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1、 大学生的消费调查报告大学生的消费调查报告范文(十二篇)大学生的消费调查报告 大学生的消费调查报告范文篇一 调查对象：在校大学生 调查内容：学生收支状况，学习支出状况，一是消费状况，电子通讯状况，电子通讯消费状况，消费观念。 调查方法：采纳问卷调查形式，针对在校大学生可能消失的消费现象设计问卷调查内容，并对调查的结果进展分析。 调查结果与分析： 1、 月消费总额有肯定的差距。目前在校大学生大多来自农村，城市占比重较小，大学生总体的月消费额主要集中在400元500元和500元800元这一幅度，少于400元或多于1200元的两极分化现象比拟少。而备案贫困生的消费额根本是少于400元。贫困生的生活标
2、准与消费力量与一般学生差距较大。 2、 饮食方面开销大。饮食开支在消费总额中占了绝大局部，这是符合安康的消费构成的。调查发觉，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个缘由，这说明大学生已经渐渐有了社会交际方面的消费。 3、 寻常购置学习资料的钱。在校大学生每学期购置学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元50元占49.5%，50元100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平常买书的并不多，除了一局部考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。 4、 通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为100%，mp3使用率
3、70%以上，调查发觉，大局部同学每月的手机费用集中在30元80元，也有 14%的同学每月的手机费用高达100元以上。电脑的普及率在学校中也是较高也许在30%左右，根据学校网费预算，每月收取网费20元，没有电脑的同学每月的上网费用也差不多20元以上。 5、 当手中有余钱时最情愿选择的消费工程。吃喝，旅游，穿着装扮占比重最大， 30%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着装扮，追求时尚成为局部学生的副业。女生中购置化装品衣服的比重较大，男生用在交际消遣方面占比重偏高些。 6、 在校大学生在购置衣物，生活用品方面，品牌意识有所增
4、加，更多的学生情愿购置品牌较好的用品，特殊是女生对衣饰化装品方面。这也说明大学生的消费水平坦体上有所提高。品牌虽然很重要，但是不能盲目的只信任品牌，我们要结合自身的状况，以自身的需求为主，以质量为主。 7、 日常资金来源和家庭收入。调查发觉，大学生主要的经济来源是家里供应。其中勤工俭学的人数比一般学生多出十个百分点。而有些学生对于外出兼职比一般学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元4000元居多，而有些同学的家庭月收入以800元2023 元居多，有8%还是月收入在1000元以下。 分析结果：调查发觉目前大学生消费状况呈现出这样两个主要特征：一
5、是人民生活水平的提高带动了大学生消费水平的提高，表现为数量和构造两方面的变化;二是大学生群体内部的消费状况存在明显差异。 大学生的消费构成跟与社会进展渐渐接轨。从调查中可至，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式逐步得到认可和承受，可见，大学生作为社会上一个活泼的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会进展同步。 理性消费仍为消费主流。大学生的绝大局部支出是用于饮食方面，而消遣方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清
6、晰知道自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费力量有限，大学生消费时都会较为慎重，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意廉价的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。 消费呈现向多元化进展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。可见，大学生的消费取向渐渐向多元化进展。 合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。调查中，极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了肯定的规划。调查中
7、发觉，大多数大学生都感觉钱不够花，有很多的东西需要购置，只有少数的学生能够有肯定的积蓄。 对策与建议 针对大学生中存在的不合理消费，提出如下建议：.合理规划自身消费构成，增加理财意识。做好开支规划，掌握自己的消费，养成节省的好习惯。留意克制攀比心理，不要盲目追求高消费。正视自身消费现状，养成良好的消费心态，注意精神消费，养成安康习惯。把握消费时机，学会利用许多大商场换季时衣服的低折扣销售。生活费由父母按月给，不至于开学第一月就成为“月光族”。假如自己是掌握不住花钱欲的人，出门前最好依据当天需购品的大致价格带定量的钱。理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。不要盲目追求
8、所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际 大学生的消费调查报告 大学生的消费调查报告范文篇二 从外表上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，学校里消失的不良消费所造成的消极影响是不容无视的。它不仅仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了学校人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期构成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的构成和完善亲密相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，并且刻不容缓! 本调查旨在分析大学生特别是贫困生大
9、学生的消费行为，了解他们目前的消费情景，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯。 一、对象与方法 1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面对全国招生的一般高等院校的大学生进展随机性匿名问卷调查和访谈。理解调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为2、1年级。 2、方法：一是采纳问卷调查法。问卷资料是依据大学生消费的相关情景自行设计，经预试、反复修改后构成，问卷题型主要采纳选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;
10、二是网络问卷调查，经过、email、留言板等方式让各大高校的局部学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式猎取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了情愿理解访问的65人。三种形式构成互补，相互促进，使我们的讨论更具客观性。 3、资料处理：全部原始数据采纳exel20_进展分析和统计。 二、调查结果与分析 1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比拟少。而备案贫困生的消费额根本是少于350元。贫困生的生活标准与消费本
11、领与一般学生差距相当大。 2、游玩费、恋爱费渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也渐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟团体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代大学生中消失的一种不甚合理的消费。学生思想活泼，对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求新潮，消费的趋附性强，消遣消费占全部消费额的比重很大 3、饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大局部，这是贴合安康的消费构成的。调查发觉，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消
12、费高的一个缘由，这说明大学生已经渐渐有了社会交际方面的消费。 4、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发觉，大局部同学每月的手机费用集中在50元100元，贫困生的手机费用一般能掌握在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。 5、日常资金来源和家庭收入。调查发觉，大学生主要的经济来源是家里供应。其中贫困生勤工俭学的人数比一般学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比一般学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地熬炼自我、早日投入社会的意识。家庭月收入方面，大学生家庭月收入整体上以1000元20_元居多
13、，而贫困生的家庭月收入以500元1500元居多，有25%还是月收入在500元以下的特困户。 6、先进的消费方式悄然成风。大局部学生购物都喜爱现金消费，三分之一左右的同学喜爱银行卡信用卡消费方式。可见，一些比拟先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的学校卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡也渐渐悄然成风。 7、男女生间的消费差异。调查结果显示：现代的大学生中，男女方恋爱支出根本成持平趋势，局部女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自我人际关系方面，男生的开销远比女生大，而在形象包装方面，女生又会略胜一酬。在对于是否会规划月生活费的这一项调查中，选择有规划的女同学
14、仅为28、4%，男同学则为37、1%。 8、大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大局部，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。 三、结论与争论 1、结论 (1)大学生的消费构成跟上社会进展的潮流，与社会接轨。 从调查中能够看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生
15、更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢送，可见，大学生作为社会上一个活泼的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会进展同步。 (2)理性消费仍为消费主流。 大学生的绝大局部支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清晰明白自身的使命还是以学习学问为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费本领有限，大学生消费时都会较为慎重，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注意廉价的价格而不注意质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。 (3)消费呈现向多元化进展。 大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮
16、这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。局部手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见，大学生的消费取向渐渐向多元化进展。 (4)恋爱费用支出过高。 大学生刚开头恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的恋爱费比拟高，这是大学生消费中很不合理的一局部支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的构成，简单让大学生们认为爱是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。 (5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比拟合理。 贫困生由
17、于消费本领有限，他们日用的资金来源除了家里供应之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正由于他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为剧烈，他们能够把握到社会必需的消费动向，而能否择优地去跟随。 (6)合理理财和储蓄观念仍非常淡薄。 调查中，大局部的大学生都清晰地熟悉到自我的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自我的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于学校中的消费大潮，而缺乏了自我确定和自办法识。调查中发觉，大多数大学生每月的生活费用都超出了估计，仅有极少数的学生能够在银行帐号上
18、拥有自我的一笔积蓄。 2、大学生消费构成不合理的因素分析。大学生本身的心理素养还不成熟，人生观、价值观还没成熟。简单被一些错误的.价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中消失的这种.种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特别的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不行分。 (1)社会不良消费风气影响。 首先，学生的高消费很大局部缘由是由于社会整体消费构造不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主确定力，若没有得到适当的引导，很简单就会从
19、今走进了消费的误区。 (2)学校错误消费气氛的催化。 学校也是一个消费习惯与方式快速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。 (3)家长不当消费观念的延长。 家庭在培育孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育缺乏。传统的家庭教育首先注意的是孩子德育的培育，现代的家庭教育注意的是德，智，体多方面的培育，但一向以来，家庭教育中一个比拟薄弱
20、的环节是对孩子消费的培育。另外，很多家长自身没有一个安康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自我省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。 四、对策与提议 1、合理规划自身消费构成，增加理财意识。要在社会的剧烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思索，在大学生活中就要注意养成安康的消费心理和良好的消费习惯。要强调合理和适度消费，提倡量入为出有规划的消费。留意发扬勤俭节省的传统美德，自觉抵抗不良消费风气影响。 2、留意克制攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到一切从实际动身。要选择适合大学生群体的
21、消费标准，而不能由于攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克制这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自我理性的定位。 3、贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特别的群体，消费本领是相对落后的，可是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注意正视自身的实际情景。调查中一位贫困生说过这样一句话：在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，由于我明白，靠自我双手挣的钱是最荣耀的。这是一种很好的心态，贫困生应进取地应对自身情景，按切身实际安排消费。 4、注意精神消费，养成安康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神
22、消费不但能弥补物质生活上的缺乏，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应经过各种教育和文化活动，把消遣和学问摄取结合进展，以陶冶性情，猎取学问。另外，要留意强调绿色消费，反对不利于爱护生态环境的消费行为。 5、大学学校应构成更好的消费气氛。学校气氛的影响对大学生构成良好的消费习惯至关重要。可是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应当经过敏捷多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注意对大学生消费方面的引导和教育，同时能够把勤俭节省这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以表达。这样的措施不仅仅能使大学生们重新树立正
23、确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广阔学生有良好的生活习惯，进而构成良好的学风、校风。 大学生的消费调查报告 大学生的消费调查报告范文篇三 第一局部调查方案设计 一、调查方案 (一)调查目的： 通过调查了解现代大学生的消费状况、构造及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。这项调查不仅有利于把握我院学生的消费概况，对塑造和培育我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。 (二)调查对象：各学校的在校大学生。 (三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。 (四)调查程序： 1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。
24、 2.分发调查问卷。随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。 3.依据回收的有效数据进展分析，详细内容如下： 第一，依据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于消遣方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。 其次，依据性别进展男、女学生两个总体生活费均值之差的比拟及区间估量。 第三，依据大一、大二、大三学生分类进展三个总体生活费均值之差的比拟及区间估量。 第四，依据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进展比拟及区间估量。 第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清楚地反响消费心理和行为习惯特点的表格和统计图
25、，并总结出调查结果，写出最终调查报告。 4.调查工作的组织实施规划： 1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进展，由本小组成员分类统计，最终统一汇总。 2、调查小组共6人，依据个人专长分工，制定分工明细表。成员分工: 黄秀清负责调查方案筹划。罗顺妹负责问卷的发送与回收。李晓霞负责问卷的统计与整理。林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。林霞负责数据的分析。颜巧红负责ppt的制作。 (五)调查时间：xx年x月x日至xx年x月x日。 二、问卷设计 首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生是一个浩大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。大学生的消费理念势必会影响 消费市场的进展趋向。因此，我
26、们盼望就大学生的消费状况进展调查。盼望您能仔细填写问卷，感谢您的合作! 1.您的性别点击选择 2.您现在所就读的年级 大一大二大三 3.家庭住址 农村城镇城市 4.您每个月的生活消费是多少 500元以下 5.您每月有盈余吗 没有有，但不多有许多500-800元800-1000元1000元以上 6.您的生活费主要来源 父母赐予勤工俭学奖助学金 校外兼职局部家庭赐予局部勤工俭学 7.除了根本的伙食费和必需品消费外,哪些方面的消费占总生活费的比例比拟多 交通,通讯(上网,电话)购物(服装,饰品) 学习用品(课外书报,学习辅导书籍等) 消遣交际零食及饮料其他 8.您平均每月用于消遣方面的费用(如逛街、
27、出游、聚会、唱k等)无100元以下100-200元200元以上 9.认为您家的经济状况是 特别富有富有中等一般 10.买东西,您比拟注意哪一方面 品牌质量形状美观价格其他 11.在您身边的同学,会通过哪些途径去增加收入(多项选择) 做兼职炒股,基金开网店做产品代理 投资赚稿费其他 12.您对自己生活费的使用方法是 有钱就花,没有规划 根据肯定时期的规划花钱没有规划,但对每一次的收入与支出都有具体的记录 有规划,但没有做好记录有规划也有记录 13.您如何对待当前大学生消失的超前消费现象 无所谓坚决反对 看其他家庭状况而论可以,但要引导其理性消费 14.您对现在的消费状况是否满足 很满足没有考虑过
28、，无所谓不满足 15.您觉得目前大学生消费中存在哪些铺张现象?您对这些现象有何看法? 特别感谢您的支持与协作，祝您学习进步，生活开心! 三、问卷发放：问卷发放300份，回收252份。 四、数据整理 其次局部数据分析 一、对月生活费的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生每个月生活费的图表，结果如下列图所示。 二、对生活费使用方法的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生对自己生活费的使用方法的图表. 由以上图表我们可以看出：绝大局部的学生对自己的生活费的使用是有规划，但没有做好记录。 三、对每月用于消遣方面的费用的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大
29、学生平均每月用于消遣方面的费用的图表 由以上图表我们可以看出：平均每月用于消遣方面的费用处在100200元之间的是大三最多。 四、对对待超前消费观的分析 由整理后输入计算机的数据，我们绘制出大学生对待超前消费观的图表，如下列图所示。 由以上图表我们可以看出：有51%的学生认为超前消费观是可以的，但要引导理性消费。 五、总结 通过以上的统计分析，我们根本得出以下结论： (一)对于月生活费均值的分析结果 1.通过对各个高职高专大学生生活费也许估量，发觉在校学生每个月的生活费平均水平在500元800元之间。 2.对于各个分类总体而言，我们以不同年级，不同性别为分类标准对总体又进展了划分，估量出全体大
30、学生中各个年级以及男女生每个月生活费的比照。 (二)对于生活费来源的分析结果 1.描述统计的结果显示，生活费的主要来源集中于父母供应，其他来源依次是：勤工俭学、校外兼职及其他。 2.对于不同年级而言，高年级生活费来自父母的比例比低年级的稍低，而勤工俭学的比例比低年级的稍高，奖助学金比例相差不大。 3.以上结果还是说明奖助学金政策的实施面不够广，在校大学生生活费还是传统式的，以依靠父母读书生活为主。 (三)对于生活费使用方法的分析结果 1.各年级大学生对自己生活费的使用方法根本上都能根据肯定的规划花钱。 2.大一、大二男生很大一局部认为有钱就花，没有规划;大三男生以及各年级女生少局部认为有钱就花
31、，没有规划。 3.各年级大学生有一局部没有规划，对收入与支出都有记录。 4.各年级男生有一大局部有规划，但没有记录;各年级女生很大一局部有规划，但没有记录。 5.各年级大学生很少能做到有规划，有记录。 (四)对于每个月用语消遣方面费用的分析结果 1.各年级大学生平均每月用于消遣方面的费用超过200元以上的只有少数一局部人 2.各年级大学生平均每月用于消遣方面的费用100-200元之间占有很大一局部人，大二、大三相对较多 3.各年级大学生平均每月用于消遣方面的费用100元以下的占有一大局部人，大一、大二较显著 4.各年级大学生很少人没有将生活费用于消遣方面 (五)大学生对待超前消费的分析结果 1
32、.绝大局部的大学生认为可以承受超前消费，但要引导理性消费。 2.局部的大学生认为超前消费要看家庭实际状况而论。 3.小局部的大学生对于超前消费持坚决反对的态度。 4.大家对超前消费有肯定的熟悉，但是缺乏自律。 (五)对大学生消费的建议 1.加强对大学生消费心理和行为的调查讨论。 2.培育和加强大学生的财商所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性熟悉与运用。 3.大学生良好消费风气应当成为良好校风的重要组成局部良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。 大学生的消费调查报告 大学生的消费调查报告范文篇四 一、调查背景 当
33、代大学生是将来社会建立的栋梁，引导他们连续保持艰难朴实、勤俭节省的消费观念，反对浪费铺张、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生安康的消费观念的培育与塑造，在当前构建节省型社会的大环境下具有特别重要的意义。 大学这几年，大学生需求不断扩张的进展时期，因而特殊想以新异的消费形象，向社会展现自身成长成熟。他们盼望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展现青春的活力，显现自我的力量与价值，以脱颖而出的进展时机。有的大学生认为，“社会在进展，消费是动力便在注意经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的奉献。” 提高大学生生活质量，促进大学生安康成
34、长，不仅是学校和家长的愿望，同时也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说，进展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。但在充分确定大学生消费积极因素的同时，也不能不看到大学生在消费中的一些偏差，如：不擅长理财的赤字消费，高于家庭或负收入水平和支付力量的早熟消费，偏信广告的盲目消费，追求虚荣的炫耀消费，不考虑自身实际状况、只求和别人一样的攀比消费，暴殄天物的浪费消费等。 二、调查目的 大学生的消费是社会消费的重要组成局部，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生形成科学的消费观念。