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1、 小学信息技术应用能力提升工程2.0心得体会范文（通用6篇）小学信息技术应用力量提升工程2.0心得体会1 今年寒假我有幸参与了中小学教师教育技术力量中级远程培训的学习。通过学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的熟悉，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下: 一、通过培训，提高了自己的思想熟悉。 通过此次培训，我更清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以前往往只局限于一根粉笔、一本书的教育模式，已经远远不适用于今日的教学要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素
2、养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师准时学习和解决一些实际问题。 二、通过培训，提升了现代教育技能。 原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光临我们的国培学习网页，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进展各种方式的操作，编辑出自己较抱负的电子稿件，发送给同事和学生。能利用自己的博客与同仁互动，时
3、常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中学习网页，填补了我计算机操作学问的空白。 三、通过培训，夯实了专业学问根底。 作为一名语文教师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积存一点一滴的学问素材。现在，有培训学习网页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为根底，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过教师引领，帮忙我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思索;通过参加学习、反思体会，帮忙
4、我熟悉并把握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。 此次培训，使我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把学习到的网络学问运用到实践中来，不断充实自己的教学方法和业务力量，使学生们变“苦学”为“乐学”，给初中打下良好的根底。 小学信息技术应用力量提升工程2.0心得体会2 20xx年12月15日至20日，在省教育厅的高度重视下，我们天门152名一线教师来到了湖北省奥林匹克中心，参与湖北省中小学教师信息技术应用力量提升工程骨干教师培训。虽然只有短短的6天，但给我观念带来的冲击、思想带来的变革、力量带来的变化却是无与伦比的。 近年来，我大大小小参与过屡次信息技术应用力量培
5、训了，从最早的幻灯机、录音机、电影机等当时名为电教设备使用的信息技术培训，到2023年的网络初识培训，再到2023年的真正意义上的电脑使用技术培训，再到2023年的因特尔培训，及至2023年的微软助学培训，可以说，每次的培训，都见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。这次，我又一次参与信息技术培训，所接触的内容，又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新，也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。 1、理解了为什么这个时候教育部、省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，现在，我所在农村学校都普及了班班通，教学点也完成了“教学点数字全掩盖工程”
6、建立，全部学校的数字化设备已根本追上了城市学校，这为农村偏远学校实现信息化教学奠定了坚实的硬件根底。看看外边的世界，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，网络已进入人们日常生活各方面，很多学生都已可以娴熟“玩”电脑，然而作为教师，特殊是农村教师，却仍旧停留在过去的教学方式上，很多教师根本就不能用、不敢用、不会用这些数字化设备，更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。现在开展这次培训，无疑就是让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，能够快速娴熟把握根本操作技能，转变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由“怕”变为“爱”，由“疏”变为“亲”，让大家由习惯书本和粉笔变为
7、习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板。充分利用好“三通一平台”，让优质资源效率最大化，让每们学生享有公平的教育。 2、更新了众多的信息理念。通过肖新国教师的政策解读，我了解了国家现在对教育信息化的高度重视，更了解了传统与现代的差距，知道了自己现在的工作社会需要的差距。通过彭景教师的技术引发的教育变革主题报告及彭林教师新技术、新媒体、社会性软件、网络教学平台等在教学中等应用等，使我的信息理念彻底得到了转变，可以说，这是我本次培训最大的收获。 3、把握了新技能。通过张浩教师的信息化环境的运行和维护的学习，使我对信息化环境的运行有了全新的熟悉，也使我对它产生了深厚的兴趣。过去，我从来没有在这方面作
8、过思索，但通过本次学习，我才发觉，信息化环境原来有这么重要的作用，它的运行与维护，我想在今后的工作中，我会作为一个新的兴趣点去钻研它，争取有所收获。 4、稳固和提升了过去有的.技能。回想起2023年参与全省教育装备干部培训时厂家介绍电子白板，自己还觉得很遥远，与自己不相干的东西，却在短短的两年后就来到了身边，进入了寻常课堂中，突然心里有种可怕的感觉。时代进展太快，自己被世界扔开得原来这么简单!电子白板安装后，由于没有仔细、系统地学习，在电子白板的使用上，只能自己根据图标或者说明上说的根本功能去乱摸索，铺张了很多时间，把握的功能却少之又少，只有很多根本功能投入使用。通过吕立立教师的电子白板应用技
9、巧与维护的讲解，使我对目前学校班班通设备中的投影式电子白板及教学点电子白板功能电视的应用技能上了一个大台阶。信任回去后，我肯定能使电子白板的作用发挥得更好、更大。当上到孙俊峰教师的PPT制作 与美化课时，突然就有了亲切感。从OFFICE97到OFFICE2023，我都接触使用，使用得最得心应手的莫过于2023，由于工作需要，做了很多PPT，现在再重新面对，而且是自己不是太喜爱的2023，倒也有了全新的感受和熟悉。看到孙教师制作的美丽的PPT，突然才发觉，PPT依旧强大，假如专心，它并不比FLASH差，甚至更牛! 5、找到了终身学习、自我提升的突破口。始终以来，总是叹息自己没有时机亲临各位优秀教
10、师身边，倾听他们的教导。通过王金涛教师的网络研修与校本研修整合工程理论与实践的学习，才发觉自己原来学习走进了一个误区，其实，现在网络这么兴旺，设备这么齐全，只需身边连一线，何必千里求一信!只要一根线，就可以很简单把各位专家教授请到身边来，想怎么听，想听多久，都特别简单。说起来，只在于自己想不想学，而不是能不能学啊! 6、感觉到了身上担子之重。这次集中培训时间很短，只有5天，但5天时间，对于一个中小学教师对于学习来说，已经是很奢华的。全省几十万教师，能选多少人来参与培训。全省素养提高工程，每年2万人，做了十年，只做了20万人。而现在要在4年时间完成50万人的培训，那么，大局部的教师只能通过网络学
11、习来解决这个问题。也就是说，我们今日来参与这个培训，是万分幸运的人。幸运就意味着责任，做为种子教师，在我们身上，还有肩负有讲授的重任，我们回去后要传帮带，给其他教师讲座，培训。我能完成这荣耀而艰难的任务吗?心里真是没底! 另外，特别感谢上级领导对参培人员的关爱，使我们不仅有着舒适的居住环境，食宿特别便利，而且培训地点就在住的地方，这对人生地不熟的我们来说，真是太好了! 不管如何，培训后回去，我将一是不是断加强自我学习，努力连续提升自己;二是积极与教学实际相结合，探究提升设备与资源应用的途径与方式;三是扎实开展培训，努力让身边的同事都快速成为信息化设备应用高手，让课堂教学更加精彩，教学效益更加显
12、著! 小学信息技术应用力量提升工程2.0心得体会3 随着科技的飞速进展，信息技术已经成为科技革命的主流。传统的教学方法已不能适应新的进展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不行缺少的工具。 从信息技术在中小学教学中的应用，以及与各学科的整合变化来看，我作为一名实践者，谈一点自己的体会，盼望各位同仁提出珍贵意见和建议。 第一、信息技术的普及。以我校为例，这几年变化很大，最初是开设信息技术课程;到网络化应用，主要是教师利用多媒体教室进展教学;再到现在远程教育的有效利用。充分说明白教师对信息技术从排斥到主动应用的过程。例如:我是一名英语教师，在担当七年级历史教学中，我参与了市里的新课改培训，当时那位
13、教师使用的是多媒体教学课件，而我却感到很生疏，同时又有一种很新奇的感觉，脑子里边反响的是“英语课竟然能上的这样轻松和有创新。”从那时起我就在想，什么时候我也能上这样一节课。回来后，我就开头渐渐接触电脑，从幻灯片的制作到声音的参加;从资源的下载到制作简洁的flash 课件。我用了3年的时间，使自己从一个对电脑一无所知到现在的娴熟操作与应用，我觉得自己的业务水平得到了提高，同时让学生也喜爱上了英语课，让过去死的学问不再那么单调。 其次、信息技术在各学科中的不行替代性。 1、它可以让教学信息显示的多媒体将声音、文字、图画、视频融为一体。例如:我在讲授时，就将教学内容和资料制成了课件，让学生很直观的对
14、所学学问有所了解，取得了很好的教学效果。 2、教学信息的超文本形式，主要说的是超级链接的有效应用，这样可以增加教学容量。 3、教学信息的交互性。 4、教学信息的再现性。 第三、信息技术的实施方式。我校在这方面改革很明显，首先从教师培训入手，在以前是个别培训，到现在全校性的根底性培训，并大力提倡教师上网查阅资料和制作教学课件。从学生入手变化更大，以前学生每周只有一节信息技术课，而现在每天都可以上网1个小时，由于我校开放了计算机房，开设了绿色网吧等，提倡学生安康上网，除了查找学习资料，也可以给校领导、班主任和广阔教师留言、提问题等等，这样更加有利于学生去了解课堂以外的学问。 总之，不管是教师的教学
15、，还是学生的学习，他们对信息技术资源的有效利用，都从另一个侧面对其提出了更高的要求，那就是娴熟的应用电脑，其次是转变自己的理念。只有这样，我们才能真正的将信息技术与自己的学科或学习整合起来，让其发挥更大的作用，而不是变成一种形式。 小学信息技术应用力量提升工程2.0心得体会4 xx月14日至x月21日，我有幸在华东师范大学参与了全国中小学教师信息技术运用力量提升工程培训，通过这8天的培训，感觉获益匪浅。 这八天时间，先后倾听了蒋xx、闫xx、顾xx、朱x、郑xx、李xx、祝xx、蒋xx、 吴x9位专家有关教师信息技术运用力量提升工程的讲座，围绕教师信息技术运用力量提升工程工程的实施，通过9位专
16、家深入浅出、生动形象的讲解，使我比拟全面地学习了有关创新教学与教师专业进展，全国中小学教师信息技术运用力量提升工程标准及实施方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建立，信息技术下的校本研修，远程培训的质量治理，培训治理中的信息技术应用，工程治理与方案设计等内容;初步了解和学习了有关“翻转课堂”、“微视频”、“可汗学院”等一些世界顶级的教育模式，以及国内对这种教育模式的尝试应用和取得的一些效果;了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最兴旺的区域，到上海参与这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、争论式的沟通学习一些引领中国乃至世界的一些教育
17、教学状况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对教学改革有了新的熟悉和理解。 总体上，通过这次培训，我有以下几点感悟: 1、当今我们正处在一个教育大变革时代。 我国的教育进展到如今的地步,可以说是到了一个比拟高的水平,但还要连续进展， 教育必需要向世界看齐,必需减负增效,必需同时代同步,必需同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断进展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足进展，提高质量，必需应用现代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。 2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不行估量的作用。 3、对教师信息技术教
18、育应用力量的培训和提高迫在眉睫，任务艰难。 4、应当珍惜这次培训时机，回去之后再仔细梳理、学习、提高，把学到的学问用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥自己的培训作用，培训、引领我校教师仔细学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。 小学信息技术应用力量提升工程2.0心得体会5 我有幸参与了湘西州信息技术应用力量提升工程的培训。通过这次培训，给了我深深地震撼。现在的我们生活在信息化时代，特殊是对信息技术的综合运用力量，已不只停留在课本学问课件的制作上。让我熟悉到作为一名教师，更应当更新陈旧的教学观念，积极主动吸纳当今新科技，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中。这几天
19、的培训时间虽短，但我的收获颇多。 1、通过培训对信息技术的运用有了一个全新的熟悉。一改正去的“多媒体可有可 无”的落后思想，我们需要积极采纳信息技术与各学科的整合，特殊是现在班班通的安装，可以说信息化教学已经正式启动。信任这对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。固然在信息技术帮助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积存，不断进展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地帮助我们的教学，转变我们的教学策略，提高我们的教学质量。 2、通过培训学会了很多的信息技术实践操作学问。教师给我们上了一些学以致用的信息化教程。比方 ps 软件，它可以对一些图片
20、进展处理，science word操作起来更加地便利，还介绍了一些软件可以进展微课录制，例如class6.0、goldwave，还有adobe premiere对微课录制的声音和视频可以进展集合。也让我知道了微课录制是以学生为主体，真正做到了一对一教学的模式。 3、通过培训领会到优秀教师上展现课的风采。这些上展现课的教师都进展了细心的预备，教学方法让我耳目一新。精致的课件，活泼地课堂教学气氛，教师扎实地根本功，让教学和信息技术融合演绎得有声有色。特殊是有一位来自二小的彭教师上的天净沙秋思这一课，让我有身临其境的感觉。教师铿锵有力地语言深深感染了我，听她的课简直就是一种奇妙的享受。 培训时间虽然
21、短暂,但使我受益匪浅,其感受非一一能言尽。在以后的工作岗位上， 我肯定扎实工作，努力学习，用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，提高课堂教学效率，做一名让学生、家长、社会满足的优秀教师。 小学信息技术应用力量提升工程2.0心得体会6 随着科技的飞速进展，信息技术已经成为科技革命的主流，传统的教学方法已不能适应新的进展，信息技术的多媒体化就成为教学过程中不行缺少的工具。信息的猎取、分析、处理、应用等力量，已成为现代人最根本的力量和素养的标志。素养教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素养的教师，才能培育出高素养的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教
22、育进展的需要。通过这次培训学习，总结几点心得体会与大家共享: 一、转变观念，提高自身素养 自从参与了培训学习，对比各个模块的培训学问，针对我校的实际，我认为在中小学中，要根据大纲要求上好一节信息技术课并不是一件简单的事情。由于我们学校还有许多学生家庭没有电脑，很少有时机与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天参加在线沟通并高质量完成作业。并且注意学思结合，把所学学问运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素养的提高。只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，
23、才能实现一名农信息技术教师应有的价值。 二、提高专业理论学问水平 此次培训是通过电脑、网上课堂学习，虽然是这样，但是听着教师的讲解，让我懂得了许多以前所不了解的学问，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业学问水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我把握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。把握有效课堂教学方式方法，精确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价力量。把握教学讨论理论和学科教学讨论方法，能够进展学科课堂教学案例讨论，并形成初步成果。 三、提高课件制作水平 把握多媒体技术，熟识多媒体软件的使用，了解多媒体课件制
24、作流程已成为当代教师应具备的根本素养，而制作课件既要讲究精致又要讲究有用。制作课件是一个艰难的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。 四、信息技术理论把握得更为系统 这次培训使我们对信息技术的理论与方法把握得更加系统，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的熟悉，还使自己的信息技术教学力量与技术得到了提高，为了真正推信息技术的进展，我将会 把所学学问应用于曰常教学工作中，推动学校信息化建立。同时，学无止境，我也将连续努力学习，仔细钻研学习业务学问，提高业务水平，为教育信息化建立做出自己的努力! 学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很有用，培训完毕后,我要把培训中获得的学问运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地连续学习，不断更新教育理念,提高个人信息素养，多学习相关的学问，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作效劳。