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1、 学校督导室工作方案学校督导室工作思路(6篇)最新学校督导室工作方案(推举)一 1.合理开启局部外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通; 2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区)，应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态)，确保各区域空气流通。 3.餐厅详细通风措施： 3.1就餐区各窗户全部翻开，每天结业后关闭; 3.2后厨区域依据各贮存间实际需求，实施窗户开关; 3.3通风时间为：6:00、12:30、17:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-25分钟。 氯化消毒类：84消毒液、双氧水等; 高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。 2.消毒方式：
2、喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进展外表消毒，适用大面积快速有效消毒。 擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体外表进展消毒，适用小面积及物体外表消毒。 3. 详细消毒工作实施表 位置 消毒药剂 消毒频率 消毒方式 就餐区、出入口、过道、电梯 、洗手间等 84消毒液、酒精 日三次(餐后集中消毒) 喷雾及擦拖法 操作间、粗加工间 84消毒液 日两次(早餐前、结业后) 擦拖法 贮存间 日一次(结业后) 餐厅门窗 日三次(每餐开餐前) 垃圾桶 日两次(班前后) 喷雾 其他区域 每天不少于一次 4.餐厅设置专人实施消毒治理，并做好相关消毒记录。 5.其他消毒治理：依据国家食品安全法律法规执行。 为阻
3、断“疫情”传播途径，结合学校实际状况，师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”，同时对餐厅内部就餐座位进展 “改造”及增设“室外就餐区”，确保师生用餐安全。 1.内部座位“改造”： 1.1餐厅就餐座位为双面六人桌，为保障师生就餐安全，对餐厅座位实施中间隔断措施(使用保鲜膜进展中间立隔断); 1.2师生就餐时实施“穿插”就座，每个人间隔1米距离(详见示意图); 1.3经改造后，二楼餐厅一次性可容纳约300生就餐，三楼一次性可容纳300生就餐; 1.4餐厅座位改造及就座示意图： 2.室外增设临时就餐区： 2.1增设位置：餐厅西面地坪(约1600平方米); 2.2就餐座位：使用单人课桌，可容纳约2
4、40张(可衍生至学校中心广场位置，增加就餐座位); 2.3位置排列：保持每张桌椅周边间隔在1m以上。 3.错时就餐制： 3.1餐厅依据学校措时就餐时间，提前备餐，确保供餐正常; 3.2错时就餐时间为：原规定开餐时间提前30分钟及延后1小时(暂定)，确保师生有足够时间就餐; 3.3依据餐厅改造及增设室外临时就餐区，每次师生就餐总容量为约900人，学生总量为3700生，需分4批次就餐; 学生总量 每批容量 需分批次数 每批用餐时间 总用时(约) 3700 900 4次 40分钟 2.5小时 4.分散就餐制： 4.1分批就餐的同时，对学生实施楼层分划，规定每批次学生各楼层取餐及就餐人数，确保取餐快速
5、及保障后续学生有充分就餐时间。 4.2室外就餐区实施“规定/轮番制”，每天每批次规定及轮番班次至室外用餐，同时由各班主任实施现场监管，确保就餐秩序。 4.3增加室外“收残台”及效劳人员，学生就餐完毕后，准时用带有消毒药剂的抹布清理台面，确保下批次学生就餐安全。 (四)师生就餐程序 硬性要求： l 全部就餐师生进入餐厅在非就餐(正式吃饭)时，必需全程佩戴口罩; l 未佩戴口罩人员制止进入餐厅就餐; l 师生取餐时，应自行主动刷卡，与他人严格保持距离及接触。 (1)进入餐厅： 全部就餐人员佩戴好口罩，从餐厅西南步梯进入餐厅，严禁乘坐电梯及其他通道进入。 (2)洗手： 全部就餐人员需到洗手区进展科学
6、洗手(洗手六步法)。 (3)取餐： 取餐过程中，不得扎堆和随便交谈，应保持餐厅良好秩序，排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。 (4)就座： 按规定实施“穿插”就座，不得合面就座及就餐，制止在贴有禁座标识位置上就座就餐。 (5)就餐： 就餐时取下口罩，不得交谈，就餐完毕后准时清理台面并佩戴好口罩。 (6)离开 就餐完毕后，应准时科学洗手，并马上从餐厅西北门或北门离开餐厅，不得在餐厅内逗留。 (7)就餐流程图 离开 就餐 就座 取餐 洗手 进入餐厅 洗手 最新学校督导室工作方案(推举)二 敬重的高中、x校长： 我校xx副校长受广西21世纪园丁工程办公室的派遣，前往贵校访学研修。承蒙贵校及x校
7、长的厚爱和关怀，不仅生活上无微不至，而且在业务上悉心指导，思想观念上热忱帮带，使其业务和思想都获得很大提高，顺当而圆满地完成了预定的学习任务，为此，我们对贵校对我校教育工作的无私支持和对青年教师的大力扶持，表示最诚心真诚的感谢。 x x校长此行不仅为我们带回了上海之行的观感，而且为我们带回了贵此文来源于校办学治校的先进教育观念和阅历，带回了校长崇高的师范人格和教育思想，在我校引起了剧烈反响和反思。比照之下，我们与现代教育的要求与兴旺地区的学校之间，还有不小的差距，需要我们不断努力地学习，提高自身的素养和办学水平，才能使我们跟上时代进展的步伐。 x高中的办学阅历为我们供应了有益的借鉴，信任这些阅
8、历肯定会在我校办学水平的提高和素养教育的进展中起到推动作用。同时，我们也真诚和迫切地盼望x高中在今后的岁月中连续给我们以帮忙和支持，使我们两校携手并进，共同为中国教育事业的腾飞作出奉献。 再次感谢xx高中对xx副校长的帮忙和对我校教育教学工作的支持。顺祝新的世纪里xx高中事业更加兴盛兴旺。 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 最新学校督导室工作方案(推举)三 41、标准行为，塑造灵魂。 42、盘内一分钟，厨内更多功。 43、效劳有笑脸，消费说感谢。 44、以我美德，传校美名。 45、要知盘中餐，粒粒皆辛苦。 46、学会生活，学会生存。 47、节省粮食，从我做起。 48、学校是我家，清
9、洁靠大家。 49、相互理解，其乐融融。 50、节省粮食荣耀，铺张粮食可耻。 51、知行全都，行胜于言。 52、吃饭要排队，米粒吃洁净。 53、树百年报国志，做世纪栋梁才。 54、礼貌就餐，礼貌待人。 55、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。 56、取之有度，用之有节。 57、当患有传染疾病时，应避开共同进餐。 58、节省每一粒米，节省每一勺菜。 59、“剩宴”不是中国传统节省才是中华美德。 60、相互礼让，自觉排队。 61、疼惜粮食就是疼惜生命。 62、以节省粮食为荣，以节省粮食为耻。 63、不挑食，不偏食，身体棒又棒。 64、洁净、卫生，你我共同努力。 65、倒掉的是剩饭，流走的是汗水。
10、66、厉行勤俭节省，反对铺张铺张。 67、节省需从点滴起。 68、节省资源，安康生活，让我们从珍惜粮食开头。 69、铺张去无踪，粮食更出众。 70、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 71、按时就餐，吃饱就好。 72、少壮轻年月，迟暮惜光芒。 73、就礼貌餐，做礼貌人。 74、珍惜粮食，养成节省好习惯。 75、用自己的实际行动敬重别人的劳动成果。 76、当知盘中餐，粒粒皆辛苦。 77、温馨之家，共同营造。 78、知青的年月已经过去，请不要再“插队”。 79、珍贵意见请您留下，相互谦让亲如一家。 80、饮水要思源，吃饭当节省;粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 最新学校督导室工作方案(推举)四 一、立足实际、立足校
11、情，明确办学方向，提升办学水平。 *市*中心学校坚持“以人为本，学生至上“的办学理念；遵循“为师生可持续进展，为师生展现才华搭建平台“的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造美妙人生”为工作目标；制定了切合实际的学校进展规划，紧紧抓住根底教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化气氛深厚的省级农村示范初中。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，特殊是近一两年来，在上级各级领导的关心下，在社会各界的大力支持下，在新的领导班子的带着下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的进展，为我校争创省级农村示范初中校奠定了坚实根底。 二、有一支素养高、力量强、作风
12、正的领导班子和中层骨干力气。 1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有5人，校长兼书记1人，副校长4人。校领导均符合全国中小学校长任职条件和岗位要求，均具有大专或大专以上学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和治理阅历，提高自身理论素养和治理水平，都具有很强的专业水平，全部同志都任教一门主科，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，积极引领全体教师探究根底教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，争论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实状况，部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。学校的根
13、本建立、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公正，实行阳光操作。班子职责明确，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支素养高、力量强、作风正的领导群体。 2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制，下设教育处、总务处、办公室、团总支四个职能部门，这支队伍共10人，其中中学一级教师3人，本科学历5人，其余均为中学初级职务。大专学历，男5人，女5人，分布在5门学科担当教学任务，均为教学一线的骨干教师，各处室分工详细明确，职责到位，处室之间团结协作，是一支有号召力、分散力、战斗力的年青骨干队伍。 三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、构造合理、敬业奉献的教师队
14、伍。 学校初中部现有教职工120人，其中专任教师102人，具有本科学历23人，占22.5%;大专学历76人，占74.5%;中级教师22人，中级以上职称的教师占21.5%;专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。 1.以活动为载体，强化师德师风建立。 学校开展评比先进教育教学工活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进展全面考核，在教师中形成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监视；开展学习典型事例活动，以典范的力气感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。 2.以培训为手段，促进师资水平提高。 学校将教师培训纳入正轨，培育教师的学习自觉性。
15、制定了一系列规划制度，鼓舞教师积极参与各类培训，提升自身素养。近三年，有10人已取得本科学历。目前尚有38人本科在读。全校教师均取得一般话二乙等级以上证书。有86人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有21名骨干教师参与并完成了市级骨干教师培训。新教师均承受岗前或岗中培训，严格执行新教师“不培训不上岗“的制度。 学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素养。近三年来，先后安排3名教师参与省级课改培训，有102名教师参与市级课改培训。学校教师全员参与了*市教育局举办的根底教育课程改革通识培训，均通过考核。 四、以德育建立为主阵地，创设良好的
16、校园环境。 1、努力营造安康文明的德育环境。学校坚持每周一上午进行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进展爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校播送站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广阔师生的努力，我校面貌日新月异，校园干净、文明、文化气氛深厚。加大德育制度建立。学校制定了一系列的制度，标准师生行为。进一步亲密了家校联系。学校通过向家长发放各种学习材料，召开家长会，家访的等形式，与家长广泛接触，听取家长的意见，让家长了解学校，参加到学校治理与教学中来。与社区开展共建活动。学校邀请了关工委、*市司法局、吴窑派出所、司法办等单位的领导到我校开设自我防患意识专题讲座、法制专题讲座和交通安全学问讲
17、座，邀请校外辅导员常常性到校为学生做报告，与派出所联手对周边环境进展专项整治等，在各部门的大力帮助下，学校无一违法犯罪大事发生。 2、努力建立一支强有力的德育队伍。石建平校长担当德育工作领导组组长，袁建峰、张跃发两同志任副组长，成员由年级分管主任、年级组长、各班班主任和体育教师组成。 3、以活动为载体，推动德育工作的顺当开展。开展主题班会，文明班级，标兵班级评比活动，文明学生、文明寝室的评比活动，开展以“走进田野“、“走进社区“、“走进园区，体验生活“等为主题的社会实践活动、校园文化艺术节活动，开展师生健身活动和球类竞赛等。每年都组织学生祭扫张永清烈士墓，并在墓前进行入团宣誓仪式。今年正逢抗日
18、战斗成功60周年，依据中心指示和市关工委统一部署，我校组织了规模盛大的集体教育活动听宣讲报告、集体宣誓、千人联名签字、高唱革命歌曲使学生增长了学问，陶冶了情操，培育并弘扬了民族精神。 五、坚持以课改为中心，大兴科研兴校之风。 （1）探究和创设新理念下的教学模式。我校实行“点面结合，以点带面，全面铺开“的方法，初步建立了问题情境合作探究多项沟通实践应用的课堂教学模式。 （2）、开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨气氛。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改“的工作思路，有效地提高了教师课程实施的力量。近几年，教育处每年都开展了教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲
19、座、公开课、听课、评课、沟通研讨等多种活动，大大丰富教研内容。通过多样化的教研活动，有效地帮忙教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现出一批新的课改骨干教师。王莹教师曾获*市数学优秀课评比一等奖，夏剑丽教师曾获*市英语优秀课评比二等奖。沈继德、郭夕忠两位教师被评为市级骨干教师，丁陆一等三名同志被评为市级教坛新秀。 （3）整合教学资源，开展课程改革。 一是开展课题攻关，加强探究讨论。课程改革中学习动机与行为讨论的讨论课题已申请立项，在做好各级课题的征集和指导的同时，我们成立了由学校校长、副校长、教育主任、教研组长和相关骨干教师组成的新课程试验课题攻关组，每个教师就相关的内容进展深入攻关。各子课题正
20、按时序开展讨论，并已取得了阶段性的成效。 二是深化课堂改革，构建新的评价标准。首先，我们致力于转变原有备课的刻板的模式，把原有的备课本由学校统一设计变为学科组按自身实际自主设计，力求简洁有用。同时，我们推行以教研组、备课组为单位的集体备课，并变单干户为互助组，提出是不是好教案，主要在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有共性特色和创新表现。其次，加强诚信教学，淡化教学的纯艺术性追求，切实提高课堂教学的真实性和研讨性，杜绝欣赏表演。凡校级公开课一律不搞试教，且课后均应安排开课教师的教学反思表达。再次，制订新的课堂教学评价标准，坚持“以学生的
21、进展为本“，既着眼于课堂教学的全过程，又不面面俱到，宜粗不宜细；坚持评教与评学相结合，侧重于评学，逐步组成“以学论教“、“以学促教“的共识。明确把“关注学生的参加状态、交往状态、思维状态和达成状态“作为评课的根本准则。这对我校各学科的课堂教学起到了良好的评价引导作用。 三是坚持“以人为本“，建立促进学生全面进展的评价体系。落实、细化并有效整合“学问与力量、过程与方法、情感态度价值观“三维目标，是我校改革学生评价的着力点。我们初步探究“考核目标的导向性和促进性；考核内容的全面性和根底性；考核对象的全体性和层次性；考核形式的多样性和实践性；考核时间的敏捷性和分散性“的评价思路。 （1）。围绕全面落
22、实学校的三年进展规划，制定切实可行的教学工作规划。教学工作目标，治理保证措施全面、明确、详细、可行，切合学校和教师的实际，可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位，真实、仔细、不走过场。能对学生综合素养进展比拟全面、标准地考评，各项考核资料齐全、标准。 （2）。严格执行学科课程规划。主管教学校长和教育处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课，仔细指导教学工作，准时反应听课意见，有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙，定时检查教师备课及作业批改状况。对学困生急躁帮教，有规划、有目标、有措施、不厌其烦，仔细做
23、好帮教记录，保存资料，建立学困生档案。对学生的学习状况评价客观、全面，教育处有规划，定期召开教学质量分析会，找出差距、缺乏，协调整改。学科组仔细备课，按规划定期开展科教研活动，做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录，校领导和教育处分管主任按时参与并活动。 我校的学科竞赛呈现良好态势，本年度共有60名学生在市级及市级以上学科竞赛中获奖，其中5人获国家级奖，获省一等奖10人，二等奖11人，南通市级奖36人。 由于学校重视了教研对教学的推动作用，教学效率不断提高，学生负担相应减轻。学校依据国家课程规划，按规定开齐、开足全部的课程，学生在校活动时间掌握在7.5小时以内，学生家庭作业量掌握在1.5小时
24、以内。学校杜绝了为学生订购教辅资料的现象。切实减轻了学生负担。 （3）积极进取，打好普九攻坚战 控辍工作是我校工作的难点，如何确保适龄学生入学，按时毕业，掌握学生流失，始终是我校和上级有关部门关注的问题。辍学率掌握在1%以下。我们实行的详细措施有： 一是强化学校内部治理，学校与班主任，科任教师落实“控辍“责任制。对在“控辍“工作中不到位以及消失留生的班主任及相关科任教师，学校实行在评先晋级中实行“一票拒绝“制。 二是强化学校外部治理。学校邀请镇政府和村两委领导针对控辍问题召开了专题会议，仔细部署了“控辍“工作任务。我镇政政府把“控辍“工作纳入了镇政府对村两委的考核任务，确保义务教育法的实施 三
25、是建立有效的控辍机制，加大辍学生发动复学工作力度。 四是通过有效的机制确保特别儿童在校不受卑视，能够得到更多的关爱和帮忙。 六、多方筹措资金，改善办学条件，以适应验收要求。 学校初中部现有在校生1588人，校园面积34020平方米，生均面积达22平方米，校舍总面积14289平方米，校园绿化面积近3000平方米。学校绿树成荫，环境美丽，文化气氛深厚，学校连续多年被评为“*市文明单位”，*年被确认为“*省*中学优质生源基地”，是一所根本到达省教育现代化示范要求的农村中心初中。为适应形势，办人民满足教育，我们着眼于将来进展，本着尽力而为、量力而行、不盲目攀比的原则，在市教育局党委、局长室和镇党委政府
26、的关怀支持下，本学期学校新增占地30亩，一个建筑面积达7500多平方米的学生生活小区马上全部竣工。1500名寄宿生在校安居乐学。投资200多万元兴建的试验综合楼已经竣工并投入使用。5个标准理化试验室和两个拥有102台电脑的微机室在市局的救济下，已经配置到位。250环型跑道的晴雨操场已交付使用。*集团资助一个高标准，具有现代化气息的花园及北院墙（估计投入资金100万元）。工程正在紧急的施工之中，校校通工程现已完成了全部根底设施的安装。学校的网管中心和演播中心正在施工安装之中。 学校各种教学仪器、器材配备符合国家标准。试验室装备到达国家类标准。学校图书室现有图书616345本，生均达36.2本。齐
27、全的现代教育装备，有力地推动了教学效率的提高。学校重视劳动技术教育，把“*市*时装有限公司”作为本校学生劳动实践基地。 学校周边环境良好，无流淌摊贩，无嬉戏机房，所在地居委会被镇政府评为尊师重教先进单位。 回忆过去，*中心学校初中部取得了一些成绩，获得了不少的荣誉，受到过众多的表彰，但成绩只属于过去；我们的工作还存在一些问题，一是我校的教育教学质量在全市还居于中游偏下的位置。二是我们在创立过程中的资金缺口还较大。三是我们的工程推动速度还不尽如人意。所以在现代化建立的道路上，我们将连续开拓进取，迎难而上，努力为祖国培育输送更多更好的合格人才。 最新学校督导室工作方案(推举)五 敬重的xx中学的校
28、领导、教师们： 自xx月xx日至今，我队于贵校开展了为期八周的教育实习。实习期间，我们得到了贵校领导和教师们热忱、真挚的帮忙和支持，得到了实习班级同学们的积极协作，教育实习的各项任务因此得以顺当完成。 在贵校实习期间，我们感受到了来自学校各方面的关心。校领导的定期问候和指导，班主任和科任教师的悉心教育，以及同学们的积极协作，每每让我们倍感暖和受益匪浅。而贵校先进的教学理念、治理模式以及严谨的教学风格等，都在潜移默化之中影响着我们每一个人。两个月来，我们不仅学会了听、评、备、教、练、批等根本教学技能，而且把握了较多的班主任工作治理理念和阅历。全部这一切，皆为我队队友今后成为一名合格的人民教师打下
29、了扎实的根底。 因此，离别之际，我们满怀谢意，感谢贵校为我们供应了此次珍贵的实习时机;我们满怀不舍，为贵校全体教职员工对我们工作的支持和教育表示诚心的感谢和崇高的敬意，为同学对我们工作的积极协作表示真诚的谢意!同时祝福各位教师身体安康、工作顺当，各位同学学业更上一层楼，贵校各项事业蒸蒸日上，百尺竿头! 此致 敬礼! 20xx年x月x日 最新学校督导室工作方案(推举)六 大学招生办公室： 现慎重推举我校学生xxx参与贵校自主选拔录用测试。该生20年8月18日，成长在和谐、友爱的五好家庭，20年以优异的成绩考入我校，当年满脸稚嫩、踌躇满志，朝气蓬勃。而如今，已是才子初长成，隐隐有着大家的气势，实在
30、是令人欣慰。回想这三年的经受，岁月把一个简洁明快的小孩打造成了意志顽强、底蕴深厚、成熟内敛、喜爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习思维力量，超前敏锐的共性特点，有较大进展空间和较强进展潜质的优秀人才。我们熟悉很久了，他始终都是一个很阳光的人。他不仅学习成绩优秀，同时爱好广泛，更喜爱篮球运动，学校篮球场上常常消失他强健的身影。同时，他还具有较强的团队意识。长期担当学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、文体赛事等大型活动。他喜爱生活，对生活布满了美妙的想象，布满信念、盼望和士气。在他的眼中，世界是漂亮的，生活在这个世界上是幸福的。他更具有一颗正义的
31、心，对弱者他会伸出救济之手，对不平事情他对周边的事情特别关怀，对新奇事物有着特殊的熟悉和理解。作为他的教师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他成了我的知心朋友和傲慢的资本。 他的志向是大学经济专业。以他这样的资质，不上大学，岂不行惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生参加，才能长期进展，可持续进展。所以，蔡夏清不读大学，好像也是大学的损失。作为教师的我，不正是始终执著的等待他展翅高飞，查找更适合他的将来！需要更宽阔的天空，更开放的学习气氛，更多优秀教师的指导。而贵校，无疑是他的选择。 我校以“赣北名校、江西一流”为办学目标，坚持“进展内涵，提升品质，和谐进步”的工作思路，以学生的终身进展为培育目标，积极开展吃苦、合作、诚信和感恩各项教育，探究学生的创新力量、顽强意志力和稳定心理素养等和谐进展的优质教育模式；吃苦钻研、开拓创新、勤勉爱国、团结合作已浓化为瑞昌一中人的血脉和风骨。我信任我们的一中学子会在新的起点上奋勇前行，日日争先，我有幸代表学校向贵校推举我校优秀的学生，望贵校能综合考虑我校建议，准许xxx同学参与贵校20年自主招生考试，赐予他们一个展现自我、证明自己的时机。 此致 敬礼 中学名称xxx（盖章） 推举人姓名：xxxx 日期：20xx年xx月xx日