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1、 学校环保工作总结学校环保工作总结1 在上级主管部门领导下，对创立“绿色学校”，推动社会环保工作特别重视，从校长到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创立“绿色学校”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。 我们的详细做法： 一、近年来，我校对创立“绿色学校”工作的领导，校长亲自部署，将环境教育列入校工作规划。 教育处、后勤、班主任、科任教师、少先队等，带动全校开展创立“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先，校长本人利用行政会议、全体教师会议进展环境教育;其次，各学科教师充分利用学科教学特点，
2、对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境爱护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。爱护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，疼惜粮食、节省用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培育学生的环保行为习惯，全面落实体育、卫生工作条例、全国环境教育行动纲要等项方针政策。 二、学校的环境教育、卫生、安康教育工作制度化。 全校师生自觉养成爱惜校园环境，文明卫生的行为习惯，环境爱护工作深入人心，形成制度化。 1.学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工
3、作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策; 2.校长在周立会上定期对全校师生进展环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中; 3.提倡全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培育学生“从我做起、从身边小事做起”，增加学生的环保意识和行为习惯; 4.加强对新生的环保教育，组织学生积极参加各种环保活动; 5.校园播送、墙报定期宣传环保学问; 6.各班值日生做到每日一次搞好教室卫生; 7.学生会对全校的环境卫生进展屡次检查、评分、登记，发觉问题准时处理; 8.各楼层走廊、分担区由各班进展清扫; 9.每周五放学由带班领导、值周长、值周教师、全体班主任进展卫生大检查，检查结果纳入卫生治理制度
4、中的班级评优; 10.加强安康教育，提高师生身体素养。 三、不断提高教师的环保意识，培育学生环保意识和行为。 我们对学生进展环境教育的目的是：提高和培育每个学生的环保意识及行为习惯，带动每一个家庭，影响社会，促进整个社会形成良好的爱护环境新风气。通过各科学问教学有机地渗透环境教育，有效培育学生的环保意识，通过实际指导学生爱护校园环境，爱惜花草树木，培育环保行为，使绝大多数学生不仅养成了每天仔细做好校园清洁，不顺手扔杂物，爱惜校园环境自觉地向家人和社会做广泛宣传。 学校大队部组织开展各种环保活动，通过校园播送站开展环保宣传教育，观看文章、图片，开阔学生的视野、增长学问、提高素养。 四、不断更新师
5、生环保意识，促进环境教育的创新进展，带动校园卫生工作。 结合学校实际，充分利用环境资源开展教育活动，做一些力所能及的环境卫生清洁工作，熬炼学生的力量，培育良好环保行为习惯，在连续开展环境教育不断提高全体师生的环保意识，培育其环保行为，我们熟悉到环境爱护关系到全人类生存，造福子孙后代的意义，从而带动校园卫生工作的开展。同时，我们积极响应县、乡政府的号召，组织学生上街清扫卫生，通过活动，增加学生的环保意识，把环保理念推向社会。 五、加强安康教育，提高学生身体素养。 协作卫生保健部门做好各种流行病防治工作。通过安康课，使学生了解自己，做到自尊、自制，保持心情乐观，促进身心安康。 六、加强饮食、卫生，
6、确保师生安康。 1.学校食堂宿舍严格根据厨师规定进展体检，持证上岗，学习专业卫生学问，提高卫生意识; 2.食堂做到设备齐全，布局合理，按工作规程办事，有五间、消毒设备，符合食堂要求; 3.食堂严格根据食品卫生法规定，定点选购，并做到购物索证和三防一消毒，生熟食品分开存放，确保师生安康饮食; 总之，在创立“绿色学校”过程中，尚存在缺乏之处，有待今后工作中不断完善。 学校环保工作总结2 为了使青年学生成长成才，与社会环保进展严密结合，突出“立足校园，面对社会”的优势，我们实践了构建和谐校园，致力于生态爱护的社会实践。为了增加环保意识，效劳环保事业，开展环保公益活动，我部组织15名青年志愿者和20名
7、共青团成员，以“为青年增加绿色，为构建和谐做奉献”为口号，参与江苏省大学生生态环境绿化活动。这些活动概述如下： 首先，对白色污染说不，去除白色障碍 江是人民的母亲河。爱护母亲河是全体公民的共同愿望，也是时代给予青年的天职。随着春天的到来，去河旅游的人越来越多，很多人的环保意识薄弱，使得河岸和河流外表受到不同程度的污染，漂移的物体随处可见。在河岸上，每个人都以昂扬的姿势投入到爱护母亲河的实践中，去除河岸的白色垃圾，打捞1000米以内河流中的漂移物，为母亲河的漂亮做出奉献。对白色污染说不，去除白色障碍，为建立“和谐、环保、经济、绿色”家园做出奉献。这项活动不仅使我们熟悉到环境的薄弱环节，而且深化了
8、环境爱护的理念，进一步增加了我们为环境爱护事业效劳的信念和决心。 其次，宣传生态环境伦理，标准人与自然的关系 肯定比例的团体当天出行，大家对年轻人进展生态环保的实践教育，让他们从小养成爱护生态环境的好习惯。大力提倡人与自然和谐进展的生态文明理念，全力打造“爱护母亲河”的生态环保品牌，进一步在全社会形成关爱母亲河、爱护生态环境的良好气氛。大力培育生态文化，弘扬“天人合一”、“节省资源、抗污染、爱护环境、共建和谐”的核心理念，积极推动全社会特殊是青年群体为生态环境建立做出应有的奉献。 三、今后的工作方向 在今后的工作中，我部青协盼望与我院各部门协调协作，依据水资源现状，积极开展丰富的生态体验活动，
9、为爱护生活水源供应建议。参加城市水系绿化美化、水体清洁等。增加节水和保水意识，树立生态道德观念，树立环保消费意识。在旅游景区树立“文明旅游、环保旅游”意识，爱惜景区内的每一棵树草，积极参加景区捡白垃圾、打捞水面漂移物等生态环保实践活动，亲近母亲河、亲近自然，提倡生态文明、环保安康的旅游理念，在全社会大力营造“人与自然和谐进展”的良好气氛。 建议：为了宣传爱护母亲河的意义，让更多的人承受绿色文明的理念，更加关注四周的生态平衡，并主动关怀漂亮的生活环境，我们建议来自世界各地的人们 为了进一步提高学生的环境爱护意识，使他们养成喜爱和重视环境爱护的思想道德素养，丰富校园德育内容，争创城市绿色学校。在南
10、区环境爱护讨论所和教育、文化、体育和卫生办公室的指导下，我们学校开展了一系列环境爱护活动，旨在让学生更多地了解环境爱护，表达他们对自然的崇敬，对漂亮家乡的喜爱，对环境现状的担忧，以及对爱护和改善环境的渴望。提高学生的环境意识，培育他们的环境道德，让他们自觉维护校园，维护他们赖以生存的自然，积极营造生活气氛和学习气氛，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护环境。主要活动如下： 1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓 师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划清楚确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物、生物角，把芳香赏目
11、的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清爽。使学校有一个干净卫生的学习环境。 2、利用各种宣传阵地，校园到处盛开文明礼仪之花 每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小学问：如电池的分类，动物为什么会灭亡，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进展教育。 3、让环保教育深入校园，走向社会 为了强化学生环保意识，并协作创立卫生城市的建立，学校屡次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进展环保宣传，受到行人的赞扬。 4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。 5、开展了环
12、保手抄报竞赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进展嘉奖；并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。 6、进行了我是环保小仆人演讲竞赛，三至六年级以班为单位，在班级初赛的根底上，选拔一名优秀学生代表参与学校的竞赛，评出了一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名，其中获一等奖的学生梁韵簪、梁洁盈、李欢将代表学校参与区的竞赛。 通过一系列具有学问性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续进展意识、资源价值观以及爱护环境的自觉参加意识，提升了师生的道德品位，增加了学生的综合素养，加强了学校坚持开展的“无土不绿，
13、无处不净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建立，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。 环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关怀和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进展究竟。 学校环保工作总结3 富家小学在上级主管部门领导下，对创立“绿色校园”，推动社会环保工作特别重视。从校长到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创立“绿色校园”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。 我们的详细做法： 一、近年来，我校对创立“绿色校园”工作的领导，校长亲自部署，将环境教育
14、列入校工作规划。教育处、后勤、班主任、科任教师、学生会、共青团等，带动全校开展创立“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先，校长本人利用行政会议、全体教师会议进展环境教育；其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境爱护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。爱护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，疼惜粮食、节省用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培育学生的环保行为习惯，全面落实体育、卫生工作条
15、例、全国环境教育行动纲要等项方针政策。 二、学校的环境教育、卫生、安康教育工作制度化。 全校师生自觉养成爱惜校园环境，文明卫生的行为习惯，环境爱护工作深入人心，形成制度化。 1、学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策； 2、校长在周立会上定期对全校师生进展环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中； 3、提倡全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培育学生“从我做起、从身边小事做起”，增加学生的环保意识和行为习惯； 4、加强对新生的环保教育，组织学生积极参加各种环保活动； 5、校园播送、墙报定期宣传环保学问； 6、各班值日生做到
16、每日一次搞好教室卫生； 7、学生会对全校的环境卫生进展屡次检查、评分、登记，发觉问题准时处理。 学校环保工作总结4 爱护环境，是我们国家的一项根本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。创立绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最正确途径，是学校开展素养教育的有效抓手。为此，我校特地成立了环境教育领导小组，以全国环境宣传教育行动纲要精神为指针，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创立活动严密结合，取得了阶段性成果：学生在创立绿色学校活动中力量得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下： 一、营造深厚的宣传气氛
17、。 加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用播送站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园播送宣读环保学问，尤其结合乌什县当地环境状况宣传爱护环境的重要性，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的其次课堂活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。把学生亲自制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，既美化了校园环境，又展现了学生成果。从而形成深厚的环保宣传气氛，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 二、建筑美丽的校园环境。 良好的校园环境是对学生进展环境教育的主要阵地，因此，我校注意加强校园文化建立，明确提出“校园无处不育人，校园
18、无时不育人”的口号。为了保持校园美丽的环境，我校开展了“弯弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进展一次总评，评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进展合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。 三、形成立体的环保教育网络 1、课堂教学渗透教育。 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注意了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将
19、环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2、团队活动集中教育。 少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的全都性，并结合植树节、地球日、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“爱护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，由政教处发出建议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动
20、美化环境，净化心灵，结合活动的开展，团委评比出40名校园环保小卫士带着其他学生在学校进展“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园播送、板报等大力宣传，从而增加了全体师生的环境意识。 3、家长学校延长教育。 为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教育工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有规划地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保学问叙述给家长，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。 四、取得了阶段性成果： 1
21、、环境意识增加。 在环境学问获得的根底上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关怀环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进展环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的熟悉是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地承受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增加了。 2、环境行为到位。 通过环境教育，使学生熟悉到环境爱护是个长期行为，只有每个人的积极参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导学生参加校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进展垃圾分类，把垃圾变卖后的钱积攒起来，进展爱心
22、活动。学生对社会对他人有了责任感，更积极地参加了社区的环保行动。 通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会“。我们认为，孩子们既是“绿色教育“的受教育者，也是向成人进展“绿色教育“的“小教师“，许多孩子回家成了建立“绿色家庭“的生力军。创立“绿色学校“是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。 学校环保工作总结5 各位领导、同志们： 今日，我们在这里召开学校安全环保工作会议，主要任务是：总结20年安全环保工作，表彰先进，分析形势，吸取教训，部署20年工作任务。下面，我分三个方面对大会作报告。 第一局部
23、安全工作回忆 一、健全机制，治安预防体系日趋完善 一是实行保卫部门相对独立处置突发治安、安全事的工作模式，全年共制定并完善应急处置预案9项。 二是安全保卫科组织全校中层干部制定“个人安全行动规划”并实施，在全校教职员工中开展“岗位风险、安全责任区风险排查”活动。 三是组织各党支部、处室、系部党政领导与学校签订安全环保责任书、社会治安综合治理责任书共份，与车队驾驶员签订安全行车责任状11份。 四是加强校园外人口的治理，对校内的60余人次的流淌施工人员及94名常驻食堂、浴池、商店的人员以及保安保洁人员进展登记造册，并对其进展校园规制度及安全操作规程宣传讲解，确保安全。 五是了解治安动态，确保信息畅
24、通，关注意点大学生群体事，保持高度警觉，实行相应措施加以掌握，精确准时干预，对重点学生尤其是藏族学生进展建档，防止产生影响。 二、提升素养，安全管控力量不断增加 一是加强安全学问培训。6月份，校长何旭辉为全校职工进展了安全学问讲座。9月份，邀请武警消防支队教官到校为新生做消防安全学问培训两场次；组织实习生的实习前安全教育4场次，与实习学生签订安全协议1100份；在学生中选出192名治安联防员、安全员，进展校园常见安全问题及易发治安问题、诈骗行为方面的培训；对全校师生进展防盗、防抢、消防安全、食品安全等安全学问培训；对食堂员工、保洁员、保安进展了燃气学问、校园安全应急处置培训两场次，受训人员达1
25、0余人次。 二是加强消防演练培训。在日常安全治理的根底上，时刻坚守“安全责任重于泰”的治理理念，组织新生进展“防灾减灾疏散演练”及消防疏散演练与灭火演练两次，强化了理论与实践的融合，促使员工、学生养成良好的安全习惯。 三是提升保卫人员素养。通过政治理论学习和专业培训，充分调动全员的工作热忱和积极性，激发使命感，增加责任感，号召大家恪尽职守，团结奋进，打造具有顽强战斗力和分散力的团队；结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常字力量、组织协调力量、办公自动化操作力量，使全体人员进一步适应岗位需求。 三、多方联合，校园内外环境不断优化 一是强化周边治安防范措施。邀请公安分局、社区民警参加校园周
26、边治安形势治理，对师生校内外重大突发事，准时争取公安机关支持，妥当加以处理。 二是实施警校联席会议制度。依据目前社会上的敌对势力经常借助学生身份，向高校加以渗透的治安形势的要求，主动与市公安局国保支队取得联系，汇报学校治安形势，国保支队依据治安形势需要不定期到校召开警校联系会议，分析校园治安状况并解决学校存在的治安问题。 三是与学生处及各系部辅导员合作，落实学生治理制度规定，将学生的担心全行为表现通报学生处或系部、辅导员，并对其进展素养考核，此考核与学生的评优及评定奖助学金挂钩。 四是与舍务治理部门合作，了解把握学生违纪、违规信息，有重点的进展治理考核，严格门卫治理制度，尤其是在晚就寝后出入宿
27、舍的学生执行登记制度，有效掌握了校园治安案的发生。 四、治理隐患，安全治理水平稳步提高 严格隐患整改，筑牢“防火墙”工程，加强校园内安全检查监视的力度，对校园重要部位、重点区域进展重点督查，完善安全标识、消防设施、设备标注维护日期和使用说明等，全年共修复破损的消防指示标识、应急指示灯60余处，修复宿舍楼安全逃命窗2处，清查并整改食堂操作间、商店、浴池、饮料售卖机、洗衣机等公共场所、公用物品安全隐患0处，进一步保障了校园安全。同时，抓好全校重大节庆、大型活动、重要工作及社会敏感日安全教育及戒备，真正做到防患于未然。全年无任何安全责任事故，实现安全生产、明生产金牌单位“九连冠”。 其次局部学校安全
28、形势分析 近年，学校不断加大安全投入，人防、物防、技防等安全环境有明显好转。但也存在一些问题和隐患，我们要充分认清形势，要时刻绷紧校园安全这根弦。 一、校园内油水井较多，常常有大型设备进入校园施工作业，存在肯定的安全隐患，要加大与一厂协调力度，限定作业区域，准时恢复损坏的场地和设施，教育学生远离作业区域，避开发生意外事故。 二、个别人员对岗位风险熟悉缺乏，没有仔细开展“写风险”活动，有敷衍现象，个别基层单位对安全工作重视不够，没有根据要求开展安全活动，安全根底工作不扎实，推动力度有待加强。 三、特种作业治理不标准，局部外施工人员无证上岗、违规操作，安全防护设施、警示设备配备不齐，需要加强对施工
29、单位的监管，仔细执行作业许可制度和持证上岗，杜绝各类事故的发生。 四、车辆在校园内有超速行驶、乱停、乱放等现象，个别司机仍有不遵守交通规章，习惯性违、接打手机、不系安全带等现象时有发生，要加强驾驶员和职工的安全教育，杜绝违法行为的发生。 五、校园监控系统还不够完善，室外监控系统还未能恢复使用，存在肯定的校园安全隐患。 总之，我们要仔细分析校园的安全形势，讨论对策和措施。要树立“隐患就是事故”的理念，在新的一年，要明确安全责任，全面落实“一岗双责”，加大考核和责任追究制度，将各部位安全隐患责任分降落实到单位和详细人，切实抓好各项安全根底工作。在此，我代表学校向为安全工作做出奉献的同志们表示诚心的
30、感谢！ 第三局部安全环保、社会治安综合治理重点工作 一、指导思想 20年，安全生产工作要仔细贯彻落实油田公司、矿区效劳事业部和省教育厅安全生产、明生产的指示精神，以对职工学生生命财产安全高度负责的精神，全面加强安全治理和隐患排查治理，严格落实全员安全生产责任，实现一个目标，实行八项措施，扎实做好安全生产工作，确保全校安全生产形势再上新台阶。 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针，树立“隐患就是事故，事故就要处理”的理念，落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，选树典型、开展标准化建立，完善隐患排查治理体系，强化现场监控，不断提高安全治理水平，实现校园安全生产零事故、环境无污染的
31、目标，努力实现矿区效劳事业部安全生产、明生产金牌单位“十连冠”。 二、重点工作 （一）全面落实“一岗双责”，夯实安全治理根底 提升安全意识最主要的途径就是宣传教育，提升安全治理水平的最主要措施就是培训。根据矿区效劳事业部的要求，校级主要领导、各基层单位党政负责人在月底前要讲授一堂安全学问，为全体教职员工、学生做表率，带头学安全、讲安全、懂安全，在做好本职工作的同时，做好安全工作，推动落实“管行业必需管安全”、“管工作必需管安全”、“一岗双责”的安全责任治理制度。 （二）加强安全化建立，提升全员安全素养 一是要完善相关制度，有可循，结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求，逐步建立健全
32、和完善具有可操作性的规制度和各类应急预案，编制安全化手册，使安全化入脑入心。 二是要依据实际状况，明确工作重点，开展有针对性的安全化教育，分别在四月份、六月份通过“以案说法”“以身说法”等形式，对驾驶员、学生进展事故案例警示教育，举一反三，严防同类事故重复发生。 三是建立安全友情提示角，在节假日、汛期、高温、秋冬枯燥季节，通过群、微信群等媒介公布安全友情提示。 四是开展“安全隐患大家查”活动，充分发挥校园播送、板报宣传、公示板的作用，发动人人查隐患，提高员工安全意识、安全责任感、安全操作技能和安全防范力量。五是选树临床医学系为安全标准化建立单位，充分发挥临床医学系学生安全巡讲团的作用，在全校学
33、生范围内选拔培育安全骨干人员，进展安全工作宣传。 （三）加强安全监视管控，营造平安校园环境 重视学校校园消防安全，尤其是人员聚拢地和火地等用电线路的消防安全，要加强火、通道、消防设施等方面的检查，发觉问题，马上整改。对易燃、易爆、剧毒等危化品要按规定建立严格的出入库及使用、回收的治理规定，严防危化品流失，做好医疗垃圾及危急废液的收集、运输及无害化处理工作。加强法制、安全教育，使学生把握消防安全学问和火灾、地震等自然灾难中逃命的根本技能，全年规划组织201、20级学生防震减灾演练及20级学生的消防、防恐培训演练各一次，餐饮人员燃气安全及灭火培训演练两次，驾驶员安全驾驶培训及灭火演练一次。 （四）
34、加强安全隐患整改，全面杜绝事故发生 以不断改善职工工作和学生学习生活环境为原则，加大安全投入，强化隐患治理工作，营造安全稳定的校园环境。 第一，自筹资金将消防泵房的自动掌握系统改为手动掌握系统；局部楼房屋面彩钢板松动，大风天极易刮落伤人，需要加固；学校电梯井屋顶漏雨需要封闭。 其次，争取矿区投资整改工程，学生一食堂的灶间与售饭窗口仅用一层一般玻璃隔离，起不到防火、防爆的作用，需要更换为防火、防爆玻璃。 第三，生产厂家投资在学生公寓洗漱间安装限时吹风机，保证安全用电的同时，解决学生吹头问题。第四，对于日常工作中发觉的一般事故隐患，由所属基层单位责任人马上组织整改。对排查出的重大事故隐患，由单位主
35、要负责人组织制定隐患整改方案，充分利用规划立项、零星应急修理、生产抢修等方式进展整改，安全部门负责督办，实施销项治理，对发生责任事故的单位要进展安全阅历共享。 （五）加强校园环境治理，保证学生身心安康 安全保卫科与公安、城管、工商等部门积极协调，争取全方位支持，加强警校共建工作，严峻打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。发挥人防、物防、技防的作用，恢复校园室外监控系统，争取做到室内、室外监控无盲区，实现校园监控全掩盖。加强学生的安全意识教育，时刻留意安全防范、远离网吧、嬉戏厅等。留意交通安全，增加防盗、防骗意识，不购置不洁和无证摊贩的食品，保证学生身心安康。 （六）加强交
36、通安全治理，保证车辆平稳运行 一是教育驾驶员必需仔细学习和严格遵守交通法规，必需确立高度的安全责任感，有剧烈的安全意识和安全观念，坚固树立“安全第一”的思想，把“安全第一、慎重操作”的职业道德要求落实到详细行动中。 二是与驾驶员签订安全行车责任书，严格执行“三交一封”的车辆安全治理制度，养成安全行车、明行车的道德习惯，杜绝幸运心理。制止疲惫驾驶，不带病行车。 三是提高车辆维保质量，确保车辆状况完好，做到出车前、行驶中、收车后的全面检查工作，坚持杜绝机械和交通事故的发生。 （七）加强校内食品治理，确保师生饮食安全 建立健全各项治理制度和应急预案，落实好食堂从业人员的安康检查，仔细做好食堂从业人员
37、的岗前、在岗培训和体检工作，取得安康证前方可上岗。严把选购、加工、出售三个关口，连续坚持集中招标，定点选购的原则，按规定索证索票，建立台帐，对食品存放，实行专人负责专人治理；配备必要的消毒设施，定期消毒，仔细做好饭菜留样工作，不得加工、出售凉菜和过期、变质食品，防止食物中毒，保证饮食安全。 （八）加强HSE体系建立，完善安全治理机制 进一步强化红线意识，树立底线思维，要逐级分降落实安全生产年度任务，以HSE治理体系建立为主线，以落实安全环保责任为关键，运用好HSE工具，重点抓好风险分级防控工作，抓好安全根底建立，开展好HSE履职力量评估，建立科学合理的安全生产工作绩效评价体系，细化完善不同层级
38、、不同岗位人员的力量评估标准，切实推动安全环保责任的履行，并将评价结果与升职、调动挂钩，层层签订安全生产目标责任书，将安全生产“一票拒绝”和“一岗双责”纳入各部门的工作考核，并严格奖惩兑现。 同志们，安全工作是一项系统工程，涉及到学校每位师生员工的切身利益，我们要在仔细总结安全工作阅历的根底上，不断探究学校安全工作的规律，扎扎实实落实好各项工作，确保学校教育教学工作的顺当开展。让我们共同努力，为建立“平安校园”，早日实现创立优质专科高等职业院校的目标而努力奋斗！ 学校环保工作总结6 爱护环境，是我们国家的一项根本国策，是实施可持续进展战略的重要内容。创立绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最正
39、确途径，是学校开展素养教育的有效抓手。为此，我校特地成立了环境爱护教育领导小组，以全国环境宣传教育行动纲要精神为指针，以创立“绿色学校”为抓手，以环保教育课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学校创立活动严密结合，取得了阶段性成果：学生在创立绿色学校活动中力量得到了熬炼，学问得到了拓展，环保意识得到了增加，素养得到了全面提高。现把我校创立绿色学校活动汇报如下： 一、营造深厚的宣传气氛 加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用红领巾播送站、黑板报、班报、主题队会等形式开展系列宣传教育活动，从而形成深厚的环保宣传气氛，从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 二、建筑美
40、丽的校园环境 良好的校园环境是对学生进展环境教育的主要阵地，因此，我校注意加强校园文化建立，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育人”的口号。一位四年级学生在日记中写下：“置身校园，犹如进入花园；校园内外，绿树成荫；楼前楼后，花繁草茂；花丛林带，四季飘香；艺术板块，美的熏陶。”为了保持校园美丽的环境，我校开展了“弯 弯腰”活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进展一次总评，评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不行回收垃圾等，并把回收的垃圾进展合理处理。良
41、好的校园环境成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。 三、形成立体的环保教育网络 1课堂教学渗透教育。 学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注意了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保学问，了解人类及人类活动与环境的亲密关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的进展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱惜每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。 2团队活动集中教育。 少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证
42、教育的全都性，并结合植树节、环境日等特别环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期秋游期间开展了“喜爱大自然、观赏大自然、爱护大自然”的主题大队活动，开展“争当环保小卫士”活动，四年级中队发出建议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环 境，净化心灵，结合活动的开展，少先队又评比出40名校园环保小卫士，利用红领巾播送、黑板报等大力宣传，从而增加了全体师生的环境意识。 3家长学校延长教育。 为了进一步提高全民的环境意识，增加社会的共同责任感，我们把环保教育工作延长到家长学校中，在家长学校工作会议上，学校有规划地就如何提高市民素养，增加环保意识做了专题讲
43、座，同时，开展了小手牵大手，共创绿色明天活动，学校与家长签订了协议书，共同参加学校和社会环保活动，共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动，从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来，促进了环境教育工作的开展，使环保活动成为全社会的共同目标。 四、取得了阶段性成果 1、环境意识增加。 在环境学问获得的根底上，引导学生从思想上、情感上重视环境、关怀环境、爱惜环境，进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初，我们对校环保队员进展环境意识调查，从调查结果显示，学生对环境的熟悉是模糊的，环境意识是淡薄的，他们只是被动地承受别人的观点。经过实践，学生的环境意识增加了。我们对学生进展环境意识现状调查，了解我校环
44、境教育实践的成效。从调查表中显示，环境学问把握有了较大的提高。 2、环境行为到位。 通过环境教育，使学生熟悉到环境爱护是个长期行为，只有每个 人的积极参加，我们生存的环境才有可能得到有效的爱护。引导学生参加校内外环境活动，学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士，做到全员参加、全程参加，养成不随地丢纸屑的好习惯。 通过全校师生的共同努力，目前我们已做到了“环境教育在学校，环境意识进家庭，环境行动到社会“。我们认为，孩子们既是“绿色教育“的受教育者，也是向成人进展“绿色教育“的“小教师“，许多孩子回家成了建立“绿色家庭“的生力军。创立“绿色学校“是向全社会推广环境教育的一条捷径，我们完全可以通过一
45、个孩子，带动一个家庭，影响一个社区。 学校环保工作总结7 “环境爱护”是我国的一项根本国策，爱护环境， 教育为本。落实环境爱护法的规定和要求，营造一流的育人环境，全面推动素养教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关怀扶持下，全体教职工同心协力，以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建立的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作规划，做到组织、规划、人员、经费四落实。参加环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样;观念熟悉从模糊到清楚;活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支喜爱环境建立，积极参与环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境
46、教育到达了一个新的高度， 形成了环境教育的特色。 一、 重视环境教育，形成环保气氛 学校领导特别重视环境教育，把它作为工作的重点，结合本校实际制定创立规划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育工作规划，做到有规划、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教育领导小组，详细执行领导小组制定的规划，安排好活动，开展社会实践等工作。我校在环境教育实践与探究过程中留意教学要素的建立，教育气氛的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育常常化、制度化、标准化。 二、学科渗透，环境教育的主渠道 学校特地开设环保课程，但并不拒绝其他部门供应的环保教材，做到采纳跨学科课程的教学法，推动了环境教育的进展。学科渗透教育是创立“绿色学校”活动的重点，因此我校进展环境教育渗透，各学科依据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。 三、成立兴趣小组，张扬学生共性 为了培育学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育