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1、教案年月日课 题整十数、整百数乘一位数的算及估算课 型新授课1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的算和估算的过程，能估计两位数、教 学三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。2 .在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估 算，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解决问题的能力。3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的目 标意 识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。教学重点教学重点：口算整十数、整百数乘一位数。难点教学难点：估算整十数、整百数乘一位数。教学准备（含资料辑录或图表绘 制）课 件，口算题南京市玄武区中小
2、学教师备课活页 编号板书设整十数、整百数乘一位数的算及估算$外主业设计一、口算6x70=3“80=50 x3=72x0=8x200=300 x5=800 x7=900 x2=5x200=800 x6=200 x9=3x900=300 x6=6x900=500 -n-r i-i_ 1 _ i=i-|._ 1 .、r、ri/n C r m c指名4名二星学员板演。编号教案年月日课 题三位数（末尾有0）乘一位数的笔算课 型新授课教 学目标1 .在学习了乘数中间有0的三位数乘一位数的计算方法之后，经历探究乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确教学重点难点教学重点：探索
3、乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程。教学难点：正确地计算乘数末尾有0的乘法。教学准备（含资料辑录或图表绘 制）课件。南京市玄武区中小学教师备课活页 编号板书设三位数（末尾有0）乘一位数的笔算编号$外主业设计1、用竖式计算360 x8=150 x8=250 x8=730 x9=2、一辆客车每小时行60千 米，如 果8:25出 发，11:25到 达，那么两地之间相距多少千米？3大丰小学的同学乘坐5辆车去科技馆参观，前4辆车每辆车都坐了 60人，最后一辆车坐了 57人。一共去了多少人？教后记南京市玄武区中小学教师备课活页教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小
4、学教师备课活页一、创设情境谈 话：同 学 们，我们学校准备举办 冬季阳光体育运动会，你们高不高兴？为了迎接这次运动会，我们三年级的小朋友来到操场排练。二、教学新课1.学习例题课件出示例题：提 问：从以上文字你了解到哪些信息？4个方队表演团体操，每个方队有120人，一共有多少人？你能列出算式吗？指导竖式的另一种写法。说说这种竖式写法中要注意什么？学生独立口算或列竖式计算。指名二星学员说出算方法和结果。2.教学“试一试”让学生在书上计算。指名一星学员说说计算过程，二星学员补充。编号教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页四、全课小结6.想想做做6仔细审
5、题，让学生说说图中了解到哪些信息？这节课中你学会了哪些知识？学生独立列式解答后集体交流。编号教案年月日课 题练习四课 型练习课教 学1.进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘一位数和三位数相乘的算理算法，能较熟练地进行计算。2.培养学生的学习兴趣，提高计算正确率与计算速度。目标3.在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学的兴趣。培养学生有耐心地做题。教学重点教学重点：巩固三位数乘以一位数的乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0的乘法。难点教学难点：提高计算正确率与计算速度。教学准备（含资料辑录或图表绘 制）课件。南京市玄武区中小学教师备课活页 编号板书设练习四$外主业设计1、列竖式计算5x5
6、4 304x5 8x210 348x62、填空。(1)要使口18、3的积是四位数，口里最小填(2)一个数与8相乘的积是3200,这个数是(3)小丽想了 一 个 数，这个数与3相乘后得数在380和400之间。这个数可能 是(教后记南京市玄武区中小学教师备课活页 编号教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页一、揭 示 课 题，提出要求1.前几节课我们主要学习了哪些内容？2.三位数乘一位数的口算、笔算和估算方法分别是怎样的？你能结合例子说说在计算时分别要注意什么？4.揭示课题：今天这节课我们一起来练习这部分知 识(板 书 课 题 卜 通 过 练 习，希望
7、同学们进一步掌握口算一位数与整十、整百数相乘，一位数和三位数相乘的算理算法，能比较熟练地进行计3.分组自由汇报。二、分 层 练 习，算，提高计算正确率与计算速度。内化提升(-)基本练习1.出示：350 x2的积是(M立数，积是()百 多，积的末尾有()个0。学生独立思考：(1)怎么不计算就能知道积是几位数？(2)积是几百多又是怎么知道的？(3)你认为积的末尾有几个0?先小组说说自己的发现再组织学生集编号教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页三、拓展延伸。2.第 2 5 页 第 3 题。提 问：每组中的上下两题有什么不同？(3)小 结：用竖式计算时
8、，乘数中间有0 的，一位数要与它的个位对齐，要乘三位数中每一位。乘数末尾有0 的，一位数要与它的末尾0 前面的数对 齐，先乘0 前面的数，再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个O o3.第 2 5 页第4 题。(1)出示题目，读题目要求。完 成 2 5 页思考题。1.要使积最大：同学们先来估算下，用几百乘以几积才能最大？(1)学生独立计算，指 名 二 星 学 员 板演。(2)集体订正。(2)学生先估算，再在小组里说说你是怎样估算的。(3)学生填表，指名一星学员回答，再集体交流。学生小组合作，尝试完成。编号教案年月日课 题复 习（1）课 型复习课教 学目 标1.进一步掌握三位数乘一位数乘法，
9、能正确快速口算，能笔算三位数乘一位数，能估计三位数乘一位数积的大致范围，进一步体会算法的多样化。教学重点难点教学重点：熟练进行三位数乘一位的计算。教学难点：恰当选择所学知识解决不同类型的题目。南京市玄武区中小学教师备课活页教学准备（含资料辑录或图表绘 制）课件。编号板书设复 习（1）编号$外主业设计1、用竖式计算462x7=360 x6=406x7=246x7=306x6=670 x5=2、填空。(1)503x2的积大约是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,7x121的积是_ _ _ _ _ _ _ _ 位数。(2)小云和她的4个好朋友一起折纸飞机，每人折20架，他们一共折了_ _
10、 _ _ _ _ _ _ _ _ _架。教后记南京市玄武区中小学教师备课活页教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页一、梳理本单元学过的内容。提出复习的必要性。同 桌 相 互 口 算 练习。指名随机口算二、练习指导得 数，并要求说出口算方法。1.第1题。先 让 学 生 进 行 口算，比一比谁做得小 结：算要注意算的方法，经常进行口算练又以又快。习，有利于提高口算的能力和速度。2.第2题。完成后指名一星学员说出自己完成的一组题中的算法，3.第3题。二星学员补充。男、女生进行笔算比赛(2、3两组题卜小结提问:(1 )乘数的末尾有1个0,积的末尾编号教
11、和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页6.第6题。(2)明确求一个数的几倍是多少就是求几个几是 多 少，用乘法来做。(1)学生读题审题。让学生说说获得了哪些信息？(3)两个月一共收获多少个？7.第7题。(1)学生独立审三、小结。今天你哪些收获？题，明确题目要求。(2 X尔打算如何估算？(3浮生独立完成后集体订正。编号教案年月日课 题复 习（2）课 型复习课教 学目 标1.熟练掌握三位数乘一位数的计算方法，进一步体会算法的多样化。2.加深理解知识间的联系，能用所学知识解决简单实际问题。教学重点难点教学重点：熟练进行三位数乘一位的计算。教学难点：恰当选择
12、所学知识解决不同类型的题目。教学准备（含资料辑录或图表绘 制）课件。南京市玄武区中小学教师备课活页 编号板书设复 习（2）$外主业设计1、每个算式的积大约是多少？连一连397x6.18006x305.45009x488.3600412x9.24002、找规律，填 一 填 261220、().().(卜3裤子56元，上衣是裤子的3 倍，买一套这样的衣服需要多少元？教后记南京市玄武区中小学教师备课活页 编号教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页一、创 设 情 景，导入复习。二、练习指导。同 学 们，我们已经掌握三位数乘一位数的计算方法，今天就来利用我
13、们所掌握的知识来解决一些实际问题。1.第8题。(2)观察上下两道题，你有什么发现？你能找出其中的规律吗？(3)你能利用发现的规律完成下面填空吗？130 x12=130 x()x()2.第9题。(1)学生独立解答。(1)先让学生观察下每组算式规律。(2)猜 测(估 算)每个算式的结果。(3)独立完成计算，指名二星学员交 流 规 律，三星学员补充。编号教 和 学 的 过 程内 容教 师 活 动学 牛 活 动南京市玄武区中小学教师备课活页三、拓展延伸。四、全课小结。课 本27页思考题。(2)你能画出小欣上学过程的示意图吗？(3)你从示意图上发现了什么？(2个850米)你又学会了哪知识？获得了哪些解题技巧？(1)学生独立审题。编号THANKS!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考