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1、优质文本多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：智慧小人法的应用步骤包括A.找出矛盾；B.建立小人问题模型；C.寻找解决方案；D.从解决方案模型过渡到实际方案；E.最后评价正确答案：A,B,C,D用户答案：第 32 题：发散思维的特征表现为 A.思维的创新性B.思维的变通性C.思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D用户答案：第 33 题：营造鼓励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重 。A.尊重知识B.尊重实践C.尊重人才D.尊重创新E.尊重单位正确答案：A,B,C,D用户答案：第 34 题：知识产权包括 A.著作权B.专利权C.商标权D.人身权E.财产权正确
2、答案：A,B,C用户答案：第 35 题：知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征A.标准性B.专有性C.地域性D.时间性E.法定性正确答案：B,C,D,E用户答案：第 36 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括： A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。正确答案：A,B,C,E用户答案：第 37 题：外部学习包括、 、向科技根底学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过效劳学习等多种方式。A.向供给商学习；B.向主要用户学习；C.通过横向合作学习；D.向竞争者学习；E.向研究人员学。正确答案：A,B,C,D用户答案：第 38 题：互联网0的技术应用包括：传感技术、虚拟结合、 等
3、。A.移动网络；B.3G/4G；C.海量数据；D.智能分式软件；E.自然用户界面。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 39 题：创造的产品必须符合以下条件： A.新颖性B.适当性C.转换性、D.压缩性E.可靠性正确答案：A,B,C,D用户答案：第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、 等方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E用户答案： 多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的 和人才工作的 。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件
4、创新D.办公场所创新E.正确答案：A,B用户答案：第 32 题：创新能力模型构建大致有以下几个步骤：A.职系与序列划分B.能力素质要素提炼C.能力素质要素评级D.奖金和工资划分E.年龄和性别划分正确答案：A,B,C用户答案：第 33 题：?与贸易有关的知识产权协定?，从 工业品外观设计、专利权方面规定了对其成员保护各类知识产权的最低要求。A.B.商标权C.地理标志权；D.；E.未经披露的信息商业秘密。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 34 题：就目前而言，未来新产品的设计主要有以下几种趋势： ，企业只有把握这些产品开展的趋势，才能在后来的新产品扩散中掌握主动权。A.节能化；B.绿色化；
5、C.精密化；D.智能化；E.个性化。正确答案：A,B,D,E用户答案：第 35 题：内部学习包括、 、向公司内其他部门学习。A.从研究开发中学习；B.从试验中学习；C.从生产中学习；D.从失败中学习；E.从工程中学习。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 36 题：外部学习包括、 、向科技根底学习、向文化学习、向逆向工程学习、通过效劳学习等多种方式。A.向供给商学习；B.向主要用户学习；C.通过横向合作学习；D.向竞争者学习；E.向研究人员学。正确答案：A,B,C,D用户答案：第 37 题：在个体差异方面，对创造力的影响，得到研究的问题有： 等等。A.智力对创造力的影响、B.人格与创造力的
6、关系、C.性别与创造成就的关系、D.E.天才与精神病的关系正确答案：A,B,C，E用户答案：第 38 题：王国维在?人间词话.二六?中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界与沃勒斯“阶段论中的 、 、 相对应。A.准备阶段br/B.酝酿阶段C.顿误阶段D.验证阶段E.稳固阶段正确答案：A，B，C用户答案：第 39 题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤 A.形成“第一行动集团B.由“第
7、一行动集团提出制度创新方案C.比较和选定制度创新方案D.形成“第二行动集团即帮助“第一行动集团的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 40 题：创新素质主要是指主体在先天的根底上，把从外在获得的 等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益B.创新知识C.创新方法D.创新技术E.创新精神正确答案：B,C,D,E用户答案：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的 和人才工作的 。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创
8、新E.正确答案：A,B用户答案：B,C第 32 题：创新人才工作机制必须从以下几个方面入手： 。A.人才培养开发机制B.人才评价发现机制C.人才选拔任用机制D.人才流动配置机制E.人才鼓励保障机制正确答案：A,B,C,D，E用户答案：B,C,D,E第 33 题：根据国内外市场开展的态势，新产品的开展趋势表现在以下几个方面： 。A.多能化；B.多样化；C.微型化；D.绿色化；E.健美化、舒适化。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 34 题：影响消费者网上购置行为的因素包括： A.平安性和可靠性；B.网页设计的风格；C.网店效劳人员的效劳态度；D.产品的类型和特点；E.网店
9、的形象和信誉度。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D第 35 题：人们认识到创造力，主要通过 与创造性环境四个层面。A.创造性过程、B.创造性人格、C.创造性产品D.知识E.环境正确答案：A,B,C用户答案：A,B,C第 36 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛， 等都是研究的主题。A.动机B.家庭教养C.工作环境D.社会文化E.重要的人物正确答案：A,B,C,D，E用户答案：A,C第 37 题：传统战略理论的方案学派以哈佛商学院的安索夫教授为杰出代表。他在1965年出版了方案学派最有影响力的著作?公司战略?。在书中，他提出了战略构成的四个要素是： A.增长向量B.协同效应C.竞
10、争优势，D.兼并意识E.产品与市场范围正确答案：A,B,C,E用户答案：A第 38 题：企业的核心能力能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性决定的，即: 。A.价值创造性B.延展性C.难以模仿性D.超额收益E.难以替代性正确答案：A,B,C,E用户答案：A,B,C,D第 39 题：实施创新开展战略的路径有 A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 40 题：创新素质主要是指主体在先天的根底上，把从外在获得的 等，通过内化而形成的稳定的有利于创新的人格品质。A.创新收益B.创新知识C.创新
11、方法D.创新技术E.创新精神正确答案：B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：在一般的工程技术创造中，往往 进行逆向思维。A.从事物的功能出发，设想出获得该功能的各种可能性B.从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围C.从事物结构的空间位置的反面探索出路；D.在探求方法上突破习惯性思维的束缚；E.从事物运动开展过程的逆过程进行研究；正确答案：B,C,D,E用户答案：A,B,C,D第 32 题：TRIZ理论的根本概念主要 A.创新B.矛盾C.演化D.资源E.理想度正确答案：B,CD,E用户答案：A,B第 33 题：创新人才工作机制必须从
12、以下几个方面入手： 。A.人才培养开发机制B.人才评价发现机制C.人才选拔任用机制D.人才流动配置机制E.人才鼓励保障机制正确答案：A,B,C,D，E用户答案：A第 34 题：营造鼓励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重 。A.尊重知识B.尊重实践C.尊重人才D.尊重创新E.尊重单位正确答案：A,B,C,D用户答案：A第 35 题：作者对其作品 等为精神权利.A.署名权B.发表权C.修改权D.财产权E.商标权正确答案：A,B,C用户答案：A,B第 36 题：组织知识是内嵌于组织实体系统内的知识，此类知识是经由人际互动而产生，组织需利用管理实务来促进拥有知识的个人互动，并且高潮维持、累积此类知识
13、，这个个人所无法带走的知识，包括： 、组织文化等。A.作业流程；B.知识产权；C.技术手册；D.信息系统；E.管理制度。正确答案：A,C,D用户答案：A第 37 题： 和创作新作品都是创造力的表现。A.创造新概念B.新理论C.更新技术D.创造新设备E.新方法正确答案：A,B,C,D，E用户答案：A,B第 38 题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即 、 、 和 。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段E.稳固阶段正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B第 39 题：对于专业技
14、术人员来说战略性的眼光意味着： A.前瞻未来的方向B.反思过去的行为C.动态措施D.优势确实立与开展方向的定位E.具体策略正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、 等方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：德尔菲法可以采用的方式包括 。A.函询的方式;B. 的方式;C.网络的方式;D.咨询专家们的建议；E.邮件方式正确答案：A,B,C,D用户答案：第 32 题：智慧小人法的应用步骤包括A.找出矛盾；B.建立小人问题模型；
15、C.寻找解决方案；D.从解决方案模型过渡到实际方案；E.最后评价正确答案：A,B,C,D用户答案：第 33 题：联想思维的形式可分为 A.相似联想；B.接近联想；C.比照联想；D.连锁联想；E.飞跃联想。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 34 题：进行的体制机制创新，必然要在人才工作的体制机制上进行一系列的创新，特别是人才工作的 和人才工作的 。A.管理体制创新B.管理机制创新C.条件创新D.办公场所创新E.正确答案：A,B用户答案：第 35 题：创新型人才的核心智能素质包括 三个方面。A.考试能力B.运动能力C.资源掌控能力D.实践能力E.自主学习能力正确答案：C,D,E用户答案：第
16、 36 题：知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征A.标准性B.专有性C.地域性D.时间性E.法定性正确答案：B,C,D,E用户答案：第 37 题：电子商务环境下，商家应对策略包括： A.根据实际情况选择适合的电子商务平台；B.提供优质的商品和售后效劳；C.重视自身信誉的建设，建立良好口碑；D.使顾客消费的个性化得以实现；E.提高了顾客的满意度。正确答案：A,B,C用户答案：第 38 题：创造力的产生是个体与环境不断互动的动态过程，须有三种成分： 。A.协作技能B.运动技能C.领域相关技能D.创造力相关技能E.工作动机正确答案：C,D，E用户答案：第 39 题：不管从事何种类型的创造力工作，
17、影响原始创意的来源因素的三种特质是： A.专业知识B.过程C.推理模式D.生产技术E.个体工作方式正确答案：A,B,E用户答案：第 40 题：实施创新开展战略的路径有 A.加大创新投入B.推进制度创新C.提升企业自主创新能力D.优化创新环境E.创新文化建设正确答案：A,B,C,D,E用户答案：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：智慧小人法的应用步骤包括A.找出矛盾；B.建立小人问题模型；C.寻找解决方案；D.从解决方案模型过渡到实际方案；E.最后评价正确答案：A,B,C,D用户答案：第 32 题：创新型人才应同时具备以下几个方面的特质： 。A.勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.
18、灵动的创造性思维C.坚韧的创新意志D.五是丰富的创新知识E.科学的创新实践正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 33 题：?保护工业产权的巴黎公约?简称?巴黎公约?为缔约国规定了相互保护工业产权的几项根本原那么是 ：A.国民待遇原那么B.最惠国待遇原那么C.独立性原那么D.优先权原那么E.强制许可原那么正确答案：A,C,D,E用户答案：第 34 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括： A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。正确答案：A,B,C,E用户答案：第 35 题：技术学习可分为 几个阶段。A.消化吸收新技术；B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行标准组织新产品
19、的生产；.C.企业开始通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化；D.企业有能力引入实质性的技术变革；E.企业实现从引进到创新的跨越。正确答案：B,C,D,E用户答案：第 36 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为，适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为： 。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度E.顾客获利率正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 37 题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤 A.形成“第一行动集团B.由“第一行动集团提出制度创新方案C.比较和选定制度创新方案D.形成“第二
20、行动集团即帮助“第一行动集团的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 38 题：市场创新主要是 A.开展科技金融B.推动科技创新与金融创新的融合C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术D.创新科技企业为内容的金融活动E.提供自主创新的引导性和公益性投资正确答案：A,B,C,D用户答案：第 39 题：创新技能主要包括创 以及创新成果的表现能力和物化能力等A.新的信息加工能力B.一般工作能力C.动手能力D.操作能力E.熟练掌握和运用创新技法的能力正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、 等
21、方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E用户答案：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：在一般的工程技术创造中，往往 进行逆向思维。A.从事物的功能出发，设想出获得该功能的各种可能性B.从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围C.从事物结构的空间位置的反面探索出路；D.在探求方法上突破习惯性思维的束缚；E.从事物运动开展过程的逆过程进行研究；正确答案：B,C,D,E用户答案：第 32 题：发散思维的特征表现为 A.思维的创新性B.思维的变通性C.思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D用户答案：
22、第 33 题：创新型人才应同时具备以下几个方面的特质： 。A.勇于探索的创新精神和敏锐的洞察力；B.灵动的创造性思维C.坚韧的创新意志D.五是丰富的创新知识E.科学的创新实践正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 34 题：营造鼓励创新能力提升的创新文化环境，必须尊重 。A.尊重知识B.尊重实践C.尊重人才D.尊重创新E.尊重单位正确答案：A,B,C,D用户答案：第 35 题：专利权包括 。A.创造B.实用新型C.外观设计D.著作权E.商标权正确答案：A,B,C用户答案：第 36 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括： A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。正确答案：A
23、,B,C,E用户答案：第 37 题：电子商务环境下，生产商应对策略包括： A.开发适应消费者心理需求和个性化的产品；B.提高效劳质量满足理性消费趋向；C.针对消费者行为的变化创新营销方式；D.转变市场营销观念；E.建立适应市场变化的销售团队。正确答案：A,B,C,D用户答案：第 38 题：个人知识是属于个人所拥有，包括 、价值观等，组织可透过招募的方式来取得拥有各种重要知识的个人，成为组织的智能资本，但也是个人可以带走的知识。A.技能；B.经验；C.习惯；D.直觉；E.专利。正确答案：A,B,C,D用户答案：第 39 题：PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，分析一个组织与
24、企业所处的背景的时候，通常是通过 因素来进行分析。A.政治(Politics)B.经济(Economy)C.社会(Society)D.威胁(Threats)E.技术(Technology)正确答案：A,B,C,E用户答案：第 40 题：专业技术人员创新能力主要包括创新思想、 等方面。A.创新素质B.创新技法C.创新方法D.创新环境E.创新应用正确答案：A,B,C,D,E用户答案：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：在一般的工程技术创造中，往往 进行逆向思维。A.从事物的功能出发，设想出获得该功能的各种可能性B.从事物自身的功能的反面进行探索，扩大技术的应用范围C.从事物结构的空间位
25、置的反面探索出路；D.在探求方法上突破习惯性思维的束缚；E.从事物运动开展过程的逆过程进行研究；正确答案：B,C,D,E用户答案：第 32 题：?保护工业产权的巴黎公约?简称?巴黎公约?为缔约国规定了相互保护工业产权的几项根本原那么是 ：A.国民待遇原那么B.最惠国待遇原那么C.独立性原那么D.优先权原那么E.强制许可原那么正确答案：A,C,D,E用户答案：第 33 题：国家知识产权战略的重点是 。A.培育知识产权文化B.促进知识产权创造和运用C.加强知识产权保护D.防止知识产权滥用E.完善知识产权制度正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 34 题：影响消费者网上购置行为的因素包括： A.
26、平安性和可靠性；B.网页设计的风格；C.网店效劳人员的效劳态度；D.产品的类型和特点；E.网店的形象和信誉度。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 35 题：技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之上下而归类，比方： 等特性归属于可控制程度较低之因素。A.变动程度；B.复杂程度；C.模糊性；D.可用性；E.重复度。正确答案：A,B,C用户答案：第 36 题：创造性环境涉及的内涵相当广泛， 等都是研究的主题。A.动机B.家庭教养C.工作环境D.社会文化E.重要的人物正确答案：A,B,C,D，E用户答案：第 37 题：组织创造力的会聚路径有很多，其中最为重要的有： A.共享心智模式B.团队学习
27、模式C.发散性思维模式D.团队沟通模式E.批判性思维模式正确答案：A,B,D用户答案：第 38 题：现代创新战略的根本思想的开展历程可分 四个阶段。A.传统战略理论B.竞争战略理论C.核心竞争力理论D.新战略管理理论E.产业集群理论正确答案：A,B,C,D用户答案：第 39 题：对于专业技术人员来说战略性的眼光意味着： A.前瞻未来的方向B.反思过去的行为C.动态措施D.优势确实立与开展方向的定位E.具体策略正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 40 题：从业人员创新能力的根本特征是 A.敏锐性B.批判性C.开拓性D.新颖性E.独特性正确答案：A,B,C,D,E用户答案：多项选择题(每题4
28、分，共10题。)第 31 题：TRIZ理论的根本概念主要 A.创新B.矛盾C.演化D.资源E.理想度正确答案：B,CD,E用户答案：A,B,C,D,E第 32 题：发散思维的特征表现为 A.思维的创新性B.思维的变通性C.思维的独特性；D.思维的流畅性E.思维的逻辑性正确答案：B,C,D用户答案：B,C,D第 33 题：树立以人为本的创新人才观，必须要树立 。A.“人才资源是第一资源的观念B.“以人为本的观念C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩的观念D.“长期培养建设的观念E.“短期效益的观念正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,D,E第 34 题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质
29、包括： 。A.优越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒险性；E.群居性.正确答案：B,C,D,E用户答案：A,B,C第 35 题：以下S曲线相关的论述，正确的选项是 。A.技术创新经济学常用一条S曲线描述新技术的生命周期；B.当一项新技术处于常规开展阶段时，后发国家选择S曲线高、技术潜力大或S曲线中部端的技术；C.技术进步的速度很慢，然后逐渐加快，到达S曲线中间阶段时，技术进步的步伐就传到达最大值；D.技术开始受到技术极限的约束，性能改良的的速率下降，出现收益递减；E.技术改造或技术引进时，选择了S曲线低、处于S曲线后端或技术潜力小的技术是错误的技术选择方法。正确答案：A,C,D,E用户答案：A
30、,C,D第 36 题：技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之上下而归类，比方： 等特性归属于可控制程度较低之因素。A.变动程度；B.复杂程度；C.模糊性；D.可用性；E.重复度。正确答案：A,B,C用户答案：C,D,E第 37 题：关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“四阶段模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即 、 、 和 。A.准备阶段B.酝酿阶段C.顿悟阶段D.验证阶段E.稳固阶段正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C,D,E第 38 题：有人把创造过程比较为四类角色： A.探险家B.艺术家C.鉴定家法官D.战士E.哲
31、学家正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C第 39 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为，适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为： 。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度E.顾客获利率正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,E第 40 题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤 A.形成“第一行动集团B.由“第一行动集团提出制度创新方案C.比较和选定制度创新方案D.形成“第二行动集团即帮助“第一行动集团的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E用户答案：B,
32、C,D,E：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：AQ即逆境商，构成包括： 。是继智商、情商之后心理学家提出的又一个决定人能否成功的重要商数。A.控制感B.起因和归因C.影响范围D.持续时间E.认知时间正确答案：A,B,C,D用户答案：第 32 题：创新型人才的核心智能素质包括 三个方面。A.考试能力B.运动能力C.资源掌控能力D.实践能力E.自主学习能力正确答案：C,D,E用户答案：第 33 题：树立以人为本的创新人才观，必须要树立 。A.“人才资源是第一资源的观念B.“以人为本的观念C.“不唯书、不唯上、重能力、重业绩的观念D.“长期培养建设的观念E.“短期效益的观念正确答案：A
33、,B,C,D用户答案：第 34 题：?成立世界知识产权组织公约?规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利；A表演艺术家的表演以及录音制品和播送；B人类一切活动领域的创造；C科学发现；D工业品外观设计；E制止不正当竞争。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 35 题：知识产权与有形财产相比，具有以下法律特征A.标准性B.专有性C.地域性D.时间性E.法定性正确答案：B,C,D,E用户答案：第 36 题：凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括： A.动机；B.认识；C.学习；D.文化；E.信念与态度。正确答案：A,B,C,E用户答案：第 37 题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质包括：
34、 。A.优越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒险性；E.群居性.正确答案：B,C,D,E用户答案：第 38 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为，适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为： 。A.市场占有率B.顾客延续率C.顾客争取率D.顾客满意度E.顾客获利率正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 39 题：PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，分析一个组织与企业所处的背景的时候，通常是通过 因素来进行分析。A.政治(Politics)B.经济(Economy)C.社会(Society)D.威胁(Threats)E
35、.技术(Technology)正确答案：A,B,C,E用户答案：第 40 题：诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤 A.形成“第一行动集团B.由“第一行动集团提出制度创新方案C.比较和选定制度创新方案D.形成“第二行动集团即帮助“第一行动集团的利益单位E.由第一、第二行动集团联合行动共同实现创新正确答案：A,B,C,D,E用户答案：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：TRIZ的工具有四种 A.矛盾矩阵B.不别离原理;C.科学和技术知识效应库;D.创新问题解决算法ARIZE.标准解系统；正确答案：A,C,D,E用户答案：第 32 题：?国家中长期人才开展规划纲要(2010-20
36、20)?指出，我国当前专业技术人才的开展目标是： 。A.适应社会主义现代化建设的需要B.以提高专业水平和创新能力为核心C.以高层次人才和紧缺人才为重点D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍正确答案：A,B,C,D用户答案：第 33 题：AQ即逆境商，构成包括： 。是继智商、情商之后心理学家提出的又一个决定人能否成功的重要商数。A.控制感B.起因和归因C.影响范围D.持续时间E.认知时间正确答案：A,B,C,D用户答案：第 34 题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质包括： 。A.优越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒险性；E.群居性.正确答案：B
37、,C,D,E用户答案：第 35 题：恩格尔在1995年从消费者决策过程的角度提出，消费者特征中环境影响因素包含： 。A.文化；B.家庭；C.情境；D,社会阶层；E.个人影响。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 36 题：王国维在?人间词话.二六?中分别用宋代晏殊、柳永和辛弃疾词句描述了古今成大事业、大学问者必须经过的三种境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。我国创造学者傅世侠、罗铃铃把王国维的“三境界与沃勒斯“阶段论中的 、 、 相对应。A.准备阶段br/B.酝酿阶段C.顿误阶段D.验证阶段E.稳固阶段
38、正确答案：A，B，C用户答案：第 37 题：让创新人才做出创造性成就的动力，对创新人才的成长有方向性引领作用的心智是 。A.专门领域知识br/B.内在动机心智C.多元文化经验心智D.专门领域判断标准心智E.问题发现心智正确答案：B,D,E用户答案：第 38 题：现代创新战略的根本思想的开展历程可分 四个阶段。A.传统战略理论B.竞争战略理论C.核心竞争力理论D.新战略管理理论E.产业集群理论正确答案：A,B,C,D用户答案：第 39 题：组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。一般认为，适用于组织与企业的衡量顾客成果的核心标准群的量度为： 。A.市场占有率B.顾客
39、延续率C.顾客争取率D.顾客满意度E.顾客获利率正确答案：A,B,C,D,E用户答案：第 40 题：PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，分析一个组织与企业所处的背景的时候，通常是通过 因素来进行分析。A.政治(Politics)B.经济(Economy)C.社会(Society)D.威胁(Threats)E.技术(Technology)正确答案：A,B,C,E用户答案：多项选择题(每题4分，共10题。)第 31 题：德尔菲法可以采用的方式包括 。A.函询的方式;B. 的方式;C.网络的方式;D.咨询专家们的建议；E.邮件方式正确答案：A,B,C,D用户答案：A,B,C,D
40、,E第 32 题：2014年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议审议确定 分别设立一家知识产权法院。A.深圳br/B.北京C.上海D.广州E.重庆正确答案：B,C,D用户答案：A,B,D,E第 33 题：雷诺德1977年提出消费者特征的人格特质包括： 。A.优越性；B.自信心；C.自尊心；D.冒险性；E.群居性.正确答案：B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 34 题：1977年盖多索将“消费者满意度的概念引入市场营销学领域，之后营销专家和学者们对其定义大致可归纳 .A.特定交易性观点；B.传播性观点；C.累积性观点；D.认知性观点；E.情感性观点。正确答案：A,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 35 题：影响消费者网上购置行为的因素包括： A.平安性和可靠性；B.网页设计的风格；C.网店效劳人员的效劳态度；D.产品的类型和特点；E.网店的形象和信誉度。正确答案：A,B,C,D,E用户答案：A,B,C,D,E第 36 题：技术知识的特性可依照技术知识的控制程度之上下而归类，比方：