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1、小学数学人教版教学内容（知识体系）分布表内 领数与代数空间与图形统计与概率实践与综合运用一年级上册单元 一：数 一 数（数 数1到1 0）单元 二：比 一 比（比多少，比长 短，比高矮）单元三：1 5的认识和加减法，0的认识应用）单元五：分 类（分一分，怎么分，几种分 法）单元六：6 1 0的认识和加减法6和7,8和9,1 0的认识，摆木 棒，填 数；连 加，连 减，加减混合）单元七：1卜2 0各 数 的 认 识（读直尺上的数，看图写 数）单元八：认 识 钟 表（认识时针与分针，整时与半时）单元 九：2 0以内 的 进 位 加 法（9加 几，8、7、6力 口几，5、4、3、2加 几）单 元 四
2、：认识物体与 图 形（归纳形状相 同 的，画自己喜欢 的图 形）数 学 乐 园（做 游 戏，数 学 接 龙，走出迷宫，投球比赛）我 们 的 校 园（算 跳 绳、踢球的人数，参加人数最多和最少的活动）一年级下册单元二：2 0以 内 的 退 位 减 法（数气球，数套中的圈）单元四：1 0 0以 内 数 的 认 识（数的组成，数小羊，数木棒，1 1 0 0；读数与写数；数的顺序，比较大小；整十数加一位数，相应的减法）单元五：认 识 人 民 币（通过购物，储蓄，初步认识人民币；简单的计算）单元六：1 0 0以 内 的 加 法 和 减 法（一）（整 十加，减整十数；两位数加一位数和整卜数；两位数减一位数
3、和整卜数）单元七：认 识 时 间（数一数，拨一拨时钟，一分 一 分 地 数 到4时1 9分）单元八：找 规 律（后面一个是什么？找规律，填 数）单 元 一：位 置（认识 上 下、前 后、左右，同学说自己的位 置）单 元 三：图形的拼组（做 风 车，拼图形，用长 方形纸 做圆筒）单 元 九：统计（花的颜色，盆数，涂 色，填数；调 查 喜 欢 的 颜色，人 数，计 数，统 计）摆一摆，想 一 想（用2个圆点表示不同的数，个位，十位）小小商店二年级上册单元一：长度单位（用不同的测量工具量书本，用尺子来量物体的长度，1米长的绳子）单元二：100以内的加法和减法（二）（两位数加两位数，不进位加，进位加；
4、两位数减两位数，不退位减，退位减；连加，连减和加减混合，加减法估算）单元四：表内乘法（一）（乘法的初步认识；2-6的乘法口诀）单元六：表内乘法（二）（7-8的乘法口诀）单元八：数学广角（用1和2摆两位数，可以有几个；每两个人握手，有几次；猜一猜）单元三：角的初步认识（角的顶点和边，用尺子画角，认识直角）单元五：观察物体（从不同角度看物体，对称倒影）单元七：统计（找喜欢的卡片，统计人数，喜欢的运动，统计人数）我长高了（量身高，测步伐，量伸开手臂的长度，窗户的宽，门的宽）看一看，摆-一摆（从后面和前面看车；旋转角度，把角变大；用纸条摆各种形状）二年级下册单元一：解决问题（分小组讨论，看戏有多少人；
5、不同方法算出面包房还剩几个面包，解决问题）单元二：表内除法（一）（除法的初步认识，平均分，除法；用2-6的乘法口诀求商）单元四：表内除法（二）（用79的乘法口诀求商，解决问题）单元五：万以内数的认识（1000以内数的认识；10000以内数的认识；整百，整千数加减法）单元六：克和千克（表示物品有多重，可以用克或千克作单位）单元七：万以内数的加法和减法（一）（去鸟岛，船限乘68人，有4班一起去，怎样安排）单元九：找规律（看图案找规律，画一画有规律的图，在手帕上设计出有规律的图案）单元三：图形与变换（锐角和钝角，平移和旋转）单元八：统计（测量的体重情况，整理在同一个表里，统计一下）剪一剪（把纸重叠在
6、一起，画出图案）有多重（称体重，估计书本、书包的重量）三年级上册单元一：测量（毫米、分米的认识，课本的测量，量量课桌有多长；千米的认识，1千米有多长，操场有多长；吨的认识，1吨有多重，生活中的数字）单元二：万以内的数加法和减法（二）（加法，减法，加减法的验算）单元四：有余数的除法（摆花盆，列竖式，联欢会，求余数，观察余数和除数）单元五：时、分、秒（新年钟声倒计时，秒的认识，1分钟有多长，时间的计算）单元六：多位数乘一位数（口算乘法，人数的计算，门票的计算；笔算乘法）单元七分数的初步认识（几分之一，比一比，几分之几，涂一涂，比一比；分数的简单计算）单元九：数学广角（衣服的不同穿法，摆数字，足球赛
7、得场次，掷一掷）单元三：四边形（四边形有什么特点，把图形分分类，平行四边形的认识，周长，长方形和正方形的周长，手帕的周长，估计）单元八：可能性（欢庆元旦，摸棋子；判断一定、不可能、可能事件）填一填，说一说（作息时间表）掷一掷三年级下册单元二：除数是一位数的除法（口算除法；笔算除法）单元四：年、月、口（观察日历，24小时计时法，这）单元五：两位数乘两位数（口算乘法，笔算乘法）单元七：小数的初步认识（认识小数，简单的小数加减法）单元九：数学广角（集合，等量代换）单元一：位置与方向（校园建筑物的位置，完成校园示意图，指南针，动物园导游图）单元六：面积（面积和面积单位，长方形、正方形面积的计算，面积单
8、位间的进率，公顷、平方千米）单元三：统计（简单的数据分析，补充完整统计图；平均数，矿泉水瓶的平均数，两个队的平均身高）制作年历（步骤，标注重要日子，小组交流其设计特点及用处）设计校园（调查本校和其他学校都有什么？讨论学校应添设什么？设计新校园，展示各小组的设计）四年级上册单元一：大数的认识（亿以内数的认识，想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系；看计数器写数，比较两个数的大小，求各数的近似数；数的产生，记数符号、自然数；十进制计数法；亿以上数的认识；计算工具的认识）单元三：三位数乘两位数（口算乘法，笔算乘法，列竖式计算）单元五：除数是两位数的除法（口算除法，笔算除法）单元七：数学广角（烙饼时
9、间，数学游戏：报数）单元二：角的度量（直线、射线和角；角的度量，小组讨论：怎样测量两个角的度数，使用量角器；角的分类，锐角、钝角、平角和周角；画角）单元四：平行四边形和梯形（垂直与平行，平行线，垂线，垂足，摆一摆；平行四边形和梯形，做一做，想一想，等腰梯形）单元六：统计（根据统计表完成统计图，将两个统计图合成一个统计图；复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别1亿有多大？你寄过贺卡吗？四年级下册单元一：四则运算（冰雪天地，想一想：先算什么，再算什么，数学游戏：找数）单元三：运算定律与简便计算（加法运算定律，加法结合律；乘法运算定律，种树，乘法分配律；简便计算）单元四：小数的意义和性质（小数的产
10、生和意义，小数的读法和写法，小数的数位顺序表，小数的性质和大小比较，小数点移动，数字卡片，生活中的小数，求一个小数的近似数）单元六：小数的加法和减法（2004年雅典奥运会跳水比赛，环城自行车赛各赛资料一览表）单元八：数学广角（种树，锯木头，赛跑，围棋，排队）单元二：位置与方向（公园定向运动图，在平面图上标出校园内各建筑物的位置）单元五：三角形（三角形的特性，三角形的分类，三角形的内角和，图形的拼组，生活中的数学）单元七：统计（单式折线统计图，生活中的数学：北京市非典疫情新增确诊病例统计图）营养午餐小管家五年级上册单元一：小数乘法（小数乘整数，小数乘小数，积的近似数，连乘，乘加，乘减，整数乘法运
11、算定律推广到小数）单元二：小数除法（小数除以整数，一个数除以小数，商的近似数，循环小数，用计算器探索规律，解决问题）单元四：简易方程（用字母表示数；解简易方程：方程的意义，解方程，稍复杂的方程）单元七：数学广角（编码来代替同学，以便区分；邮编来代替地区；每个人的身份证号码不同）单元三：观察物体（从不同角度看长方体，看圆球和圆柱的组合体）单元五：多边形的面积（平行四边形的面积，三角形的面积，梯形的面积，组合图形的面积）单元六：统计与可能性（抛硬币决定开球，掷骰子决定谁先下棋，男女一样多，鼓声停，由谁表演，体现公平性与可能性）量一量，找规律（做个简易称，逐量加书，观察皮筋长度和课本数的关系）铺一铺
12、（动手操作，看哪些图形可以密铺，设计图案，求所占面积）五年级下册单元二：因数与倍数（因数和倍数；2、5、3的倍数特征；质数和合数）单元四：分数的意义和性质（分数的意义：分数的产生、分数的意义，分数与除法；真分数和假分数；分数的基本性质；约分：最大公约数、约分；通分：最小公倍数、通分；分数和小数的互化）单元五：分数的加法和减法（同分母分数加减法；异分母分数加减法；分数加减混合运算）单元七：数学广角（称物体轻重）单元一：图形的变换（轴对称，平移，旋转，设计欣赏）单元三：长方体和正方体（长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积，长方体和正方体的体积，体积单位间的进率，容积和容积单位）单元六：统计
13、（平均数，众数，中位数，复式折线统计图）粉刷围墙（测量围墙的表面积，涂料的费用和人工费，做出粉饰围墙工程方案）打电话（怎样用最少的时间通知到所有人）六年级上册单元二：分数乘法（分数乘法，解决问题，倒数的认识）单元三：分数除法（分数除法，解决问题，比和比的应用：比的基本性质、比的应用）单元五：百分数（百分数的意义和写法；百分数和分数、小数的互化；用百分数解决问题：折扣、纳税、利率）单元七：数学广角（鸡兔同笼）单元一：位置（指出班级同学所在的位置；指出生活中确定位置的例子；指出下列各点、并依次连成封闭图形，看看是什么图形）单元四：圆（认识圆；圆的周长；圆的面积；圆的面积公式）单元六：统计（扇形统计
14、图（从图形中可以得知哪些信息）确定起跑线（为什么运动员站在不同的起跑线上）合理存款（怎样存款收益最大）六年级下册单元一：负数（在哪些地方见过负数，负数怎样比大小）单元三：比例（比例的意义和基本性质：比例的意义、比例的基本性质、解比例；正比例和反比例的意义；比例的应用：比例尺、图形的放大与缩小、用比例解决问题）单元五：数学广角（抽屉原理）单元六：整理与复习（数的认识、数的运算、式与方程、常见的量、比和比例、数学思考）单元三：圆柱与圆锥（圆柱：圆柱的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积；圆锥：圆锥的认识、圆锥的体积）单元六：整理和复习（图形的认识与测量，图形与变换，图形与位置）单元四：统计（扇形统计图分析；折线统计图分析）单兀六：整理和复习（统计图表，平均数，中位数，众数，可能性）自行车的数学节约用水邮票中的数学单元六：整理和复习（有趣的平衡；设计运动场）