《2022年湖南省祁阳县高三3月份模拟考试生物试题含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖南省祁阳县高三3月份模拟考试生物试题含解析.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年高考生物模拟试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本大题共7 小题,每小题6 分，共 42分。）1.关于细胞分裂的叙述，正确的是（）A.细胞分裂是细胞分化的基础，与衰老、癌变共同组成细胞的完整生命历程B.有丝分裂有一个细胞周期，减数分裂有两个
2、细胞周期C.有丝分裂中期染色体DNA与核DNA的数量之比是1:2D.每种分裂后期都会出现着丝点分裂，染色体加倍2.有机磷农药分子不能单独引起免疫反应。在制备检测有机磷农药分子的单克隆抗体时，要先将有机磷农药分子经特定处理后，再将其多次注入小鼠，经测定相关指标合格后，才从脾脏中提取相应细胞与肿瘤细胞进行融合。下列叙述正确的是A.有机磷农药分子经特定处理的目的是制备供免疫细胞识别的抗原B.经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进记忆T 细胞产生C.处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中有机磷农药分子的浓度决定D.从脾脏中提取的B 淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3 种能增殖的杂交瘤细胞
3、3.下列关于生物调查和实验操作的说法，正确的是（）A.实验材料的选择很重要，葡萄可作为还原糖鉴定的实验材料B.在“脂肪的鉴定”和“低温诱导染色体数目加倍”这两个实验中都需要用50%的酒精清洗C.调查人类遗传病最好选择红绿色盲、白化病、原发性高血压等发病率较高的单基因遗传病D.酵母菌逐个计数是非常困难的，因此宜选择取样器取样法估算其种群密度4.下列叙述正确的是（）A.真核细胞内遗传信息的传递不都有蛋白质的参与B.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C.核酸是遗传信息的携带者，生物中的核酸只分布在细胞内D.原核细胞的细胞器中只含有R N A,不 含 有 DNA5.一个生态养殖大棚里，
4、一半沙土一半水域，水底养着虾蟹，水面漂浮着无土栽培的蔬菜，漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自虾蟹的排泄、排遗物，沙土中种了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析不正确的是（）A.该生态养殖大棚中的生物群落存在垂直结构和水平结构B.特殊辣椒驱虫导致该害虫种群密度降低属于生物防治C.蔬菜从虾蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜属于分解者D.该生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充维持其相对稳定6 .向光性是植物对光照变化的一种有效适应。图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述错误的是（）=嗯20 40 60 80 KM）120时间（min）A.甲侧生长快，是由于I
5、AA先横向运输再极性运输到尖端下部所致B.乙为向光侧，IAA含量低于对照组任意一侧C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D.对照组燕麦胚芽鞘两侧的IAA既不促进生长也不抑制生长7 .某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是（）A.制作的DNA双链模型中，四种碱基的颜色各不相同B.制作脱氧核昔酸模型时，每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基C.制 作 DNA双螺旋结构模型过程中，喀咤数与嚎吟数相等体现了碱基互补配对原则D.选取材料时，用 4 种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基8 .（1 0分）下列对癌细胞快速增殖影响最小的是（）A.细胞核大，核仁数目
6、多 B.细胞膜表面糖蛋白减少C.线粒体DNA拷贝数目增多 D.细胞质内含有大量游离核糖体二、非选择题9.（1 0分）厨余废水中脂肪含量高，为了筛选出能快速分解脂肪的微生物。研究人员进行了“厨余废水取样一选择培养一梯度稀释鉴别培养”系列操作。请回答：（1）选 择 培 养 的 目 的 是,需制备以_ _ _ _ _ _为唯一碳源的液体培养基，使 用 液 体 培 养 基 的 优 点 是.（2）采用稀释倍数适宜的培养液进行 方法接种，目的是在固体培养基上形成_ _ _ _ _ _菌落。培养时需将培养皿倒过来放置，防止_ _ _ _ _ _ _,以免造成污染。（3）在鉴别培养过程中，向培养基内加入中性红
7、溶液，中性红溶液是一种脂肪水解指示剂，在弱酸性下呈红色，弱碱性下呈黄色。选取 的菌落，即为目标菌，判 断 的 理 由 是。10.（14分）色氨酸是大肠杆菌合成蛋白质所必需的一种氨基酸。研究人员发现，在培养基中无论是否添加色氨酸，都不影响大肠杆菌的生长。（1）研究发现，大肠杆菌有5 个与色氨酸合成有关的基因。在需要合成色氨酸时，这些基因通过（过程）合成相关酶。大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效，原因之一是由于没有核膜的界限，o（2）进一步发现，在培养基中增加色氨酸后，大肠杆菌相关酶的合成量大大下降。经过测序，研究者发现了大肠杆菌色氨酸合成相关基因的结构（图 1）。启动子trpR trpE trp
8、D trpC trpB trpAf 1 抑制蛋白.激活色氨酸图i由图1 可知，在培养基中有 的条件下，trpR指导合成的抑制蛋白能够结合在操纵序列，从而阻止与启动子的结合，从而抑制色氨酸相关酶的合成。随着研究的深入，研究者发现，色氨酸合成相关基因转录后形成的mRNA的 5,端有一段“无关序列”编码出的多肽不是色氨酸合成酶，但将这段多肽对应基因序列敲除后，发现色氨酸合成酶的合成出现了变化（图 2）。由此可知，图 1中 的 抑 制 蛋 白 的 抑 制 作 用 是 （填“完全的”或“不完全的”），推测“无关序列”的作用是金唯如我鼻密o色氨酸浓度RN A聚合酌继接转亲图2图3“无关序列”包含具有一定反
9、向重复特征4 个区域，且其中富含色氨酸的密码子。当核糖体在mRNA上滑动慢时，2、3区配对；相反，3、4 区配对形成一个阻止mRNA继续合成的茎一环结构（图 3）。进一步研究发现,在培养基中有色氨酸时，色氨酸合成相关基因能够转录出一个很短的mRNA分子,该段分子只有1-4区的长度。结合上述研究，“无关序列”完成调控的机制是 O(3)“无关序列”在控制大肠杆菌代谢的过程中起到了一种“RNA开关”功的能，令其能够响应外界代谢物的含量变化,避免了 o 请提出有关这种“RNA开关”调控机制的一种研究或应用前景：11.(14分)下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：(1)当人体饮水不
10、足、体内失水较多或吃的食物过咸时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 升高，该变化将刺激下丘脑的相应感受器，导致E 处分泌的抗利尿激素量增多，促 进 肾 小 管 和 集 合 管,使尿量减少，以维持体内的水盐平衡。(2)当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞处产生兴奋，兴奋通过(结构)传递给细胞，从而使A 血管中的促甲状腺激素释放激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加。当人突然进入寒冷环境中，甲状腺激素与肾上腺素具有 作用。(3)在寒冷天气里，中老年人容易患冷凝集素综合征，该疾病特点是在较低的温度下，机体产生抗体IgM作用于自身红细胞，在体内发生凝集。在免疫学上此种
11、疾病属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _病。12.正常细胞不能合成干扰素，但含有干扰素基因。我国科学家采用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离，反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苇青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切，用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌，在培养基中筛选培养，检测干扰素的表达量，选出高效表达的工程菌。请回答：(1)在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是(2)据下图分析，构建重组载体DNA分子时，可以选用 两种限制酶对质粒PBR322和干扰
12、素基因进行双酶切,目的是既能保证目的基因和质粒正向连接，又能防止_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(答两点)。（3）将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含 的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有 的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌，原因是（4）干扰素在体外保存非常困难，如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸，在-7（F C 条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对 进行修饰或改造，这属于蛋白质工程的范畴。参考答案一、
13、选择题（本大题共7 小题,每小题6 分，共 42分。）1、C【解析】有丝分裂不同时期的特点：间期，进 行 D N A 的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A、细胞分裂是细胞分化的基础，与衰老、凋亡共同组成细胞的完整生命历程，A 错误；B、连续进行有丝分的细胞具有细胞周期，减数分裂过程没有细胞周期，B 错误；C、有丝分裂中期经过了 D N A 的复制，所以中期细胞中染色体与核D N A 的数量之比是1：2,C 正确；D、有丝
14、分裂后期会出现着丝点分裂，染色体加倍的情况，减数第二次分裂后期细胞中也会出现着丝点分裂的情况，但减数第一次分裂后期不会出现着丝点分裂，染色体数目加倍的情况，D 错误。故选C。2、A【解析】根据题干信息分析，制备有机磷农药分子的单克隆抗体时，先将有机磷农药分子经过特殊处理作为抗原，多注注射到小鼠体内引起小鼠体液免疫反应，从脾脏中提取相应的效应B 细 胞（浆细胞），再与肿瘤细胞结合形成杂交瘤细胞，由杂交瘤细胞分泌单克隆抗体。【详解】A、根据以上分析可知，有机磷农药分子经特定处理后可以作为抗原引起机体免疫反应，A 正确；B、经特定处理的有机磷农药分子多次注入小鼠是为了促进效应B 细胞产生，B 错误；
15、C、处理后的有机磷农药分子注入小鼠的次数由血液中产生的效应B 细胞的数量决定，C 错误；D、从脾脏中提取的B 淋巴细胞与肿瘤细胞两两融合形成3 种融合细胞，但是其中能增殖的杂交瘤细胞只有1 种，D错误。故选A。3、A【解析】1、脂肪需要使用苏丹m（苏丹W）染色，使用5（）%酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。2、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。3、调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病。根据调查目标确定调
16、查的对象和范围。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算。若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。4、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般
17、用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。5、（1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。（2）该实验的步骤为选材T固定T解离T漂洗一染色T制片。（3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】A、葡萄的果肉中富含还原糖，并且颜色比较浅，可作为还原糖鉴定的实验材料，A 正确；B、脂肪的鉴定实验需要用到50%的酒精洗去浮色，低
18、温诱导染色体数目加倍的实验需要用95%的酒精清洗卡诺氏液,B 错误；C、原发性高血压属于多基因遗传病，C 错误；D、酵母菌的计数用抽样检测法，D 错误。故选A。【点睛】本题综合考查了教材实验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。4、D【解析】1、真核细胞内遗传信息的传递过程有DNA的复制、转录和翻译。2、真核细胞和原核细胞都含有DNA和 RNA两种核酸；真核细胞的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质；原核细胞的DNA主要分布在拟核。病毒没有细胞结构，只含有DNA或 者 RNA一
19、种核酸。【详解】A、真核细胞内遗传信息的传递都需要酶的催化，而这些酶的化学本质是蛋白质，因此真核细胞中遗传信息的传递都有蛋白质的参与，A 错误；B、氨基酸的跨膜运输离不开载体蛋白，但是氨基酸被转运到核糖体上是由tRNA转运的，B 错误；C、病毒没有细胞结构，但也有核酸，C 错误；D、原核细胞的细胞器只有核糖体一种，核糖体由rRNA和蛋白质组成，D 正确；故选D。【点睛】本题以核酸为中心综合考查原核细胞的结构，基因表达的相关知识，知识跨度较大，需要学生综合几本教材进行识记。5、C【解析】根据题意，该生态系统是人工建立的，人的作用是关键的，不仅需要太阳光能，还需要人为的能量输入才能维持该生态系统的
20、稳定；特殊辣椒的驱虫作用是利用生态系统的信息传递的功能，该生态系统中蔬菜和黄瓜是生产者，据此分析。【详解】A.该生态养殖大棚中的生物群落存在垂直结构和水平结构，A 正确；B.特殊辣椒具有驱虫作用是因为辣椒能释放某种化学物质，属于化学信息，特殊辣椒驱虫导致该害虫种群密度降低属于生物防治，B 正确；C.蔬菜属于生产者，C 错误；D.能量的流动特点是单向流动，逐级递减，故生态系统维持相对稳定需要不断得到来自系统外的能量，D 正确。6、D【解析】在单侧光的照射下，胚芽鞘产生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输，尖端的再长素在向下进行极性运输，导致胚芽鞘下面一段背光侧生长素浓度高，背光侧细胞生长比向光侧快
21、，进而导致胚芽鞘向光生长。据图分析，与对照组相比，随着单侧光处理时间的延长，甲侧的细胞生长比对照组和乙侧快，说明甲侧的生长素浓度比对照组和乙侧高，促进生长的作用比对照组和乙侧大，因此甲侧表示背光侧，乙侧表示向光侧。【详解】A、根据以上分析已知，甲侧为背光侧，生长素先在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，甲侧生长素（IAA）的含量高于乙侧和对照组，促进生长的速度快，A 正确；B、根据以上分析可知，乙侧表示向光侧，由于生长素的横向运输和极性运输，因此乙侧生长素浓度低于对照组任意一侧，B 正确；C、若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，则甲、乙两侧基本上都不生长，C 正确；D、对照组的燕麦胚
22、芽鞘没有受到单侧光的照射，因此不弯曲，但是其尖端可以产生生长素，因此其应该直立生长，D错误。故选D。7,A【解析】本题考查制作D N A 双螺旋结构模型的活动，需要制备若干四种颜色的碱基、一种颜色的脱氧核糖、一种颜色的磷酸,在制作的过程中注意碱基互补配对原则，即 A 与 T 配对、G 与 C 配对。【详解】A、制作的D N A 双链模型中，四种碱基的颜色应该各不相同，A 正确；B、制作脱氧核昔酸模型时，每个磷酸上连接一个脱氧核糖，但是不连接碱基，B 错误；C、制作D N A 双螺旋结构模型过程中，喀咤数与噂吟数相等体现了嗑咤与喋吟配对，但是不能体现碱基互补配对原则的全部内容，C 错误；D、选取
23、材料时，用 6 种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和四种碱基，D 错误。故选Ao8、B【解析】与代谢旺盛相适应的是，细胞线粒体多提供更多的能量、核糖体含量多合成更多的蛋白质，核仁大，核孔数量多都是利于物质的合成和运输。【详解】细胞核大，核仁数目多，细胞代谢旺盛，增殖速度加快，对癌细胞快速增殖影响大，A 不符合题意；细胞癌变后，细胞表面发生变化，糖蛋白减少，与细胞扩散有关，对癌细胞快速增殖影响小，B 符合题意；线粒体D N A 拷贝数增多，细胞代谢旺盛，增殖速度加快，对癌细胞快速增殖影响大，C 不符合题意；细胞质内含有大量游离核糖体，细胞代谢旺盛，增殖速度加快，对癌细胞快速增殖影响大，D 不
24、符合题意。故 选 B。二、非选择题9、增加分解脂肪微生物的数量，保证能分离到所需的微生物 脂肪 液体培养基营养成分分布均匀，可以与微生物充分接触，微生物繁殖速度快（稀释）涂布平板法 单个的 培养皿盖上的水珠落入培养基 菌落周围呈红色 目标菌分解脂肪后产生甘油和脂肪酸，其中脂肪酸呈弱酸性使中性红变为红色【解析】微生物的分离是研究和利用微生物的第一步。分离培养微生物时，接种微生物最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法，平板划线法一般多用于菌种的纯化，稀释涂布平板发一般多用于筛选菌株。【详解】（D选择培养的目的是增加分解脂肪微生物的数量或浓度；需要制备以脂肪为唯一碳源的培养基；液体培养基的有点是营
25、养成分分布均匀，可以与微生物充分接触，使微生物的繁殖速度加快；（2）该实验目的是筛选快速分解脂肪的微生物，故采用稀释涂布平板法接种；目的是在固体培养基上形成单个菌落；培养皿需要倒置，防止培养皿盖上的水珠落入培养基；（3）鉴别培养过程中，目标菌落能够使脂肪水解，脂肪水解产生甘油和脂肪酸呈弱酸性，故菌落周围会呈现红色。【点睛】本题主要考查学生筛选特定功能微生物的相关知识，学生要明确两种分离培养微生物的方法的区别和应用情景，熟记实验操作中各个步骤的操作方式和目的，灵活使用题干对应的知识点回答问题。10、转录和翻译（表达）转录和翻译同时发生 色氨酸 R N A 聚合酶 不完全的 响应色氨酸的浓度变化，
26、进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的转录 在色氨酸浓度高时，核糖体在“无关序列 m R N A 上翻译出带有色氨酸的多肽块，3、4 区配对，阻止色氨酸相关基因的完整转录 物质和能量的浪费 利用这种“R N A 开关”类似的调控序列导入到癌细胞中，令其在营养充分时也不能正常表达基因，从而抑制生长【解析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以D N A 的一条链为模板合成R N A 的过程，真核细胞该过程主要在细胞核中进行，需要R N A 聚合酶参与；翻译是以m R N A 为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。原核细胞中转录和翻译同时发生在
27、同一空间内。【详解】（D如果酶的本质是蛋白质，可通过控制该酶的基因通过转录和翻译最终合成。大肠杆菌原核生物，无核膜包裹的细胞核，转录和翻译可同时发生，故大肠杆菌对色氨酸需求的响应十分高效。(2)存在色氨基酸的情况下，激活了抑制蛋白，抑制蛋白能够结合在操纵序列，抑 制 RNA聚合酶与启动子的识别，抑制色氨酸合成相关酶基因的转录。敲除“无关序列”前色氨酸合成相关酶的合成量大于敲除“无关序列”后的检测量，说明抑制蛋白没有完全抑制色氨酸合成相关酶基因的表达。敲除“无关序列”前，色氨酸合成相关酶的合成量对色氨酸浓度的感受更为敏感，因此说明“无关序列，响应色氨酸的浓度变化，进一步抑制色氨酸合成酶相关基因的
28、转录。“无关序列 的作用取决于核糖体在这一段mRNA上的翻译速度，“无关序列”中有很多色氨酸的密码子，当色氨酸含量达到一定量，“无关序列”mRNA能够获得更充足的“色氨酸“RNA”，核糖体滑动更快，导致3、4 区配对，阻止色氨酸相关基因的完整转录，从而抑制了核糖体对“无关序列后真正色氨酸合成酶相关mRNA的翻译。(3)“无关序列”在控制大肠杆菌代谢的过程中起到了一种“RNA开关”的功能，令其能够响应外界代谢物的含量变化,避免了物质和能量的浪费。利用这种“RNA开关”类似的调控序列导入到癌细胞中，令其在营养充分时也不能正常表达基因，从而抑制癌细胞的生长，达到治疗癌症的作用。【点睛】本题结合图示，
29、考查遗传信息的转录和翻译，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。11、血浆渗透压(细胞外液渗透压)对水的重吸收 突触 协同 自身免疫【解析】分析题图：图中显示的是下丘脑一垂体一分泌腺的分级调节过程，如甲状腺激素的分级调节(下丘脑一促甲状腺激素释放激素T垂体T促甲状腺激素T甲状腺一甲状腺激素)；下丘脑-E,可表示抗利尿激素的分泌和释放过程。【详解】(1)当人体饮水不足、体内失水较多或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，促进
30、肾小管和集合管对水的重吸收增加，使尿量减少，以维持体内水盐平衡。(2)从图中可以看出，细胞和细胞是两个神经细胞，所以两细胞间的结构是突触间隙。所以当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞处产生的兴奋通过突触传递给细胞，从而下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素增加，作用于垂体产生促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺释放甲状腺激素增加，促进机体物质氧化分解，机体产热量增加。同时人突然进入寒冷环境中，肾上腺素也能促进代谢增加产热，故甲状腺激素和肾上腺素具有协同作用。(3)在寒冷天气里，中老年人容易患冷凝集素综合征，该疾病特点是在较低的温度下，机体产生抗体IgM作用于自身红细胞，在体内发生凝集，在免疫
31、学上此种疾病属于自身免疫病。【点睛】本题考查下丘脑和垂体的调节作用，综合考查了下丘脑功能、兴奋的传导、水平衡调节及体温调节过程，识记人体水盐调节和体温调节的具体过程，结合图中信息准确答题。12、基因的选择性表达 酶 B、酶 C 质粒与目的基因自身环化；防止同时破坏质粒中的两个标记基因 氨茉青霉素 四环素 目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，重组质粒上只含有氨节青霉素抗性基因，而质粒上含氨茉青霉素抗性基因和四环素抗性基因，在含有四环素的培养基上，导入重组质粒的细菌不能生长，而只导入质粒的细菌能生长 基因【解析】1、基因表达载体的组成：目的基因、启动子、终止子、标记基因等。标记基因可便于目的基因的
32、鉴定和筛选。2、由于不同限制酶识别的碱基序列不同，所以在切割质粒和目的基因时常用双酶切，可防止目的基因反向粘连和质粒自行环化。【详解】(1)细胞分化的实质是基因选择性表达，故在分化诱导因子作用下，正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素，该过程发生的实质是基因的选择性表达。(2)标记基因可用于鉴定目的基因是否导入受体细胞，所以重组质粒上至少要保留一个标记基因，由于两个标记基因上均含有酶A 的切点，所以不能用酶A 切割，为了防止连接时目的基因和质粒自身环化，故在构建重组载体D N A 分子时，可以选用酶B 和酶C 两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切。(3)由于质粒和重组质粒上都含有氨茉青
33、霉素抗性基因，而未导入质粒的细菌不含有该抗性基因，所以将重组质粒导入大肠杆菌中，然后将细菌涂布到含氨苇青霉素的选择培养基上培养，就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落；由于目的基因的插入破坏了四环素抗性基因，重组质粒上只含有氨苇青霉素抗性基因，而质粒上含有氨苇青霉素抗性基因和四环素抗性基因，因此再从前面培养基上获得的每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有四环素的培养基上，不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌。(4)蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造的一项技术。【点睛】本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤等，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。