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1、2023年关于初三班主任工作计划范文2023年关于初三班主任工作计划范文（精 选16篇）2023年关于初三班主任工作计划范文 篇1又是一年拼搏时。本 学 期，我将担任九年级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山。为了按时、有效完成 工 作，特制定以下工作计划。一、指导思想本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人德育首位思想，细 化 崇 德 博 学，健美笃行”的 校 训，穿插 百 善 孝 为 先”的价值观教育;坚持“人人有事做，事事有人 干 的 管 理 理 念，坚守以人为本、全面发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，争取班级在各方面都名列前茅。二、现状分析本班共有15
2、名学生。通过一年的接触和交流，我认为本班学生总体情况较好，不论是学风、班 风，还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来学 校 的，有较强的学习欲望，行为习惯较好，上进心强。但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实，没有把更多精力放在学习上，女生的基础教薄弱;还有个别学生的纪律性较差，如课堂上爱起哄。这些都是本学期要解决的重点。三、工作目标（一）加强行为习惯的教育，养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。（二）每个学生找到适合自己的目标，并且能分阶段、分类别地实现。（三）做好培优补差工作，保证各门功课及格率达80%的 同 时，加强对尖子生的培养
3、，争取到期末优生人数达到6人。（四）坚持中考体育项目的训练，在共同进步的同时，配合体育教师及时发现和培养有特长的学生，争取期末体育测试95%的学生达标。（五）注重心理辅导，认真观察、留心细节，做好家校联系工作，确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展。（六）引导学生在学好学期文化课的同时，关注经典文化的积淀，完善上学期的 三字经背 诵，每个人做三次或三次以上的家务，增强与家人的感情，体现青少年的孝心。（七）班内所有事务坚持公开、公平原则，教室的每个角落都有专人负责，人人都有参与各项活动的机会，班会仍由学生轮流组织。四、工作措施（一）利用开学初的班会，明确分工，细 化 任 务，体现“人人有事做，
4、事事有 人 干 。（二）所有活动以个人成绩展现，以小组总成绩为评优依 据，继 续 以“光荣榜 为 鼓 励 平 台，加强班级凝聚力和竞争力。（三）班主任抽时间多听课，及时了解学情和心理变化,做好协调工作。（四）协调各科任教师分层指导，在及格率上做文章，重点培养前八名学生，对于后进生,确保每天的作业保质保量完成，并开展一帮一对策。（五）针对本班学生不善于提问的现象，特设立 问题箱，以便各科教师进一步掌握学情。（六）建立班级微信群，做好家校联系工作，定期召开家长会。一个学生就是一个世界，希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空，也能让自己的班主任羽翼更加丰盈。2023年关于初三班主任工作计
5、划范文篇2第一、让学生参与管理班级，树立主人翁地位。在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验，而且每天不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因 此，对工作进行具体的细化，并要求写好 班长日志，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从 此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效 率 低,现在每天只有6人,也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减,值日生做得都很认真，怕来
6、不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。第 二，班级日志使班级管理增加了透明度。班级日志是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请 假 情 况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。那么在此我打算对班级进行如下管理措施：1、养 成 教 育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学 期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好 中学生日常行为规范，使学
7、生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成绩不理想学生掉队，思想包袱大，学习不积极对此要面向全体学 生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材 施 教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家 教 结 合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本 学 期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工 作，抓 两 头
8、，促 中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育 工 作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展 德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以 学 校 的 一日行为规范考评标准和办法来管理班级,以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态
9、度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。二、班级基本情况一 班 共46名 学 生，男 生26名，女 生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。三具体措施1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学 生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求 的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。2、加强小组合作。本学期我对全班
10、46名同学进行了分 组，要求他们在小组中国共产党同学习、生活、劳 动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。3、创建人人值日制。全 班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦 黑 板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爰国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育 活 动，注
11、重教育的生活化、情 景 化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，具体落实到人。以便相互督促执行。四、活动月安排如下：九 月 份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规,尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。十 月 份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。十一月份：启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。班主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理
12、水平。指导班主任做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从以下几个方面入手：1.制定班主任工作计划的必要性(1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。(2)制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的 ，工作繁重，头绪 纷 繁，工作难度大。只有制订好工作 计 划，才 能 有 主 次、有 先 后、有 顺 序 地 开 展 工 作，事半功 倍。(3)班 主 任 工 作 计
13、 划 是 班 级 建 设 管 理 的 行 动 纲 领。班主 任 制 定 计 划 目 标，并 向 学 生 公 布，才能充分调动学生的积 极 性，向 着 明 确 的 目 标，沿 着 既 定 的 路 线，有 步 骤、有组 织 地 开 展 工 作。制 定 工作计划有利于对工作进行检查和督 促。班主任对工作 进 行 经 常 性 的 检 查 和 督 促 是 提 高 工 作质 量 的 有 效 途 径 之 一。有 了 计 划，就能正确检查自己的工作 情 况。同 时 学 校、学 生 也 可 以 根 据 计 划 检 查、督促班主任 工 作。2.制定班主任工作计划的依据(1)上 级 指 示。包 括 党 和 国 家
14、的 教 育 方 针、政 策 和 法 规,以 及 上 级 教 育 行 政 部 门 的 指 示 和 要 求。(2)学 校 要 求。学 校 工作计划为整个学校管理规定了明确 的 任 务，对 教 育 目 的 和 当 前 形 势 做 出 了 明 确 论 述。它是制 定 班 主 任 工 作 计 划 的 直 接 依 据。(3)班 级 实 际 情 况。班 级 情 况 包 括 学 生 人 员 构 成 、学 习 状 况 、思想状况、彳本质状况、骨 干 状 况 、班级特点 等。班 级 状 况 是 工 作 计 划 的 基 础，只有根据班级状况出发，才 能 使 班 主 任 工 作 具 有 针 对 性，切 实 可 行。(
15、4)以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施。(5)间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华。(6)考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课教师条件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。3.制定班主任工作计划的原则(1)目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任工作计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。(2)整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组成
16、部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。(3)群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必须走 群众路线。整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力。稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证。然 而，客观情况的变异性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。(5)超前性和现实性相结合。计划的制定必然带有预测性，勾画出理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性。超前与现实的
17、紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性。4.班主任工作计划的基本结构(1)班级的基本情况分析。班级发展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等。(2)工作目标。总目标、阶段目标和各层次具体目标等。(3)措施安排。主要教育活动，组织力量与分工，时间步骤安排等。(4)检查办法与总结。5.班主任工作计划的种类和内容(1)学期计划。这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲。这种计划由三部分组成：基本情况分析。包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析。班级的自然状况如：总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级的
18、现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等。对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据。因 此，班主任要在全面分析的基 础 上，善于抓住班级面貌最本质的东西和主流。至于分析的详细条目需视其具体情况而定。确定教育任务。这部分内容是在对班级基本情况分析 的 基 础 上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要注意针对 性，不要过分笼统。工作具体安排。这部分包括为完成教育任务而打算采用哪些内容、方法和时间安排等。这部分应具体些。
19、常见方式有两种：一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体的活动内容、方式、时间和地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作。要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性。(2)月或周工作计划。这是根据学期计划和某一阶段的任 务，在本月或本周开始时制订的，这种计划要订出具体的内容、时间、地点方式、措施和执行人员等。(3)具体活动执行计划。这是指为开展某一教育活动而制订的具体计划。如：组织一次主题班会，开展一项文体活动等。这种计划要订得十分具体，各种准备工作都应作详细而具体的考虑，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。制定计划要注意征求科任老师、班干部和学生
20、的意见。计划订好交学校领导批准后要认真执行。若客观情况发生了变化则应做出相应的修改和调整。另 外，还应随时检查计划的执行情况;计划执行完后，还要做认真的总结。2023年关于初三班主任工作计划范文篇3本学期我担任九年级四班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识的新生，我的想法是：为了使学生能够在宁阳九中学习的时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努 力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，
21、不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。一、指 导 思 想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。二、班级基本情况和目标：我班共有学生54人。其中男生27人，女27人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明
22、确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设1、班级工作计划根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围
23、结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班 风，给自己班级、小队取个新 名 字，创作班歌等。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责 任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。(4)监管并执行 好“五个一”活动。3、班干部培养工作计划班干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第 一，帮助班干部树立威信;第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班
24、起到模范带头作用，亦即“以点带面；第 四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面 带 面 。(二)个性与共性教育(1)坚持 个人 影 响 集 体，集体带动个人”的 共 识,使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步指导学习困难生，多与之谈 话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心
25、，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最 终，使班级形成整体优势。6、学校教育与家庭教育相结合(1)结合考试成绩和学生的平时表现，开好每次的家 长 会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(三)针对特殊学生，开展特殊教育L期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自 控 力 差 生)，建立特殊学生档案。2O通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的
26、要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取 得 共 识，配合学校教育好孩子。2023年关于初三班主任工作计划范文篇4一.基本情况分析。本学期我班共有36位 学 生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础很差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩很不 理 想，要达成学校保证新区前列的目标难度很大。今年是本届学生初中生活的最后一学期，面临着中考的 压 力，大部分学生都有了紧张感、危 机 感，有了自觉学习的愿望，包括那些平时律己不严的学生，思想认识也有了一定程度的转变，家长们对学生的学习更关
27、心了。这 些,都是有利于我们做好本学期工作的基础。二.指导思想。在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校行政的直接领导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为 基 础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成 长，营造良好的班风、学 风，激发学生刻苦学习的愿望,引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。三.班级工作目标。1、加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。2、引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争
28、各科成绩及总分居年级平均水平。四.具体措施。1、加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤 奋 学 习，全面提高学习成绩。2.严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生 从 我 做 起，从现在做起，从 小 事 做 起 ，培养学生良好的行为习惯。3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。密切联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性发展，提高教育的效率。4.加强与家长
29、的联系，全面了解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展。5.了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想 工 作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优秀 生；对 学 生 中 的“弱势群体 要热情关怀，不随意批评指 责，经常给予帮助鼓励，努力做好教育、转化工作，采用“一帮一”等 形 式，帮助他们培养良好的学习行为习惯，培养他们的自尊心、自 信 心，培养积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩。对于初三学生来说，本学期是非常关键的一个阶段，他们此时的
30、学习动机，无疑是三年来最积极和最强烈的，作为他们的班主任，我应该抓住这有利时机，因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。2023年关于初三班主任工作计划范文篇5新的学期又开始了，对于九年级的学生来说，即紧迫又很关键，因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上的一个重要转折点。因此一定要下很大的力气，抓好班级各项工作，为学生发展创造一个良好的环境。这学期时间短暂任务重，根据本班特点，特制以下措施：一、指导思想为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全
31、体初三学生都能顺利完成九年义务教育，的学生能升入高一级学校 学 习，特制定此工作计划。二、班级现状分析本学年继续担任毕业班九(3)班班主任。全班共72人,其中男生22人 女 生 50人。本班是九年级的一个层次班,大部分学生还是想读书，内心深处想学。有小部分人自觉性较差，不主动学习。三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。四、方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德
32、、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标。2、加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体 力 量，提高板报的质量。3、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让那些原后
33、进但进步大的学生戴上团徽。4、加强后进生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在。所以这个学期一定要抓好对差生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习 方 法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。5、进一步提高卫生、跑操质量卫生、跑操是良好班风的体现。因 此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出
34、有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。6、加强与家长联系出现问题要及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。五、针对毕业班具体情况加强以下工作1、开展以自主与责任教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强自主与责任教育。2、继续进行学习习惯和养成习惯的教育，使他们能够 做 到：课内与
35、课外一个样、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。总 之，走到了最后也是最关键的一学期，希望学生们能快乐充实地走过这段日子，为自己的未来努力，给自己的人生写下无悔的一页。期待我们能迎来硕果累累的金秋。2023年关于初三班主任工作计划范文篇6对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期?我将贯彻学校的指导思想，做到关注班中每一位学生的成长，提高学生
36、的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。一。指 导 思 想：紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。二。班 级 目 标：结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩。三。具 体 工 作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班 会 时 间，促进学生健康的自我意识的 形 成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光 明，照亮他人生的路。开展理想、品德、意志方面
37、的教育，在 升学 就业 等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战。此 外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总 之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉 性，主 动 性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。2、鼓舞学生信心树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜 样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟 人，名 人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点，
38、帮助他树立目标，取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道 路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总 之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，”自信是人生成功的一半3、培养学生正确的学习方法强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方 法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体
39、情况对具体科目的学习方法全方位的指导，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息 法，记 忆 法，科学的身体城炼，营养裕配，脑科学造条件让差生补习，同学自愿，让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习
40、能否进步的核心。4、加强班级管理学生交流，把握每个学生的思想，学 习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平 时，早 自 习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。格纪律要求。班级
41、管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早 退 了，旷 课 了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教 育，罚 力所能及 的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣 迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总 之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。2023年关于初三班主任工作计划范文篇7第一、让学生参与管理班
42、级，树立主人翁地位。在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验，而且每天不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因 此，对工作进行具体的细化，并要求写好 班长日志，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从 此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去 人 多，效 率 低,现在每天只有6人,也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减,值日生做得都很认真，怕来不及做，反而大幅度提高了工作
43、效率。反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。第 二，班级日志使班级管理增加了透明度。班级日志是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请 假 情 况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。那么在此我打算对班级进行如下管理措施：1、养 成 教 育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因 此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本 学 期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好 中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的德品质，行
44、为 习 惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成绩不理想学生掉队，思想包袱大，学习不积极对此要面向全体学 生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材 施 教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家 教 结 合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本 学 期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化 工 作，抓 两 头，促 中 间，使全班形
45、成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育 工 作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爰国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学 校 的 一日行为规范考评标准和办法来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健
46、康发展。二、班级基本情况一 班 共46名 学 生，男 生26名，女 生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。三具体措施1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学 生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求 的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分 组，要
47、求他们在小组中共同学习、生活、劳 动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。3、创建人人值日制。全 班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦 黑 板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育 活 动，注重教育的生活化、情 景 化，力争
48、使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，具体落实到人。以便相互督促执行。四、活动月安排如下：九 月 份：建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规,尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。十 月 份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。十一月份：启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。十二月份：加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。班主任工作计划提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平。指导班主任做好工作计划，是
49、加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节。指导班主任制定工作计划可以从以下几个方面入手：1.制定班主任工作计划的必要性(1)制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。(2)制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会 的“总 理 ，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。(3)班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定计划目标，并向学生公布，才能
50、充分调动学生的积 极 性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的工作情况。同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作。2.制定班主任工作计划的依据Q)上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规,以及上级教育行政部门的指示和要求。(2)学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的直接依据。(3)班级实际情况。班级情况包括 学生人员构成、学习状况、思想状况、体质状况、骨干