学校趣味活动总结.docx

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1、 学校趣味活动总结学校趣味活动总结1 为了响应河北师范大学争创“星级班级”的活动，帮忙熬炼身体，促进大家参加集体活动的积极性，增加班级分散力和向心力，08级英语教育四班开展了一系列活动，其中体育类包括趣味运动会。 这次活动以增加学生体质，丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的，以各种体育活动和竞赛为载体，全方位的增加同学的综合素养。现将详细内容向学校、学院回报如下： 1、活动状况介绍： 参与人：外国语学院08级英语教育四班和五班全体同学举办单位：外国语学院08级英语教育四班和五班班委时间：20xx52 地点：外国语学院前厅操场 竞赛原则：增进友情，熬炼身体 2、流程介绍： 第一轮：20米迎面

2、接力；每班各派一个八人组的代表队参赛，以击掌代替接力棒，用时最短者获胜 其次轮：集体跳绳每班各派一个十二人的代表队，一次性跳的最多者获胜 第三轮：躲闪球大比拼：每班各派一个十人的代表队，总共三场，每场两分钟，每场剩下的人数多者获胜，三局两胜制 第四轮：羽毛球大对决 单打：每班各派四个小组参赛，竞赛为单循环双打：每班各派两个小组参赛，也为单循环 3、活动感想： 20米迎面接力熬炼了大家的速度与耐力以及小组协作力量，大家都竭尽全力奋勇争先；集体跳绳是本次竞赛最难但报名人数最多的活动，这不仅要求个人跳的好，更要求大家一起协作的好。所以，通过这个跳绳大家对团队合作精神有了更好的理解，大大增进的班级的分

3、散了。躲闪球也很受欢送，大家积极协作，灵活闪躲，欢声笑语中不知不觉增进了我们两班的友情。原本我们两班的许多同学相互并不熟识，但几场竞赛下来大家都想多年密友一样有说有笑。躲闪球期间有一个同学扭了一下脚大家几乎不约而同的上前关心，当时我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜爱的人却许多，但大家并没有自私的只想自己玩，而是很谦让，最终每个人都相视一笑，积极推举优秀的选手，竞赛进展的也特别顺当。 总之本次活动取得了圆满胜利，大家参加热忱高，竞赛有风度有水平，既增加了体质又缓解了学习压力，到达了预期的效果。 活动已完毕，在这次活动中我学到了许多东西，不亲身经受永久不会体会到我们所拥有的力量和自己所欠缺的力

4、量。回忆这次活动，我们每个人都能乐在其中，组织人员都能依照安排做好自己的本职工作，大家相互协作相互帮忙群力群策，尽自己最大的努力让运动会顺当有序的进展，即使在面对一些突发状况也能够妥当处理，给大家一个完善的运动会。在这里更让我体会到了团队协作的重要性。 虽然活动还算圆满，但是作为组织筹划者从活动中我学到了许多，也发觉了自己的许多缺乏。首先就是筹划的问题，有许多我都没有考虑到，没有做到更加详尽的安排和组织，没有给组织者尽早的安排他们应负责的详细事务，以至于在活动进展中消失混乱和组织断层，这是我的失误之一。再者就是没有对外在条件作出慎重的考虑，在作出打算之后更没有做出应对的预备方案，面对天气状况没

5、有做出合理安排，被迫活动中断，更没有安排应对雨天的室内活动场地让大家淋雨，这是我的失误之二。还有就是对活动的完毕也没有安排好，草草的完毕没有做出一个总结，这是我的失误之三。 无论怎样，在这次活动中我学会了许多，也体会到了许多。自己的力气是渺小的，假如没有他们的帮忙活动仅凭我一个人根本没方法进行。所以，感谢你们！ 学校趣味活动总结2 医学系辅导员兼心理询问师杨园教师亲自为学生开展心理安康教育讲座，年级辅导员积极提倡心理安康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推动了同学们对大学生心理安康教育的熟悉，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对马上走入社会的大学生们有肯定的

6、指导。活动过程中学生积极响应，与杨教师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教导相互协作，促使本次心理安康讲座完善落幕。现将本次大学生心理安康教育活动状况汇报如下: 一、广泛宣传，增加心理安康意识 活动开展前期，我系宣传部对本次活动进展了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。 二、仔细部署，确保活动顺当进展 讲座准时开展。参与本次讲座的组成人员主要是09级辅导员王玉蓉教师，团总支09级学生干部以及10级全体学生。活动现场有特地的效劳人员，与同学们一起为活动顺当进展共同努力。 三、讲座内容 首先，杨教师以一种亲切幽默的方式绽开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天”。杨教师主要从

7、个人经受以及感想等方面来进展讲解，这样更避开了理论学问带来的枯燥又提高了同学们参加的积极性。其次，杨教师又分别从学习、生活、工作、人际交往、大学恋情、自我认知等方面对同学们进展了分析与鼓舞。 在学习上，要给自己一个精确的定位，瞄准方向，在学习过程中要有良好、积极的态度。由于态度打算一切。在学校要充分利用资源，图书馆是校园的心脏，多读书，扩展课外学问，要学会正确合理地运用网络，女生不要不要只把它当做影碟机，男生也要避开把它变成嬉戏机。 在生活上，留意培育并提高自己的适应力量，既来之，则安之。对于家庭环境要正确对待所谓的“不公”，要靠自己的努力去转变不如意的环境，争取合理的公正。 在人际交往上，要

8、留意建立自己的人际网，多与四周的同学、亲戚、教师沟通联系，并且这也是学校的资源之一。学校为我们供应了雄厚的师资力气，良好的学习气氛，美丽的学习环境，在这里学习和交往对于我们都是一种享受。所以不要吝啬自己的时间，要走出去，多与人沟通沟通。大学时代不像高中时代那样，只要你学习好就证明你是个好学生，大学就是一个小型的社会，在这个小型的社会里你和自己的同伴、教师、领导等还相处不来，试问你走入社会在自己的工作场所怎样能和自己的同事相处融洽? 在面对感情问题上，杨教师强调了建立自信的重要性，要看到自己的优点，坚持自己所拥有的，让我们的青春火花无限地迸发出绚烂的颜色。 同时杨教师还从男女大学生不同方面的独立

9、自强、自我规划、自我爱护、情感处理四大方面进展深入详细地分析与阐述。要求大家要学会独立自强;做好自己人生规划的重要性;从情感处理方面叙述了我们应当如何对待爱情、友情如何面对情感挫折。 讲座对男女生们在面对以后的人生、情感等方面的问题都极大的引导作用，也有助于引导广阔大学生更加的关注自身的道德修养、文化内涵、心理安康，沉着自信等综合素养的提高，讲座过程中，杨教师与同学们之间进展互动与沟通，更真诚地表达了教师以及学校对学生心理安康的关爱，表达了学校对我们的重视。讲座之后同学们纷纷表示在讲座中受益匪浅，信任该讲座对他们以后的学习和生活都会起到积极的作用，在以后走向社会后也会时刻牢记教师的谆谆教育。

10、这次学院心理询问中心依据大学生的心理特点，有针对性地制定主题方案，开展辅导和询问活动，深受学生欢送，活动贴近学生，满意了学生的心理需求，广泛调动学生的参加积极性，推动了同学们对大学生心理安康教育的熟悉，对于学生熟悉自我，培育良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参加状况与反应信息来看，同学们从内心深处体会到心理安康的重要，尤其是在自身进展过程中，心理安康更重要。他们糊涂地熟悉到，只有拥有健全的人格、开心的心情和安康的心理，才能为自身的进展奠定内在根底。 学校趣味活动总结3 趣味运动会是公司举办的比拟大型的活动，治理部主要负责前期的运发动报名及整理工作、赛程安排工作、裁判员记录员现场组织人员

11、的安排工作、运动器材和奖品的预备工作，在参赛过程中负责联系、组织、监视参赛时运发动的准时有序的参与竞赛和裁判员记录员的到场、工作状况。 一、工作总结 （1）活动前期 1、由于运动会的进行时间推后，有局部参赛人员离职、请假或不清晰自己所报工程，导致不能准时参赛。 2、运发动未进展训练、选拔，也没有进展集中性地通告运发动每个工程竞赛场地，导致局部运发动不能准时找到个别工程的场地。 3、运发动寻常少熬炼，局部运发动身体消失体力不支，导致运发动到后工程参赛的积极性。 4、个别工程需要的器材预备的缺乏及场地预备的不充分，只能向外院学校借用。 5、运动会进行前未对裁判员、记录员、工作组织人员进展组织会议，

12、导致局部裁判员、记录员、组织人员工作出错。 6、裁判员记录员没有补助和礼品，导致他们的工作积极性减弱。 7、未安排后勤工作人员和医务人员。 （2）活动中期 1、竞赛正在进展时，有临时报名参赛或临时替换人员参赛。导致影响工程完毕时间。 2、喊话筒用到中途没有电，导致影响组织人员组织运发动参赛。 3、在学校未安排一个效劳台和供给纯洁水站，导致个别工程不能准时接应运发动。 （3）活动后期 1、未进展运动会闭幕式。 2、运动会完毕后局部运发动和治理部成员都积极参加到物品以及器材的清单、整理以及整理。 二、工作改良 以上就是20xx年第三届趣味运动会治理部的主要工作的缺点和缺乏，下面做一下归纳以及一些改

13、良意见： 1、运发动不能准时参赛，我们治理部应报名表下发到每部门及每个班组，让她们知道自己所报工程并提前找好替换离职人员、请假人员参赛。 2、活动缺少秩序化，在一些工作上显得过于任凭以至于整个工程变得混乱，不能保证各别工程有条不紊的进展下去，是我们不应赐予现场报名、临时替换人员参赛。 3、场地找不到，应大力宣传通告并明确全部工程竞赛所在地。 4、调动全体员工积极性的力量不够，主要是职工参与运动会的积极性不高，就失去了治理部筹划运动的意义。 5、器材预备的缺乏及场地预备的不充分：在运动会进行前一天或前两天我未对前期已备好的器材进展核查。预备的场地没有考虑天气和实际问题。应考虑多方面实际问题，再安

14、排工作。 6、裁判员、记录员、组织人员工作出错：由于我们裁判记录不是专业人员，治理部在进行运动前应组织一次或两次会议进展教学和留意事项并明确分工个人所负责的工程。 7、后勤支持工作：运动会的后勤工作也是特别重要不行轻视的，治理部应安排后勤组，设置效劳台、宣传站、保障站，备好全部的急用药物，保障运发动和工作人员严密联系安全保障和运动正常进展。 8、细节问题，在运动会期间进展某一项工程时，应当考虑到所发生的问题，对问题处理的方案等，充分调动同学们得思维，进展合理的假设，并作出预案。 9、各部门之间缺乏联系，在一些活动应当与其他部门进展联系，合理安排人员，增加整个公司治理的战斗力。 虽然这次运动会存

15、在着以上各各问题，但我们治理部在娄总、施部长的组织和指挥下，我们还是不怕苦不怕累地将第三届趣味运动会圆满胜利地完毕了，我们将总结阅历和教训。起到各工作部门、各岗位工作强化剂的作用。治理部将连续与各部门加强协作，完成为职员效劳，进展壮大我公司的全部荣耀使命。充分发挥治理部在公司中的桥梁作用，为公司架起坚实的桥梁，同各部门携手共进，共同建立美妙的将来！ 学校趣味活动总结4 3月7日下午，秀屿区东峤中心小学进行庆三八妇女节趣味活动，100多名女教师报名参与定点投篮、二人三脚跳等竞赛工程。 竞赛工程既有个人工程，又有集体工程，表达了竞技性与趣味性的完善结合。活动中，女教师们个个精神抖擞，奋勇争先，尽情

16、享受运动的欢乐，特殊是二人三脚跳工程，考验的是双方的默契协作和前进速度，竞赛现场笑声、掌声、喝彩声不断。 这次趣味活动增进了女教师之间的沟通和感情，在消遣和活动中释放了工作和生活中的压力，使女同胞们感受到了节日带来的.喜悦和欢乐，既增加了教职工队伍的分散力，也为学校营造了一个轻松和谐的工作气氛。 学校趣味活动总结5 随着社会的进展和进步，社会竞争愈演愈烈，这对人们的心理素养也提出了更高的要求。作为社会的一个特别群体的大学生，更是由于学习、恋爱、就业等而承受着巨大的压力。心理安康对于他们来说显得尤为重要。特殊是在学校承受教育部评估时期。我校学生更应以仆人翁的地位,良好的心理素养为学校”迎评促建”

17、活动奉献自己的一份力。因此，我们心理安康学会在校学工处、团委及校领导的指导与支持下，于12月22日(星期四)，举办以“身心安康、自助助人”为主题的第五届大学生心理测试活动!现在活动已完毕，并取得较好的成果。虽然活动完毕了，但给我们学会带来的是不断的思索。 首先：该活动在学校取得较好的影响，使我们效劳到不少同学.我们举办了如下环节： 真实自我趣味心理测试 “我想说的话”心愿墙 征集心学祝语签名。 在每个小环节中，我们学会成员都积极投入。使得活动能够按规划顺当进展，效劳于同学。比方在趣味心理测试活动中，我们组织各部门成员对本校同学进展心理测试。使同学们对自己在社会适应力量方面有精确的熟悉，信任在以

18、后的学习、生活过程中，他们会以此测量为参考，不断改善自己，从而实现自己的精彩人生。 其次：本次活动对我们学会以后开展活动具有很重要的借鉴宣传作用.特殊是广场LED电视设备的协作宣传工作，使得各学院学生都能知道活动。并根据个人的需要参加活动。 再次，虽然活动能够按规划顺当开展。但由于我学会工作阅历缺乏，使得在活动开展期间消失不少问题。比方：在LED电视的播放中，由于时间紧促，未进展反复调试，使得声音播放消失了问题。再如：在布置现场中，由于时间是比拟有限。我们前期仅在各教学楼前贴宣传海报，结果使得很大一局部学生并不知道这个活动。而且，由于海报内容缺少吸引力。很大局部同学虽然知道了该活动。但并没有前

19、来询问。 最终，我们吸取这次活动的阅历教训，总结想法：为下届的大学生心理测试活动作好充分的阅历预备。现总结如下几点: 一.提前请教指导教师，争论活动，并尽早写好筹划书,交于会长、教师审察。并修改确定方案。 二.切实做好前期工作，并争论活动的详细细节。而且各个活动细节的责任要落实到位，充分调动每个部员。如安排人员写好宣传材料，申请教室等。 三.利用好开会的时机，组织安排好各部门协作工作。准时通知活动中可能的变化。 四.宣传力度要加大，争取宣传到每个寝室，营造一个节日的气氛.。 五.活动内容不求多，但求精简。 学校趣味活动总结6 本学期我在学校的校本课程教学中担当了趣味数学的教学。在教学的过程中，

20、我依据学生的实际状况，有规划有目的地为培育学生的数学素养和数学思维力量而进展教学实践。取得了肯定的教学成效，我自己从中也得到了一些有益的阅历和启发。首先我感觉到达了以下几个教学目标： 1、学生做到了“五会”即“会看、会听、会说、会想、会做”，在看一看、听一听、想一想、说一说、动一动的过程中，通过观看，思索、分析、推断等来培育学生的兴趣和爱好。 2、培育了学生积极参加数学学习活动、敢于质疑、独立思索、不怕困难等良好的学习习惯和思索、观看、动手操作、创新等学习方法和学习力量。 3、培育了学生与人合作、与人沟通的意识和力量，并获得一些初步的数学实践活动阅历，能运用所学学问和方法解决简洁问题,感受数学

21、在生活中的作用。 其次我在趣味数学的教学中，比拟注意帮忙学生把握进展数学思维学习的方法和程序，教会学生思维性学习。实践说明：经过思维性学习策略训练的儿童在解决问题时，表现出来的数学力量与创新精神明显地高于一般儿童。他们的创新力量与动手动脑状况都比没有进展这方面学习时有较大的提高。我还结合学生的实际状况，采纳特地的思维性学习训练法，如鼓舞学生回忆与自由联想、区分不同的问题并找出彼此的关系，琢磨不寻常的思想和奇异的猜测，鼓舞提出主见，更多地留意视听对象，鼓舞采纳不为人知的方法去使用熟识的物体，鼓舞编故事、讲笑话、做智力嬉戏等。进展数学联想训练，逆向思维训练，自编应用题训练，转化思维训练(如把代数问

22、题转化为几何问题，或相反，把实际问题转化为图形问题等)，比拟型猜测训练、归纳型猜测训练、演绎型猜测训练等，这些都是教学中行之有效的培育学生创新思维的方法，重要的是要逐步引导学生把握这些方法，不行急于求成。 在教学实践中我还熟悉到：课堂教学必需准时抓住教学过程中教学对象的留意、思维和意志状态。我们提倡教学过程的准时反应，就是教师要以自己的教学机灵，良好的观看力、推断力，对学生表现出来的学习积极性、学习力量以及知、情的进展，哪怕是微小的进步，都准时赐予确定。比方关注儿童的留意是否状态;关怀学生的思维程度;关注学生意志力水公平。 学校趣味活动总结7 为迎接马上到来的“三八妇女节”，为了更好的呈现学校

23、女教师的风采及安康向上、布满活力的精神面貌，并培育湖滨小学全体教师的合作精神。让教师们用安康的身体素养和心理素养投身于教育教学工作中去。湖滨小学于20xx年3月6日下午，在全校范围内进行了“迎三八”跳绳接龙竞赛的趣味活动。 竞赛以年级为单位，参赛的教师们个个精神饱满，摩拳擦掌，满腔热忱的进入到竞赛当中去。旁边的观众也没闲着，加油声，喝彩声此起彼伏。赢了的队满脸笑容，输了的队笑容满面，似乎此时输赢并不重要，和同事们在一起的欢乐更重要。 此次活动，既活泼了气氛，又增进教师们之间的团结和友情。教师们表示，通过趣味活动来庆祝自己的节日很有意义，不仅给教师们供应了一个沟通平台，也拉近了同事们间的距离，增

24、进了感情。真正形成了“和谐校园”的良好气氛。 学校趣味活动总结8 为丰富职工文体生活，培育团队协作精神，引导广阔职工养成科学安康的生活方式，依据县妇联会精神，经校委会讨论打算，举办“三八”国际劳动妇女节教职工庆祝活动。 周五下午4.30，济北小学“三八”国际劳动妇女节教职工庆祝活动正式拉开帷幕。全校教职工集体参加了此次趣味活动。活动的主题是“做阳光女性，展教师风采，迎三八节日”，工程是拔河、足球射门趣味运动。整个活动集智力、趣味为一体，活动过程更是高潮迭起，现场布满了欢声笑语。 在和谐欢快的节日气氛里，参赛教职工个个精神饱满，神采飞扬。特殊是拔河赛中，当两队的力气相持不下时，双方队员个个使出浑

25、身解数，鼓足了劲儿，拧成一股绳。场外教师自发当起了拉拉队，为队员们鼓劲、加油。现场呐喊声、鼓掌声响成一片，整个竞赛气氛热闹，喧闹非凡。欢声笑语中，充分展现全体女教师蓬勃向上的巾帼风采和拼搏向上、勇于争先的团队精神。 赛后，女教师们喜悦地说，感谢学校在节日里举办文体活动，让我们在紧急工作之余，不忘自己的节日。我们回到家里，要做到以德治家、文明立家，要做到节省持家、和谐兴家，以家庭和谐促进学校和社会的和谐。到了学校，就要发扬自尊、自信、独立、自强的精神，不断转变教育观念，更好地发挥“半边天”的作用，在推动我校教育科学进展、建立和谐校园工作中做出积极的奉献。 学校趣味活动总结9 为了学部团委学生会体

26、育部开展学部趣味运动会活动的号召，帮忙大家熬炼身体，缓解近段时间学习活动的较大压力，促进大家参加集体活动的积极性，增加班级分散力和向心力，xx级小学教育班开展了班级趣味运动会活动。 这次活动以增加学生体质，丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的，以各种体育活动和竞赛为载体，全方位的增加同学的综合素养。现将详细内容向学部回报如下： 1、活动状况介绍： 参与人：教育学部xx级小学教育班全体成员 （除一位同学因上课未到，其余29人均到场） 举办单位：教育学部xx级小学教育班全体成员班 时间：20xx年5月7日 地点：第一运动场 竞赛主题：趣味大冲关，一起来挑战 竞赛口号：活力张扬，趣味十足。我参与

27、，我欢乐！ 竞赛原则：增进友情，熬炼身体 2、流程介绍： 第一个环节：滚雪球（团体工程） 其次个环节：脚夹球接力赛（团体工程） 第三个环节：仙人指路（团体工程） 第四个环节：你来比划我来猜（个人工程） 3、活动感想： 滚雪球竞赛熬炼了大家的速度与耐力以及小组协作力量，大家都竭尽全力奋勇争先；脚夹球接力跳是本次竞赛最难的活动，这不仅要求个人跳的好，更要求大家一起协作的好。所以，通过这个接力跳大家对团队合作精神有了更好的理解，大大增进的班级的分散了。仙人指路也很受欢送，大家积极协作，小队成员之间默契协作，其中，由于有同学被蒙上了眼睛，因此也出了许多笑话，欢声笑语中不知不觉增进了班级成员的友情。原本

28、我们班里许多同学因原来来自不同班级而相互并不熟识，但几场竞赛下来大家都像多年密友一样有说有笑。最终一个竞赛工程是最受大家欢送的，大家积极性很高，许多都积极组成两人小组参与竞赛，在比划和猜的过程中出了许多笑话，引来大家一阵阵掌声，旁边在玩的同学也被吸引了过来，有的小组以很快的速度完成了任务，但有些小组却进度很慢，这也使得大家很焦急，也会小声提示，但被我们的裁判员锋利的眼睛发觉了，但这却也无法阻挡大家想要帮忙人的积极性。 当全部竞赛工程完毕后，主持人也宣布了积分最高的小组，并有工作人员为其小组的每位成员颁发了笔记本和笔作为嘉奖。之后，又将每项竞赛的用时最短的小组宣读出来，并为每位组员颁发了嘉奖：一

29、包零食。玩了嬉戏也到了中午，大家也都饿了，所以拿到奖品的同学很快乐，但吃的时候并没有遗忘那些未获奖的同学，大家把零食共享，气氛非常融洽。 发完奖品，开头了惩处，有每个环节的第一名小组的成员给最终一名小组的成员出题来表演节目。大家也都开头了“整人规划”，又是让跳舞又是唱歌，还有让做出网络上很流行的表情的现场版，每个节目消遣性都很强，大家时不时地捧腹大笑，也感受到了大家的快乐。 总之，本次活动取得了圆满胜利，大家参加热忱高，竞赛有风度有水平，既增加了体质又缓解了学习压力，到达了预期的效果。 4、活动反思 虽然，整体上竞赛取得了圆满胜利，但也有许多需要改良的地方。 首先，在竞赛开头前的场地布置中出了

30、些问题。在去办公室借物品时由于值班人员未到，而且钥匙也不知道在哪里，这使得我们铺张了一些时间。这是我们工作的失误，应当在竞赛的前一天确定下钥匙的事情，这在今后的活动中我们会积极改正，吸取本次的教训。 再次，在场地方面也出了些问题。原来规划的竞赛场地是在其次运动场，但在布置场地的时候，运动场治理人员向我们说明白：其次运动场是不允许举办类似活动的。不得已我们便又将竞赛场地该在第一运动场，这个环节也铺张了很长时间，也给同学们造成了许多不必要的麻烦。我们也会吸取本次的教训，在以后的任何活动中肯定要保证场地的可使用性，这是举办一个活动所必需的。 最终，由于工作的失误，个人工程的竞赛“你来比划我来猜”的题目预备的过少，使得许多想要参与的同学没能如愿，这也是作为组织者比照赛预估的失误，今后也会充分预备，宁多勿少！ 【学校趣味活动总结】