《2022年山东省德州市临邑县中考化学二模试卷（附答案详解）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年山东省德州市临邑县中考化学二模试卷（附答案详解）.pdf（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年山东省德州市临邑县中考化学二模试卷一、单 选 题（本大题共16小题，共36.0分）1.下列厨房里的物质变化中，属于物理变化的是（）A.果蔬腐烂 B.热水沸腾 C.煤气燃烧 D.铁锅生锈2.近日，山东对健康码进行升级，出示健康码时，会同步显示7天核做检测标牌。如果7天内没有核酸检测阴性记录，标牌变成黄色。根据科学探究的基本环节，”病毒核酸检测”属于科学探究环节中的（）A.提出问题 B.制订计划 C.进行实验 D.得出结论3.下列图示实验操作正确的是（）溶解氯化钠4.下列实验现象描述正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃C.黄
2、铜片和铜片相互刻划，铜片上划痕较深D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体5.山东省生活垃圾管理条例于2022年3月1日起正式实施，下列废弃物品可以投放 到“可回收垃圾”桶的是（）6.二氧化碳跨临界直冷技术将在北京2022冬奥会国家速滑馆“冰丝带”的制冰过程中投入使用。下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法正确的是（）A.二氧化碳分子的化学性质没有发生变化B.二氧化碳分子的大小发生了变化C.二氧化碳分子质量发生了变化D.二氧化碳分子不再运动7.一种新型催化剂可用于去除装修残留的甲醛（化学式为（：出0）,该反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（）0氢原子学+“鲤驾eoe+具
3、氧 原子o碳原子甲 乙 丙 丁A.甲中C、H、0三种元素的质量比为1：2：1B.反应前后元素种类改变C.甲、丙都属于有机物D.反应中甲和乙的分子数之比为1：18.天地共迎冬奥，空间站“变”出奥运五环。2月3日的天宫课堂，航天员王亚平表演的“魔术”里，五环的其中一环先加入碳酸钠溶液，然后加入漠百里酚蓝试剂，呈现出鲜亮的蓝色。以下说法不正确的是（）A.碳酸钠俗称纯碱、苏打B.指示剂变色属于化学变化C.澳百里酚蓝可作为一种酸碱指示剂D.碳酸钠溶液显碱性，能使酚酷溶液变蓝9.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是（）第2页，共25页A.n个氯气分子-nClB.5个磷原子一P5C.钙离子Ca2+D.硫酸
4、钾KS0410.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（）A.0.5醉辛粉 05蹴 粉比较Zn和Fe的金属活动性强弱5mLi 09磷 酸 5mL5%盐酸红磷蒸僧水探究铁钉生锈时02是否参与反应铁钉薄铜片比较红磷和白磷的着火点测定空气中02的含量1 1.如图是碳钱化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是（）A.属于复合肥料B.主要含有四种元素C.不宜与碱性物质混合使用D.储存和运输时，不宜受潮或曝晒碳 酸 氢 镀（碳 镇 净 重:50kg含氮量：16.0%1 2.逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列说法中合理的是（）A.洗洁精去除油污是利用了乳化作用，则汽油去除油污也是应用了乳
5、化作用B.活泼金属加入稀盐酸能产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属C.氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D.置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应1 3.下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A.A B.B C.C D.DA除杂的方法B实验记录粗盐提纯一一溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉一一用磁铁吸引CC 2中混有c o 通过灼热的氧化铜用1 0m L量筒量取7.25 m L水用p H试纸测得苹果汁的p H为3.2用托盘天平称取5.6 g铁粉C日常物质的区别D安全常识硬水和软水一一加肥皂水并搅拌酱油和醋一一闻气味氯化俊和磷矿粉一一
6、观察颜色点燃可燃性气体前都要验纯厨房煤气管漏气一一关闭阀门并开窗通风冬天用煤炉取暖一一保证室内通风1 4 .下列离子在p H =1的溶液中，能大量存在，且为无色溶液的是（）A.N HCa 2+、C、N O 3 B.K+、N a+、C、C01 C.F e 3+、M g 2+、N O、Cl-D.N a+、Ba 2+、N O.、O H-1 5.为避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了下列实验（每步均充分反应），其中不能达到目的的是（）A.稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉B.Cu Ck溶液中加入足量铁粉后，再加入
7、Z n粉C.相同条件下，锌、铁、铜三种金属分别加入稀盐酸D.Z n Ck溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉1 6.下列实验设计切实可行的是（）第4 页，共 25页A.A选项实验目的实验设计A鉴别氢气和一氧化碳将气体点燃，观察火焰颜色B鉴别Ca C()3、N a CK N H4N 03,C1 1 S O 4四种固体分别取少量固体于试管中加适量水，观察现象C除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠加入适量的稀硫酸D提纯混有少量K N O 3的N a Cl固体高温下加水至固体全部溶解，再降温结晶B.BC.CD.D二、填空题(本大题共4小题，共2 3.0分)1 7.日常生活、生产以及社会发展中，往往含了许多化学知识
8、。请根据要求回答下列问题(1)人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除煤和天然气外，还有。(2)中考期间，某学校食堂为学生定做的食谱，馒头、米饭、红烧排骨，清蒸鱼，牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你 建 议 食 谱 中 补 充(填 字 母 序 号)。A.水煮豆腐B.红烧牛肉属C.清炒白菜D.煎鸡蛋(3)疫情期间，人们常常用医用酒精对快递进行消毒，医用酒精中乙醇的体积分数为7 5%,乙醇的化学式为 o(4)随着北凉冬奥会开幕，冰墩墩彻底火了，并很快上演“一墩难求”，某“冰墩墩”玩具的外用材料为纯羊毛，内充物为聚酯纤维，区别纯羊毛和聚酯纤维最好的方法是。(5)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变
9、色，是因为。(6)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其 灭 火 原 理 为。1 8 .“见微知著”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。(1)镁原子的核电荷数为,镁元素的相对原子质量为。(2)锯原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子，锢的氧化物的化学式为。(3)元素的性质与其原子结构有密切关系，原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小，就越容易失去电子。由此推测，锢的金属活动性比镁的金活动性(填“强”或“弱”)。19.首钢滑雪大跳台中心是2 0 2 2年北京冬奥会跳台滑雪比赛项目场馆，大跳台由赛道、裁判塔和
10、看台区域三部分组成，来自跳台竞赛剖面曲线与敦煌“飞天”飘带形象的契合，因此首钢滑雪大跳台又被称为“雪飞天”。(1)首钢滑雪大跳台主体为钢结构，生铁与钢性能不同的原因是 o(2)裁判塔结构上首次应用了首钢自主研发的耐火耐候钢及成套技术，所用钢板及配套焊材、螺栓具有较强的耐火、耐候及抗腐蚀性能。铁制品锈蚀是铁与共同作用的结果。工业上用赤铁矿(主要成分是F e 2()3)和一氧化碳反应冶炼铁，写出 该 反 应 的 化 学 方 程 式(3)耐火耐候钢中常含有铜、银等金属，属于。(填字母)A.无机非金属材料B.金属材料C.合成材料2 0 .按要求回答下列问题。(1)为了探究“水的净化”过程，某实验小组从
11、临邑县凤鸣湖湿地公园某区域中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味：水样浑浊。有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：将水样经过沉降、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水。通入氯气杀菌消毒，发生的反应为：口2 +力0 =H C 1 +H C 1 O(次氯酸)。请判断第6页，共25页次氯酸（HC1O）中 氯 元 素 的 化 合 价 为。含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为 o（2）t2W,将甲、乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，恢复到t2。口 现象如图所示，甲和乙的溶解度曲线如图。请结合图示回答下列问题：甲一0 八，3温度七固体甲对应的溶解度曲线是.（选填 a 或 b
12、”）oM点含义向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质，充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出，你认为“全部溶解”的原因可能是将t2 等质量的甲，乙饱和溶液分别降温到tJC 时，所得溶液的有关说法不正确的是。（填字母）a.甲溶液仍为饱和溶液b.两溶液质量：甲（乙c.两溶液中溶剂质量：甲=乙d.两溶液溶质质量分数：甲乙三、简 答 题（本大题共1小题，共 7.0分）2 1.硫酸是一种重要的化工生产原料，也是实验室中常用的试剂，为了探究稀硫酸的化学性质，化学小组又做了如图所示的实验：（已知：六支试管中均发生化学反应）-LF 1;（1）上述六支试管中，有 气 泡 产 生 的 是（填序号）
13、，相关反应的化学方程式为.（只写出一个）(2)试管C中，可 观 察 到 的 明 显 实 验 现 象 为(至 少 写 一 条)o(3)物质X是与其他试管中类别不同的物质，请举一个 例 子(填 化 学 式)。(4)充分反应后，小娜同学取试管F中的上层清液，继续进行实验探究，她向其中加入了少量AgN03溶液和足量稀硝酸，出现白色沉淀，从而得出原试管F中反应物BaC过量的结论，你(填“同意”或“不同意”)她的看法，请说明理由：四、探究题(本大题共2 小题，共 22.0分)2 2.下列装置常用于实验室制取气体，根据图装置回答下列问题。(1)写 出 编 号 仪 器 名 称。(2)实验室利用A装置用氯酸钾制
14、取氧气，反 应 原 理 用 化 学 方 程 式 表 示 为,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是(用化学方程式表示)。(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是(从A-E 中选择)，制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体(用端口字母表示)。(4)若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是，说明二氧化碳具有的化学性质是 o 将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸储水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH 7(填或“=”)。(5)已知碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体
15、混合物，下列气体氢气氧气一氧化碳氯化氢二氧化硫氨气，不 能 用 碱 石 灰 干 燥 的 是。A.B.C.D.第 8 页，共 25页2 3.酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，请你一起参与探究。【实验探究I】在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，观 察 到 溶 液 的 温 度,由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后，小张同学发现此结论不够严谨，设计了下列3个对比实验：50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸储水混合，测量溶液温度的变化。50mL一定浓度的氢氧化钠溶液与50mL蒸镭水混合，测量溶液温度的变化。50mL一定浓度盐酸与50mL一
16、定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度变化。用数字化实验技术测得3个实验，溶液温度随时间变化的关系如图所示。(1)由图可知，盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均(填“放热 或 吸热)，但它们稀释时温度的变化量远(填“大于”或“小于 )两溶液混合时温度的变化量，由此可以得出二者发生了化学反应。0 10 20 30 40 507520.20.温度也J-一时间/s【实验探究”1(2)在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加23滴酚酸试液，再逐滴加入一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，溶液颜色由红色刚好变为无色时，可说明两者发生了反应。该 反 应 的 化 学 方 程 式 为。(3)取一定量反应后的无色溶液加热蒸发，在
17、蒸发的过程中，“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对红色溶液中溶质的成分(酚配除外)进行再探究，查阅资料：酚醐在pH 8.2的溶液中呈无色，在8.2 pH 14的溶液中呈红色石蕊变色范围：pH小于5.0时是红色；5.08.0时是紫色，大于8.0时是蓝色作出猜想：猜想一：NaCl猜想二：NaCl、NaOH猜想三：NaCk NaOH和Na2cO3同学们讨论后一致认为猜想三是错误的，理由是。实验验证：取样实验实验操作实验现象结论滴加足量_ _ _ _ _ _无气泡产生猜想三错误滴 加 _ _ _ _ _ _猜想二正确原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量N aO H,加热蒸发，当溶液的pH在范围内
18、，溶液的颜色变红。总结反思：向某碱性溶液中滴加23滴无色酚醐试液，振 荡 后 溶 液 的 颜 色 填“一定”或“不一定”)变红。五、计算题(本大题共2小题，共12.0分)24.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质，请计算:(1)丁香油酚(C10H12O2)中氢、氧两种元素的质量比为(2)丁 香 油 酚 中 碳 元 素 的 质 量 分 数 为(结 果 精 确 到0.1%)25.某固体物质中可能含有NaCl、BaCL、NaOH中的一种或几种。某校课外小组同学为了探究其成分，取该固体物质30g完全溶于水中，测得溶液的pH为7,然后将70g某稀硫酸加入该溶液中，充分反应，所加硫酸的量与产生沉淀的
19、关系如图所示。请根据图示及相关知识回答问题。(1)该 固 体 物 质 中 一 定 不 含 有 的 物 质 是(化 学 式)。(2)通过计算确定固体物质的组成成分及质量。(3)这种稀硫酸中溶质的质量分数是多少？第10页，共25页答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。B、热水沸腾过程中没有新物质生成，属于物理变化，故正确。C、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故错误。D、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故错误。故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是
20、否有新物质生成；据此分析判断.本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.2.【答案】C【解析】解：根据题意，“病毒核酸检测”，是一个进行实验的过程，属于科学探究环节中的进行实验。故选：C科学探究的主要环节有提出问题-猜想与假设制定计划（或设计实验）7 进行实验一收集证据7解释与结论T反思与评价T拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键。3.【答案】B【解析】解：A、溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错
21、误。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故选：BA、根据溶解操作的方法，进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀
22、释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.【答案】C【解析】解：A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，该项错误；B、电解水实验中负极产生的气体是氢气，具有可燃性，正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，该项错误；C、黄铜片属于合金与纯铜相比具有硬度大熔点低的特点，黄铜片和铜片相互刻划，铜片上划痕较深，该项正确；D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，该项错误；故选：CoA、根据硫在空气中的燃烧现象进行分析；B、电解水实验负极产生的气体是
23、氢气；C、根据合金的特性进行分析；D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析。本题对化学反应的实验现象描述、电解水实验正负极气体的检验、合金的特性等知识进行了考查，题目简单。5.【答案】C【解析】解：A、废电池属于有害垃圾，故 A 错误。B、废口罩，不属于回收物，需要特定的垃圾桶，集中处理，故 B 错误。C、易拉罐，属于可回收垃圾，应该放入可回收垃圾箱，故 C 正确。D、苹果皮属于厨余垃圾，不可回收，故 D 错误。故选：Co通常情况下，生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少第12页，共25页污染，
24、节省资源，进行分析判断。本题难度不大，了解生活垃圾的分类与常见垃圾的组成成分是正确解答本题的关键。6.【答案】A【解析】解：二氧化碳在跨临界直冷循环过程中发生了状态的改变，属于物理变化，二氧化碳分子本身不变，包括二氧化碳分子的构成、二氧化碳分子的大小、二氧化碳分子质量都不变，变化的是二氧化碳分子之间的间隔，二氧化碳分子始终在不断运动；故选：A根据在物质发生物理变化时，分子本身不变，变化的是分子之间的间隔和排列方式。解答本题关键是熟悉分子的性质。7.【答案】D【解析】解：A.甲中C、H、0三种元素的质量比为12：2：16=6：1：8,该选项不正确。B.由图可知：反应前后原子种类不变，反应前后元素
25、种类不变，该选项不正确。C.甲属于有机物，丙是二氧化碳属于无机物，该选项不正确。催化剂D反应的化学方程式是.2 0 +024CO2+H2O,反应中甲和乙的分子数之比为1：1.该选项正确。故 选:DoA.根据化学式及其相对原子质量可以计算组成元素质量比。B.由图可知：反应前后原子种类不变，反应前后元素种类不变。C.甲属于有机物，丙是二氧化碳属于无机物。D.在催化剂催化作用下甲醛和氧气反应生成水和二氧化碳。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。8.【答案】D【解析】解：A、碳酸钠俗名纯碱，苏打，故选项A 说法正确；B、不同的指示剂变色
26、过程，是酸碱指示剂和酸、碱等发生了反应，有新物质生成，属于化学变化，故选项B 说法正确；C、澳百里酚蓝遇到酸碱性溶液可以显示不同的颜色，可以作为酸碱指示剂，故选项C说法正确；D、碳酸钠溶液显碱性，可以使无色酚配溶液变红色，而不是变蓝色，故选项D说法错误；故 选:Do根据盐的化学性质、酸碱指示剂相关知识分析解答。此题难度不大，掌握盐的化学性质、酸碱指示剂相关知识是解题关键。9.【答案】C【解析】解：A、在化学式前加数字表示分子个数，n个氯气分子表示n C L错误；B、在元素符号前加数字表示原子个数，5个磷原子表示为5 P,错误；C、钙离子符号为Ca2+,正确；D、硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根原
27、子团显-2价，硫酸钾的化学式为K2sO4，错误；故 选:C o本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。10.【答案】B【解析】解：A、比较Zn和Fe的金属活动性强弱时，稀盐酸的质量分数不同，该选项不能达到实验目的；B、实验过程中，左边试管中的铁和氧气接触，结果生
28、锈，右边试管中的铁钉未和氧气接触，不能生锈，说明铁生锈需要氧气参加，该选项能够达到实验目的；C、比较红磷和白磷的着火点时，红磷和空气接触，白磷与空气隔绝，无法比较白磷和红磷的着火点，该选项不能达到实验目的；D、因为木炭燃烧生成二氧化碳气体，导致水不能进入集气瓶，无法测定空气中氧气的含量，该选项不能达到实验目的。故 选:B本题主要考查化学实验方案的设计与评价，合理设计实验,科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学第1 4页，共2 5页知识奠定基础。11.【答案】A【解析】解：A、该化肥含有氮元素，属于氮肥，故A说法错误；B、该化肥含有
29、氮、氢、碳、氧，四种元素组成，故D说法正确；C、不宜与碱性物质混合使用，否则产生氨气，降低肥效，故C说法正确；D、碳镂受热易分解，易溶于水，储存和运输时，不宜受潮或曝晒，故D说法正确；故选：A含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。12.【答案】D【解析】解：A、洗洁精去除油污是利用了乳化作用，但汽油去除油污不是应用了乳化作用，是利用了溶解原理，故选项推理错误。B、活泼金属加入稀盐酸能产
30、生气体，但能与稀盐酸反应产生气体的不一定是活泼金属，也可能是碳酸盐等，故选项推理错误。C、氢氧化铝可以治疗胃酸过多，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能治疗胃酸过多，故选项推理错误。D、置换反应一定有单质生成，但有单质生成的反应不一定是置换反应，如C0+CuO Cu+CO2.故选项推理正确。故选：DA、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。C、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，进行分析判断。D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法
31、的有机结合，做到具体问题能具体分析。13.【答案】B【解析】解：A、粗盐中氯化钠等盐类物质可以溶于水，泥沙难溶于水，所以粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发，正确；铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能被磁铁吸引，所以木炭粉中混有铁粉可用磁铁吸引的方法除去，正确；一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳不能与灼热的氧化铜反应，因此能够除去杂质，且没有引入新的杂质，符合除杂原则，正确，故A全部正确；B、10mL量筒精确度为0.1mL,故用10mL量筒无法量取7.25mL的水，错误；由于标准比色卡上的数字只是整数，用pH试纸测得苹果汁的pH不可能精确到3.2,只能是整数，错误；托盘天平可以精确到0
32、.1g，故用托盘天平可以称取5.6g铁粉，正确；故B不完全正确；C、区分软水和硬水，加入肥皂水搅拌，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水，可以区分，正确；醋有刺激性气味，酱油没有，所以可以通过闻气味区分酱油和醋，正确；氯化铉是白色晶体，磷矿粉是灰白色粉末，所以可以通过观察颜色区分出氯化镀和磷矿粉，正确；故C全部正确；D、可燃性气体不纯时，点燃会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前都要验纯，正确；煤气是可燃性气体，泄漏会造成火灾甚至爆炸，所以厨房煤气管漏气，要关闭阀门并开窗通风，正确；冬天用煤炉取暖，可能会产生一氧化碳，一氧化碳有毒，故耍保持室内通风，正确；故D全部正确；故选：BoA、根据粗盐中氯化钠可以溶
33、于水，泥沙难溶于水，铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能被磁铁吸引，一氧化碳能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行分析；B、根据10mL量筒精确度为0.1mL,标准比色卡上的数字只是整数，托盘天平可以精确到0.1g进行分析；C、根据区分软水和硬水，加入肥皂水搅拌，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水，氯化钱是白色晶体，磷矿粉是灰白色粉末进行分析；D、根据可燃性气体不纯时，点燃会发生爆炸，煤气是可燃性气体，泄漏会造成火灾甚至爆炸，一氧化碳有毒进行分析。本题主要考查量筒、托盘天平的使用，应税和软水的鉴别等,注意理解区分软水和硬水，加入肥皂水搅拌，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水。14.【答案】A【解析】解：pH
34、为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+.A、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，能在酸性溶液中大量共存，故选第 16页，共 2 5 页项正确.B、CO歹在溶液中与H+结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误.C、四种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水，但Fe3+的水溶液黄色，故选项错 口Vi-D、OH-在溶液中与H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误.故选：A.pH为1的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+.根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.本题考查了
35、离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存，还要注意特定离子的颜色.15.【答案】D【解析】解：A、稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气，加入铜无明显现象，说明铁比铜活泼，加入锌后，析出黑色固体，说明锌比铁活泼，该选项正确。B、氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜，说明铁比铜活泼，锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，说明锌比铁活泼，该选项正确。C、锌反应最剧烈，铁次之，铜不能反应，说明锌比铁活泼，铁比铜活泼，该选项正确。D、ZnC12溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉，都无明显现象，说明锌最活泼，不能比较铁和铜的活动性顺序，该
36、选项不正确。故 选:Do金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易先和盐溶液反应。会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。16.【答案】B【解析】解：A、氢气燃烧发出淡蓝色火焰，一氧化碳燃烧发出蓝色火焰，不容易区分，该选项不正确。B、碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水温度无明显变化，硝酸镀溶于水温度降低，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液，该选项正确。C、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，和碳
37、酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，除去了原物质氢氧化钠，该选项不正确。D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，提纯混有少量K N O 3 的N a C l 固体，应该是高温下加水至固体全部溶解，再蒸发结晶，该选项不正确。故选：B oA、氢气燃烧发出淡蓝色火焰，一氧化碳燃烧发出蓝色火焰。B、碳酸钙不溶于水，氯化钠溶于水温度无明显变化，硝酸镂溶于水温度降低，硫酸铜溶于水形成蓝色溶液。C、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质
38、的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。1 7.【答案】石 油 C C 2 H 5 0 H 燃烧闻气味常温下，碳的化学性质很稳定隔绝氧气【解析】解：(1)人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除煤和天然气外，还有石油；(2)中考期间，某学校食堂为学生定做的食谱，馒头、米饭、红烧排骨，清蒸鱼，牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，建议食谱中补充清炒白菜，故选：C；(3)疫情期间，人们常常用医用酒精对快递进行消毒，医用酒精中乙醇的体积分数为7 5%,乙醇的化学式为C 2H 5 O H。(4)区别纯羊毛和聚酯纤维最好的方法是：燃烧闻气味；(5)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是
39、因为：常温下，碳的化学性质很稳定；(6)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，灭火原理为：隔绝氧气。故答案为：(1)石油；(2)C；(3)C2H5O H；(4)常温下，碳的化学性质很稳定；(5)隔绝氧气，。(1)根据常见的化石燃料除煤和天然气外，还有石油进行分析；(2)根据食物中富含的氧元素进行分析；第18页，共25页(3)根据乙醇俗称酒精进行分析；(4)根据羊毛灼烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析；(5)根据灭火的原理进行分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。18.【答案】12 24.31失 去S r O强【解析】解：(
40、1)根据元素周期表中一格信息可知，镁原子的核电荷数为12,镁元素的相对原子质量为24.31；(2)锯原子最外层电子数是2,在化学反应中容易失电子，锢的氧化物的化学式为S r O。(3)元素的化学性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时，电子层数越多，最外层电子离核越远，原子核对最外层电子的吸引力越小，由此推测，盥的金属活动性比镁的金属活动性强。故答案为：(1)12；24.31；(2)失去；S r O；强。(1)元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；相对原子质量a 质子数+中子数
41、，单位不是g;(2)化合物中元素化合价代数和为零；(3)一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。离 温1 9.【答案】含 碳 量 不 同 氧 气 和 水Fe 2o3+3 C0 2 F e +3 CO2 B【解析】解：(1)生铁和钢都是铁的合金，但是含碳量不同，故性能不同；(2)铁制品锈蚀是铁与空气中的氧气和水发生了一系列的氧化反应；
42、一氧化碳和氧化铁高 温在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：Fe2o3+3 C0 -2 F e +3 c(V(3)耐火耐候钢中常含有铜、银等金属，属于合金，属于金属材料。故选：Bo故答案为：(1)含碳量不同；(2)氧气和水；F e 2o3+3C0 2Fe+3CO2;(3)B(1)生铁和钢含碳量不同，性能不同；(2)根据铁生锈条件分析；一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳；(3)金属材料包括纯金属和合金。本题考查了金属的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。20.【答案】过 滤+1 硬 水 a tJC 时，甲和乙的溶解度相等，都是6 5 g 甲溶于水放热
43、，温度升高，导致甲的溶解度增大c【解析】解：(1)将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水。故答案为：过滤。次氯酸(HC1O)中氢元素化合价是+1,氧元素化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯元素的化合价为+1。故答案为：+1。含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。故答案为：硬水。(2)t2C时a的溶解度是90g,b的溶解度小于6 5 g,结合烧杯中的溶解情况可知，固体甲对应的溶解度曲线是a。故答案为：a。M点含义是tJC 时，甲和乙的溶解度相等，都是65g。故答案为：tJC 时，甲和乙的溶解度相等，都是65g。向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质，
44、充分搅拌，发现固体先全部溶解，一段时间后又有部分固体甲析出，“全部溶解”的原因可能是甲溶于水放热，温度升高，导致甲的溶解度增大。故答案为：甲溶于水放热，温度升高，导致甲的溶解度增大。a.甲的溶解度随着温度降低而减小，析出固体后甲溶液仍为饱和溶液，该选项正确。b.甲析出固体后溶液质量减小，乙变成不饱和溶液,溶液质量不变，两溶液质量：甲(乙，第20页，共25页该选项正确。C.t 2。，等质量的甲，乙饱和溶液中，甲中的溶剂质量小于乙，分别降温到t J C时，甲析出固体，两溶液中溶剂质量：甲小于乙，该选项不正确。d.甲在t J C时的溶解度大于乙在12国时的溶解度，两溶液溶质质量分数：甲乙，该选项正确
45、。故答案为：C。(1)将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水。化合物中元素化合价代数和为零。含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。(2)根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况。根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。饱和溶液的溶质质量分数=募 警7 7 x 10 0%。l0g+溶解度溶液中溶质质量分数=迎 詈X 10 0%。溶液质量根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出固体质量的大小。溶解度曲线能定量地
46、表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。2 1.【答案】B E M g +H2S 04=M g S 04+H2 T或N a 2 c O 3 +H2S 04=N a2S O4+H2O +C O 2 T红色固体减少或消失，溶液变为黄色N a O H不同意稀硫酸与氯化铁反应生成的盐酸也能与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀【解析】解：(1)上述六支试管中，镁和硫酸反应生成硫酸镁和氢气，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以有气泡产生的是B E,化学方程式为：M g +H
47、2S O4=M g S O4+H2 T或N a 2 c O 3 +H2S O4=N a2S 04+H20 +C 02 T；(2)试管C中，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，可观察到的明显实验现象为：红色固体减少或消失，溶液变为黄色；(3)物质X是与其他试管中类别不同的物质，可以是：N a O H；(4)充分反应后，取试管F中的上层清液，继续进行实验探究，向其中加入了少量A g N O 3溶液和足量稀硝酸，出现白色沉淀，从而得出原试管F中反应物B a C k过量的结论，不同意她的看法，说明理由是：稀硫酸与氯化钢反应生成的盐酸也能与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。故答案为：(1)B E；M g
48、 +H 2 s O 4 =M g S 04+H2 T或N a 2 c O 3 +H2S 04=N a 2 s O 4 +H20 +C O2T；(2)红色固体减少或消失，溶液变为黄色；N a O H(或C a(0 H)2或K O H或B a(0 H)2合理即可)；(4)不同意；稀硫酸与氯化馍反应生成的盐酸也能与硝酸银反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。根据酸的化学性质(能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐等反应)进行分析。本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。22.【答案】长颈漏斗 2KCl C)3-2KCl +3。2 T so
49、2+2Na OH=Na2SO3+H20 BE e T f r c d蜡烛自下而上熄灭不燃烧，也不支持燃烧 f c do(4)通入二氧化碳气体，二氧化碳先在底部聚集，所以看到蜡烛自下而上熄灭；蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧;二氧化碳和水反应生成碳酸，所以溶液p H 7；故答案为：蜡烛自下而上熄灭；不燃烧，也不支持燃烧；。(5)碱石灰含有氧化钙和氢氧化钠，因此不能干燥酸性气体，所以氯化氢和二氧化硫不能被干燥，故选C；第22页，共25页故选：Co(1)考查实验室常用仪器名称；(2)氯酸钾在二氧化镐催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，据此书写化学方程式；二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和
50、水，据此书写化学方程式；(3)根据反应物状态和反应条件，选择发生装置，根据气体密度与水中溶解度选择收集装置；根据气体除杂要求选择装置连接顺序；(4)根据二氧化碳性质推断实验现象；根据现象推断气体化学性质；根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析回答此题；(5)根据碱石灰的组分分析回答此题。在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。23.【答案】升高 放热 小 于 NaOH+HC1=NaCl+H20反应物中不含碳元素 稀盐酸(或稀硫酸或稀硝酸)氯化铜溶液产生蓝色沉淀8.21 4 不一定【解析】解：中和反应是放热反应，则在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸