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1、 学校评估自查报告学校评估自查报告 学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关心下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建立边抓教育质量，艰难创业，真抓实干，以争创省级标准化学校，建立一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培育一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒芜的旧址上建筑起花园般的现代化校园，在跨越式的进展中实现着千万个学子成人成材胜利的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，根据博教发（）84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对比博山区中小学督导
2、评估标准，仔细作好本年度学校工作的自评自查，现将自查状况简要汇报如下。 一、克制困难，迎接挑战，全力创立省级标准化学校 1、认清形势，确定创立目标 学校领导糊涂地熟悉到，试验中学的进展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，治理、嘉奖机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生治理的难度大等等很多困难。为了适应新形势下教育进展和学校进展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析试验中学良好的进展机遇和面临的严峻形势，在建立上确立了一个高标准的定位，那就是创立省级标准化学校。这是试验中学可持续进展的一项重要决策，说明了试验中学在学校教育进展中具有敏锐的进展洞察力和前瞻性的科学进展眼光。
3、2、高度重视，科学制定创立方案 在创立工作的根底上，进一步增加对创立工作重要性的熟悉，加大加快了创立工作的步伐。学校对比教育思想现代化、学校治理标准化、办学条件标准化和学生素养优良化的的省级标准化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素养的社会人才”的创立主题，从建立一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学标准治理，进展学生综合素养，提高教育质量。学校制定出了学校争创省级标准化学校工作实施方案等一系列创立方案，层层签订创立目标责任书，屡次召开创立小组组长协调会、档案治理人员会议，催促落实各项创立工作，加快了我校创立标准化学校的进程。 3、细心设
4、计，营建高品位校园文化 校园文化建立是学校综合办学水平的重要表达，高品位的校园文化塑造是一个简单的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的进展”的办学宗旨，塑造着每一个需要胜利的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建立初具规模的根底上，又在校园物质文化建立上下功夫，增加了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化；建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化；在继承中革故鼎新，渐渐形成了以“奋进”为精华的校园精神文化。 4、全员参加，狠抓落实 创立工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每
5、一个学生亲密相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一熟悉，确立创立的目标和方向。先后三次召开标准化创立工作大会，组织教师仔细学习把握省级标准化学校标准，明确标准化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创立中的位置、创立中的作用和创立工作的职责范围。制定了博山试验中学创立省级标准化学校教学治理局部创立规划暨目标责任书和博山试验中学创立省级标准化学校行政、后勤工作创立规划暨目标责任书等多个创立制度标准，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创立意识和工作标准化意识。补充完善了91项工作制度和治理规章，并全部
6、打印成册，悬挂上墙。 5、查缺补漏，加快硬件设施建立 在创立治理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部治理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平常的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的治理、结果的通报、材料的收交都做的细致标准，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向进展。 在后勤方面，加快校园建立步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及欣赏石，使校园变花园，并在上半年顺当通过了市“花园式单位”的复查验
7、收。加快了试验室和各种功能用房的建立改造以及其他各种设施的修理、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。 6、落实标准，争创带来大变化 6月25日，省标准化学校达标验收团在上级各部门领导的伴随下到学校进展了创立检查验收。验收团首先听取了学校的创立工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的治理、教育教学、硬件配置进展了全面而细致的检查审核。阅历收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光；领导班子教育理念超前，硬件设施建立全国一流，制度治理科学标准，教学治理符合新课改的精神和进展方向，学生素养全面进展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全到达省级标准化学校标准，全都同意学
8、校通过达标验收。此次省级标准化学校验收全省共51所一般高中学校顺当通过验收。我校是全市此次通过的九所一般中学之一。标准化学校的创立使学校在硬件设施、治理水平、工作标准等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式进展。 现在的试验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的试验精神内涵，已经成为鼓励每一位试验人不懈追求和奋进的人生信条。不管在校园中，还是在课堂上，在试验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，到处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空
9、间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的共性品行。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广阔教职工的积极性，教师的效劳意识、质量意识、育人意识大大增加。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进展教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐仔细，校园内每天干洁净净。 二、完善级部治理，全面实行工作重心的转移 制度治理是学校工作的一项重要内容。从三年前建校开头学校就实行了级部治理，今年，学校又在过去级部治理
10、的根底上，进一步调整级部治理思路，使级部治理制度日趋完善。 1、加强级部领导，增加责权利统一 在学校宏观掌握上，重新组合级部治理小组，最大限度的赐予级部治理权限，形成更进一步的责权利统一。学校成立督察组，对各级部进展全面的督察考核，每月依据级部考核分数确定各级部的嘉奖等次和标准。各级局部层负责对教师德能进展教育和治理、对学生全部生活和学习过程进展治理、对教育教学质量进展指导、催促和治理，拥有对班级、教师、学生的治理、考核、奖惩的自主裁量权。在级部内部治理上，一是局部校级领导分包级部，除分管的面上工作外，最大限度的把工作重心下移到级部里面去，对级部进展的政策制定、考评嘉奖、人员调配等直接把握操作
11、，使之更加切合教育教学实际。二是中层领导直接挂靠级部，各部门对班级、学生治理更贴近、更直接，使全部治理层都最大程度的靠近教学第一线。三是各级部依据自己的实际，制定了不同层次、更加切合教育教学工作实际的奖惩考核细则。这样做既不违反学校综合考评原则，也具有更大的机动性、敏捷性，更趋近于公正合理。进一步提高了教职工的工作积极性，促进了教育教学工作有序有效地开展。 2、狠抓工作落实，实现重心下移 我们在学校年度工作规划中明确提出：要正视存在的问题，转移工作重心，在落实上下功夫，在教育教学质量上做文章。在确立工作目标以后，学校领导班子各项工作都倾向教学第一线，领导班子在校长的带着下每周坚持听课，现在最多
12、的听课节数到达100多节。领导成员坚持深入班级指导工作，不定期的到班级中和学生谈人生、讲学习。对各分管的工作既指导催促、又亲自参加，决不允许只动口不动手，把办公的绝大多数时间放在了教学第一线。现在很少能见到领导坐在办公室里，更多的是深入在级部，深入在基层，深入在工作中。特殊是在本学期，学校级部工作更时呈现出了特别良好的进展势头，各级部之间都在出新招、出实招，千方百计把本级部的工作做得更有实效、更有特色。各级部领导跟上、靠上抓工作，分工细致明确，教师学生拚上、豁上抓教学抓学习，形成了积极参加、人人争先的良好气氛， 三、全面推行新课改，下大气力提高教学质量 1、高度重视，狠抓教师培训 依据市教育局
13、关于“全市高中新课程教师校本培训工作现场会”会议精神和学校实际状况，首先，学校领导班子统一思想，带头学习，高度熟悉新课改工作的重大意义。学校领导屡次到上海、北京等地参观、考察、学习，成立新课改工作领导小组，由校长亲自挂帅担当组长，全面负责学校课程试验的决策和部署。组建成立新课程教研培训工作组、教学评价以教师考核工作组、学生评价及学分治理工作组、课程设置及学生选课指导工作组、校本课程开发及资源整合工作组，分工负责，保证新课程试验工作的顺当实施。全面、系统的制定了教学工作细化目标，高中新课程培训方案、暑假新课程通识培训安排等一系列新课程实施方案，仔细做好新课程试验教师的通识培训、学科培训、教学实践
14、培训三个轮次的培训工作。把新课程改革的精神、新课程培训工作的要求传到达每一位教师。定期在网上公布“教师业务学习推举书目”，把每周五确定为“教师专业进展日”，外聘专家或者由学校有关领导在学校学术报告厅开展各种讲座、收看治理、教学录像，开展教育教学沟通活动；目前任课教师讨论新课改，进展课堂教学改革的积极性已经调动起来，有些学科，如地理、数学等学科课堂教学改革已根本形成了具有学科特色的、复合型课该教学理念的教学模式，任课教师的教学观念有了明显的转变。 在培训工作中，把新教师的起点培训作为一个重点来抓。今年的高一教师中，有三十多个刚刚从学校毕业的新大学生，这些新教师应当说学识水平高、工作积极性高、敢于
15、创新的士气大、力量强，他们头脑中没有陈旧的教学框框，所以最相宜于新课程教学。但是他们面临的问题是缺少教学实践和阅历、缺少常规教学规程熟悉。所以学校有意识把局部今年刚刚送过高三毕业班的一局部富有教学阅历的老教师安排在高一教学，不定期请有阅历的老教师介绍备课方法、教学要求和课堂阅历，细心组织新教师汇报课、新教师备课座谈会，形成了新老结合、相互学习、相互促进、相互提高的良好局面。去年新聘请的20多名新教师绝大局部都能够“站稳讲台”，局部新教师已经开头在教育教学上崭露头角。 新课改也绝不只是高一一个级部的事情，学校以高一为点，带动高二高三，特殊是高二作为过渡年级，学校也是费尽心思，把课改和讨论性学习结
16、合起来，组织高二教师观摩高一教师的课改示范课，有效地推动了新课改的全面开展。 3、加大力度，提高课堂教学实效 在做好师资培训和理论考试的根底上，学校将重点放在试验教师课堂教学达标工作上。学校通过课题争论、案例分析、教学反思、开展典型教学案例分析等活动，引导教师在感知新课程理念中转变教育观念和教学方式，根据学校“十六”教学思路，细心进展课堂教学设计，提高课堂教学的科学性、趣味性、敏捷性和实效性。在教学治理上，以“提高教育教学质量”为核心，以“培育学生的自信念、良好的学习习惯和良好的行为习惯”为重点，由优秀教师供应观摩课，为教师课堂教学改革供应方向性指导。在听评课过程中，对听、评课工作提出标准要求
17、，做到既重数量更重质量，促进了教师课堂教学质量和效率的提高。在进展了备课组每人一堂公开课活动的根底上，开展校级示范课活动，选拔优秀教师区级教学评优。在本次教学评优活动中，有8名教师获得一等奖。在课堂教学中，我们还狠抓学生的学法。依据学生状况，提出了学生在校“三法”，即讨论性预习法、课堂同步学习法、堂堂清反应落实法，使学生每一步学习都有标准，学生精神面貌、学习状态发生了巨大变化，学习效率大幅度提高。 4、资源共享，分散教学合力 学校加强集体备课的组织和指导落实，备课组每周集体备课保证两课时以上，高一把每周一、周三定为集体备课日，要求包组领导必需参与，跟踪检查指导。在教学上形成一种学校抓几步，级部
18、抓备课组，备课组抓教师的有效治理体系。充分发挥优秀教师的优势，集中集体才智，形成合作竞争、共同提高的良好局面。在集体备课中，加强对学情的调查了解，把握学生的学习要求，帮忙成绩落后的教师有针对性的改良教学。由备课组长负责必需进展每个单元的测试，通过备课组单元过关测试，强化学生对学问的把握落实，强化学习过程的治理，保证学问学的牢、记的清、用的活，集体备课初见效益。 5、科学分析，抓好高三，提高教学质量 加强学生入学成绩分析和跟踪工作，把每位学生各科入学成绩、区名次、市名次，下发每一位班主任。通过月考、期中考试分析班级、学生的进步、退步状况，摸清学生的学习状况，建立优秀生、差生、特长生学习、治理档案
19、，定员定人进展弱科辅导，使不同层次、不同类别的学生都得到有效的治理和不同程度的提高。 面对全省八地市统一划线的巨大压力，我们也加大了高三工作力度。首先，校级领导靠上听课，有时候用一周时间连续听一位教师课，斑竹他解决课堂教学辅导中存在的问题。其次，成立了由优秀教师组成的高考攻关小组，准时讨论高考进展动向，讨论在应考辅导中存在的问题，抓好每一次考试的成绩分析，帮忙学科教师分析缺乏、帮忙学生弥补弱科。三是，对重点学生进展重点辅导，特殊是对边缘学生、弱科学生，进展教师承包，有效的保证了复习质量和学习效益。在这一学期的全市期中考试中，高一ABC上线人数由原来的151人上升到267人，入出口比176.8%
20、；高三级部B线上线入出口率完成916.7%，C线上线入出口率完成285.7%,列全市全部高中学校之首。 四、加强思想教育，促进学生素养的全面提高 1、开展多种活动，加强“三观”教育 在加强常规治理的同时，依据中学生的年龄、心理特点，开展有针对性的各种活动，放手让学生自主治理，促进了学生的自我教育、自我治理和自主进展。在连续开展周日晚自习“反思课”、定时召开班协会、开展流淌红旗、五星级班级和甲级宿舍评比等活动的根底上。今年上半年学校集中组织了高一、高二“校园文化育新人”演讲竞赛，让学生了解学校文化、学习学校文化，宣传学校文化；开展了“文明礼貌”专题教育活动，把三月份确定为“文明礼貌月”，进行文明
21、礼貌主题班会，聘请李霞教师为师生们做“文明礼仪报告” 促进了学生文明行为文明素养的提高；举办心理安康主题班会，聘请心理专家翟昭博到学校进行心理辅导讲座，提高了人际交往、沉着面对学习压力的心理承受力量；学校还请博山公安分局政治处马德恩主任到校做少年成长及其成长过程中需要留意的问题法制报告，加强学生学法、懂法、守法意识。下半年学校又组织了高一新入校学生的德育学问竞赛、“迈好高中第一步”演讲竞赛、高二级部“读书先立志”演讲会、高三级部“我心中的抱负大学”演讲竞赛，召开了“做自尊、自强、自信、自爱的时代新女性”全体女生大会，针对男女生不同特点进展教育。开办了俺爹俺娘摄影展，并请闻名摄影家、博山老乡焦波
22、先生为余名师生作了“孝心献给父母，忠心献给祖国”报告，使学生充分熟悉到学习才是报效祖国、报答父母的最好方式。 2、针对学生实际，加强自信念教育 特别的“金塔”式的学生生源构造，给学校学生治理工作增加了很大的难度，也成为严峻制约学校进展的瓶颈。针对学生学生根底差、学习成绩普遍较低、学习信念严峻缺乏的实际，学校千方百计实行措施加强学生自信念的培育和教育。学校在每个年级都进行“我肯定能行”演讲竞赛，在班级中召开“我能行、我肯定能行”主题班会，课前进行“五分钟才艺展现”都是为了促进学生的自信念。学校领导更是在学生大会上，在升旗仪式上，在深入到班级的讲话中，反复论述提高学生的自信念问题。各个级局部头组织
23、学生在每周日晚自习和周三早晨组织学生进展庄重宣誓。同学们铿锵有力的誓言，让学生充分熟悉到隐藏在自身的巨大潜力，同时也增加了学生的自律意识；“特殊能吃苦，特殊讲文明”已经逐步成为每一位试验人的优秀品质。学校还在教学主干道、教学楼、行政楼前张挂了多幅富有鼓舞性的大型宣传标语，提高了学生的自信念，转变了学生的精神面貌，激发了学生仔细学习、主动学习的热忱，教学成绩显著提高。 3、不断创新，探究特色化进展的道路 学校坚持“特色立校”的方针，把音乐、美术、书法、信息技术、列为必修课，在实际工作中，不断探究具有学校特色的进展道路，促进学生素养的全面进展。在高二新生中选拔成绩比拟靠前的学生学习特长，扩大特长生
24、队伍，在高二，美术特长生已经进展到120多人，音乐特长生30多人，体育特长生60多人。高三依据实际状况，帮忙一局部学生到北京学习辅导，在学校内，从中国美术学院等高校聘请教师来为学生进展定期专业辅导，聘请秦大虎、潘长臻等全国闻名画家到学校为学生授课指导；音乐学科，利用曹连生声乐艺术中心坐落在学校内的便利，请曹连生、吴贵泽等闻名唱歌艺术家为学生定期辅导。体育方面引进衰弱操专业教师，开设了武术、衰弱操等专业，现在也已经初见成效。今年下半年，又依据学校实际状况，选拔一局部学习成绩中等、又有肯定潜力可挖的学生，依据学生的意愿，组织开办了微机、财会、机电、农学等高职班，开拓了一条学校进展的新路子。 4、全
25、面进展，课外活动丰富多彩 为了提高学生的全面素养，避开学生读死书、死读书，学校组织学生开展丰富多彩的课外活动。学校开发了书法、书法、刻瓷、陶艺、服装工艺等校本课程，各班级轮番进展学习实践；在高一、高二开展以社会人文科学为重点的讨论性学习和社会实践活动。上学期高一、12班的“消防与交通安全”专题讨论成果展现在市电视台报道播出。学校图书室在下午放学以后向学生开放借阅，大型学生阅览室、电子阅览室定时为学生开放，一次性投资2万余元建起了拥有1300余册图书的语文试验室等课外学习场所，进行了高一军训会操竞赛、“庆进步、比提高”拔河竞赛，高二 “读好书爱家乡”征文竞赛活动，校园播送站、电视台按时开播开播，
26、奋进文学社举办文学讲座，开阔了学生的眼界，促进了学生素养全面提高。在全国中学生物理竞赛中，有六名同学荣获山东赛区一等奖；两名同学荣获全国三等奖。在省高中数学竞赛中，有三名学生获得一等奖；在淄博市百灵艺术节声乐竞赛杨爽获得了第五名的好成绩，并在今年被音乐学院录用。我校学生合唱团代表教育系统在区庆七一、庆祝建党83周年文艺晚会上演出获得巨大胜利，民乐合奏被选拔参与区教师节庆祝大会汇演；奋进文学社被评为全国优秀中学生社团。在博山区委宣传部、区教育局、天安保险有限公司博山分公司组织的“天安保险杯”“读好书爱家乡”征文竞赛活动中，学校荣获“优秀组织奖”，有20多名学生获奖。 五、抓好学校其他工作 1、加
27、强对党员的教育治理 加强党员教育阵地建立，组织好对|“三个代表”、“十六届三中全会精神”、新党章的政治理论学习，坚持开好两会一课，与党员签订党员岗位目标责任书和党风廉政建立和反腐败目标责任书，对党员的师德、教学都提出明确要求，在工作中，连续开展党员十带头、党员挂星制度，发挥党员的先锋榜样作用，树立党员的良好形象。在进展工作中，严把党员标准，严格进展程序，坚持对进展对象高标准、严要求，帮忙积极分子特殊是青年积极分子在实践中逐步成熟提高。 2、以人为本，完善民主治理制度 努力营造宽松和谐、安康向上的人文环境，工作中、制度上到处表达对教师的敬重、关怀、理解、信任，强化了全体教职员工的仆人翁意识和责任
28、主体意识，激发了广阔教师努力工作的积极性和主动性。学校组织观看话说教师职业道德专题片，进行“优秀教师阅历沟通会”、“做学生喜爱的教师” 演讲会、学习“致加西亚的信”、学习“十六届四中全会”精神大争论，投资四万多元为每一名教师一次性购置了教育的理念和信念、赏识你的学生、走进教育科研、怎样培育真正的人等9本教育书籍，增加了教师道德修养，增加了教职工的向心力、分散力，提高了教师教育教学水平。我们组织教师查体、为教师注射乙肝疫苗、开展教工篮球竞赛、参与区运会。教工之家每天下午按时开放，本学期又新增了六台跑步机，为教职工供应了一个良好的活动场所和环境，保障了教师身体安康。学校还利用假期和周末组织全体教师
29、、新安排的教师导张家界、长岛、开元溶洞等地旅游观光，减轻工作压力。特殊是使新教师在远离家乡、远离父母的时候准时感受到了学校的关心和暖和。现在学校的宿舍楼正在建立中，教师的住房问题很快就会得到解决。学校还召开了工会八届一次会议，胜利地进展了工会的换届选举，推动了学校民主治理进程。今年我校被评为市级“民主治理先进单位”，顺当通过了职代会区级“合格星”的验收和市级“先进星”的验收。 3、完善制度，加强财务卫生安全工作 依据上级要求，建立健全了学校消防、交通安全、卫生安全、财务安全制度和档案治理，标准审查、监视、检查程序，明确职责分工。在师生中进展广泛的安全教育宣传。投资10万多元进展了消防安全设施配
30、置，进展灭火演练、消防紧急疏散演练，使学生了解有关学问和技能，提高自救逃命的本事。为了加强学生的交通安全意识和治理，学校组织1000多名师生参与博山区教育系统 “争做优秀交通安全小卫士”和“争创交通安全先进学校”发动大会，组织600多名学生参与了区“交通与消防安全案例警示”大会，开展交通安全学问竞赛，与学生签订交通安全目标责任书，确保学生的生命安全。 严格执行上级财务治理的有关规定，严格财务工作制度。学校出台了博山试验中学关于进一步加强财物治理的规定、物品购置规定等一整套切实可行的规章制度，严格操作程序和责任要求。对班级财物治理状况准时进展检查评比，定时召开班级治理现场会，树立典型，树立典范。
31、在后勤治理中，准时调整职员分工，对工作不负责任、不积极、不主动的职员提出告诫，对严峻违反学校制度的人员进展处分，对丧失学校财物的教师进展处理，加强了每一位教职工的工作责任心和防火防盗的警觉性。有规划、有步骤的改造了学校的水网、电网，对水电暖准时检修和维护，杜绝跑、冒、滴、漏现象，确保了供水、供电、供暖的正常运行。 这一年的工作，比过去的三年在治理标准、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍旧存在着很多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，连续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热忱和更大的干劲，在硬件一流的根底上，发挥我们的优势，加快学校进展的步伐，在科学进展、可持续进展上做文章，在提高执政力量、执教力量上下功夫，使我们的治理水平、科研水平、教学水公平各项工作再上一个新的台阶。