等差数列及其前n项和知识点总结经典高考题解析.doc

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1、精品文档等差数列及其前n项和【考纲说明】1、理解等差数列的概念,学习等差数列的根本性质.2、探索并掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3、体会等差数列与一次函数的关系.4、本局部在高考中占5-10分左右.【趣味链接】 高斯7岁那年,父亲送他进了耶卡捷林宁国民小学,读书不久,高斯在数学上就显露出了常人难以比拟的天赋,最能证明这一点的是高斯十岁那年,教师彪特耐尔布置了一道很繁杂的计算题,要求学生把1到 100的所有整数加起来,教师刚表达完题目,高斯即刻把写着答案的小石板交了上去。彪特耐尔起初并不在意这一举动,心想这个小家伙又在捣乱,但当他发现全班唯一正确的答案属于高斯时,才大吃一惊。而更使人吃惊

2、的是高斯的算法,他发现:第一个数加最后一个数是101,第二个数加倒数第二个数的和也是101,共有50对这样的数,用101乘以50得到5050。这种算法是教师未曾教过的计算等级数的方法,高斯的才华使彪特耐尔十分冲动,下课后特地向校长汇报,并声称自己已经没有什么可教高斯的了。【知识梳理】一、等差数列的相关概念1、等差数列的概念 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差通常用字母d表示。2、等差中项 如果,成等差数列,那么叫做与的等差中项即:或推广:3、等差数列通项公式 假设等差数列的首项是,公差是,那么 推广:,从而。4、等

3、差数列的前项和公式 等差数列的前项和的公式:;5、等差数列的通项公式与前n项的和的关系( 数列的前n项的和为).二、等差数列的性质 1、等差数列与函数的关系 当公差时, (1)等差数列的通项公式是关于的一次函数,斜率为; (2)前和是关于的二次函数且常数项为0。 2、等差数列的增减性 假设公差,那么为递增等差数列,假设公差,那么为递减等差数列, 假设公差,那么为常数列。 3、通项的关系 当时,那么有, 特别地,当时,那么有.注: 4、常见的等差数列 1假设、为等差数列,那么都为等差数列。 2假设是等差数列,那么,也成等差数列。 3数列为等差数列,每隔项取出一项仍为等差数列。 5、前n项和的性质

4、 设数列是等差数列,为公差,是奇数项的和,是偶数项项的和,是前项的和.当项数为偶数时,那么 当项数为奇数时,那么 其中是项数为的等差数列的中间项6、求的最值或求中正负分界项1因等差数列前项是关于的二次函数,故可转化为求二次函数的最值,但要注意数列的特殊性.2“首正的递减等差数列中,前项和的最大值是所有非负项之和 即当,由可得到达最大值时的值.“首负的递增等差数列中,前项和的最小值是所有非正项之和. 即当,由可得到达最小值时的值.三、等差数列的判定与证明1、等差数列的判定方法:1定义法:假设或(常数)是等差数列;2等差中项:数列是等差数列;3数列是等差数列其中是常数;4数列是等差数列,其中、是常

5、数.2、等差数列的证明方法:定义法:假设或(常数)是等差数列【经典例题】【例1】2006全国设an是公差为正数的等差数列,假设a1+a2+a315,a1a2a380,那么a11+a12+a13等于 A.120 B.105 C【解析】B【例2】(2021重庆)an为等差数列,a2+a8=12,那么a5等于 A.4 B.5 【解析】C【例3】2006全国设是等差数列的前项和,假设,那么 A B C D【解析】D【例4】2021四川设函数,数列是公差不为0的等差数列,那么 A.0 B.7 C【解析】D【例5】2021湖南设是等差数列的前n项和,那么等于( ) A13 B35 C49 D 63 【解析

6、】C【例6】2021全国理 设等差数列的前项和为,假设,那么= . 【解析】24【例7】2021辽宁理等差数列的前项和为,且那么 .【解析】【例8】2021福建等差数列an中,a1=1,a3=-3. I求数列an的通项公式; II假设数列an的前k项和Sk=-35,求k的值.【解析】I设等差数列an的公差为d,那么an=a1+n-1d由a1=1,a3=-3,可得1+2d=-3,解得d=-2,从而,an=1+n-1-2=3-2n;II由I可知an=3-2n,所以Sn=n1+(32n)2=2n-n2,进而由Sk=-35,可得2k-k2=-35,即k2-2k-35=0,解得k=7或k=-5,又kN+

7、,故k=7为所求【例9】2021山东等差数列满足:,的前项和为. 求及; 令,求数列的前项和为.【解析】,【例10】2021浙江设a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数an的前n项和Sn,满足S2S6150.假设S5S.求Sn及a1;求d的取值范围.【解析】因为SS+15=0,所以(5a1+10d)(6a1+15d)+15=0,即2a12+9da1+10d2+1=0.故(4a1+9d)2=d2-8.所以d28.故d的取值范围为d-2 或d2.【课堂练习】1、2021江西卷设为等差数列,公差d = -2,那么= A.18 B.20 2、2006重庆在等差数列中,假设a4+a6=12,Sn是

8、数列的前n项和,那么S9的值为 A.48 B.54 3、2021福建设Sn是等差数列an的前n项和,假设,那么 A1 B-1C2 D4、2021上海设数列的首项,那么_. 5、(2021海南)an为等差数列,a3 + a8 = 22,a6 = 7,那么a5 = _.6、2021北京an为等差数列,Sn为其前n项和,假设,S2=a3,那么a2=_,Sn=_.7、2021浙江数列an的前n项和为Sn,Sn=,nN,数列bn满足an=4log2bn3,nN.1求an,bn;2求数列anbn的前n项和Tn.8、2021北京理是等差数列,;也是等差数列,.1求数列的通项公式及前项和的公式;2数列与是否有

9、相同的项? 假设有,在100以内有几个相同项?假设没有,请说明理由.9、2006北京设等差数列an的首项a1及公差d都为整数,前n项和为Sn.()假设a11=0,S14=98,求数列an的通项公式;()假设a16,a110,S1477,求所有可能的数列an的通项公式.【课后作业】1、(2007安徽)等差数列的前项和为,假设 A12B10C.8D62、(2021广东)记等差数列的前n项和为,假设,那么该数列的公 差d= A7 B. 6 C. 3 D. 23、2021全国等差数列中,那么n为 A48 B49 C.50 D514、2007四川等差数列an中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn

10、=100,那么n= A9 B10 C.11 D12 5、2021福建设Sn是等差数列的前n项和,假设 A1 B1 C2 D6、2021北京等差数列an满足1231010那么有( )A11010 B21000 C3990 D5151 7、2021全国II理如果,为各项都大于零的等差数列,公差,那么( ) A B C.+ D=8、2021北京理假设一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,那么这个数列有 A13项 B12项项 D10项9、2007全国数列的通项an= -5n+2,那么其前n项和为Sn= . 10、2006山东设为等差数列的前n项和,14,那么.11、

11、2021全国等差数列的前n项和记为Sn.求通项; 假设Sn=242,求n.12、(2021宁夏理)数列是一个等差数列,且,.1求的通项;2求前n项和的最大值.13、2021全国设为等差数列,为数列的前项和,为数列的前项和,求.【参考答案】【课堂练习】1、B 2、B 3、A 4、153 5、15 6、 ,7、1由Sn=,得:当n=1时,;当n2时,nN.由an=4log2bn3,得,nN.2由1知,nN所以,nN.8、解:1设an的公差为d1,bn的公差为d2 由a3=a1+2d1得 所以,所以a2=10, a1+a2+a3=30依题意,得解得,所以bn=3+3(n-1)=3n2设an=bm,那

12、么8n-6=3m, 既,要是式对非零自然数m、n成立,只需 m+2=8k,所以m=8k-2 , 代入得,n=3k, ,所以a3k=b8k-2=24k-6,对一切都成立。所以,数列与有无数个相同的项。令24k-6100,得又,所以k=1,2,3,4.即100以内有4个相同项。9.解:由S14=98得2a1+13d=14, 又a11=a1+10d=0,故解得d=2,a1=20.因此,an的通项公式是an=222n,n=1,2,3由 得 即由+得7d11。即d.由+得13d1 即d于是d又dZ, 故d=1将代入得10a112. 又a1Z,故a1=11或a1=12.所以,所有可能的数列an的通项公式是 an=12-n和an=13-n,n=1,2,3,【课后作业】1、C 2、C 3、C 4、B 5、A 6、C 7、B 8、A 9、 10、 54 11、解:由得方程组 4分 解得 所以 由得方程 10分 解得 12、解:设的公差为,由条件,得,解出,所以所以时,取到最大值13、解:设等差数列的公差为,那么 , 即 解得 ,. , , 数列是等差数列,其首项为,公差为, .

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