春季传染病防控教育主题班会.docx

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1、春季传染病防控教育主题班会 春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节, 你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?下面是我为大家整理的关于春季传染病防控教化主题班会，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多内容举荐（点击进入） 学校结核病防控工作安排900字左右 预防艾滋病学问竞赛试题附答案 传染病防控宣扬活动总结 预防流感主题班会教案内容 预防流感主题班会总结 春季传染病防控教化主题班会1 春季传染病防控教化主题班会教案 教学目的： 通过本次班会的教化，帮助学生了解春季传染病的发生，学会如何应对传染病，对于疾病的症状加深相识，加强学生的卫生意识，可以让学生不断提升自我爱护意识，为

2、自己的健康打下基础。 教学过程： 一、 谈话导入： 同学们，你们知道吗?春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来探讨这些问题。 二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。 1、流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜藏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫干

3、脆传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑(流行性脑脊髓膜炎) 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫干脆传播为主，潜藏期一般为23天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜藏期812日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“ 三、 三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等

4、度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温上升达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;复原期3天：出疹3-4天后，体温渐渐复原正常，皮疹起先消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素镇静。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得长久免疫力，其次次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月5岁幼儿发病率最高(占90%)。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人

5、所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。 三、预防传染病的一般措施。 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。 1.限制传染源 对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。患传染病的动物也是传染源，也要刚好地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 2.切断传播途径 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。 3.爱护易感者 进行预防接种，提高易感人群的反抗力。主动参与体育运动，熬炼身体，增加抗病实力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。 四、预防传染病，我们该这样做。 1.合理膳食，增加养分，要

6、多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等;主动参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸簇新空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。 2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等; 3.勤洗手，并用流淌水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手; 4.每天开窗通风，保持室内空气簇新，尤其宿舍、电脑室、教室等; 5.合理支配好作息，做到生活有规律;留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降; 6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生

7、水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。 7. 留意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏; 8.发热或有其它不适刚好就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避开交叉感染; 9.避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 六、总结： 春季传染病虽然种类繁多，所以必需重视疾病的预防工作，早发觉、早隔离，不要拖延疾病的治疗时间，削减疾病的广泛传播。 春季传染病防控教化主题班会2 春季传染病防控主题班会教案 7.3 教学目的 通过本次班会的教化,使学生了解春季传染病的种类、 症状以及预

8、防措施,能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我爱护实力,为学 生的健康成长奠定基础。 教学过程 : 一、谈话导入: 同学们,你们知道吗?春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节, 你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见 的传染病的预防措施有哪些?这次班会,我们就一起来探讨这些问题。 二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。 1、流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病, 具有 很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜藏期 1 3日, 主要症状为 发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一 般持续 3 4天, 也有表现

9、为较重的肺炎或胃肠型流感。 传染源主要是病 人和隐性感染者,传染期为 1周。传播途径以空气飞沫干脆传播为主, 也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑(流行性脑脊髓膜炎) 流行性脑脊髓膜炎简称流脑, 它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病, 传染性较强。 流脑发病初期类似感冒, 流鼻涕、 咳嗽、 头痛、 发热等。病菌进入脑脊液后,头痛加剧,嗜睡、颈部强直、有喷射样呕 吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者, 传播途径以空气 飞沫干脆传播为主, 潜藏期一般为 2 3天, 最长的为一周。 人群普遍易 感,好发于小年龄段儿童。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传

10、染病,潜藏期 8 12日,一般 10天 左右可治愈。典型的临床症状可概括为 “ 三、 三、三 ” ,即前驱期 3天:出疹前 3天出现 38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光, 口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点) ;出疹期 3天:病程第 4-5天体 温上升达 40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;复原 期 3天:出疹 3-4天后,体温渐渐复原正常,皮疹起先消退,皮肤留有糖 麸状脱屑及棕色色素镇静。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播, 病人是唯 一的传染源。患病后可获得长久免疫力,其次次发病者极少见。未患过 麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是 6个月 5岁幼儿发

11、病率最高(占 90%) 。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病,由水痘 带状疱疹病毒引起的。 水痘 的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹, 迅 传播途 径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 病原体传播的主要 途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。 三、预防传染病的一般措施。 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。 1.限制传染源 对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔 离,防止传染病扩散。患传染病的动物也是传染源,也要刚好地处理。 这是预防传染病的一项重要措施。 2.切断传播途径 切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环

12、境卫生。 3.爱护易感者 进行预防接种,提高易感人群的反抗力。主动参与体育运动,熬炼 身体,增加抗病实力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生。 四、预防传染病,我们该这样做。 1.合理膳食,增加养分,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食 些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜 和簇新蔬菜、水果等;主动参与体育熬炼,多到郊外、户外呼吸簇新空 气,每天漫步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨伸展,增 强体质。 2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、 个体饮食店、游艺活动室等 ; 春季传染病防控教化主题班会3 食品平安及春季传染病防控 主题班会教

13、案 教学内容： 学习一些食品平安及春季传染病等方面学问。 教学目标： 通过学习有关平安学问，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我爱护实力，平安、健康成长。 教学过程： 一、谈话导入： 同学们，你们知道吗?春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，假如不注意个人的卫生，乱买乱食“三无”食品，可能会对自己的身体造成损害，甚至可能还会感染上传染病。那我们平常怎么样注意食品平安呢?常见的传染性疾病又有哪些呢?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来探讨这些问题。 二、教化学生养成良好的食品卫生

14、习惯。 1、正确洗手，是饮食平安第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 3、购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。 4、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、 半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。 三、发生身体不适怎么办? 1、马上停止食用可疑食品。 2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医

15、院检查，以便于诊断。 5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往旁边医院救治。 四、了解春季常见传染病的种类和症状及传播途径。 1、流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜藏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫干脆传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 2、流脑(流行性脑脊髓膜炎) 流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑

16、膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气 飞沫干脆传播为主，潜藏期一般为23天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。 3、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜藏期812日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“ 三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天：病程第4-5天体温上升达40度左右，红色斑丘疹从头而始

17、渐及躯干、上肢、下肢;复原期3天：出疹3-4天后，体温渐渐复原正常，皮疹起先消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素镇静。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得长久免疫力，其次次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月5岁幼儿发病率最高(占90%)。 4、水痘 水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。 五、预防传染病的一般措施。 预防传染病的一般措

18、施也可以分为以下三个方面。 1.限制传染源 对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。患传染病的动物也是传染源，也要刚好地处理。这是预防传染病的一项重要措施。 2.切断传播途径 切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。 3.爱护易感者 进行预防接种，提高易感人群的反抗力。主动参与体育运动，熬炼身体，增加抗病实力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。 六、预防传染病，我们该这样做。 1.合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和簇新蔬菜、水果等;主动参与体育熬炼，多到郊外

19、、户外呼吸簇新空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。 2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ; 3.勤洗手，并用流淌水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手; 4.每天开窗通风，保持室内空气簇新，尤其宿舍、电脑室、教室等; 5.合理支配好作息，做到生活有规律;留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降; 6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随意倒垃圾，不随意堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。 7. 留意个人卫生，不随意吐痰，打喷嚏; 8.发热或有其它不适刚好就医;到医院就

20、诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避开交叉感染; 9.避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 七、总结： 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，讲究食品平安卫生，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。 春季传染病防控教化主题班会4 一、活动时间：20_.4 二、活动地点：三年级四班教室 三、活动对象：全体学生 四、活动目标： 1、了解H7N9的症状及预防 2、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道春季传染病都包括哪些。 3

21、、让学生了解讲究卫生的重要意义，驾驭预防春季传染病的方法。 五、活动过程： 一)H7N9的症状与预防 H7N9禽流感确认症状 3例确诊病例主要表现：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可快速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。 预防措施 1、加强体育熬炼，留意补充养分，保证足够的睡眠和休息，以增加反抗力。 2、尽可能削减与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要留意用消毒液和清水彻底清洁双手。 3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产

22、品。 4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天12次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有足够的睡眠和休息，均衡的饮食，留意多摄入一些富含维生素C等增加免疫力的食物。常常进行体育熬炼，以增加机体对病毒的反抗实力。 5、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相像，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些状况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告知医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等状况，并在医生指导下治疗和用

23、药。 二)春季常见其它传染病 (1)麻疹：原本是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出疹性的疾病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他症状，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，在发热的第4天左右，从耳后、发根处出疹，随后波及全身。麻疹本身并不行怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症，如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的症状比较严峻，但预后较好，并发症相对较少。 (2)腮腺炎：俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，最常波及的腺体是涎腺(即唾液腺，包括腮腺、颌下腺与舌下腺)，此外还可侵扰生殖腺等，因此临床上

24、可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外，还伴有局部腺体的肿胀与难受，小儿还可合并脑膜炎，成人多发生胰腺炎和睾丸炎。 (3)流脑：是流行性脑脊髓膜炎的简称，此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者，主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、猛烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐，如不刚好抢救可危及生命。 (4)风疹：是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，空气飞沫传播是主要传播途径，日常的亲密接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中，当反抗力低下的人吸入了带有

25、病毒的空气，就可能被感染。另外，风疹患者粪便及尿中解除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。潜藏期一般为14天-21天，平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道症状。通常在发热的第一天或其次天出现皮疹，一天内皮疹从面部起先，按躯干、四肢的依次快速遍及全身，但手掌、足底大多没有皮疹。 2、讲究卫生，加强熬炼 (1)、做到“四勤”勤洗头，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。 (2)、室内保持通风，整齐干净，校内环境做到无纸屑，无食品袋，削减污染源。 (3)、在课间熬炼时，遵循科学的呼吸方法。加强体育熬炼，增加身体的反抗实力。 六、

26、班主任总结： 同学们，其实预防春季流行性疾病并不难，我们只要能做到勤洗澡，勤通风，加强体育熬炼，就会远离传染病。 春季传染病防控教化主题班会5 活动目标： 1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组探讨、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培育学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素养的决心。 活动打算: 1、关于预防传染病的挂图、录像。 2、打算学问竞赛题十个。 3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。 4、每人写一篇预防传染病文章; 5、多媒体等现代化设备

27、的打算，数码相机拍整节课活动情形，以备存档展览; 活动过程： 一、导入： 展示图片，播放录像 二、组织探讨： 1、学生探讨关于传染病的发生、传播和预防。 2、报告探讨结果 老师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 1、头发：头发整齐无异味;男生不留长发。 2、脸：干净无污垢。 3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。 4、手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。 5、红领巾：整齐，勤换洗。 6、衣服：衣服整齐，勤换洗;衣领、衣袖无污垢; 7、鞋袜：鞋子整齐，上学穿袜子，不拖鞋带。 8、书包：书包干净整齐，书本摆放整齐。 9、桌兜：整齐无杂物。 三、预防传染病学问

28、竞赛： 划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分 1、了解春季的常见传染病 春季的常见传染病有以下几种： A 流感 流感是常见的呼吸道传染病，潜藏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续34天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感 B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜藏期812日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹 C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期1419日，发热，耳下或下颌角难受，以耳垂为中心12天内快速肿大，张口和咀嚼时难受 D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热

29、，咽炎、全身充满性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜藏期17天 2、如何预防? 不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播 A 每天开窗通风，保持室内空气簇新，避开交叉感染等 B 不到人口密集、空气污染的场所去。 C 勤洗手，并用流淌水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手 D 留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降; E 发热或有其它不适刚好就医; F 避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区; 四、课堂总结： 学生活动状况和效果评价。 (后续活动：出一期讲卫生，预防传染病的班报。) 春季传染病防控教化主题班会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页