我们更能感受到自己是最幸福的教师，在园领导的热忱支持与帮忙、同事们团结协作及广阔家长严密协作下，顺当完成了工作任务。回忆本学期班主任工作总结如下： 一、班级根本状况： 我们班共有幼儿35名，其中男生20人，女生15人。孩子们个个都是活泼得意、爱好广泛。力量进展均衡。 二、常规及教育教学： 1、常规教育： 当孩子们来到新环境时我们便带着孩子们参观学前班的每个班级、活动场所、用餐场所等等。每天都想新嬉戏带着孩子们一起玩，发觉孩子们的心情稍有些不对，准时和孩子们沟通、和家长们沟通，尤其是在班上不爱说话的幼儿我更是特殊关注。同时也准时地和家长沟通每一位孩子的
14、性格特点。很快地孩子们更加承受了我这位“大朋友”。我打心底里快乐。 和孩子们建立了很好的感情根底，我开头抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、坐姿等等。还有养成教育：例如：我要自己整理书包、做个有礼貌的孩子、做个不挑食的孩子、我要按时上学、我要做个爱劳动的孩子、我要做个讲卫生的孩子。养成教育和常规教育在每周中都有一项，以每周五班会课时进展评比表现最正确的孩子赐予奖品。班级还建立了值日生、图书治理员、小班长、喝水治理员等班级小干部，这些职位也都是让孩子们评比选举，让孩子们学会观赏别人的优点、熟悉自己的缺乏，从而努力并改良。培育孩子的小仆人翁意识。 2、教育教学： 在教学上我始终是以“玩中
15、学，学中玩”的宗旨进展教学设计的。日常生活中，我们开展丰富多彩的教育教学活动。固然还得培育孩子良好学习的习惯和学习兴趣。刚开学，就感觉那段时间孩子自控力差，那么我们先从培育孩子良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引孩子的留意力，组织好孩子的纪律。利用各种嘉奖措施鼓励孩子，准时提示孩子们做好上课预备工作，并且在课后留意观看孩子的行为，依据孩子的表现在班里进展典范教育。在日常学习中，时刻留意调动幼儿的积极性，幼儿渐渐养成了仔细听课、仔细完成作业的习惯。班集体是培育幼儿共性的沃土，有了这块沃土，幼儿的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育幼儿的分散力、集体荣誉感。培育良好的班集体也是我们工作的重心。
16、 在课题试验中每个孩子的进步都很大，识字数量都在不断刷新。每次孩子们阅读的故事我每周批改一次。半个月进展评比总结。还请幼儿在班上讲故事，故事形式多样化：可以看书讲、结合肢体语言、配乐讲、也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事。慢慢地孩子们在课余时间或是离园前的时间都会去图书治理员那选择自己想看的书坐在位置上仔细地看。在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜爱的嬉戏穿插到教学当中，到识字环节中我会请孩子当小教师发出指令带读生字词。在拼音教学中我会采纳找朋友、字母碰碰碰、或是让幼儿扮演声母和韵母的嬉戏进展拼读等多种嬉戏进展教学。让孩子们快乐地学、欢乐地玩。 三、生活方面： 1、每天早上开窗通风，保持空气清爽，定
17、期用紫外线灯和消毒剂给教室和卧房进展消毒。 2、每天做好幼儿考勤、晨检和午检记录。 3、做好生病幼儿的药品登记以及药品名称和药量登记。 4、每天合理安排好幼儿的户外活动时间，做到准时添减衣物。 5、催促幼儿喝水，准时告知幼儿天冷时要先接温开水再接点热水。 6、告知幼儿勤洗手，幼儿进餐时要提示幼儿不挑食并保持餐桌洁净。 7、午睡让幼儿宁静入睡，准时给幼儿盖被子。 三、家长工作： 在家长工作中通过家园反应本、电话联系、面对面沟通。告知家长孩子在园的表现状况和幼儿的班级趣事。并有针对性的进展指导。发觉心情不好的幼儿我会每天都给家长打电话告知幼儿在班上的状况，并准时了解幼儿在家状况。本学期的班级博客我
18、们做的也是相当活泼，包括:教师随笔、幼儿生活照片、幼儿生日照片、班级幼儿活动照片、家长阅读资料等内容。通过博客让家长更直接直观地了解孩子的学习和生活状况。 四、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏，如：个别幼儿挑食、幼儿的自主性差；个别幼儿的依靠性强；在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。把自己的本职工作做的更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们
19、在轻松开心的环境中能安康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是一种幸福。工作要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！ 总结四：学前班班主任工作总结 我国闻名教育家叶圣陶说：“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯”。拿破仑.希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。学前班是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学
20、习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。 本学期我担当学前班班主任，面对朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的学前班学生，一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯上，在“细、实、活“上下功夫，力求收到较好的成效。我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 1、培育学生的良好习惯 学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨
21、会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、各种评比等。每天一大早，我总是帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，通过各项活动展现学生各方面的才能，进展共性，逐步形成一个安康向上、团
22、结协作的班集体。 3.做好学生的安全教育工作 安全教育课我不会挪作他用，在课上，我教育学生遵守交通规章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品安全，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免消失事故。把安全隐患毁灭在萌芽状态。 4、持之以恒，形成习惯 自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚入学的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都
23、有自己的习惯，想一下子转变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后转变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有转变他们的长久之心。5、协调与科任教师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育胜利的，他必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍胜利教育孩子的阅历，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体状况，进展作业展览或者谈学校对家庭教育的建议
24、均可。要充分调动家长的积极性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当轻松。 此外，班主任还要通过观看、与学生谈心、干部和同学之间相互监视汇报以及听取来自校领导、其他教师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控学生的思想行为动向。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作，有所进步，也提高了！班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 总结五：学
25、前班班主任工作总结 光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极协作下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭,班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班年级治理工作总结如下： 一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全 本学期的安全工作从教育开头，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用嬉戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进展各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中
26、怎样留意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。 1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。 2.严格做到学生身边有教师。只要有学生在的时候必需有教师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最终一名学生；而且在课间非常钟，也有任课教师组织学生上厕所，做嬉戏等，使学生安全开心的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增加，安全工作得到了稳固。 二、抓养成教育，培育学生良好的行为习惯 面对刚刚走出幼儿园的学生，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我实行各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我
27、们教师留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小朋友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作，为学生制造舒适洁净安康的校园生活 清洁卫生的环境才能保证学生安康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，干净的地板在带给学生舒适安康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保 证安康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的简单无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病
28、的预防，同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心安康进展。 四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系 学前班是一个特别的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校承受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每天几遍的接送孩子，但仍旧不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通,了解孩子的状况,听取家长意见和要求,急躁解释，发觉问题准时订正,不断地改良工作,取得家
29、长的理解,支持与帮忙!让他们放心！除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴相互沟通，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏。在今后的工作中，我将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。 学前班主任工作总结2篇本文名目学前班主任工作总结学前班主任工作总结 这一年，我担当了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热忱支持与帮忙以及同志们团结协作、广
30、阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，顺当完成了工作任务。 一.任教班级根本状况：学前班共有61人。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的根本道理。培育起来的几个小干部如刘宇，孙庆，赵文杰等是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。 二、树立效劳思想,以学生为中心,努力干好班主任工作 1.加强学习，提高熟悉，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就盼望我校全体教职工要仔细学习，改良德育工作，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习纲要为契机，把“爱国
31、守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的根本道德标准化为自己道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。 .严格班级治理，我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪
32、光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我教育力量.能正确地对待自己，也能正确地对待别人。 、严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的生活习惯和行为标准。观看孩子，了解孩子，为了帮忙新转学生快速赶上，我实行了抓两头带中间的方法，每个小朋友都
33、找一个自己学习的典范，让力量较强的优秀生当力量较差的“小教师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬嘉奖。 4.开展丰富多彩的教育活动，搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度，开展好生动活泼的教育活动。 5.当好儿童安康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的责任感对待他们。急躁、细心，关怀照看每个人，把孩子们快乐、兴奋、惊异、疑虑、恐惊、窘迫等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细观看每个孩子的动作、表情、脸色及神态，把握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等心情的变化更要关怀、过问，针对不怜悯况采纳不同教育方法和措施。 6.树立
34、良好的班风我把“和谐、友爱、欢乐、向上”作为学前班的班风。对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应当怎么做，我都提出了详细要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。 7.半年的工作又要完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！子们的心里。教师要一视同仁，真诚相待每个新来的小朋友，转变来之前怀疑的心理，给他们带来终身童年美妙记忆。 8、对孩子的优点您能加倍鼓舞，缺点您能正确对待，急躁执政，不厌其烦。这让我们全家人都感到很
35、欣慰”半年的工作又要完毕了，还要虚心向同志们学习，不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新，把今后工作干得更好！有不妥请领导、同志们多提珍贵意见！感谢！ 学前班主任工作总结学前班主任工作总结（2） | 返回名目 这一年，我担当了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热忱支持与帮忙以及同志们团结协作、广阔家长严密协作下，我坚持以学生为中心，努力为学生效劳、为家长效劳，顺当完成了工作任务。一、任教班级根本状况：学前班开学初只有人，后来渐渐进展到人、人、人、人，现在共有人。虽然人数不多，但像这样频繁地、流水似地增加人数的教学班还是第一次。上半学期从人增加到人，一切都根本稳定，但下学期今日来一个，
36、明天来两个，变成了人，工作有了特别性，给教育治理带来了不少困难。召开欢送会就有次之多。这十来个新生来自不同的幼儿园，共同特点是不懂学校法规，随便性较强。有的爱做小动作，有的上半节课撒一地尿，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面力量上有很大的差距。一切都要从头开头，不焦急，耐下心来进展教育、培育、训练、再教育、再培育、再训练，不断进展着反复的工作，犹如教一个幼儿复式班。要针对不同水平、不同力量的儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是治理员、教养员、保育员、效劳员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教育治理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已根本形成一个一帮一，一
37、对红，布满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼安康，欢乐向上的小集体。这些得意的孩子，慢慢懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了“我们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子”这个小学生应理解的根本道理。培育起来的几个小干部如李想、刘紫薇、冯慧洁工作也很得力，是教师的小助手。我特别喜爱这些小珍宝。二、树立效劳思想,以学生为中心,努力干好班主任工作 . 加强学习，提高熟悉，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就盼望我校全体教职工要仔细学习公民道德建立纲要，改良德育工作，促进良好班风、校风的形成，并要求师生以实施学习纲要为契机，把“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、
38、敬业奉献”的根本道德标准化为自己道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。我严格要求自己遵守公民道德标准，面对一个特别的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的根本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习，我们要做好孩子”的根底上,结合团结友爱、明理诚信等简洁易懂的公民教育，根据学校教育活动要求在班内搞好争做“五小优秀小公民”的教育活动，逐条逐句讲解梁校长在开学典礼上讲话的主要精神“.我们小学
39、生要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的独立生活力量.人人争做乐于勤奋、主动学习、擅长安康生活、勇于创新实践的好学生、合格小公民.”并把梁校长讲话作为新学期寄语，写在“小苗园地”里，作为向学生进展教育的重要要求。 =、严格班级治理，抓紧“养成教育”首先，从思想、行动上留意仔细贯彻落实学校“三全、三爱、三效劳”和“一切为了孩子，一切为了明天”的办学方针。我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力，乐业、敬业、积极向上，保持安康心理以及乐观的精神状态。有的家长说：“您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出
40、几倍的劳动.什么时候见到您，您都总是忙个不停.您总是那样快乐.我早烦了.”我的答复是：“我喜爱这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多。”其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，循循善诱、急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光点放大，变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批判他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能进展强化，不用放大镜去看他的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化，在班上给他们树立威信，让他们有面子，能抬起头走路，挺胸说话，帮忙他们树立自信
41、念。在教育方式方法上大多数采纳急躁启发诱导式、讲故事教育式、亲身感化式、沟通思想谈心式，讲清什么是对与错、好与坏、应当不应当，培育区分是非力量和自我教育力量.能正确地对待自己，也能正确地对待别人。除此以外，重要的是要努力克制急躁心情，不断调整自己的不良心态，是自己保持糊涂头脑和良好心态，对待发生的每件事做到心中有数，记好班主任工作日志，做到工作每天有安排、周周有重点、月月有小结，做孩子们尊敬的好教师和良师益友。 =、严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的生活习惯和行为标准（=）观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习、一起生活、一起嬉戏。（=）冷处理临时发生的问题，面对新状况
42、、新问题要正确对待。如开学一两天就来了个新生，其中的刘众依比拟顽皮：上课玩东西，坐姿也不对，午休时间不入睡，下课追跑打闹.没有一个星期时间，又来个谢嘉鹏小朋友，更是调皮得不得了，上课一分钟也坐不住，东张西望，手脚闲不住.据了解，他在家娇生惯养成性，表现在对长辈无理、说话大声、批判时瞪眼、让家长拿这拿那、不要就乱扔、常常耍性子,弄得全家毫无方法，而且自理力量很差。到校一个多月，刚学会穿、脱衣服，系鞋带，系扣子。每天午睡时很费力，总是最终一个下床，常常让教师和小朋友帮忙整理小床。上课要提示屡次，坐姿才端正，小动作虽比刚来的时候少多了，但根本每天要进展一日生活常规辅导和训练。为了帮忙新生快速赶上，我
43、实行了抓两头带中间的方法，每个小朋友都找一个自己学习的典范，让力量较强的优秀生当力量较差的“小教师”。个别儿童重点帮教，正面引导，有点滴进步随时表扬嘉奖。（=）在平常的接触了解中增进师生间的友情。孩子们和我无话不说、无话不讲，常常到我耳边说些静静话。白梦琦曾稚嫩地说：“教师，您说打架不是好孩子，我爸爸妈妈打架，我说他们不听。”谢嘉鹏说：“教师、教师，我又有了新发觉，您猜猜 是什么？我在家里搞了一个讨论，看看蚂蚁是不是真的能拖起比它重几倍的东西，我把打死的苍蝇放在蚂蚁的身边，它们真的能拖起它”孩子们渐渐地适应了我的教育。承受批判时，谢嘉鹏小朋友以前的怪样子没有了，指正缺乏时能立即改正，承受教师的
44、态度也有了很大改良。他有点进步，其他小朋友也能正确对待，告他状的现象少了。 =、创立良好的育人环境我在教室里办起了“托起明天的太阳”展板、小苗园地、“你真棒“常规评比表以及勤于动脑、手儿灵活表，“多读好书”学问角让孩子一看，有生动活泼的感觉，特殊是展览角里有他们亲自制造的作品，他们有了自我展现的天地，更促进了他们思维进展和语言的表达墙根放一排智力拼图板和体育嬉戏用品，课间时孩子们自动按教师要求开展生动活泼的课间活动，用完后由值日班长或小教师负责催促大家把用品放回原处，摆放整齐，不能乱扔。孩子们都比拟自觉，爱惜教室和校园环境卫生：教室墙壁上始终保持干净，每天都由值日班长检查，教师从开学第一天就严
45、格要求，教室讲台前的全部公物都要爱惜，不乱摸乱动，更不要损坏，展现角的东西不要乱拿，看完图书要放回原来的地方，为了保持地面洁净，每节课后要整理小家务（桌面、桌内及地面）并进展评比，现在每个小朋友都根本进教室先在布上蹭脚的习惯。 =、开展丰富多彩的教育活动，搞好富有教育意义的班会我坚持班会制度，开展好生动活泼的教育活动。本学期先后召开了祝妈妈节日欢乐、我为奥运奉献力气、大家都唱拍手歌，人人争做好孩子、欢送尊敬的家长、春天在小朋友的眼睛里、做合格的小公民、做合格的一年级小学生、灵活的手展现会、欢送新伙伴等多种形式的班会。在新老生当中，谢嘉鹏算是重点中的重点了。为了使他进步我算是下了不少功夫。他母亲
46、告知我月日是他的生日，让他在学校和小朋友过。我想这次活动也正是教育他的好时机。于是我同意了，搞了一个以“爱”为主题的班会。我首先作了发言：“这个爱意味深长，它包含着父母的爱，教育儿童不忘哺育之恩，做孝敬长辈的小帮手；它包含着教师的爱，不遗忘是教师教给他们学问和本事，教育他们敬重教师有礼貌，争做遵守纪律、文明礼貌的小标兵；它包含着学校的爱，给他们的是关心、照看，有美丽的校园环境、有舒适的小床、有漂亮光明的教室、有便利的饮食，教育他们爱校园、爱集体、爱公物，争做爱公物、爱护校园环境的小卫士；它包含着小伙伴之间的爱，相互帮忙，关怀照看，争做爱集体，做团结友爱的小伙伴；它还象征着亲友的爱，社会上叔叔、
47、阿姨、爷爷、奶奶等全部人的爱，教育他们爱人民、爱他人，做关怀他人、助人为乐的合格小公民。”梁校长在百忙之中参与了班会，她热忱洋溢的讲话教育了孩子们，让他们体会到了学校的关心；家长的发言也一一句地印在孩子心里。谢嘉鹏小朋友也表了决心：“我要听教师的话，听家长的话，赶上大家”小朋友热忱地向他庆贺，唱起了“祝你生日欢乐”，并每人说一句祝愿的话，献上了自己送给他的礼物。我也亲自做了一个取名“母爱”的卵石画送给谢嘉鹏，给他提出盼望，家长非常感动。谢嘉鹏在会上给大家讲了他所知道的关于恐龙的学问并画了一幅恐龙的画献给班里展现了自己的才能。小朋友都很爱听，艳羡他，为他鼓掌。通过这次活动，谢嘉鹏在小朋友的心目中有了肯定的威信，上进心加强了。小朋友们也熟悉到虽然谢嘉鹏有这样那样的缺乏，但他也有比拟突出的优点。本学期召开欢送会有=次之多，也有人问过我这样做的目的是什么。我是想用这样的教育形式使新生