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1、 学校青年心得体会青年大学校心得(六篇)有关学校青年心得体会有用一 您好! 作为一名校长,能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造,这是我人生中最大的愿望,我想,或许没有再比这更让人欢乐的事了。正是出于这种美妙的愿望,同时,也是更重要的,为了能让一个非常优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个进展自己、成就事业的最好的时机,我很快乐也很荣幸地向您推举我校优秀学生xx同学。 xx在我校读高二和高三,是我校几年来为数不多的优秀的学生之一。我如是评价xx同学,一点也不夸大,她所具备的多元化的素养和力量、超群非凡的学业成绩和所获得的众多奖项,令人鄙视和欣赏,这正是我向您推举她的最直接的理由。 我
2、第一次听到她的名字,是在学校新年晚会上,当时她担当主持人,她潇洒的主持风格给我留下了很好的印象,后来在教师们和学生的口中,提起她名字的次数渐渐多了起来,在学校进行的各种活动中都能看到她的身影,使我能够关注她、熟悉她、了解她、培育她,接近毕业时,她已经成了校园里的“名人”了。 作为转校生,xx同学与众不同,她能以自己擅长理解、擅长包涵和乐于助人的独特方式,以最快的速度适应新的环境,在最短的时间内拉近同学之间和师生之间的距离,最先与大家打成一片,树立起自己的良好形象。 xx同学是一个有着深厚的参加意识、较强的组织力量和协作精神的学生,参加校播送站的工作,她标准的一般话和清爽的嗓音给人留下很深的印象
3、;参加校钢琴社,校园里回落着她悠扬的琴声;主持多种文艺晚会,美妙的形象令人难以忘记;发起和组织艺术节演讲和合唱竞赛活动,表现出较强的参加意识和组织力量;参加英语辩论赛,彰显了她坚实的英语功底和精彩的论辩口才。 尽管xx同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力,但这丝毫没有影响她的学业成绩,她勤奋好学,勇于拼搏,各门功课成绩优秀,均衡稳定,成绩在班里稳居第一名,她在年级也遥遥领先。她以其特有的英语天赋,参与了xx市英语大赛,荣获二等奖。 这就是xx同学,一个极具才华和无限进展前途的女孩儿。 此时此刻,我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心,向您严肃推举我校学生xx,倘能如愿,信任她
4、肯定不会辜负您的期望,感谢! 推举人:xxx 20xx年xx月xx日 有关学校青年心得体会有用二 学校是教育人才的主阵地,教师的稳定是保证学校各项工作稳步进展的前提,是提高教学质量.创立名牌学校的关键。为了依法维护双方权益,经双方协商,特订立此协议书,详细事宜如下: 一、聘方(甲方):xx幼儿园法人代表: 被聘方(乙方):籍贯姓名: 二、聘用期限:自年-月日至年月日 三、聘请待遇: 1.每月-元,假期不付,接近放假缺乏一个月的按日工资计算。 2.奖金:按学校教师考评方案兑现. 四、其它事宜: 1.乙方要听从学校(甲方)的安排,严格遵守学校的各项规章制度,忠实饯行教师法、教育法等法律法规,为人师
5、表、领先垂范。因乙方有工作失职,不能胜任,不听从学校安排,与同事、不能和学生和谐相处,教学质量低下等不利于学校工作的现象,学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项,特别严峻者要依法追究相关法律责任. 2.押金:乙方一个月工资 3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随便辞职外流、学习、离岗等,否则扣除其押金及全部未发款项,同时因此给学校造成严峻损失者要依法追究相关法律责任。 4乙方在本校内外所发生的一切事故,甲方不付任何责任。 5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职,次协议自解聘之日起无效. 6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。 7。乙方聘期已满位续聘并交清各种财物,甲方将乙方押
6、金、工资、奖金一律照发,否则酌情处理。 8.本协议自-年-月-日起生效,一式两份,甲乙双方各执壹份。 甲方(公章):_乙方(公章):_ 法定代表人(签字):_法定代表人(签字):_ _年_月_日_年_月_日 有关学校青年心得体会有用三 敬重的各位领导、各位评委、各位同仁: 大家好!特别荣幸能参与今日的演讲。我叫,来自市信用联社。我演讲的题目是传承五四精神,争当岗位先锋,为信合事业跨更加展添砖加瓦。 90年前的五月四日,一批热血青年在中华民族生死存亡的紧要关头,担起了民族救亡的重任,谱写了可歌可泣的历史篇章。弹指一挥间,90年过去了,从前饱受屈辱的中华民族,曾经满目疮痍的华夏大地,已经凭借改革开
7、放的宏大成就,傲然矗立于世界民族之林。“江山待有人才出,各领风骚数百年”。生长在和平常期的我们,当以何种姿势演绎历史给予的使命?当以何种作为书写无憾无悔的人生?当以何种风貌呈现平凡岗位的恢宏?作为一名信合人,我给出的答案是:传承五四精神,在传承中解放思想、与时俱进;争当岗位先锋,在争先中创新创业、再铸辉煌! 争当岗位先锋,就是要深怀敬业之心,树立爱岗之德。敬业爱岗是工作的动力和源泉。xx年前,当我带着对事业的追求和憧憬迈进信合大门时,我曾深感骄傲。这骄傲来自一位“老信合”-我的母亲。母亲的言传身教,不仅让我懂得了做人的道理,更让我了解了信合,爱上了信合。我要弘扬“诚信、和谐、敬业、有为”的信合
8、精神,让“老信合”的生命连续。在这xx年中,我先后担当过储蓄记账员、大库出纳员、复核员、联行交换员、信贷员、会计记账员,但无论岗位怎样变换、形势怎样变化,我的身边总有一个勤奋敬业的群体,在平凡的岗位辛勤耕耘,悄悄奉献。正是这种令人感动的平凡,换来了接踵而来的胜利与喜悦:我们领先获得央行专项票据的兑付资金,全面实施了贷款五级分类工作;顺当实现了综合业务网络系统上线运行,与广东、湖北等17个省胜利联网,实现全国农信银系统“汇通全国”;支票影像交换系统顺当开通,大小额支付系统优化升级顺当完成;各类代理业务不断增多,效劳地方进展的力量显著增加。正是这些令人欣慰的成绩,让爱岗者有了“为”,让敬业者有了
9、“位”,让全部工作在平凡岗位上的员工倍增了动力,坚决了信念。 争当岗位先锋,就是要牢记工作之本,恪尽效劳之责。“社兴我荣,社衰我耻”。在各大商业银行压缩县以下机构、上收贷款审批权,国家加大对“三农”及中小企业扶持力度的新形势下,信用社面临着新一轮进展机遇。抓住机遇靠什么? 很重要的一条就是靠效劳。效劳就是效益,就是生产力、就是战斗力、就是竞争力。记得有一次,一位中年妇女拿一张非我社的存单,她说由于存款的储蓄所已搬迁,想通过我们了解储蓄所搬到什么地方去了,我们营业室的白姐不但热忱得告知她储蓄所的位置后,还打算送她到那家储蓄所,中年妇女特别感动,不但把到期的钱存到我社,还说,“今后有业务就到这办,
10、有钱就到你们信用社存。” 如今她在我社的存款已到达40多万元。这样的例子常常可见。目前,不让过失在自己身上发生,不让客户在自己这里受到冷落,不让单位形象因自己言行不当而蒙尘,不让集体利益因自己失误而受损,已经成为全体信合人的效劳准则。一分耕耘,一分收获。在联社领导和全体职工的努力下,信合既实现了自身的大进展,又促进了地方经济的快进展,我社重点扶持的耐力木业已成为千万元纳税大户,农夫人均纯收入全省领先。 争当岗位先锋,就是要勤修业务之道,打造精干之师。实践证明,一个人假如没有一身过硬的本事,就会被社会所淘汰;一个单位假如没有一支过硬的队伍,就会被竞争所淘汰。信合就是一所学校,就是一本书,在这所学
11、校会学到怎么去做人,怎样去工作、生活。在信合这本书里会读到什么是奉献,什么是胜利。作为新时期的信合职工,特殊是青年职工,加快提升业务力量是当务之急。怎样才能提升力量?就是四个字:“勤学苦练”。要以全党全国开展深入学习实践科学进展观活动为契机,坚持理论与实际相结合、学习与实践相结合,夯实理论根底,提升工作技能,争当业务标兵,学有所获,获有所用,用有所成。 是一座英雄的城市,历史悠久,人杰地灵。让我们在联社班子的领导下,在“五四”精神的指引下,面对改革有闯劲,面对困难有韧劲,面对业务有干劲,面对学习有钻劲,把青春的活力化为工作的动力,立足本职,争先创优,为信合事业跨更加展添砖加瓦,为振兴信合、进展
12、信合奉献出自己的全部青春! 感谢大家。 有关学校青年心得体会有用四 敬重的家长朋友们: 大家好! 5月11日,对我们全体初一年级的学生来说,注定是一个令人难忘的日子。 我信任,即便是若干年后,我们回忆起今日初一年级近千名学子返校时的点点滴滴,令人刻骨铭心的感动肯定会涌上心头。 这是由于在我们的身边,有一群足够令我们感动的人,他们与教师们一道无怨无悔为孩子们的顺当返校“遮风挡雨”。 在5月4日与校家委会副会长沟通返校需要家长义工志愿者支持后,仅隔一天,5月5日,19个家长义工的名额就已经全部报满,并且,也就是在这一天,参加活动的19名学生家长完成了“粤康码”审核等工作,为本次活动做了肯定充分的预
13、备。 5月11日,12:30,我们可敬得意的家长义工们,在初一年级学生返校前的半个小时,就早早等候在学校,然后开头引导交通、帮助返校学生搬运行李,往复循环,没有人知道他们干得有多累,也没有人知道他们脸上为什么总是洋溢着那么多的笑容 在初一年级第三批学生返校的时候,突然天空乌云密布、大雨倾盆,但我们的家长义工们依旧坚守在学生返校的第一线,无所退却 真的无法用言语来表达我们对家长义工们的敬意,现唯有以此文字,让爱沉淀心底,家校共建,可中家长义工们,你们是我们心中最得意的人。 最终,祝福大家身体安康、家庭幸福、万事如意! 初一年级 20xx年5月 有关学校青年心得体会有用五 高等教育是一种专业教育,
14、其根本目的在于培育人才,这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业学问,更应注意对人才的塑造。作为一名高校的青年教师,如何提高自身的教学水平,以适应时代对人才培育的需要,是工作的重中之重。现结合自身的教学实践,谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点心得体会。 1、精确定位,熟悉自身特点 作为一名踏上讲台不久的青年教师,我们应清晰的熟悉到自己的优势和缺乏,做到扬长避短,才能不断提高自身的教学水平。 1.1.优势 高校青年教师培训心得体会优秀范文高校青年教师培训心得体会优秀范文当前,高校青年教师大多为硕士及以上学历,具有系统而扎实的专业根底,工作热忱高,学习力量强。由于接触教学工作时间较短,没有形
15、成固定的思维套路,在教学过程中简单引进新视角、新方法,从而推陈出新,获得较好的教学效果。 1.2.劣势 青年教师往往由于教材熟识程度不够,对教学内容缺乏全面把握,从而极易无视对教学重点难点的强调,导致教学过程中面面俱到,重点不突出,由于本身阅历缺乏,不能自如运用各种教学方法及手段,使得教学内容枯燥,教法僵硬,教学过程缺乏互动,难以引起学生的兴趣。此外,由于年青教师本身阅历缺乏,学问存在缺陷,不能很好地起到学习引导者的作用。 只有当高校的青年教师糊涂地熟悉到自身的特点,多方求教,取人之长,补己之短,让劣势转化为优势,让优势保持为优势,才能在教学实践中不断取得进步。 2、扎实根底,提高业务素养 高
16、校青年教师在走上工作岗位之前,都已把握了较扎实的专业学问,并且经过岗前培训,具备了肯定的教育素养,但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够,我们仍需要下真功夫,苦练教学根本功,不断提高自身的业务素养。要做好这些,我认为应从以下几点入手: 2.1.注意教育教学理论 众所周知,理论对实践具有指导作用,我们要提高教学水平,需重视教育教学理论的学习。大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们供应了众多的学习素材,而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课,通过观摩学习,有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。 2.2.树立现代教学理念 教学是学校的中心工作,现代教学观
17、要求在教学过程中着眼于调动学生学习的积极性和主动性,教给学生学习的方法,培育学生学习力量,以适应社会进展的需要。教师是课堂教学的组织者,在教学中起主导作用。因而,高校教师应在传授现有学问的根底上,教会学生如何猎取、把握所需学问和信息的方法,培育学生应用学问的力量;教会学生发觉问题、解决问题的方法,而不是强调结果本身;在适度把握学问数量和准确程度的根底上,注意学生综合素养的培育,努力通过自己的课堂教学使学生学有所获,真正做到“授人以渔”,成为学生学习的引导者。只有确立了先进的现代教育理念并在教学中加以贯彻,学生学习和创新力量的培育才能得到保证,从而为社会培育出合格的人才。 2.3.仔细备课 课程
18、的预备工作特别重要,一堂课能否上好,很大程度上取决于备课的好坏。课上短短的几非常钟,课下却需要教师做大量的预备工作。对于我们青年教师应做到:积极参与教研活动,尤其是集体备课,领悟教学精神实质,抓住重点难点。备课时仔细钻研教材及相关参考资料,虚心向有阅历的教师请教学习,力求吃透教材,把握学问要点。立足学科进展,重视前沿学问,拓宽学生视野。设计可行的教学思路,使教学内容完整而系统,脉络清楚,重点突出,留意学问的纵横向比照及前后连接。由于目前多实行多媒体教学,在课件制作时,力求多变,吸引学生留意力;针对专业特点,插入较多实物图片及录像资料,使学生能更形象直观地感受所学的学问内容。采纳课前试讲,以便把
19、握教学节奏,检验备课效果。 2.4.恰当运用多种教学方法和教学手段 好的课程预备还需要好的课堂发挥,才能取得好的教学效果。目前提倡“以学为主”的教学理念,即要加大学生自主学习的力度,以启发学生探究学习、创新学习,培育学生的综合素养,因而,在课堂教学中,采纳了比照式,启发式、争论式,案例教学等多种教学方法,通过讲授、自学、争论会、实习等多种教学形式,让每一个学生都积极参加到教学的各个环节,增加了学生的参加意识,调动了学生的学习积极性和主动性,发挥其思索力量,分析问题解决向题的力量,从而起到事半功倍的教学效果。 3、加强沟通,注意教学效果 教学的目的在于取得良好的教学效果,而教学效果评价的主体是学
20、生。处理好师生之间的关系,是教学工作中的一个重要环节。青年教师和学生年龄差距小,便于沟通,这是我们的优势所在。教师应主动接近学生,了解学生的思想、学习、生活和课余活动等方面的状况,还可以通过开展课外活动,拓宽师生交往渠道,做到与学生准时沟通。对学生应一视同仁,不以成绩的好坏来评价学生,建立起友好而相互信任的师生关系,这有利于我们教学工作的开展。通过准时有效的沟通,学生可以从教学中受益,而教师也可以从中熟悉自身的缺乏,做到教学相长,以便更有效地提高我们的教学水平。 当前,教育观念不断更新,新的教学方法和教学手段不断涌现,需要我们青年教师立足本专业,选择适合的方式,应用于教学实践中,通过不断的摸索
21、积存,形成自己的教学风格,最终成长为一名优秀的高校教师。 有关学校青年心得体会有用六 敬重的高等职业技术学校校长: 我们是钟楼区南大街街道吊桥路社区,诚心感谢贵校1264班班主任刘冉冉教师以及金苡、何煜等14位同学。 春节前夕,刘冉冉教师带着金苡、何煜等14位同学组成的大学生志愿者小分队,来到吊桥路社区,为孤寡老人、残疾人、烈军属和伤残军人清扫卫生、整理庭院、心理安慰,清理社区公共活动场所葡萄园的环境卫生。金苡同学还拿出自己舍不得花的零花钱,买了毛笔、墨汁、纸张等,冒着寒冷义务为居民书写春联、福字100多副,表达对居民的新春祝愿之情,让社区居民过一个欢快祥和的漂亮新年。 刘冉冉教师、金苡、何煜等同学之所以能热心关怀居民、志愿效劳社会,也是贵校培育教育的丰硕成果,更是社会主义核心价值观在贵校师生的典型实践。在此,我们再一次表示诚心的感谢,并通过贵校给以刘冉冉教师、金苡、何煜等14位同学表扬和鼓舞。并祝贵校越办越好! 此致 敬礼 钟楼区南大街街道吊桥路社区 20xx/3/4