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1、大班下学期家长工作计划3篇 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不行少的。教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作，本文是学习啦我为大家整理的大班下学期家长工作安排，仅供参考。 大班下学期家长工作安排一： 一、基本状况分析： 大班幼儿已经上过两年的幼儿园，因此他们的家长对幼儿园的状况有了肯定的了解。这些家长都很年轻，育儿阅历不足，由于独生子女
2、的特别性，又使他们对孩子的期望值很高，望子成龙，望女成凤。在家庭中，祖辈们的教化重量很重，溺爱孩子的现象比较严峻，对孩子的一切都包办代替。因此本班全部的家长中，存在着很大的差异性。我们同时也发觉班上几个外地小男孩特殊淘气、霸道、喜爱打人，每天他们家长接送孩子时来去匆忙，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们沟通。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。如：要求家长每天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长沟通阅历，协商一样的教化理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康欢乐的成长。 二、工作要求： (一) 家园共同努力，做好幼
3、儿刚入园的适应工作。主动缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高兴奋兴的入园。在进行家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通机会，帮助家长解决困难，共同参加到解决详细教化问题的实践过程中;常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 (二) 引导家长以正确的教养方式来教化孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。 定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长更多的育儿学问。 (三)引导幼儿家长主动协作幼儿园的工作，发挥家长的资源，共同做好孩子的教化工作。 三、针对措施： 1.召开班级家长会，与家长沟通信息，挖掘家长中的教化资源和社会资源使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，使家长
4、与老师间、家长与家长形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 2.开拓家园联系专栏。利用门口的家园宣扬橱窗，定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。让家长获得更多的育儿学问。坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。 3.开展家访活动。利用双休日、节假日的时间，对新生进行一次家访活动，了解孩子在家的表现。 4.组织开展亲子活动。在元旦的日子里，邀请家长参与幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的体育嬉戏吸引家长参加孩子们的活动，同时熬炼身体，增加体质。 大班下学期家长工作安排二： 我们应当把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必需让家长
5、了解幼儿园及班级的教化活动，以达成教化观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最终让家长参加到我们的教化过程中来。本学期我们将工作的重点放在幼小连接，综合利用各种教化资源，争取家长的理解、支持和主动参加,主动发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，主动与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。现详细支配如下： 一、召开学期初家长会。 向家长介绍班务工作安排，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深化挖掘家长教化资源，使家长成为幼儿园课程的参加者和实施者，更好地提高教化质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。 二、综合运用多种方法，加强家园联系。
6、1、坚持每月刚好更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在园的状况，激励家长参加班级教学，开展家长助教活动。 2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强平常电话联系，特殊是对未到园的幼儿要刚好电话联系，了解状况，取得家园教化的一样性。 3、利用接送孩子的时间多与家进步行沟通。要求家长协作老师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 4、激励家长主动参与各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活动;与主题相关的亲子活动等。 三、发挥家委会的桥梁作用。 要充分发挥各级(幼儿园、班级)家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力。激励家委会成员主动参加班级管理、班级大型共育活动
7、。平常，发动家委会帮助家长了解幼儿园及班级教化安排和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作我们做好工作，提高教化质量。激励家长依据自己的优势和特长来园培训老师，使家园合作更具威力。 四、仔细做好幼小连接中的家长工作。 幼小连接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小连接工作中我们要特别重视做好家长工作。针对家长中的相识问题，利用家长会等机会一起探讨“幼小连接问题”，向家长介绍幼儿园培育目标和本班学期工作安排以及幼小连接工作的详细措施，使家长相识到入学打算不仅仅是学问上的打算，还包括身体和心理上的打算。同时还要充分发
8、挥“家长园地”的作用，设立幼小连接专栏，依据目标有安排地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学习并驾驭科学的教化观、儿童观。同时也可以邀请小学低年级的老师给家进步行“幼小连接”的专题讲座，以提高家长的教化质量，从而与幼儿园主动协作，为幼儿顺当过度到小学作好全方位的打算。 五、月工作详细支配 八、九月份 1、学期初家长会。 2、家长帮助孩子收集与主题等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 3、布置家长园地第一、二期。 十月份 1、结合“十一劳动节”，与家长协作对幼儿进行爱祖国的教化。 2、亲子秋游活动。 2、布置家长园地第三期 3、家长半日活动。 十一月份 1、加强幼儿自我服务实力的
9、培育。 2、布置家长园地第四期 十二月份 1、与家委会成员协商庆元旦活动。 2、通知家长参与毕业汇报演出。 元月份 与家长共同做好寒假期间幼儿平安教化工作。 大班下学期家长工作安排三： 一、指导思想 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。” 家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高，增加家长对幼儿园的信任感，提高家长对幼儿关切的程度，强化家长教化动机，提高家教素养和家教质量。 二、状况分析： 上学期，我班开展了
10、较多的家长工作形式，如：一对一家长会、参与常州亲子游活动、家长半日开放、音乐节开放，庆六一活动等，取得了较好的成果。经过又一学期的家长工作，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由爷爷奶奶带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡，回家吃饭习惯不好，老师布置的小作业也不能刚好完成等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还有待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要，本学期，我们将在原有家长工作
11、的基础上，进一步加大家园互动力度 ，让家长工作取得更大的成效。现制定安排如下： 1、利用接送孩子的时间进行“一对一沟通”。要求家长协作老师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 2、加强平常电话联系，特殊是对未到园的幼儿要刚好电话联系，了解状况，取得家园教化的一样性。 3、坚持每月刚好更换“家园联系栏”，使家长能即使了解幼儿在园的状况，激励家长参加班级教学，开展家长助教活动。 4、激励家长主动参与各种班级活动，主题汇报等亲子活动。 5、充分利用校讯通平台，刚好发送、上传孩子在园信息图片，与家长做好有效互动。 6、仔细做好幼小连接中的家长工作。 幼小连接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，针对家长中的相识问题，利用家长会等来一起探讨“幼小连接问题”，介绍幼儿园培育目标和本班学期工作安排以及幼小连接工作的详细措施。使家长相识到入学打算不仅仅是学问上的打算，还包括身体和心理上的打算。 大班下学期家长工作安排3篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页