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1、 学校督导评估自查报告(汇编15篇)学校督导评估自查报告1 区政府教育督导团:一年来，我校在区教育局的亲切关心和正确领导下，坚持以“科学进展观”思想为指导，根据学校进展规划，找准目标定好位置，确立了“挖掘潜能、提升素养、创新学习、充分进展”的新型办学理念，争取在改革中求进展，在实践中求创新。通过学校全体教职工的共同努力，克制了学校面临的各种困难，教学质量稳中有升，各项工作取得了较大进步。为迎接区政府教育督导团对我校20xx年度教育工作的督导评估，我校对比攀枝花市西区中小学校教育督导评估细则进展了全面细致的自查。现将本次自查状况汇报如下，请督导组审查。 一、上年度存在问题的整改状况汇报 去年督导
2、组对我校工作提出了四条整改意见，一年来我校对所提四个问题进展了仔细清理和整改。有些问题经过整改，己经取得了明显的效果，有些遗留问题，也在不同程度上有所改善。 （一）督导资料偏少，存在不充实问题。学校要求各部门在本学年度总结阅历，仔细履行职责负责开展好相关活动，把督导资料做得更充实些，做到每次活动有规划、过程、小结等标准配套资料，同时准时做好资料的整理存档。 （二）个别教师工作作风不扎实，敬业精神有待加强问题。督导检查组巡察课堂发觉个别教师坐着上课，在课堂批改作业，学生随便走动，课堂纪律较差问题。还发觉个别教师对学生作业的批改不细致的问题。 1、二五进展行动规划。我校长期教育目标是中小学到达全区
3、中间位次，让学校切实成为矿区精神文明的窗口。另外学校制定了切合实际的近期教学奋斗目标，明确了初中教学质量要摆脱全区后两位、小学教学质量要摆脱全区后三位。 2、落实依法治校，完善各项治理制度，构建和谐校园。 学校充分发挥职代会民主作用，落实依法治校。学校通过教职工民主大会制定和完善了一系列切实可行的规章制度，制订了攀枝花市第三十七中小学教学常规治理文集汇编。结合职工年终绩效考核，出台了教师年度考核方案。这些措施起到了奖优罚劣、扬先激后的作用。学校通过年度校风行风评议途径，营造民主、公正、科学治理学校的意识气氛。党支部发挥党组织的核心、监视保证作用。德育处搞好班级治理，对学生行为标准加强教育。做到
4、上下联动，齐抓共管高度表达依法办学、民主治校理念。 3、完善学校预警机制，有效预防各类自然灾难及安全事故的发生。 、学校加强安全教育，提高师生公共安全意识。 学校利用全校集会、各班周会、校园播送、教职工大会等形式加强师生安全学问宣传教育力度。学校每年与教职工签到安全责任书，要求安全教育进课堂，渗透到课堂教学相关环节。 、学校制订了自然灾难、食品卫生、道路交通安全、消防安全、甲流防控等公共安全预案和制度。 4、大搞教师校本培训和教学练兵活动，不断完善教研机制，充实教改内容，积极探究教研教改活动新亮点。 、学校不断完善教改机制，夯实教改根底。学校每学期有具体的教研教改规划、总结，并按时上交局教研室
5、。按时派人参与上级教研部门开展的各种培训和教研活动，学校要求全体教师多听区教研室组织的市级骨干教师讲课，各学科组在学校教育处指导下积极开展教研争论、导学式集体备课、随堂听课等活动，严格教师年度考评，加强对学科组教研业务指导。学校还规定教师每上完一堂课要在教案后写一段有针对性的课后反思，每学期期末向学校上交一篇读书心得和一篇教学阅历小论文。 、创新教改模式，搞好“走出去，请进来”的教改沟通。我校在20xx年上半年与仁和大田中心校开展了沟通献课，收到较好效果。 1、学校重视教育科研工作，鼓舞教师积极参与教育课题讨论。 、教科室加强对校级课题的标准治理，目前有3个校级课题。 、稳步推动市级协研课题促
6、进薄弱学校教师自主进展的策略讨论试验活动有序开展，收集完善有关资料。 、连续搞好课题申报工作，鼓舞教师多撰写教学阅历论文。在09年3月，我校向市、区两级申报了初中数学课题培育初中学生数学课堂的参加意识探究的教学成果奖。同时鼓舞教师大胆参加到课题讨论之中来，多写教育阅历小论文。 2、学校重视搞好学生心理安康教育。 学校利用多媒体向学生进展文明礼貌和感恩社会、父母、教师的教育，让学生摆正心态，增加学习信念。学校还争取社区医院协作，对学生进展青春期安康教育。 3、抓好城乡环境综合治理，不断改善办学环境。 学校定期开展校园卫生大扫除，整治环境卫生。党支部还发动全体党员义务劳动的方式主动担当了校园卫生死
7、角的清理。 三、本学年度，学校教育工作取得的突出成绩和存在的问题 （一）、教育工作取得的突出成绩 1、学校仔细落实责任制，努力构建和谐校园，做到了保一方平安。本学年，我校层层落实责任制，在构建和谐校园方面做到了“四无”：无党员干部违纪问题消失；无重大安全责任事故发生；无重大师德师风问题；无教职工和家长上访大事。校园较深厚的文化气氛也正在形成。 2、学校根本完成教育局下达的教学质量任务。 小学各年级教学质量略有下滑，初中各年级完成教学质量目标。 3、学校获得或连续保持了上级行政部门赐予的各种表彰称号。我校的档案治理工作通过了区档案局“档案治理国家二级标准”复查验收。连续保持了“市级卫生单位”和“
8、市园林式学校”称号，保持了“区级文明学校”、“区级绿色学校”和“区级校风示范学校称号”。 四、下学年学校教育工作的主要思路和决心 1、学校坚决办学目标，连续标准办学。在攀枝花市三十七中小“十二五”进展规划目标指引下，向学校的全面进展目标稳步推动。 2、不断提高教学质量，做到让家长满足。进一步做细、做实课堂教学常规治理，向课堂教学效果要质量。 3、连续搞好学生养成教育。由校德育处牵头，学校、家庭、社会联动，加强学生行为标准教育，让学生养成良好的行为习惯。 4、总结教研教改阅历，连续坚持对外沟通形式。学校积极开放多媒体教室，购置课件软件，熬炼教师能娴熟的制作和使用教学课件。搞好与结对学校的沟通活动
9、，提高教师教学技能水平。 5、积极争取上级支持和开展内部挖潜，进一步改善办学条件。争取学校校安工程能早日开工，提升硬件设施落后状况，增加校园育人气氛，办人民满足教育。 总之，我们决心以本次教育督导评估为动力，在今后的工作中我们会更加努力地工作，学校班子将团结全体教职工，为连续提高三十七中小的教学质量这个目标而努力工作。我们深刻的熟悉到：三十七中小40多位教职工的归属感和荣誉感不容我们松懈，三十七中小630多名学生的前途不容我们松懈，630多个家庭的期盼不容我们松懈。我们坚信：有了对教育事业的真诚和执着，有教育主管部门领导的关心和帮忙，三十七中小的明天会更美妙。 学校督导评估自查报告2 一、指导
10、思想 学校依据教育局综合督导评估工作会议精神，结合实际，制定了学校进展性目标。我们本着“实事求是，客观公正，进展创新”的原则，开展了仔细细致的自评工作，现将自评状况报告如下： 二、自评过程及结果 根据学校进展性督导评估方案的要求，学校严格组织自评工作，共分三个阶段进展自评。 第一阶段，健全组织机构，大力搞好宣传工作 成立校长任组长、行政领导以及年级组长、家长代表为成员的领导小组，依照评估指标，结合日常分管工作划块分工，细化责任。结合学校工作实际，通过发动会、座谈会、争论会、召开全校教职工大会等多种形式，传达会议精神，由教师托付学生向家长和社会宣传，统一熟悉，明确创立区级示范学校是学校走科学进展
11、之路的重要途径。自评工作领导小组及分工如下： 组长：吴凤鸣（校长）全面负责自查自评工作的组织安排，催促检查，召集有关会议，汇总公布自评有关状况，组织撰写自评报告。 副组长：王珍（书记）负责学校思想政治品德教育、党建工作自查自评。 成员： 刘丽（副校长）负责教学工作的自查自评，帮助校长完成自评报告。秦琳（副校长）负责少队、德育、特色工程工作的自查自评。韩小春（副校长）负责校安工程，财务工作的自查自评。张叶青（副校长）负责后勤、幼儿园、校园安全工作的自查自评。刘建国（工会主席）负责工会工作及食堂的自查自评。 闫美仙、王宇、李俊光、任小红、贾丽涛、金俊祥、王海娥环节干部帮助协作分管领导完成归口自查自
12、评工作。 王秀娥、王芳等年级教研组长作为教师代表帮助各口分管领导完本钱组教育教学工作的自查自评。 郭建军、张海波等家长代表对学校整体工作赐予评价。 其次阶段，对比评估指标，分头开展自查自评。 各自评小组成员广泛收集资料，并通过听、看、查，猎取大量信息，做到边查、边评、边改。最终由学校自评工作小组依照标准，仔细测评分析，实事求是、公正客观地作出自我评价。 第三阶段，对比标准，进展测评。 在各评估小组分块自查的根底上，学校组织环节以上领导、教职工代表、学生代表、家长代表，分别对各测点逐项评定等级。并在此根底上，草拟学校自评报告，又通过座谈会、个别访谈等方式征求意见，形成正式自评报告，召开教代会争论
13、通过自评报告，向教育督导团呈报自评报告，迎接上级复评。 学校自评工作小组依据评估细则的测点根据整体性标准逐项检查，量化打分，自评结果如下： 自评结论：我校自评为优秀超标等级。 三、办学阅历与特色。 （一）学校进展水平 1.办学方向明确，办学行为标准。 学校坚持依法治校，形成了一套完备的办学章程、治理制度和评价体系。围绕办学目标，学校能从微小之处着手，标准办学行为。严格按区教育局规划、要求划片招生，坚持随机分班，均衡配备教师。本年度小学适龄儿童入学率达xx0%，无辍学学生。坚决杜绝了体罚和变相体罚现象，严格掌握学生作业量，坚决执行上级的文件精神，切实减轻学生过重的课业负担，坚决抵抗有偿家教、推销
14、教辅资料等违法违规的现象。仔细落实科学进展观，扎实开展“争先创优活动，加强全体党员教师政治理论的学习，全年每人完成学习笔记40余篇。创新党建活动模式，xx分钟理论辅导课，发挥了党员“旗帜”“标杆”作用，在党员“人本效劳工程”实施中，学校投入3000多元慰问困难职工、为上岗党员过生日，一句问候的话，一本励志的书分散了人心，党群、干群之间更融洽、和谐。党支部围绕教育局师德师风建立年的总体部署，开展了结对子、抓质量、架心桥、献爱心等活动，形成了爱岗尽业、敢于吃苦、乐于奉献的工作气氛，学校全年无违规违法现象发生，本年度师生博爱一日捐和爱心助学捐共16137元。 2.领导班子和谐，工作力量突出 学校现有
15、校级领导班子成员7人，环节干部5人，均到达专科以上学历。学科、职称、年龄构造合理，是一支“特殊能吃苦、特殊能战斗”的队伍。近几年，在班子队伍建立上，我们始终做到四个坚持：一是坚持强化工作职责。每位班子成员对分管工作负责思索、安排、实施，努力提高工作实效，同时留意相互协调和合作，一切以学校大局为重，班子成员的独立工作力量与团队精神得到全体师生和家长的认可。二是坚持深入教学第一线。班子成员能做到精通一门学科，按定量兼课，包联一个年级组，深入教学一线阵地。在抓好自身工作的同时帮忙同学科组青年教师提高业务水平。努力为教师树立典范。三是坚持开展学习活动。几年来，学校分别为班子成员订阅了相关的报刊杂志，积
16、极参与上级培训活动，每学年完成学习笔记50篇约3万字，并为全体教师或家长、学生做专题讲座一次。以此不断更新班子成员自身教育观念，成为指导教育改革和进展的行家里手。四是坚持听、评课。校长、教学副校长参加并主持试验课题讨论，每学期听评课达40节以上。班子其他成员听评课不少于30节。全面、客观把握学校一线教学实情，取得了教学治理的主动权。特殊是今年，领导班子成员除了精益求精做好常规治理外，能坚持扎实做好值周及校门安全防护工作。早到校，晚离校。每天不定期巡察校园，保持校园环境的干净和学生安全。正是由于班子成员用实际行动为教师树立了典范，进一步增加了全体教师的分散力和战斗力，带动了教师的干劲和冲劲，在每
17、学期的领导测评中满足率到达了90%以上。在学校重大问题决策上，能将校长负责制与民主集中制相结合，坚持每周召开班子例会，每学期召开教代会。成立了以工会委员为核心的“民主治理领导小组”“校务公开领导小组”“政务公开监视小组”和“学校民主理财小组”等组织机构。学校的办学方向、进展规划、重大事务都能交教工大会或校委会争论审议通过。目前，学校已出台学校进展三年规划学校办学章程学校各种制度汇编教职工绩效工资考核方案教职工岗位聘任实施细则等校规校纪。教师年度考核、评优晋级、职称兑现、福利待遇等这些关系到教职工切身利益的事情，学校做到了“三公开”即公开工作方案、公开工作过程、公开工作结果，让教职工明明白白，清
18、清晰楚。学校坚持全心全意依靠教职工办学的同时，本着丰富教职工文化生活健全体魄为目的，组织了乒乓球、排球等形式多样有益教职工身心安康的文体活动，这些活动的举办，陶冶了教职工的情操，调整了教职工的身心，为营造同心同德，积极进取，文明安康的校园生活和工作环境做出了我们的努力。学校工会积极落实送暖和、献爱心活动。工会能准时了解教职工生病住院，直系亲属过世等状况，并准时慰问。今年共慰问教职工超过30多人次，发放了慰问品，慰问金及福利共计77700多元。“三八”节组织全体教师体检，共计18785元。学校在资金紧急的状况下，逐年增加教职工的福利待遇。为教职工生活所急，想教职工生活所想，解除教职工后顾之忧。
19、3.行政治理标准，工作井然有序 学校立足自身实际，发扬传统，着眼将来，确立了“全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，全面提高教育质量”的办学理念，形成了“文明，衰弱，团结，奋进”的校风；“严谨，敬业，求实，创新”的教风；“勤学，精思，踏实，争优”的学风。本学期对“三风”所蕴含的意义进展了解读，并且利用班队会、政治学习组织师生学习，入心入行。在先进办学理念的指导下，科学制定学校三年进展规划、近期规划和各部门的实施方法、年度自主进展目标。加强对学校进展的专业引领，如年内屡次请教督导室专家们到我校就学校如何进展特色进展做了诊断和指导。 4.德育工作扎实，活动丰富多彩 在教书育人、治理育人的根底上，学校
20、加强校园文化建立，把德育教育放在首位。通过养成教育、礼仪教育、法制安全教育、心理安康教育、温馨教室的营造等加强对学生的品德教育。学校结合工作实际，实行多种方式，定期召开班主任例会，做好班主任的培训工作。班主任加强自身学习和讨论，注意分析学生和总结阅历，不断创新工作方式，抓好班集体的建立和学生的教育工作，加大班级考核的力度。通过班级常规治理评比、班级各项活动的评比，综合评价班主任的工作力量，并与考核挂钩。班级治理中，着重加强学生的常规治理，贯彻落实好小学生日常行为标准，一周一评比，一月一总结，标准学生的行为。发挥少先队阵地作用。少先队大队委每学年初经过竞职选举，组成校级校风检查小组，通过校门轮值
21、检查催促，班级实地检查、（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、公物保管、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。做到每日有检查登记，每周又有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，每月“文明中队”评比热火朝天。学校重视学生心理安康教育，把心理安康课纳入了三至六年级课表，关注关怀贫困生、问题生，本年度学校帮忙贫困学生6600元，减免早点2160元。多年来，我校学生行为标准合格率为xx0%，学生们都以安康向上、文明勤奋的精神风貌在漂亮的校园里放飞着自己的幻想，走过金色的童年。 5.教学治理科学，常规工作落实 严格执行课程规
22、划，开足开齐上好课程。同时，学校加强对地方课程和校本课程的治理和讨论。我们依据学校资源教师资源，丰富了校本课程内容，编写的学生应知应会手册在区级校本教材评比中获一等奖。特殊是在教学常规的治理评价上，制度完善，过程标准。学校、教育处、教研组准时制定教学工作规划，定期对教学工作进展梳理和总结。教育处定期检查教师的教案，提倡共性化、实效性的教学设计，对不同层次的教师提出了不同的要求：青年教师要求备课重在标准，要写出详案；成熟教师要求备课有新意，在教学改革上有突破。优化教学过程，减轻学生课业负担，严格掌握学生作业量。随着多媒体教学设备的普及，我校教师紧紧围绕“打造有效课堂”，努力提高教学艺术，充分利用
23、现在的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽教学手段。教育处将教师的多媒体使用状况纳入到备课和听课过程的评价指标。每学期，通过推门课、过关课、跟踪课、主题讨论课、亮点展现课和骨干教师示范课等形式，不断提高课堂教学效果。提倡校内教师间相互听课，一学期听课总节数不少于15节，听课笔记工程齐全，书写工整，环节清楚，重在反思评课。注意因材施教，加强特长生的培育与后进生的辅导，并建立相应的学困生档案，跟踪了解他们的进展变化，对学生实行多元化评价方式，在区教育局组织的教学质量监测评价中，我校获区直小学“水平测试”综合得分优胜集体。 6.在学校教学资源的应用上，虽然受条件限制，但我们仍旧将现有的资源进展有效利用，
24、使其发挥最大价值，学校现有图书22xx2册，师均到达50册，生均8册。图书到达合理使用、流通。计算机90多台，科学试验仪器、音体美器材配套率根本到达自治区一类校标准。电子备课室专人负责远程教育资源的下载和运用，实现资源共享，有效效劳了教学。 7.后勤治理精细，效劳保障有力 首先在财务治理上，我们能长期坚持收费公示制。公开收费标准，标准收费程序，坚持开源节流，勤俭办学，进一步完善了物资选购、领用、借用治理程序。一年来，先后更换学生课桌椅600套，新购进了打印机、速印机、摄像机、照相机、笔记本电脑，为36个班班班配齐电脑、音箱，幼儿园购进13台EVD放像机，增加自然科学试验仪器、体育服装器械等40
25、0余件，为幼儿园添置桌面玩具、小型户外玩具器械1xx0多件，现又申请选购学生用电脑40台，选购报告正在审批中，此外，为加大安全防范措施，学校新更换了一套16路嵌入式视频监控器，新购了6具干粉灭火器，加固了幼儿园幼儿床铺，更换了幼儿课桌桌面，改造了幼儿园厕所，为幼儿园院内铺设了地毯，全面检修了学校的水电设备，实现安全无隐患。 其次在校产治理上，制定了各种规章制度，各部门的设备、仪器设施实行专人治理，专人负责。学校对全部校产进展登记造册，账物相符。制定了校产维护和损坏赔偿制度，做到有措施，有检查，有落实。 8.在校园环境建立上，在上级教育主管部门的关怀支持下，以校安工程为契机，学校幼儿园大楼已破土
26、开工，明年将撤除北楼、西楼，向西扩建60米教学大楼，在硬件上完成校园整体规划。利用每年9月份推普周，大力贯彻语言文字法，每周开设一节写字课，强化师生一般话应用和汉字标准化书写训练。开展了创立书香校园系列活动，举办家长学校培训活动，成立家长委员会，建立家长接待和家访制度。家长、社会对学校工作评价满足率达90%。 （二）教师进展水平 1.提高教师师德水平 加强师德建立，是我校教师队伍建立的首要任务。师德建立贯穿学期始末，开展了一系列的师德教育活动。每学期开学初党支部与每位教师签订师德承诺书，承受学生、家长和社会的监视，标准自己的施教行为；每学期家长会开展问卷调查活动。通过家长、学生问卷等各种形式，
27、准时了解教师执行师德标准的状况；以庆建党90周年为契机，开展全体师生参加的唱红歌活动，提高教师师德师风水平。 2.促进教师专业成长 每学年初，对每位教师的任课问题，我们都要一再思考，依据每位教师的特长与意愿，都给他们相宜的岗位。学校制定教师专业进展规划，有规划地组织教师制定个人专业进展规划，针对青年教师进展空间大，制定了具体的青年教师培育规划，积极选派教师参与上级部门开展的培训活动。今年外派教师到呼市、乌海、包头、东胜、杭后、五原学习达30人次。这些教师回来后，理念得到了提升，都撰写了心得，并对同学科教师进展二次培训。本学期在教研室、进修学校的安排下，组织全体教师倾听了北京小学吉春亚教师和闻名
28、赏识教育专家曾桂安的专题讲座。年初学校邀请进修学校校长王天缨、郝建翼为全校教师做了专业的心理讲座，教育专家针对课改和日常教学中存在的问题以及教师心理素养与教师进展面对面的沟通，帮忙教师明确了自身专业进展思路，开阔了教育教学视野。教育处每月组织一次各学科教研，加强教师的业务培训，充分利用远程教育设施，积极组织开展网络教研活动。一学年来，用于教师学习培训经费投入2万余元。 3.扎实推动教育科研 在如何开展教育科研上，我们采纳了“阅历反思”为主线，以“案例讨论”的方法为突破口，鼓舞教师结合教学实践，积极、主动与学生、家长、同事、领导进展沟通沟通，反思自己教学中的“得”与“失”，并结合理论学习，准时进
29、展总结，开展形式多样的校本讨论，让教师在反思中成长，如开展“三课”竞赛即（创新课、优质课、达标课），专业学问测试、教师根本功大比武、教育教学论文课例评比等。我们成立了教师教科研中心，由分管领导任组长，教科研主任任副组长，在教育处的组织安排下，开展读书活动，专家带徒，校际联谊等教师教研活动，构建了一个立体的校本教研模式。我校以学科组为单位成立的科研小队，抓住教学热点和难点，进展短平快的“小课题”讨论，以研导行。采纳教研与科研携手为载体的课题讨论方法，将解决教学问题、教研活动与课题讨论三者有效地结合起来。每学期组织开展一次质量较高的教学阅历沟通研讨会。本学期在教研室的组织下，与回小、九小、白脑包总
30、校进展了以备课、听课、评课研讨等形式的校际教研活动，通过组织这些活动，教师们相互学习了先进阅历，为提高自身教学业务水平增加了养分。本年度有12位试验教师荣获国家级课题讨论成果一等奖，有3位教师荣获自治区级录像课一等奖，6位教师制作的教育软件分别获自治区一、二、三等奖。8位教师参与市区根本功竞赛分别获奖，送教下乡6人次，各级获奖优秀论文、课例达40多篇。 （三）学生进展水平 1.思想道德素养得到提升 我校在工作中始终坚持德育为首的思想，通过构建学校、家庭、社会通力合作的德育网络，组织开展丰富多彩的德育实践活动，学生形成良好的行为习惯和公民素养。在每学期的期末操行评定中，优良率到达90%以上， 2
31、.文化科学素养得到了进展 我校在教学中能大胆进展改革创新，对学生进展因势利导，充分调动学生学习的积极性和探究的欲望，学生形成了较强的自学力量、动手力量以及分析解决问题的力量，学科成绩稳步提升，学生创新思维得到培育。每学期组织一次各科力量测试，各年级各科合格率均达90%以上。本学年，3人获全国“盼望杯”数学邀请赛国家级嘉奖，12人获市级嘉奖，4人获全国英语奥林匹克竞赛国家组嘉奖，25人获市级嘉奖。301人获小超人全国中小学生作文书画摄影大赛自治区级嘉奖。 3.共性特长得到了培育 课内要打好根底，课外要培育特长。为了实现这一目标，学校有活泼的以体育与文艺为主的兴趣小组，并开展常常性的活动，有组织、
32、有辅导。在开好校运会的根底上，开展了踢毽子、跳绳、拔河竞赛。体育组教师依据学生的身心特征编了一套武术操中华魂，每天大课间活动进展，大课间除了仔细做好学校自编操、国颁操、眼保健操外，在班主任、体育委员的组织下还开展了形式各样、内容丰富的活动工程，确保了学生每天体育熬炼不少于一小时。重视学生体育熬炼习惯的培育和用眼卫生的保健，建立学生体质安康标准测试报告书制度。音体美教师注意培育学生艺体根本素养，各种兴趣小组活动标准有序，积极组织学生参与各级竞赛。有近400名学生在今年教育系统组织的艺体节活动中获奖。能常常组织学生开展公益劳动和社会实践活动，在全校范围内营造深厚的学科学、爱科学、用科学的科技气氛，
33、十月份举办科技节，共收到小制作20xx多件，科技小报xx00多份。 （四）自主进展水平 1.学校治理 学校科学地实施了科研兴校、名师兴校、学习兴校的进展战略，努力打造教育品牌，在全体教职工的不懈努力下，形成了以和谐为根底，以科研为先导，以创新为灵魂，以艺术为特色，布满人文关心的进展模式。特殊是党建工作创先争优，扎实开展“三亮三提三评三创“特色活动,构建温馨党支部。本年度在教育系统开展的各类竞赛活动中频频获奖：临河区教育系统先进党支部；临河区教育系统校园艺术节先进集体；全国教育科学“十一五”规划课题信息技术环境下多元教与学方式有效融入日常教学的讨论子课题整体优化教学改革试验讨论，荣获区级教育讨论
34、成果二等奖；六年级水平测试获区直小学综合得分优胜集体；校本教材学生应知应会手册在校本教材评比中荣获区级壹等奖；临河区小学青年教师根本功竞赛优秀组织奖；临河区中小学生国学经典诵读大赛优秀表演奖；20xx年第八届小超人全国中小学生作文书画摄影大赛内蒙古地区活动中获“全区作文教学优秀组织奖”；临河区教育系统第十二届体育节中小学乒乓球赛区直小学男子组其次名，女子组第四名；临河区红歌永伴我成长“万客乐”杯其次届青少年才艺大赛优秀组织奖；临河区第六届教职工乒乓球竞赛小学组男子团体第一名；教育系统“创先争优在行动”主题征文和演讲竞赛中荣获优秀组织奖；临河区迎“七一”暨园丁奖反腐倡廉学问竞赛集体三等奖；全市建
35、党90周年“中华魂”颂歌献给党学问竞赛优秀组织奖； 2、德育治理 德育治理在去年创立“温馨班集体”、“垃圾回收站”活动成果的根底上，今年进展了稳固和推动。通过这两个创新活动开展与培育，涌现出大批积极上进的好少年、优秀少先队员。最令我们欣慰的是校园里洁净干净，不文明现象少了，做好事的现象多了。科技教育形成特色，师生科技意识强，承办科技现场会，开展科技创新节系列活动等方面成绩显著。圆满承办了内蒙古20xx年青少年科学调查体验活动启动仪式暨全市“交通运输杯”迎“六一”少年儿童科普演讲竞赛现场会，同时向与会人员开放了三个科技展室，开展了主题为“珍爱生命之水节水小试验活动”、“真爱生命之水讲座活动”、“
36、英特尔求知规划节能减排主题汇报活动”，韦市长伴随内蒙古洪宴主席等领导参观了一小科技活动系列展厅，并对科技作品展现和节水试验等四项活动赐予了高度的评价。邀请专家对我校学生进展科技创意辅导，开展了欢乐科普大篷车进校园活动，屡次参与了科协组织的系列活动。学校被授予市级20xx年青少年科技教育示范校荣誉称号。四（1）班的陈佳鹏获全市科技制作一等奖并推选参与全国科技创新竞赛。 3.教学治理 近年来，学校教学治理坚持走“立足岗位大练兵，深化研训促进展”之路，明确熟悉到教师培训教育科研是争创“名师、名校”系统工程的重中之重。所以学校在“基于岗位、基于问题、基于教师进展的需求方面大力弘扬真抓实干的作风，将岗位
37、练兵与课题讨论有效结合，传承精华，敢于创新，不断超越，在教师队伍培育与建立和科研教研的深度讨论中形成特色，形成文化，铸就品牌，推动学校教育教学质量强势进展。在新课程理念指导下，我们的校本研训遵循的根本流程是：明确研训目标，确定研训主题，创新研训形式，改良教学行为。在这一流程根底上。我们重点做到研训形式多样化,研训内容实际化，丰富了校本研训工作，让教师在个人与群体反思以及同伴互助的合作中，实现专业水平综合素养的提升。借助校本培训的有效方式，使得校级教研制度化，校际教研常常化，将讨论与课堂教学严密结合，从而形成长效机制，成为学校师资培训和科研工作的一大亮点和可持续进展的特色工程。20xx年我校试验
38、五年之久的小学语文整体改革取得显著成效，其科研成果已在全市小学推广。20xx年，我校以此为驱动又进展各项课题试验，目前2个课题已获国家级优秀成果奖，3个市级课题已结题，1个国家级课题正在试验中。在强化课题讨论同时，以做好课题成果的总结推广工作，不断丰富校园网站“科研”栏目，创办起点校报，编辑出版校本教材蒙养之光欢乐读写学生应知应会手册等。学校荣获市级首批教科研先进集体。 （五）存在的问题及改良措施： 对比教育局进展性督导评估的指标，我们看到了不少成绩，但在自主进展的道路上，我们还有困难和问题摆在面前，我们必需重视，加速整改。总结了一下，主要有以下几点值得探讨： 1、进一步锤炼教师队伍。在培训、
39、鼓励、评价、治理制度上，连续探究有利于教师成长的途径和方法，打造出一小教师品牌。 2、进一步改善优化办学条件。 3、学校特色需进一步扎实、凸显。 4、宣传不够，加强宣传力度。 一年来取得的成绩属于过去，展望将来我们豪情满怀。面对20xx年，我们将更加努力，与时俱进，开创临河一小新的辉煌。 学校督导评估自查报告3 依据xx省义务教育学校办学根本标准督导评估实施方法（试行）、xx省义务教育学校办学根本标准督导评估细则（试行）及xx市推动义务教育均衡进展标准化学校建立方案，市政府教育督导室于x月x日对试验小学标准化学校建立工作进展了督导评估。评估组根据细则中12项核心指标和28项一般指标，通过听取汇
40、报、个别访谈、查看材料、核实数据，经过量化评估，认为试验小学到达xx省义务教育学校标准化建立合格学校的标准，评估成绩为96分。现将详细评估状况反应如下： 一、主要指标评估状况 1校园规模：试验小学校园占地面积XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍与活动场地设计合理，校园文化建立气氛深厚，环境美丽，到处表达了环境育人特色。 2.周边环境：学校周边没有嬉戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所,环境良好。 3.办学规模：学校设有6个年级17个教学班，45名教职员工,在校学生754名，全校平均班额44人，师生比为1：17，办学规模、班额、师生比符合标准。 4.学校校舍：校舍总建筑面积8496平方米
41、，生均校舍建筑面积11.3平方米，符合标准。 5.体育场地及设施：学校建有8100平方米的人工草坪，有250米环形跑道，有3个标准篮球场，1个排场，10个乒乓球台，体育器材满意教学，活动场地满意全校师生同时做操并开展体育活动。 6.试验教学仪器根本到达中小学理科试验室装备标准要求。 7.仪器设施：学校设有科学试验室1个，分组试验操作台10台，兼职试验教师1人，教学仪器、器材设备运行良好。学校拥有先进的移动多媒体教室1个，电子备课室1个，设有交通安全室、科技室、吉他室、电子琴室、美术室、舞蹈室及师生阅览室。学校有学生用计算机60台，生气比为12.6:1，教师用计算机30台，师机比1.4:1，17
42、个教学班安装了交互式电子白板，并广泛使用于教学工作中，有效的表达了教学中的直观性、形象性、生动性，增加了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，学校实现了教学信息化。 8。图书配备：学校设有图书室和教师、学生阅览室，现有图书15000册，生均图书20册，配备兼职治理人员1名，XX年新购置图书500册，占图书总数的0.3%，有教参资料280册，工具书120册，9类报刊，根本满意师生需求。 9.体育器材配备：学校体育器材配备到达国家学校体育卫生条件试行根本标准（教体艺XX5号）要求。设施设备运行正常。 10音乐、美术器材配备：学校音乐、美术器材配备根本到达教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教
43、学器材配备名目的通知（教体艺XX17号）要求，能满意教学需求。 11.教师学历：教师中本科学历23人，大专17人，中专1人，教师学历合格率100%，教师中中级以上职称教师10人，占教师总数的23.8%，根本到达标准要求。 12.校园布局合理，学校有土地使用证，有围墙和校门，配有升旗设施。 13.班班有标准教室，教室面积918平方米，生均为1.2平方米。 14.学校有科学试验室1个，试验器材装备到达装备要求，并较好的开展了教学试验工作。 15.教学帮助用房4345平方米，其中办公用房920平方米，生活用房313平方米，.教学帮助用房满意教学需要。 16.教学楼每层都设有厕所，共设有女生蹲位48个
44、，男生蹲位24个，男生小便槽长24米，厕所满意师生需求。 17.严格实施教师资格准入和持证上岗制度。按核定的编制配备了教职工，教师具有国家规定的教师资格，定期承受岗位培训，培训面100%。 18.学校确立了“以人为本，以法办学，以德治校”的办学理念，把“博爱教育”确定为学校的特色教育主题，以德育爱，以美育爱，以智育爱，以爱育爱，从学校、教师、家长三方面教育学生爱自然、爱学习、爱他人、爱生活，学校校风、教风、学风正。 19.校长从事教育教学工作经受28年，本科学历，并每五年承受一次培训提高，符合国家规定的任职条件。学校领导班子分工明确，团结、勤政、清廉，富有开拓创新精神，学校内部治理制度健全，岗
45、位职责明确，并能落实到位。 20.学校重视教师岗位培训，有健全合理的教师培训规划和教师考核、评价机制，教师培训有记载。学校积极制造条件，加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进阅历。以“五课”教研活动为载体，充分发挥电子白板学问大容量的拓展作用，组建了骨干教师与青年教师的“师徒结对”帮教体系，开展了“同课异构教学展现、教学专题讨论”活动，使广阔青年教师的教学态度、教学方法、育人理念得到了较快地转变。XX年学校公用经费收入362100元，支出教师培训经费为16748元，占学校公用经费总额的4.5%，外出培训教师25人次，教师培训经费根本到达标准要求。 21.坚持依法治教，从严治校，标
46、准办学行为。学校重视制度建立，制定完善了班主任津贴实施方案及嘉奖考核细则和教师年度工作考核实施方案，落实了教师绩效工资考核制度，极大的调动了教师工作的积极性； 22.重视师德师风建立.学校扎实开展了“师德师风建立月”活动，建立健全了教师师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议，广阔教师遵守职业道德标准，廉洁从教，敬重学生的人格。 23.全面贯彻国家教育方针，全面实施素养教育。学校根据国家课程标准开齐、开全、开足了课程。学校坚持每周开展1-2次阅读、合唱、舞蹈、七巧板、绘画、吉他、电子琴等兴趣小组活动。学校连续五年举办了“试验小学书香溢满校园读书节”、“试验小学经典伴我行”和“试验小学少儿艺术节”活动，营造了师生多读书、读好书、读经典、润心灵的校园书香文化和以美育爱的气氛。学校与州市交警部门联合举办了“向中西部儿童送安全（小黄帽、路队旗）”主题教育活动，加强了师生交通安全、食用碘盐、科普教育、法律教育、防震防火演练等专题教育。学校通过办手工小报、写作文、实地调查等形式，极大的丰富了学生的课余生活，培育了学生敬畏生命，安康生活的良好意识，促进了学生全面进展，学校先后获得了xx省“绿色校园”、xx省文明交通示范校、市级科普示范校、市“七巧科级特别奉献奖”和全市中小学文艺汇演一、二等奖等。 24.重视校园文化建立。学校文化、美化、绿化、硬化特色突出，校园洁净干净，