《中小学校2023年秋季防震减灾应急演练方案七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学校2023年秋季防震减灾应急演练方案七篇.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校防震减灾应急演练方案一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练安排1.参加对象：全体师生2.演练时间：2023 年 9 月 X 日 13：003. 地点：各班教室及操场4. 演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。5. 警报信号:应急避震和疏散以钟声作为启动信号。地震警报解除讯号：钟声。三、演练步骤演练活动基本程序：1.防震减灾知识教育（30 分钟）主要讲解地震常识、地
2、震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。2.地震避险（1 分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就 近找到坚固的隐体避险。3. 应急疏散（3 分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即 有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生 应蹲下继续做护头动作。4. 演练总结（6 分钟）当演练总指挥发出“地震结束” 的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各 班主任将学生有序带回班级进行演练小结。四、教师职责1. 要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。2. 及时纠正学生不正当的动作。3. 当发生意外事故时，要及时作出处理。4.
3、 集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该 做到：1. 要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点， 千万不要匆忙逃离房屋。2. 在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被 砸，但不要靠近窗口。3. 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃 击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉 放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头 部和颈部。4. 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂， 前额枕在臂上，闭
4、上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5. 在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就 近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6. 洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7. 在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头 上，防止被砸，要避开建筑物和电线。六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立 即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进 行疏散。学校防震减灾演练方案安全第一、责任重于泰山。安全工作在学校工作中占有非常重要的位置，保障学校师生
5、的生命安全是学校的首要任务，为切实增强在校师生的避震减灾意识和自救、互救能力， 最大限度减轻地震对师生造成的伤害，特制本方案。、成立领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：全体教职工二、演练的内容师生紧急疏散到指定地点集合。三、演练时间2023 年 9 月 X 日四、活动要求1. 不要惊慌，听从指挥，服从安排。2. 保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3. 按规定线路疏散，不得串线。4. 按照学校要求统一行动，不得提前或推迟，做到各负 其责，一切行动听指挥。5. 所有参演人员都要提高认识，活动的各个细小的环节 都要有人负责，实行责任分解，确保师生安全。6. 疏散地点：按要求、按时间
6、及时到学校空地集合。五、组织落实，宣传到位I.加强宣传工作，要让学生了解地震是怎样发生的？地震的前兆是那些？发现异常情况要及时报告。水的变化：（天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响）;动物的变化：（骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树 狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出 动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。 综合分析作判断，群测群防很重要）2. 地震发生时，各年级都要听从学校的统一指挥，学校 教师要按照学校的部署到指定的方位。3. 学校要建立一支思想过硬的抢险队伍，由校长统一指挥。六、制度健全，措施到位1. 学校制定一套完整的防震、防灾工作制
7、度。2. 学校制定防震计划，要根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。3. 学校及时检查并消除校内防震的隐患，该加固的要加 固，该拆除的要拆除。4. 合理摆放物品，楼道要通畅，化学试验的易燃易爆和 有毒物品要放在安全地方。七、演练过程()启动程序有师生皆知的警报信号。(二)应急避震演练1. 信号员发出“地震警报”信号，上课教师立即停止授 课，立即告知学生不要慌，并指挥学生迅速抱头，并尽可能 用书包或双手保护头部。2. 师生直接由班主任组织到指定地点集合，班主任组织 好顺序，做到不拥挤，不慌乱，有秩序地快速疏散。3. 演练时间：预定 2 分钟。4. 学生到指定地点后，教师要立即清点人数。5.
8、 宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。6. 总结演练经验教训。7. 搜集、整理文字、图片、影视资料，编撰演练简报。8. 上报演练资料。学校 2023 年防震减灾应急演练方案一、演练目的为提高全体师生防震减灾、应对自然灾患的能力和应急 疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速作出反应并及时有 效地组织人员疏散逃生,减少灾患造成的人员伤亡。二、组织机构领导小组： 总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XX、各班主任搜救队：队长：XXX队员：XXX、XXX、XXX、XX三、演练对象全校师生发号计时：XXX四、演练时间2023 年 9 月 X 日下午五、演练内容（一）紧急避险1.教室内应急
9、避震“铛铛铛一一铛铛铛一一铛铛铛”（第一次铃声），紧急避险铃声响起，防震副总指挥 XXX 迅速切断校内电源， 总指挥、副总指挥指示相关人员紧急避险，并指示相关人员做好疏散准备。上课的教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙根处。（演练时间为 1 分钟）。当听到“铛一一铛一一铛一一”（“紧急撤离”信号）的铃声时（第二次铃声），室内教师组织学生迅速复位坐好， 并告知学生“地震已过，请同学们复位坐好，做好撤离教室 准备”。（将进入紧急
10、疏散演练环节。）2.教室外应急避震（1） 位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。（2） 正在室外活动的师生立即有秩序地向开阔之地靠 拢，并蹲下。（二）紧急疏散（撤离） 1.组织疏散人员及要求“铛铛一一铛铛一一铛铛一一铛铛”（第三次铃声）， 紧急疏散铃声响起，全体指挥疏散的人员奔赴各指定地点组 织疏散：XXX 老师到教师宿舍楼前操场内组织疏散后的学生集合； XXX 校长到达新教学楼前的操场内组织疏散后的学生集合；XXX 副校长到达新教学楼前协调组织学生疏散； XXX 到达老教学楼一楼路口组织疏散学生；XXX 老师到达新教学楼三楼楼梯口、XX 老师到达新教学楼二楼楼梯口、XXX 老师到达新教学楼
11、一楼楼梯口，XXX 到达老教学楼二楼楼梯口组织组织疏散学生。其余在教室的教师或在其它部位的教师 ,就近在教学楼各楼层的楼梯口、楼梯转弯、走廊等处、班级路口等处协助指挥组织学生疏散。教室内教师吩咐：“请同学们快速有而 序地撤离教室。”所有的学生安全撤离后，老师们才最后撤 离。所有师生沉着冷静，不拥挤、有秩序安全的快速走出教 室，初中各班、五（1）班的学生到教师宿舍前的球场集合， 在新教学楼上课的班级两个学前班分别到出旗平台的左右水泥平地里集中避险外，其余班级均到老教学教前操场内集 合。各班级集中避险之处均在自己站队做操之处（尽量远离 楼房屋檐口）。教学楼的班级按顺序（一楼、二楼、三楼）以最快的速
12、 度离开教学楼。每层左右两边的班级疏散时只能分别靠走道 左右两边有秩序行走，不得阻碍别的班级疏散，且只能接于 下一层楼的相应班级队伍之后。2. 教室内学生疏散安排如下每班靠门的学生立即把门打开， 1、2 组从前门， 3、4 组从后门按座次撤出教室。学生由正在上课的老师负责疏散， 班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。如两班学生在楼梯口相遇， 按先到先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。3. 当学生跑到一楼时，迅速用手护头，并观察附近有无高空
13、坠落物。4. 学生到达指定地点后以班级为单位集队，双手抱头继 续保持下蹲姿势。各班班主任立即点清人数，并向总指挥报 告。如遇学生被落下的状况，搜救队在确保队员安全的情况 下，返回教室寻找，出现伤亡事故的及时采取救治措施，班 主任及时告知家长。六、结束演练1. 当听到“铛一一铛一一铛一一”的钟声时（第四次铃声），本次演练结束，防震领导小组成员及时清查物资损坏情况，查看校舍、消防等设施是否安全。出现问题及时排查 整理，尽快恢复正常秩序。2. 演习结束，学校防震领导小组副总指挥、学校副校长 韦良君同志作总结性发通过模拟演习，以检验学校制订防范突发事件预案的可行性，也对学校安全工作进行了一次全面检查，
14、同时教育广大师生在遭遇突发事件时，如何沉着冷静的自我保护，有序、 安全地撤离危险地带。学校 2023 年防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的为提高全校师生应对危机的能力，让全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、 团结互助的品德，提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力。按照上级部门和学校要求，开展本次防震减灾应急疏散演练，通过演习，提高师生们的安全应急意识。二、演练安排1. 内容：（1）应急避震演练（2
15、）紧急疏散演练2. 对象：全体教职员工及学生3. 时间：2023 年 9 月 X 日三、演练准备1. 认真学习上级文件精神，召开全体教职员工会议，使 全体教职员工明确此次地震演练的任务和注意事项。2. 演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法， 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。3. 演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和安全。4. 组成相关工作小组，确定人员，明确职责。四、演练要
16、求1. 学校领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置 和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合 地点，不得串线；2. 灾害发生或演习，均以警报声（哨音）作报警信号。3. 全体师生听到警报信号后，立即停止上课，所有老师 马上到达指定岗位，学生在任课教师组织下，在确保演习学 生人身安全的前提下，尽快离开课室，快速整队走向指定楼 梯，并迅速远离教学楼。4. 演习过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时， 要求（可以）跑步；学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、 不能推操、冲撞、拥挤，如果有同营跌倒，要尽快扶起来。 5.无论灾害发生或演习，疏散时都要求全体老师、学生立即停课，以免耽误时间。
17、6. 学生要听从楼梯岗位老师的指挥，按照规定路线疏散， 动作迅速而不慌乱。7. 各楼层负责指挥的老师疏散完本楼层的学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上带到医疗卫生室处理。8. 在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告给本年 级分管年级领导，并由管年级领导报告校长，教导处清点教 师人数后报告给校长。演习结束后，由本年级体育老师指挥学生退场，回到各自课室。9. 演习要求 10 15 分钟完成。10. 学生疏散通道：（略）11. 集合地点：学校广场及篮球场五、组织机构（1） 领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX、XXX 成员：全体行政和班主任（2） 教室室内指导组成员：各班主任职
18、责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正 学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的 安全地带。任课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护 活动纪律，防止发生意外。（3） 疏散线路沿线工作组成员：各年级分管领导、各班级任课教师、各楼层及特 殊位置疏散教师。职责：各年级分管领导到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩 踏事故的地方。跟班教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度 拥挤造成踩踏处理学生疏散过程中的偶发事件。（4） 避难场所指挥工作组学校广场及篮球场组长：XXX（负责广场指挥） 成员：XXX（负责篮球场指挥） 职责：组织师生在指定位置避震。稳定师生情
19、绪，减少不必要的非震伤害。（5） 卫生医疗小组组长：XXX成员：总务处全体人员、校医职责：在学生集中点设立卫生医疗标志。备齐常用药品，为学生提供紧急救护措施。（6） 后勤服务保障小组组长：XXX成员：XXX职责：提供演练器材、模拟切断教校区电源。（7） 综合组织协调小组组长：XXX成员：XXX职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调 度各小组工作、对整个演练负总责。六、演练程序（一）总指挥在学校广播系统中宣布：“老师们、同学 们，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各 就各位。”（二）教室内应急避震演练环节 1.总指挥发出“地震警报”信号。2. 上课教师立即停止授课，立即告知
20、学生“地震来了， 不要慌”，并指挥学生迅速抱头、切眼、躲在各自的课桌下 或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包 保护头部；最后一排靠墙角的同营，面向墙，蹲在墙角处。 演练时间为 1 分钟。3. 一分钟后，总指挥发出“地震警报”解除信号。4. 老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震巳过，现在 撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练环节1. 总指挥发出“紧急疏散”信号。2. 每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生在教室门口走廊按照两路纵队整队。3. 学生在老师带领下按照预定的疏散路线，有秩序的撤 离到事先指定的地点整队。4. 具体演练撤离路线（略）5.5 分钟
21、后，发出信号，结束演练。学校防震减灾应急疏散演练方案一、演练活动的目的1. 使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线。2. 掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时 利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、 面对突发事件的应变能力。3. 进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利 整改。二、时间2023 年 9 月 X 日三、组织机构 总指挥：XXX副总指挥：XX、XX、XXX、XXX 成员：各处室主任、年级组长救护组人员：XXX摄影：XXX 广播：XXX四、疏散负责人安排1.各楼梯口安全负责人员教学楼五楼指挥：XXX四楼指挥：XXX、XXX 中（东）楼梯口、XXX（东楼
22、梯口） 三楼指挥：XXX、XX 中（东）楼梯口、XX（东楼梯口） 二楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX 中（西）楼梯口、XX 中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）一楼指挥：XXX、XXX（西楼梯口）、XXX 中（西）楼梯口、XXX 中（东楼梯口）、XXX（东楼梯口）综合楼楼梯口安全负责人： 指挥：XXX一楼：XXX 二楼：XXX 三楼:XXX职责：每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室， 并做好记录，向总指挥报告情况。楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学生拥挤踩踏。必须
23、等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后， 一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥。各班级疏散集合点：操场，按升旗仪式位置站队（年 级组组长负责）五、各班级疏散通道路线安排：1. 综合楼七年级各班统一由东边楼梯疏散。2.教学楼八年级各班统一由西边楼梯疏散。六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1. 快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入 楼梯或拐弯要慢）2. 就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，学生分 别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁 近谁先，先低后高”的原则，依次疏散。（学生走完后，老师应检查教室内是否仍有学生留下。如果有 ,将该学生迅速带离教室。）3. 避让
24、（学生排 2 列靠右行下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4. 第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第 一责任人。（二）演练要求1. 疏散负责人各负其责2. 班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。 在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数。3. 班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内 赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏 散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。4. 学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，双手 抱头。5. 学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终 要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中
25、切记不 可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。6. 学校统一穿校服。七、疏散步骤1. 演练开始前 5 分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备。2. 听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的组织下， 双手抱头，迅速躲到桌子下面避险。30 秒后听到第二声警报， 各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散至操场。3. 各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。 按“谁近谁先，先低后高”的原则。4. 班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各 楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事 故。5. 安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，
26、面向学生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长， 再报告总指挥。八、小结演练活动情况总指挥对本次演练活动进行点评与小结九、继续学习教育各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组 织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌 握一定的安全逃生本领。学校地震突发事故应急疏散演练方案一、演练目的通过新学期第一次突发事故应急疏散演练，使全校师生 掌握校内应急疏散的正确方法，确保在突发事故来临时， 我校应急工作能快速、高效、有序地进行 ,从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。 同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质，提 高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。