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1、分数意义第一课时六、练一练，填一填。二、用分数表示以下各图中涂色局部。三、在图中用你喜欢颜色表示对应分数。四、分 别 画 出 以 下 各 图，它们大小一样吗？为什么？五、一个图形 是口，画出这个图形，你能画出几种？六、为了帮助印度洋海啸灾民，实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱局部积蓄，小兵拿出自己全部积蓄，小群拿出自己全部积蓄，谁捐钱更多些？为什么？说说你看法？第二课时一、填空题1、O O O O。是是。2、是，二、在括号里填上适宜数。三、用分数表示下面各个算式商。是44-13=324-17=四、想一想,小丁说:小丽说:84-25=274-20=174-15=354-17=504-6
2、2=604-49=704-80=904-100=他原来各和有几块糖。“我吃了全部糖“我吃了全部糖,正好是4 块。”,也正好是4 块。原先，小 平(五、动脑筋。)块糖，小 丽 有()块糖。1、仔细观察右图，并在括号里填上全适分数。(1)A所在局部是整个正方形(2)C所在局部是整个正方形()O)分数大小比拟第一课时一、判断，并说明理由。1、两个分数，分子大就比拟大。)2、分数单位不同两个分数，分数单位大就大。()3、两 个 分 数，分 子 一 样，分 母 大 反 而 小，分 母 一 样，分 子 大 那 个 分 数 就 大。()6、在 直 线 上 点，越 往 右 点 表 示 数 越 大；反 之 越
3、往 左 点 表 示 数 越 小。(二、选择正确答案填入括号中。1、把 1 千克水果分成5 份，其 中 2 份 比 3 份()A、一定更少B、一定更多C、可能多可能少2、小明和小芳住同座楼同一楼层，每天上学，小明要用 时，小芳要用时，他 俩()走得快。A、小明 B、小芳3、如果,那 么 a、b 两 数 关 系 是(AN a b B、a bC、无法确定)C、a=b三、四、五、比拟下面每组分数大小，并说明理由。按要求连线。学校图书室购进一些图书，其中名著占,科 幻 小 说 占，连环画占教 学 参 考 书 占。说出这些书数量大小关系。第二课时一、判断下误1、两个同分母分数，分子大那个分数就大。()2、
4、两个同分子分数，分母小那个分数就小。()二、在。填 上“、或=三、把 下 面 各 组 数 用 连 接 起 来。四、解决问题。做 8个同样零件，师傅要3小时，徒弟要5小时，做 1 个这样零件，师徒各需小时，谁做得快些？五、思考题。，把 A、B、C、D 按从小到大排列。(A、B、C、D 均不为0)真分数和假分数第一课时一、判断题。1、把4吨水泥分给5个工地，每个工地分到 吨水泥。()2、假分数都比真分数值大。()3、分母是10假分数有9个。()4、分子是10假分数有无数个。()二、填空题。1、分母中是9全部真分数有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5、_ _ _ _ _ _ _ _2、分子为9假分数有。三，在括号里填上适宜数。四、在O填 上“、或=五、在直线上用点表示下面分数。第二课时一、说出下面分数意义。1、表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、里 面 有()个，9个 是(，6 个()是。3、科技书有3万册，故事书有4万册。(1)科技书册数是故事书(),故事书册数是科技书()(2)科技书是两种书总册数()。4、分子是1 1 假 分 数 有()，其中最小是(),最 大 是()。5、兔只数是鸭只数，这 里 是 把()看作单位“1”,如果把兔只数看作单位 1”,鸭只数是兔只数二、用分数表示下面各题商。4 4-85 4-62 4-38 4-6=5 4-1 2104-23=194-23=284-3=134-14=6+5=三、在直线上用点表示下面
7、分数。分数根本性质第一课时一、涂一涂，填一填。二、在 括 号 里()填上数三、把下面分数填入指定圈里四、在下面长方形里用颜色涂出它五、判断。正 确 打 错 打X。六、把下面各数化成分子是1而大小不变分数。第二课时一、判断。1、分子和分母都乘以0.2 5,分数大小不变。()2、分子和分母加上3,分数大小变。(3、所有真分数都比1小，所有假分数都比1大。()4、分子是分母倍数时，这个分数实际上是整数。()二、填空题。2、观察今年年历，再填空。(1)四月分休息日占这个月总天数(2)四月分上学天数占这个月总天数(3)四月分晴天是雨天(4)你还能提出用分数表示问题吗？三、在括号里填上适宜数。四、在下面括
8、号里填上“、或=五、思考题。分子加上15。要使分数大小不变，分母应加上几？为什么？约 分第一课时一、填空题。1、18因数有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、30因数有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、18和3 0公因数有,18和30最大公因数是4、找一找规律，请在空白处填上适宜数。二、把以下各组数公因数
9、填在括号里。4 和 5()7 和 9()11 和 22()5 0 和 15()6和8()12和6()9 和 15(60 和 24()三、在括号中写出分子和分母最大公因数。四、求下面各级数最大公因数24和30 7和9 18和633 和 3 38 和 57五、思考题。现在要把这块地分成大小相等正方形地，种各种蔬菜，并且没有剩余。1、小正方形边长最大是多少米？2、这块地可以分成多少块？第二课时一、填空。1、叫做最简分数。2、过程，叫做约分，约分是根据_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 二、下面哪些分数是最简分数，把不是最简分数约成最简分数。最简分数有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、在下面最 简分数()里 打J,不是最简分数化成最简分数，写 在 )里。四、解决问题1、一本书有60页，小明已经看了 4 0页，看了全书几分之几？还剩几分之几没有看？2、小芳带了 50元钱上书店买书，她 花15元买了一本汉语词典，花12元买了一本英语词典，花25元买了12本他喜爱文学故事书，买一本汉语词典、一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数几分之几？五、思考题。小平化简一个分数时，连续用2约分了两次，最后又用3约分得到一个最简分数，你能
11、确定原来分数是多少吗？通 分第一课时一、填空题。1、5 0以内5倍数有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、5 0以内9倍数有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、5 0以内5和9公倍数有,最小是4、几个数 倍数，叫几个数,其中最小一个，叫这几个数5、a和b都是非零自然数，且a+b=5,a和b最 小 公 倍 数 是,最大公因数是6、a和b是互质数
12、，a和b最小公倍数是_ _ _ _ _ _ _ _,最大公因数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二、在括号里写下面各组数最小公倍数。6和9(3 和 7()4 和 8()5和 6()72 和 1 2 ()9 和 1 1 ()1 8和 6()1 4 和 5 ()三、用短除法求下面各组数最大公因数和最小公倍数。3和61 0和8 3和95和76和59 和 1 2 1 2 和 1 82 5 和 1 5四、解决问题。商店装饰节日彩灯，红灯每隔6秒钟闪一次，黄灯每隔8秒钟闪一次，第一次同时两种彩灯同时闪光后,至少再隔多少时间闪一次。晚上9时两灯同时闪光后，到9：3 0,两种灯要同时闪光多少次。第二
13、课时一、把以下各组分数通分。二、比拟以下各组数和大小。三、解决问题。1、在森林运动会上，小兔和山羊进展赛跑，在1 0分钟内，小山羊跑了全程小白兔跑了全程，谁跑得快呢？为什么？2、小娟和小平在操场上测量自己步长，听听他俩说情况。小娟说，她1 0步走了 6米远；小平说，他7步走了 4米远。谁平均步长长一些。分数与小数第一课时一、把以下各分数化成小数。（除不尽保存两位小数）二、以下各小数化成分数是否正确？如果不对，请改正。三、在 c里填上“、或=。四、把%小 数 化 成 分 数。0.8=0.1 7=1.79=1.8=0.4 8=3.2 5=0.3 8=0.95二0.1 2 5=0.62 5=3.1
14、4=0.65=五、判 断 题 对 打 错 打 义）1、一个分数不能化成有限小数，就一定能化成循环小数。（）2、化成两位小数是0.5 5。（）第二课时一、把以下分数化成小数（除不尽保存两位小数）二、把以下小数化成分数。0.4 3=0.85=0.80 7=1.9=3.2=0.62 5=0.64=0.5 2=1.85=0.1 2 5=三、在。里 填 上“、(或=四、判断题。1、分母只含有2、5质因数分数一定能化成有限小数。()2、分母含有2、5以外质因数分数，一定不能化成有限小数。()3、一个数从小数改写成分数以后，大小不变，但计数单位发生改变。()五、在下面括号里填上三个小数。六、比拟 和0.6大
15、小，你能用几种方法比拟。整理与复习作业一、判断题。1、把一条钢筋截成6段，每段占全长。()3、分子小于分母分数叫做最简分数。()4、因为 比 大，所以，分数单位也比 大。()5、7米和1米 同样长。()二、填空题。1、把2 0吨货物平均分在7辆卡车上，每辆卡车装运这些货物,每 辆 卡 车 装 运()吨。2、小红用3 0分钟完成了数学综合练习题，这里 是 以()作 为 单 位 1。3、学校在后山坡上植树3 60棵，其中五年级植了，这 里 表 示 4、在下面括号里填上适宜分数或小数。4 0秒=()分 65 0米=()千米 3 60 0平方米=()公顷吨=()吨 0.62 5千克=()千克 时=()
16、时5、(a是非零自然数)，当a=()时，它是真分数，当a=()时，它是假分数，当a是()时，它可以化为整数。三、在O 在 填 上“、或=四、用三种方法比拟 大小长方体、正方体认识第一课时一、指出以下物体和长、宽、高。二、填空。1、根据上图填空。(1)图(1)前 面 是(形，长 是()，宽 是1 )面 积 是()(2)图(2)前后面都是边长为()()形，面 积 是()(3)图 下 面 是()形，长 是()，宽 是()，面 积 是(),右 侧 面 是()形，长 是()，宽 是(),面 积 是()。(4)把 图2切成最大正方体，办得到吗？(),可 切 成()个 棱 长 是(正方体。2、把一个正方体切
17、成两个相等长方体，它面比原来正方体面要()(填 增 加 或 减 少)()个面。3、把三个小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体面数量比原来三个正方体（填增加或减少）（）个面。4、用小正方体摆成一个较大正方体（不 能 是1个），至 少 需 要（）个小正方体。5、长 方 体 棱 长 和 计 算 方 法 是（）,正 方 体 棱 长 和 计 算 方 法 是三、解决问题。1、如果用铁丝焊成第3图长方体框架，至少要准备多长铁丝呢。第二课时一、分别指出以下各类计算要考虑几个面面积。1、制作一个无盖铁皮水桶所用铁皮。2、粉刷教室四壁顶棚。3、给罐头盒四周贴上商标纸。4、给大厅立柱刷漆。5、给水池四周和底
18、部抹水泥。6、给一个长方体木箱里外喷漆。)二、解决问题。1、如 果a、b、c分 别 表 示 长 方 体 长、宽、高，那 么 用s表 示 长 方 体 和 正 方 体 外 表 积。S长:,S 正=2、一种长方体铁皮烟囱，底面是边长3 d m正方形，高4 m,制作这样一个烟囱至少需要铁皮多少平方米?3、一个长方体铁皮盒长3 d m,宽1.2 d m,高0.8 d m,制个这样烟囱至少需铁皮多少平方分米？4、一个 棱 长4 d m正方体木块，对它外表进展喷漆，如果 每Ri?要 油 漆0.4千克，给1 0 0个这样木块喷漆要油漆多少千克？5、下面三堆积木，分别是由多少个小正方体组成？露在外面面积各是多少
19、平方厘米，如果照这样堆成4层呢？你发现了什么规律？体积与体积单位第一课时一、选择题。1、一个木衣箱体积是6 0 （）A、c m 1 B、d m*C、m32、一节火车车厢体积是（）A、c m d m C、3、一个笔盒体积是（）A、c m B、d m C,i n 14、一个冰箱能装1 5 0 d n?东西，指 是（）A、冰箱体积 B、冰箱外表积C、所装物体体枳二、填一填。1、在（）里填上适宜单位。（1）一个木箱体积是6 0 （)(2)一节火车车厢体积是1 2 0 ()(3)一个笔盒体积是2 4 0 ()(4)一间教室占地5 4 ()(5)3 ()=3 0 0 ()3 ()=3 0 0 0 ()2、
20、Im ()d m 1 d m3=()c m3 1 0 0 0 c m3=()d m33 0 0 0 d m -()m 3 0 0 d m -()m 3 0 d m -()m 7 2 0 0 c n?=()d m3 5 6 0 0 c m3=()d m3 1 8.0 7=()d m3d m -()c mJ m3=()d m -()c m 3、小方用棱长l c m 5个小正方体木块拼成一个长方体，这个长方体长是()c m,宽 是()c m,高 是()c m,外 表 积 是()c m2,体 积 是()c m3。4、聪聪把一块棱长是1 d m正方体木块切成棱长是1 c m小正方体，然后准备把它们排成一
21、行，这一行会有)长。三、解决问题。一个长方体，长、宽、高都是整数，上面面积是6d m2,前 面 面 积 是1 5d m)左 侧 面 积 是1 0 d m 长、宽，各是多少？容积和容积单位第二课时一、填空题。1、l m2=()d m2=()c m22、4 50 d m3、4 0 2 5 c m3=(4、2 0 0 2 0 d n?=(二、解决问题。)c m-()mJ)d m =()m3=(1 L=()m L3 0 2 0 m L=()L)L=()m L)L1、把一块体积是Im，正方体木块锯成体积是l e n f1小正方体木块(锯损耗不计)一共可以切多少块？假设把这些小正方体一”字排列，可排多少千
22、米长?2、一个大瓶里装着眼药水0.5 L,现在要将它们分装在每瓶5m L小瓶里，可装多少瓶？3、一个正方体木块，假设把它切成3个完全相等长方体后，外表积增加了 l O O c m)这个木块原来外表积是多少c m2?三、思考题。课 本P 50练习十一思考题。假设求这个几何体外表积是多少c m 2,会吗？试一试。长方体和正方体体积计算第一课时一、填空。1、长方体体积=()X()X()；正方体体积=()X()X(),由 于 公 式 中(X()或()X 1)表示长方体或正方体()面积，所以长方体和正方体体积都可以用()X()来计算。3=()d m 1 2 0 0 c m3=()d m -=()d m 3=()L=()m L二、数学医院。有一个长方体木箱，长0.9m,宽6.5d m,深50 c m,它体积是多少d n?X X 50=2 92.5(d m，他对吗，如果错了，问题出在哪里？正确解答是怎样？三、计算下面长方体和正方体体积和外表积。四、解决问题。棱 长 6dm正方体体积和外表积各是多少？小红观察两个问题解答，认为得数是一样，所以答案一样。你是怎么看，为什么？