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1、-1-第三节人口容量第一PPT 模板网-WWW.1PPT.C OM课前篇自主预习自主预习 自主检测一、人口增长1.世界人口发展历史的总趋势是人口不断增长。目前,世界人口仍处于快速增长阶段。2.影响人口增长的因素除自然资源、环境条件外,还有社会经济、科技进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。3.世界人口增长是由人口出生率和死亡率共同决定的。一个国家或地区的人口变化,除了与人口出生率和死亡率有关,还与当地人口迁入率和迁出率有关。课前篇自主预习自主预习 自主检测二、资源环境的限制性1.原因(1)社会经济发展对自然资源的需求与日俱增。(2)随着人们生活水平的不断提高,各种资源的人均消耗量也在逐步增加。
2、2.自然资源对人口的限制人类在开发利用各种资源的过程中,如土地资源、矿产资源、水资源等,由于过度开发和不合理使用,会导致人地关系失调,引发严重的环境问题,如部分矿产资源枯竭,乱砍滥伐引起的森林植被破坏,过度放牧引起的草原退化,大面积开垦草原引起的土地沙漠化,工业生产造成的大气、水环境恶化等,进而限制人类的生存和发展。课前篇自主预习自主预习 自主检测三、人口合理容量1.人口容量(1)概念:在一定的自然资源和经济、社会条件下,一个国家或地区所容纳的人口数量,又可分为人口合理容量、人口最高容量等。(2)人口容量是资源环境承载力与社会经济发展共同作用的产物,是衡量资源环境承载力的重要指标。2.资源环境
3、承载力是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下,资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。课前篇自主预习自主预习 自主检测3.人口合理容量(1)概念:按照合理的生活方式、保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。(2)影响因素:自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。(3)特点:临界性、相对性、警戒性。课前篇自主预习自主预习 自主检测1.判断题(1)人口自然增长的数量受人口的自然增长率高低和人口基数大小的共同影响。()(2)人口增长的快慢归根到底取决于生产力的发展水平。()(3)人口合理容量是一个国家或地区能够容纳的最大人口数量
4、。()(4)人均资源消费水平越高,人口合理容量越小。()答案:(1)(2)(3)(4)课前篇自主预习自主预习 自主检测2.选择题读甲城市人口增长率曲线图(图1)和乙地区人口自然增长率随时间变化曲线图(图2),完成下列各题。(1)甲城市人口呈现正增长的开始时期是()A.B.C.D.课前篇自主预习自主预习 自主检测(2)如果只考虑人口的自然增长,关于乙地区人口数量变化的说法,正确的是()A.时期人口数量比时期多B.时期人口数量达最小值C.时期人口数量达最大值D.时期人口数量达最大值解析:第(1)题,人口迁移率和人口自然增长率之和为正值时,人口呈现正增长,图中显示时期以后,二者之和大于零,故人口呈现
5、正增长的开始时期为。第(2)题,图中显示乙地区之前人口自然增长率大于零,人口一直处于增加态势;而以后人口自然增长率为负值,人口处于减少态势。故时期人口数量达最大值。答案:(1)C(2)D课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测人口增长问题探究材料一2018年与2022年世界杯足球赛分别在“航母”大国俄罗斯和“袖珍”小国卡塔尔举办。下图是俄罗斯与卡塔尔示意图。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测材料二俄罗斯与卡塔尔的人口增长情况。卡塔尔:2004 年全国人口约为74.4万人,到2010年4月全国人口增至169.1万人,其中外籍人口约占全国的70%,外籍人口主要来自印度、巴基斯坦、
6、东南亚国家。俄罗斯:2002 年10月俄罗斯人口约为1.45亿,到2010年10月俄罗斯人口约为1.41亿。2010年10月美国洛杉矶时报撰文说,如果不采取措施,俄罗斯的人口到2080年将变为5200万人。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测结合材料探究:(1)说明影响卡塔尔人口增长迅速的主要因素,分析造成这种现象的主要原因。提示人口迁入率高。该国石油资源丰富;经济高速发展提供了大量的就业机会,导致外籍人口大量迁入。(2)简述俄罗斯人口逐年减少带来的问题和缓解这些问题可以采取的措施。提示问题:人口老龄化,养老负担加重;国防兵源不足;劳动力不足。措施:鼓励生育;接纳移民。课堂篇探究学习
7、探究一 探究二 探究三 当堂检测名师精讲1.人口增长的原因分析人口数量的增长与人口基数大小、人口自然增长率和人口迁移率有关。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测(1)在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下,人口基数越大,人口增长的数量越多。(2)人口自然增长率与人口数量增长的关系(3)人口迁移率与人口数量增长的关系课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测2.人口增长的空间差异 课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测1.不同国家的人口问题及对策 课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测2.我国的人口问题及解决措施 课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测典例
8、剖析例题1下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率。读图,完成下列各题。(1)四个国家中人口自然增长率最高的是(填数码),该国应当采取的人口措施是。(2)四个国家中,人口出现负增长的是(填数码),该国可能位于洲;未来的经济发展中可能面临的问题有哪些?课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测解析:解答该题的关键在于明确读图方法。纵坐标表示人口死亡率,横坐标表示人口出生率,而人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,这样就可以比较出四个国家的人口自然增长状况。第(1)题,图中人口自然增长率最高的国家是,该国家应采取的措施是实行计划生育政策,控制人口增长。第(2)题,人口出现负增长的是,它可能在
9、欧洲,在未来经济发展中可能面临着人口老龄化带来的种种问题。答案:(1)实行计划生育政策,严格控制人口增长(2)欧人口老龄化,劳动力缺乏,社会福利保障负担过重。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测资源环境的限制性问题探究材料全球最权威的独立环保机构世界自然保护基金会(WWF)曾经发表最详尽的有关地球资源状况的报告。该报告预测,由于人口的急剧增长,目前人类对自然资源的利用超出其更新能力的20%,如果各国政府再不进行干预,2030年后人类的整体生活水平将会下降。结合材料探究:(1)为什么环境对人口的增长具有限制性?提示环境为人类提供自然资源,自然资源是人类生产生活资料的主要来源。人口急剧增
10、长,对资源的需求与日俱增,但是自然资源是有限的。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测(2)对人口发展具有明显限制性的自然资源有哪些?提示对人口发展具有明显限制性的自然资源主要有土地资源、水资源、矿产资源和森林资源等。(3)人类怎样才能实现对自然资源的持续利用?提示人类与自然资源之间,应当建立良性循环的关系,以实现自然资源的持续利用。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测名师精讲1.环境的限制性环境对人口增长的限制性主要是通过自然资源的有限性表现出来的。具体如图所示:课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测2.几种主要资源的重要性及利用中存在的问题 课堂篇探究学习探究一
11、探究二 探究三 当堂检测课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测典例剖析例题2读有关青藏地区的材料,完成下列各题。青藏高原人口增长与人均资源占有量动态预测表课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测(1)青藏高原人均资源占有量不断下降的原因有()人口增幅大不合理开发使资源减少和受到破坏资源保护意识较差资源利用技术水平较低A.B.C.D.课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测(2)从人口角度分析,实现青藏高原可持续发展的主要途径是()A.控制人口数量,提高人口素质B.大量引进劳动力,加速资源开发利用C.适度发展生态农业,保护生态环境D.发展生态旅游,加强自然保护区建设解析:第(
12、1)题,人均资源占有量的多少与人口数量、资源数量有关,而资源数量又受开发、保护、利用率等的影响。第(2)题,题目问的是“从人口角度”,虽然C、D 项说法也利于青藏高原实现可持续发展,但与题目要求不符;B 项不可取,青藏高原生态脆弱,人口容量有限,不可大量引进劳动力。答案:(1)D(2)A课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测人口合理容量问题探究材料一南水北调工程主要解决我国北方地区,尤其是黄淮海流域的水资源短缺问题,规划区人口4.38亿人。南水北调工程规划最终调水规模448亿立方米,其中东线148亿立方米,中线130亿立方米,西线170亿立方米,建设时间需4050 年。建成后将解决70
13、0多万人长期饮用高氟水和苦咸水的问题。材料二三峡工程全部竣工后,水库淹没区涉及了湖北省、重庆市21个县市区的277个乡镇1680个村6301个组,淹没城市2座、县城11 座、集镇114 个;需要搬迁安置移民120多万人。从1993年到2005年7月,三峡工程已累计搬迁安置移民105.33万人。山东、浙江、江苏、上海、广东、四川、湖南、江西、福建、湖北、安徽等十多个省份对口支援三峡库区240多亿元资金,接收16万多名外迁移民。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测结合材料探究:(1)我国南水北调工程中的西线工程主要解决西北地区的缺水问题,预计调水成功后,西北地区的人口容量可增加一个亿。这
14、说明了一个什么问题?提示淡水资源的增加增大了人口容量。(2)三峡水库的建设,需要移民120多万,说明了什么?提示三峡库区由陆域变成水域,土地面积缩小(土地资源减少),三峡库区的人口容量减小。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测名师精讲1.人口合理容量的影响因素及特点课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测2.人口容量与人口合理容量的关系 课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测典例剖析例题3读世界人口容量测算表(部分),完成下列各题。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测(1)表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是()A.社会因素 B.自然因素C.经
15、济因素 D.技术因素(2)按表格推算下列气候类型所在地区,远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是()A.亚热带季风气候 B.地中海气候C.温带海洋性气候 D.热带雨林气候解析:第(1)题,表中所列的人口合理容量和合理人口密度的测算,都是以气候类型为划分依据的,气候属于自然因素。第(2)题,热带雨林气候常年高温多雨,气候湿热,不适合大规模的人类居住,因此现实中生活在热带雨林气候区的人口数量,远远没有达到测算的人口合理容量和合理人口密度。答案:(1)B(2)D课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测读世界人口变化趋势图,完成12 题。1.关于各阶段人口增长趋势的叙述,正确的是()A.各阶段
16、人口的增长主要是由医疗卫生条件决定的,与其他因素无关B.人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平的制约外,也与国家的人口政策有关C.人口增长趋势的变化只受自然条件的影响D.人口增长趋势的变化主要取决于政治变革课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测2.由图可知,今后发达国家与发展中国家的人口数量()A.基本持平 B.差距继续扩大C.差距有所减小 D.变化不大解析:第1题,影响人口增长的因素有社会经济、科技进步、政治制度、文化教育、医疗卫生及自然资源、环境条件等。第2题,第二次世界大战后,发展中国家人口增长迅速,而发达国家人口增长缓慢。因此,在今后较长时间内,两者之间人口数量的差距将继续扩
17、大。答案:1.B2.B课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测下表为我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表。据此完成34 题。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测3.表中信息反映的影响人口容量的主导因素是()A.科技水平 B.自然资源C.开放程度 D.消费水平4.下列关于青藏地区人口容量的说法,正确的是()地域广大,资源丰富,人口容量大地处内陆,气候湿热,人口容量小生态脆弱,人口容量小可充分利用该地区丰富的太阳能资源,增大人口容量A.B.C.D.解析:第3题,从表中数据可以看出,表中各地的可承载人口与年生物量呈正相关,即影响人口容量的主导因素是自然资源。第4题,青藏地区
18、的气候特征为高寒,自然条件恶劣,环境脆弱,人口容量小;太阳能资源丰富,可以充分利用丰富的太阳能资源,增大人口容量。答案:3.B4.B课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测读图,完成56 题。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测5.图示地区,制约资源环境承载力的首要因素是()A.水资源状况 B.科技发展水平C.人口的文化素质 D.生活消费水平6.该地区大多为热带沙漠气候,但该地区和其他热带沙漠地区相比较资源环境承载力大,其原因是()A.水资源丰富B.科技发展水平高C.人口的文化素质高D.石油资源丰富解析:该地区的气候绝大部分属于热带沙漠气候,水资源是限制其资源环境承载力的首要因
19、素;但该地区储藏着丰富的石油资源,这使得该地区比其他热带沙漠地区的资源环境承载力大。答案:5.A6.D课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测7.阅读材料,完成下列各题。材料一某地区未来人口容量最低人均消费量。材料二某地区现有资源总量。材料三根据该地区人口发展趋势,预计20年后,该地区人口达到1亿,进入人口的高峰期。同时,现有耕地因建设用地和退耕还林,预计减少133万公顷,新增荒山造林面积约233万公顷。考虑森林面积的增加,未来年径流总量会略有增加。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测(1)目前该地区人口容量最主要的限制性因素是。未来20年该地区人口容量的主要限制因素是,解决该
20、问题的途径是什么?(2)未来对该地区人口容量限制最小的因素是,但是这种资源在利用中应注意的问题有哪些?解析:通过材料二可直接计算出该地人均资源占有量;通过材料二及材料三可以计算出该地未来人均资源占有量。然后与材料一数据进行对比,可以得出该地目前和未来限制人口容量的主要因素,以及对未来限制最小的因素,进而结合所学知识分析解决的措施。课堂篇探究学习探究一 探究二 探究三 当堂检测答案:(1)森林耕地在城市、工程交通建设中尽量节约用地,少占耕地;积极开发宜农荒地;加大农业科技投入,提高农产品质量和单位面积产量;适当输入或进口部分农副产品,以满足人们生产和生活的需要。(2)淡水节约用水,防治水污染;建设水利设施,调节水资源的时空分布。PPT模板：