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1、为人民服务同步练习为人民服务同步练习一、知识积累1给下列加点字注音。剥削()彻底()追悼()李鼎铭()2辨字组词。彻()领()炊()悼()哀()沏()邻()吹()掉()衷()3下面一段话中四个空白处应填人的诗句分别是在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有(1)的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”(岑参白雪歌送武判官归京)的壮阔雪原，有(2)的风雪酷寒；这里有(3)的慷慨悲壮，有(4)的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”(高适燕歌行)的极度愤慨A“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”(王翰凉州词)B“火山五月
2、行人少，看君马去疾如鸟”(岑参武威送刘判官赴碛西行军)C“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”(岑参轮台歌奉送封大夫出师西征)D“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维使至塞上)E“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”(岑参白雪歌送武判官归京)F“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之涣凉州词)(1)()(2)()(3)()(4)()4 人总是要死的，但有不同。中国古时候有个文学家叫做的说过：“人固有一死，或，或。”就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是，他的死是。5在下列句子的空白处，填上适当的关联词。()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，就不怕别人批评
3、指出。今后我们的队伍里。()死了谁，()是炊事员，是战士，()他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。6解释句中加点的词语。用这样的方法，寄托我们的哀思哀思：我们为人民而死，就是死得其所死得其所：中国人民正在受难，我们有责任解救他们解救：二、强化阅读（一）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗北
4、会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的于部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。7本段的论点是什么？8本文的逻辑性非常强，你能从本段中举个例子来说明吗?9本段主要使用的是论据，除此之外，论据还有论据。10本段内容丰富，作者主要讲了哪五个方面?请用简练的语言概括。11“中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲”在不同的历史时期，经历的困难不同，你能为这一句话找一个事实论据吗?(最好找一个今天的例子)12“我们都是来自五湖四
5、海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。”这里的“共同的革命目标”是指什么?13“我们为人民而死，就是死得其所。”这句话照应了前文的哪句话?14在革命战争年代，革命者认为为人民而死，死得其所，那么今天我们如何去看待这种观点呢?请联系生活，谈谈你的看法。（二）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我十门这个队伍中的一个同志。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是
6、为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出未的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。15将第 1 段空缺处，填入原句，补充完整。16文中列举张思德和李鼎铭这两个事例分别是为了论述什么道理?17解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，并说说作者引用这句话的目的是什么?18在今天新的形势下像张思德这样
7、为人民服务的人也层出不穷，试举一例简评一下。三链接课外无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人，是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、祖国和人民。“，”这句诗为无私的高尚品格作了一个形象的诠释。那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢?无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比只贪图享受的物质需要更具有驱动力。高尔基说过
8、：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。无私奉献，要培育忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”、“大我”，“忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者，热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者，才能像一滴水溶化在大海里
9、一样，具有无私奉献的精神。无私奉献，要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度，如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行为。作为工人，就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民
10、，就应；作为军人，就应；作为科学家，就应；作为学生，就应。让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个无私奉献的人。19文章的中心论点是什么?20将文章第段横线上可填写的诗句写在下面。21文章第两段运用了、的论证方法。22请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。23将文章第段的横线上应填写的句子写在下面。作为农民，就应；作为军人，就应；作为科学家，就应；作为学生，就应。参考答案1略 2略 3(1)D (2)C (3)A (4)F4死的意义司马迁重于泰山轻于鸿毛为人民利益而死为人民利益而死的。比泰山还要重的5因为所以如果不管不管只要6悲哀思念的感情。死得有价值。解放拯救。7为人民的利益
11、而牺牲是“死得其所”，但要减少不必要的牺牲。8要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过我们应当减少那些不必要的牺牲。9道理、事实10我们为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们在困难的时候要看到成绩与光明，提高勇气。我们要努力奋斗，奋斗就难免有牺牲。我们应当减少不必要的牺牲。干部要关心每一个战士，大家要互相关心、爱护、帮助。112003 年的春天，SARS 病毒曾一度在中华大地肆虐，我们的白衣战士为了挽救更多人的生命，不顾自己的生命安危，奔赴“抗非”第一线。广州市的优秀护士长叶欣等医务人员为了群众的利益，甚至献出了他们年轻而宝贵的生命。12是指取得全民族的解放。13照应了前文的“为人民利益而死，就比泰山还重。”14略15 人总是要死的，但死的意义有不同 16 为人民工作而献身；接受好的建议。17 人本来就要死去，有的人的死比泰山还要重，有的人的死比鸿毛还要轻。目的是号召全党同志要为人民而贡献一切。18开放题，略19无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。20春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 21道理论证举例论证 22略 23略