大学生心理健康宣传活动策划.docx

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1、 大学生心理健康宣传活动策划 由学院学生处牵头，xx级各专业参加的方式。拟定于5月下旬举办一次“农业大学经济技术学院首届“525”大学生心理安康教育宣传活动”。 一、活动主题。 携手你我，关注安康，让心灵布满阳光。 二、活动目的。 作为马上进入大四年级的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，准时释放心中的不良心情，很可能消失各种不良后果。所以盼望本次活动让更多大学生了解心理安康实质，培育大学生正确的心理安康观，让更多的学生重视心理安康。 通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广阔的学生制造一个熬炼的舞台！ 三、主办单位。 农业大学经济技术学院（经开校

2、区）学生处。 四、协办单位。 院学生会、法学专业。 五、活动对象。 xx级七个专业全体学生。 六、活动地点。 经开校区。 七、活动时间。 待定。 八、活动可行性分析。 1、随着社会的不断进展心理安康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理安康教育。 宣传活动时加强和改良学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理安康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理安康教育的重要方式。 2、现在大学生性格多样化，面对日益简单的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理安康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确对待心理问题有肯定的作用。 3、本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效

3、果明显的特点，而且很有实际的意义。 九、活动详细安排。 （一）心理安康系列活动之一：心理安康讲座。 1、时间：待定。 2、地点：院大学生活动中心（暂定）。 3、参与人员：08级各专业代表（每专业不少于40人）。 （二）心理安康系列活动二：心理安康学问教育宣传。 1、详细宣传方式、时间： （1）以宣传海报的方式张贴“农业大学经济技术学院（经开校区）首届5。25大学生心理安康宣传活动建议书” （2）以“525我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。 （3）期间出一期以“关爱安康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理安康宣传海报。 （4）出三条横幅，标语分别为： “525我爱我，我爱我的大学生活

4、”。 “幸福源自心灵，抱负来自信念，胜利始于坚持”。 “关注心理安康，构建和谐校园”。 将这些标语分别挂与一教、二教前面惹眼的地方和校门口。（注：系列活动一、二同时进展。） （三）心理安康活动之三：“心灵与和谐共舞青春与幻想齐飞”心理安康主题班会。 1、活动主题： 心灵与和谐共舞，青春与幻想齐飞。 2、活动时间： 待定。 3、活动形式： 立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题争论、心理电影赏析、学问竞赛、心理嬉戏等）。 4、活动内容： （1）刻不容缓的心灵关注大学生心理安康与成才。 （2）消退苦恼，让生命放出光荣做一个人格健全的现代人。 （3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光探究人生的

5、意义。 （4）胜利的起点面对现实，学会适应，承受挑战。 （5）世事洞明皆学问沟通从心开头。 （6）走出迷惘，树立目标大学生生涯规划及力量进展。 5、活动要求。 各专业仔细填写心理安康主题班会总结表，此表于（时间待定）连同活动照片一并上交学生处存档。 （四）心理安康系列活动四：“进一步加强班级心理委员队伍建立”金点子征集规程。 1、征集主题：进一步加强班级心理委员队伍建立。 2、征集目的：加强班级心理委员队伍的力气，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和知道心理委员的工作。使我院心理安康工作水平能上一个新台阶。 3、征集要求。 （1）请大家围绕主题，结合我院班级心理委员这支队伍的建立如何

6、建立开展建言献策。 （2）应征计谋应言简意赅，主题方案文字不超过100字，可附500字以内的方案说明。 （3）方案应结合我院实际，具有可操作性，切忌空谈。 （4）内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责已经应当怎样开展工作说说自己的观点。 （5）全部征集方案电子稿于（时间待定）统一交至学生处（在稿件后面注明联系方式包括姓名、年级、联系电话）。 十、“525”心理安康宣传活动总结表彰大会。 时间：待定。 地点：待定。 主要参与人员：待定。 会议主要内容： （1）对525活动开展的总结。 （2）对活动开展有重要奉献的人员进展表彰。 （3）对在活动中表现突出的专业班级进展表彰并派发奖品。

7、十一、经费开支： 另算。 十二、留意事项： （1）盼望各专业辅导员积极协作，以便顺当地开展本次活动。 （2）在活动过程中一切遵守学院规章制度，按程序办事。 （3）活动遵循保密性原则，敬重他人的隐私。 （4）活动假如遇到不行遇见的事情不能正常进展时活动将改期进展，详细状况等待通知。 附件一：心理安康主题班会总结表 专业 班级 活动主题 活动形式 负责人姓名 联系方式 指导教师姓名 联系方式 活动时间 活动地点 邀请嘉宾 活动主要环节 活动预期效果 说明：此表请于（时间待定）连同活动照片一并上交到学生处。 附件二：建议书 农业大学经济技术学院首届“525”大学生心理安康宣传活动建议书 亲爱的同学：

8、 五月，山花烂漫、艳阳高照。在这青春似火、激情四溢的五月，我们马上迎来了属于自己的节日“525”大学生心理安康日，迎来了我校第一届大学生心理安康宣传活动。 “525”，即“我爱我”。意思是大学生首先应自爱，由爱自己而推广为爱他人，拥有安康的心理，给自己制造胜利的时机，充分发挥自己的潜能。因此，我校第一届大学生心理安康宣传活动的主题是：阳光伴我成长，安康随我同行。 作为社会的精英、时代的骄子，当代大学生肩负着历史的重任，然而生命的困惑、成长的苦恼、失败的苦痛却如影随形，时刻困扰着一颗颗年轻的心灵。关注自身心理安康，增加心理安康意识，提高心理调适力量，是我们走向成熟、担当社会责任的前提和根底。因此

9、，在宣传活动到来之际，我们向全校同学提倡这样一种生活理念：珍爱自己，关爱他人，努力构建和谐心灵、和谐校园、和谐社会。用自己年轻的心去感受生命的”活力、心灵的安静，去体会社会交往的和谐、人间真情的暖和，去享受身心安康的欢乐和社会生活的美妙！ 为此，我们向全体同学建议： 多学习心理保健学问阅读心理保健的书籍、参与心理安康学问讲座以及参加心理安康社团活动。 多读好书我们不能把握生命的长度，但可以挖掘生命的深度；我们不能掌握生命的外延，但可以丰富生命的内涵。好的书籍正如一只温顺的手指，为我们的人生教导出一种诗化的神圣。 多倾听好歌有没有这样一首歌，能让你轻轻跟着唱和？清爽的歌词，美丽的旋律绕过我们心灵

10、深处的角落，暖暖栖息在心头，让我们的心灵得到净化。 多进展沟通菁菁校园，青葱岁月，畅诉衷肠，分担苦痛，共享欢快，不管年龄，不管专业，不管流泪还是微笑，让我们并肩走过。 给生命多一点关爱爱出者爱返，福往者福来，爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长径点缀的花香烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉苦痛，有泪可落，却不是悲凉。 给心灵多一份关注在人生的旅途中，我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵，才能拥有漂亮心情、淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。 英勇寻求心理帮忙心情郁闷时，英勇的放开心扉，让朋友、教师开导你拨云见日。 朋友，有谁不是一边受伤一边学会长大

11、？让我们的心灵多一份宽容，多一种感动，多一点顽强，让我们对生命布满信念和敬意，让我们越过彷徨，抛掉苦恼，释放哀痛，正视失败；让心坚若磐石，矢志不渝；让心韧若缆绳，百折不挠；让心纯若水晶，涤去污秽；让心烈如火焰，点燃生命！ 来吧，相约“525”，共度心理安康的宣传活动！ 阳光伴我成长，安康随我同行！ 大学生心理安康宣传活动筹划2 活动主题：5.25大学生心理安康宣传主题班会 活动背景：在建党90周年之际，迎来了大学生心理安康宣传月，为响应学校号召，各班级需筹划进行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理安康教育的了解，为此我们班级进行了一次主题班会。 活动时间：晚自习（依据各班级状

12、况详细而定） 活动地点：教室 活动对象：学生 活动目的及意义：通过此次活动，让更多的人开头或更深的了解心理学问，提高我校学生对心理安康重要性的熟悉，使我校学生从专业学问、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的熟悉自己，了解自己。同时也有助于以后心理协会工作的开展及其自身的进展，让我校师生工作开展的丰富多彩，有声有色。 活动流程： 1.班会开头之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用； 2.主持人宣布班会开头，并介绍主题班会的大致流程； 3.由主持人向同学们介绍一下525大学生心理安康日的由来； 4.由主持人向同学们介绍我校心理安康教育的治理、效劳机构以及效劳的内容 5.请一个人或多个

13、人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲； 6.请一位或多位同学朗读一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限； 7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚刚的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法； 8开展心理小测试和趣味问答。 详细程序： （1）主持人依据自愿原则选出五个人，人数缺乏时，也可以通过抽签的方式选出五个人； （2）主持人预备五十道题目，依次给五个人轮番出题目，每人十道,问完为止，并记录每人答复对的题目数； （3）假如有两人或两人以上答复对的题目数一样，就连续给这两人出题目，直到分知名次； （4）每人有一次求助网络或四周同学的时机； （5）最

14、终分出1,2,3,4,5名，前三名的每人嘉奖一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人嘉奖一个棒棒糖。 9依据班级人数分出若干个小组，开展话题争论。 话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？ 话题2：当发觉四周同学有不正常的行为时，你会怎么办？ 话题3：对于熟识或是生疏的人，如何拉近彼此间的的心理距离？ 。 10.请各组代表上台发表本组的争论结果； 11.做一个心理小嬉戏： 嬉戏名称：我说你画 详细流程： 主持人预备好样图，同学们事先预备好笔和纸； 第一轮请一名志愿者上台担当“传达者”，其余人都 作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体 “倾听者” ，下达画图指令； “

15、倾听者”依据“传达者”的指令画出样图上面的图 形，“倾听者”不许提问； 依据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”谈论 自己的感受； 其次轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面 对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提 问，观看结果； 请“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受，比拟两 轮结果之间的差异。 12主持人对班会做总结。 资源人员安排： .主持人：1人 .会议记录：1人 .黑板报：2人 .卫生：2人 留意问题：.班委应维持好班会秩序，保证班会顺当进展； .话题争论环节，同学们可以依据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题； .黑板报提前出好，要确保切题； .心理嬉戏环节中，两

16、张样图构成根本图形要全都，但位置关系要有所区分；选择“倾听者”要具有代表性，比方画的好的，这样避开别的因素对结果的影响。 心理嬉戏目的在于表达沟通的重要性，在嬉戏完毕后，主持人要强调一下。 经费预算：笔记本3个 5元/个 棒棒糖5个 0.5元/个 共计17.5元 预期效果：通过本次班会，提高我班学生的心理安康只是水平，心理保健意识得到增加，更加注意人际交往，努力建立和谐的人际关系，同时也能在学习掀起关注心理安康的热潮，让更多得人来关注大学生的心理安康问题 大学生心理安康宣传活动筹划3 为一步推动我院大学生心理安康教育工作，我们拟定于5月下旬举办 “5.25”大学生心理安康教育宣传周活动。 一、

17、活动目的 通过开展专题心理讲座、主题心理班会和发放宣传资料等一系列活动，努力营造良好的校园心理气氛，引导大学生关注心理安康、让更多人意识到心理安康的重要性，不断强化学习动力，促进自我进展，努力为实现中国梦、成就自己幻想而努力拼搏。 二：活动时间： 5月25日5月31日 三、活动内容 1、专题心理讲座： 主讲人：房xx 第一场讲座时间：5.27日下午2：003:20 地点：综合楼学术报告厅 参与对象：文法（60人）、经贸（60人）、信息（40人）、艺术（40人）全体学生指导教师及学生 其次场讲座时间：5.27日下午3:405:00 地点：综合楼学术报告厅 参与对象：外语（80人）、治理（80人）

18、、体育（40人）、商务技术学院（20人）全体学生指导教师及学生 2、围绕大学生心理安康话题，召开主题班会（各系自行组织）。 3、发放心理安康宣传资料，普及心理安康学问。（下周二发放到各系） 4、开展以“阳光心灵，漂亮人生”为题的心理安康征文活动，并组织评出一二三等奖。以系为单位文法、外语、治理、经贸各上交20份，信息、体育、艺术、商务技术学院各上交10份。 5、壮大心理协会和建立班级心理委员，各系开展团体心理培训活动，并汇总书面材料，上交学团工作部杨教师处备份。 6、各系自行组织学生观看心理安康方面的宣传片，并将观看时间、地点和影片名称上报至杨教师处。 四、参与对象： 全院学生 五、前期宣传：

19、 1、下发本活动通知：将本次活动的主题、目的、活动内容及要求等以通知的形式发放到各系。 2、播送宣传：充分利用学院播送站进展宣传。 3、网络宣传：将活动通知上传到学生处网页和群，让学生指导教师了解状况，积极做好预备。 4、海报宣传：通过张贴活动海报进一步形成舆论宣传。 六、活动要求 1、各系以班级为单位仔细写“心理安康主题班会总结”，并于活动完毕连同活动照片、活动总结、学生写的“心理感受和新的感悟”，上交杨教师处备份。 2、活动完毕后，通过院刊等形式进展宣传报道，强化心理安康宣传周活动效果。 大学生心理安康宣传活动筹划4 为了进一步推动我院xx学生的心理安康教育和宣传，在学生中开展一种心理安康

20、的学习、普及和宣传，关怀、理解和帮忙有心理问题的学生，共同营造良好的心理安康气氛，促进大学生的心理安康成长，以适应新时代、新环境的需要。 由学院学生处牵头，xx级专业参与。规划于5月下旬举办“首届”5月25日“xx农业大学经济技术学院大学生心理安康教育宣传活动”。 一、活动主题。 与你我携手，关注安康，让心灵布满阳光。 二，活动的目的。 作为马上进入高三的学生，他们面临着学习和就业等各种压力。假如他们不能很好地应对这些压力，准时释放自己的不良心情，很可能会产生各种不良后果。因此，我盼望这次活动能帮忙更多的大学生了解心理安康的本质，培育学生正确的心理安康观，让更多的学生关注心理安康。 通过这次活

21、动，丰富校园文化，丰富学生的课余生活，为更多的学生制造熬炼的舞台！ 三.组织者。 xx农业大学经济技术学院学生办公室(经济进展校区)。 四.协办单位。 高校学生会，xx法学专业。 五、活动对象。 xx年级七个专业的全部学生。 六、活动地点。 经济进展校区。 七.活动时间。 待定。 八、活动可行性分析。 1.随着社会的不断进展，人们越来越重视心理安康，并对大学生进展心理安康教育。它是在宣传活动中加强和改良学生思想教育的重要举措，是改良大学生心理安康教育、了解在校学生心理状况的重要途径，也是普及心理安康教育的重要途径。 2.现在的大学生，性格多元化，面对日益简单的社会关系，难免会消失这样那样的问题

22、。开展心理安康教育和宣传是一项积极而有意义的活动，将对正确引导学生正确对待心理问题起到肯定的作用。 3.这项活动具有形式多样、宣传时间长、本钱低、效果明显的特点，具有重要的现实意义。 九.活动的详细安排。 (1)心理安康系列活动之一:心理安康讲座。 1.时间:待定。 2.地点:大学生活动中心(暂定)。 3.参加者:08级专业代表(每个专业不少于40人)。 (2)心理安康系列活动2:心理安康学问的教育和宣传。 1.详细宣传方式和时间: (1)以海报形式张贴“xx农业大学第一届经济技术学院(经济进展校区)”。25 .大学生心理安康宣传活动提案” (2)公布宣传海报，主题为“5月25日我爱我，我爱我

23、的大学生活”。 (3)期间公布了以“关爱安康，关爱灵魂，从我做起”为主题的心理安康海报。 (4)打出三面横幅，标语如下: (1)“5月25日我爱我，我爱我的大学生活”。 “欢乐来自内心，抱负来自信念，胜利始于坚持”。 “关注心理安康，构建和谐校园”。 把这些标语擦洁净，挂在第一、其次宗教门前和学校门口惹眼的地方。(注:系列一和系列二同时进展。) (三)心理安康活动三:“心与谐共舞，青春与幻想齐飞”心理安康主题班会。 1.活动主题: 与和谐、青春、幻想的齐飞共舞。 2.活动时间: 待定。 3.活动形式: 立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理话题争论、心理电影观赏、学问竞赛、心理嬉戏等。

24、). 4.活动: (1)迫切的精神关心大学生心理安康与胜利。 (2)排解苦恼，让生活发光做一个人格健全的现代人。 (3)学会感恩。推开窗户布满阳光探究生命的意义。 (4)胜利的起点面对现实，学会适应和承受挑战。 (5)一切都是学来的沟通从心开头。 (6)走出迷茫，确立目标大学生的职业规划和力量进展。 5.活动要求。 各专业仔细填写心理安康主题班会总结表，并于(时间待定)与活动照片一并提交学生处备案。 (4)心理安康系列活动4:“进一步加强班级心理委员队伍建立”。 1.征集主题:进一步加强班级心理委员队伍建立。 2.征集目的:加强班级心理委员的力气，充分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和

25、熟悉心理委员的工作。使我院心理安康工作水平到达一个新的水平。 3.征集要求。 (1)请围绕主题，结合我院如何打造班级心理委员团队。 (2)申请方案应简明扼要，主题方案正文不超过100字，可附500字以内的方案说明。 (3)方案要结合我院实际，具有可操作性，避开空谈。 (4)内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责，如何开展工作，谈谈自己的看法。 (5)征集规划的全部电子稿应于(时间待定)提交至学生处(稿件反面应注明姓名、年级、电话等联系方式)。 十、“525”精神卫生宣传活动总结表彰大会。 时间:TBD。 地点:TBD。 主要参加者:待定。 会议主要内容: (1)5月25日开展的活动

26、总结。 (2)表彰对活动做出重要奉献的人员。 (3)表彰活动中表现突出的专业课，发放奖品。 十一、支出: 这是额外的。 十二.留意事项: (1)盼望各专业辅导员积极协作，才能顺当开展此项活动。 (2)在活动过程中，一切遵守学院的规章制度，按程序办事。 (3)活动遵循保密原则，敬重他人隐私。 (4)如遇突发大事无法正常开展活动，将重新安排活动，并通报详细状况。 大学生心理安康宣传活动筹划5 一、 活动主题： “我阳光，我飞扬” 二、 活动目的： 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参加性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理安康、懂得心理安康、重视心理安康的气氛，在宣传普及心理安康学问

27、的同时为学生搭建熬炼心理品质、提高心理素养的平台，全方位地加强对我校学生的心理安康教育。 三、活动时间： XX年4月6日4月3日 四、活动对象：全校学生 五、活动内容： (一)“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动 活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理安康，营造漂亮人生。 活动内容：横幅签名活动 活动对象：全校师生 活动时间：4月13日第七节 活动地点：教学楼前广场 (二)心理电影赏析 活动主题：看他人故事，促自身成长。 活动内容：组织观看心理电影，探讨心理安康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思索。 活动对象：全校学生 活动时间：4月14日4月15日第七节 活动地点：各班教室(由学校电

28、教中心统一播放) (三)心理手抄报大赛 1、作品要求 (1)参赛作品要充分表达“关爱自我，让心灵插上翅膀”的心理安康主题，到达宣传心理安康的目的。 (2)可以实行漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想，用a3大小纸张制作，要求图文并茂。 (3)严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资格。 (4)请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。 2、竞赛流程 (1)投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给8装潢2班卢柱乐，电话(短号)：6148(科技楼51) (2)截稿日期：XX年4月2日 (3)由心理安康教育中心评委对入围的作品进展统一评审。评分采纳1分制，其

29、中主题3 分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。 (4)评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面对全校展出作品。 (四)心理安康团体活动 活动时间：4月23日第七节 活动地点：教学楼前广场 活动简介： 1、团体嬉戏：三人五足、核弹头、风雨同舟 2、个体嬉戏：弹弹跳、竹签、大脚板 (五)心灵感言征集(4月19日4月21日) 开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟，或者平常没有士气说、没有时机说的感谢的、赔礼的话写在我们细心预备的卡片上。 (六)心理手抄报、心理宣传学问、活动图片汇展(4月27日 4月29日) 六、心理安康学问宣传(4月5日3日)

30、 1、播送：充分利用播送站的宣传力度。 2、海报：以心理安康宣传系列活动为主题出海报。(由心理协会负责) 3、阳光心语报：将阳光心语心理安康报向学生发放。(由心理协会负责) 七、物资申请 阳光心语工作室 XX年4月3日 大学生心理安康宣传活动筹划6 为了进一步推动我院08级学生心理安康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理安康，关怀、理解、帮忙有心理困扰的同学，共同制造心理安康良好气氛，促进大学生心理安康成长，以适应新时代、新环境需要。由学院学生处牵头，08级7各专业参加的方式。拟定于5月下旬举办一次“安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理安康教育宣传活动”。

31、一、活动主题 携手你我，关注安康，让心灵布满阳光 二、活动目的 作为马上进入大四年级的学生，更是面临着学业、就业等多方面的压力，假如不能很好地应对这些压力，准时释放心中的不良心情，很可能消失各种不良后果。所以盼望本次活动让更多大学生了解心理安康实质，培育大学生正确的心理安康观，让更多的学生重视心理安康。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生课余生活，给更广阔的学生制造一个熬炼的舞台！ 三、主办单位 安徽农业大学经济技术学院（经开校区）学生处 四、协办单位 院学生会、08法学专业 五、活动对象 08级七个专业全体学生 六、活动地点 经开校区 七、活动时间 待定 八、活动可行性分析 （1）随着社会的

32、不断进展心理安康已经越来越受到人们的重视，开展大学生心理安康教育 宣传活动时加强和改良学生思想教育的重要举措，是提高大学生心理安康教育和了解在校学生心理现状的重要途径，是集中普及心理安康教育的重要方式。 （2）现在大学生性格多样化，面对日益简单的的社会关系，难免会有这样或是那样的问题产生，开展心理安康教育宣传这积极有意义的活动对正确引导学生正确对待心理问题有肯定的作用。 （3）本次活动形式多样，宣传时间长，少花销，效果明显的特点，而且很有实际的意义。 九、活动详细安排 心理安康系列活动之一：心理安康讲座 时间：待定 地点：院大学生活动中心（暂定） 参与人员：08级各专业代表（每专业不少于40人

33、） 心理安康系列活动二：心理安康学问教育宣传 详细宣传方式、时间： （1）（时间待定）以宣传海报的方式张贴“安徽农业大学经济技术学院（经开校区）首届5.25大学生心理安康宣传活动建议书” （2）（时间待定）以“5.25我爱我，我爱我的大学生活”为主题出一期宣传海报。 （3）（时间待定）期间出一期以“关爱安康、呵护心灵、从我做起”为主题的心理安康宣传海报。 （4）出三条横幅，标语分别为 “5.25我爱我，我爱我的大学生活” “幸福源自心灵，抱负来自信念，胜利始于坚持” “关注心理安康，构建和谐校园” 将这些标语分别挂与一教、二教前面惹眼的地方和校门口。 （注：系列活动一、二同时进展。） 心理安康

34、活动之三：“心灵与和谐共舞， 青春与幻想齐飞”心理安康主题班会 1、活动主题 心灵与和谐共舞，青春与幻想齐飞 2、活动时间 待定 3、活动形式 立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题争论、心理电影赏析、学问竞赛、心理嬉戏等）。 4、活动内容 （1）刻不容缓的心灵关注大学生心理安康与成才 （2）消退苦恼，让生命放出光荣做一个人格健全的现代人 （3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光探究人生的意义 （4）胜利的起点面对现实，学会适应，承受挑战 （5）世事洞明皆学问沟通从心开头 （6）走出迷惘，树立目标大学生生涯规划及力量进展 大学生心理安康宣传活动筹划7 为加强大学生心理安康教育，普及心理安

35、康学问，引导大学生树立正确的心理安康观念，提高大学生心理素养，预防大学生心理疾患的产生，完善大学生安康人格，促进全面安康成长，结合学校实际，打算在全校范围开展“大学生心理安康教育宣传活动月”系列活动，特制定本方案。 一、活动目的 本次5.25心理安康教育宣传活动月系列活动旨在提高大学生对心理安康教育的关注，丰富学生的课余生活，进一步熟悉自我，接纳自我，引导大学生正确面对各种困惑，探求心理问题的解决途径及方法。 二、活动时间 5月-6月 三、主办单位 心理安康教育与询问中心 四、活动内容 （一）大学生心理安康系列讲座 详细安排另见通知。 （二）心理安康教育工作座谈会 1.活动时间：5月5日14:

36、30-16:30 2.活动地点：心理安康教育与询问中心团体辅导室（逸夫楼A215） 3.活动对象：各学院心理辅导站负责人、各学院辅导员代表2人、心理安康教育与询问中心全体工作人员 （三）大学生朋辈心理辅导员培训 详细安排另见通知。 （四）贵州师范学院其次届大学生心理运动会 详细活动方案见附件1 （五）现场心理安康宣传活动 1.活动时间：5月25日 2.活动地点：鉴湖旁 3.活动内容：心理安康学问宣传 （六）“优秀心理委员”评比活动 1.评比对象:各班心理委员 2.评比条件: （1）道德品质良好，遵守校规校纪，乐于助人，勇于奉献； （2）积极参与各类心理安康宣传、教育、培训等活动； （3）实行多

37、种形式开展丰富多彩的班级心理安康教育宣传活动； （4）与辅导员保持积极有效的沟通，消失心理危机突发大事，能够快速精确准时上报； （5）把握本班同学根本信息，积极关注班级同学的心理变化，能热忱为同学效劳； （6）学习仔细，成绩优良； （7）担当心理委员1年及以上。 3.评比程序 （1）本人申请 符合条件的心理委员在规定日期内向所在学院提交参评材料，包括优秀心理委员申请表（见附件2）、心理安康教育工作总结（1500字左右）、参加心理安康活动获奖证书或证明材料（假如没有可不供应）。 （2）学院初审 各学院依据评比条件，对参评学生的材料进展初步审核。确认无误后加盖学院公章，5月27日前将电子版及纸质版

38、材料交至心理安康教育与询问中心办公室（逸夫楼A213）。 （3）部门评审 学校心理安康教育与询问中心进一步审核学生参评材料，依据以下评分标准对参评学生进展排名，从高分依次取前20%为本学年优秀心理委员并发放奖状。 评分标准： 根底分共60分，其加、减各项均在此根底上进展。 1.考勤评定。积极参加学校心理安康教育与询问中心组织的针对心理委员的培训、讲座、会议，每到一次加2分； 2.参与学校、学院有关怀理安康活动的竞赛并取得优秀及以上名次者加3-6分； 3.双周报送“班级学生心理晴雨表”加5-10分； 4.每学期组织开展班级心理安康实践活动，活动形式丰富，效果突出，资料完整，加3-10分。 大学生

39、心理安康宣传活动筹划8 为进一步加强大学生心理安康教育工作，宣传普及心理安康学问，增加大学生的自我心理保健意识，养成正确的心理安康观念，培育学生健全的心理素养，构建和谐校园，丰富校园文化，特此开展“5.25”大学生心理安康教育宣传周活动。活动方案如下： 一、活动主题：让生活布满阳光 二、活动时间：20xx年5月20日-5月31日 三、主办单位：学生处 大学生心理安康教育中心 四、承办单位：建工系心理部 五、活动内容： 本次活动内容主要有：心理安康教育主题班会、心理学问展板宣传活动、“我的心灵故事”心理征文活动、“我心我秀”主题演讲竞赛、大学生心理安康专题讲座、“心随影动”心理电影展播与赏析活动

40、、“5.25”大型心理广场活动。 六、宣传形式： 宣传板、横幅、海报、校播送站、学院网页等。 七、活动安排： （一）心理安康教育主题班会 1.时间：5月22日 2.参与人员：辅导员、全院各班学生 3.地点：各班教室 4.班会主题：宣传“5.25”心理安康教育宣传周活动 5 5月24日收集整理各班级召开班会的小结，并报学生处心理安康教育中心。 （二）心理学问展板宣传活动 1时间：5月26日中午 2地点: 食堂门口 3形式：组织学生负责出一块展板，心理协会出一块展板， 放于食堂门口展览，并进展评比。 4活动安排: （1）5月24日前各班设计制作展板； （2）5月2426日对展板进展审查，选出好的展板进展整理。 （3）5月26日进展展览 （三）“我的心灵故事”征文大赛 1时间：5月23日-5月30日 2参与人员：建工系各班学生 3主 题：与心灵相约，与欢乐同行 4征文要求： （1）突出主题，反映生活。 （2）内容积极，适当融合心理安康学问。 5征文形式：不限