热点主题文导写05 劳动教育时尚篇-【作文专号】备战2023年中考语文写作高分计划.docx

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1、热点主题文导写05 劳动教育时尚篇-【作文专号】备战2023年中考语文写作高分计划备战2023年中考作文高分计划 第二部分:兴酣落笔摇五岳热点主题文导写 五绿水青山粮满仓劳动教育时尚篇 【开场白】 教育家苏霍姆林斯基认为:“儿童的智慧在他的手指尖上”。识五谷、知节气、勤四肢,劳动蕴含的很多学问是课本中没有的,劳动既有益于提升学习能力,也有益于促进孩子全面发展。劳动教育并非单纯让孩子干体力活,而是引导孩子通过亲身实践,经历汗流浃背,感受劳动艰辛,懂得劳动成果来之不易,从而树立正确的世界观、人生观和价值观。从知识到实践,从课本到生活,让孩子在劳动中得到成长锻炼,是劳动课成为中小学的一门独立课程的意

2、义之所在。劳动课回归,有利于帮助孩子从繁重的课业负担和学习压力中解放出来,不仅减轻了学业负担,而且丰富了人生经历。因此,加强系统设计和制度安排,建立科学合理的劳动教育考核评价体系,满足多样化的劳动实践需求,对孩子的健康成长很有意义。 【主题阐述】 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。劳动是一种奉献,更是一种分享。分享劳动,也就是分享快乐,分享幸福,分享累累果实。只有通过诚实劳动才能铸就。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。 劳以树德、劳以增智,劳以强体、劳以

3、育美。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”从都江堰的修建,到南泥湾的开荒,再到“中国芯”的攻关,一代人有一代人的使命;从王进喜的“铁人压井喷”,到袁隆平的“禾下乘凉梦”,再到苗建印为“嫦娥穿新衣”,一代人有一代人的担当。量子通讯、“北斗”组网、“5G”商用,勤劳勇敢的中国人,意气风发走进新时代,正实现从中国制造向中国智造的转变。只有艰苦奋斗、自力更生,才能昂首屹立东方。那些科技人在蒸蒸日上时没有选择庆功狂欢自我陶醉,而是居安思危未雨绸缪,披荆斩棘夜以继日,让新科技的横空出世惊艳世人,铸就了凤凰涅槃浴火重生的伟业。青年正,则国正;青年爱劳动,则国家有力量。鹰隼试翼,未来可期;复兴中学,劳动创新。

4、 【热点理由】 1、紧扣新版课标。新版课标把劳动课独立出来,成为义务教育阶段必修的课程。这必将成为今后一个时期的重点。语文命题考试自然要遵循新课标,培养劳动观念,热爱劳动,这是中学生核心素养的要求。中学生学习考试无不是围绕核心素养。这道题正是对核心素养的绝佳体现。 3、塑造健康人生。从小热爱劳动,培养劳动观念,这样长大以后才能担负起建设祖国的重任,也才能过好生活,走好人生路。语文考试命题注重人格塑造,此题有利于塑造健康人生。 4、紧跟时事热点。4月21日,最新版义务教育课程方案和课程标准发布,新课标把劳动课单独列出,成为义教阶段必修课。劳动课成为时事热点,一定会受到命题专家的青睐。 【素材积累

5、】 名言警句 1、只有人的劳动才是神圣的。高尔基 2、人类的劳动是惟一真正的财富。法朗士 3、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。苏霍姆林斯基 4、劳动教养了身体,学习教养了心灵。史密斯 5、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基 6、劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭 7、所有现存的好东西都是创造的果实。米尔 8、劳动是惟一导向知识的道路。萧伯纳 9、劳动能唤起人的创造力。列夫托尔斯泰 10、脱离劳动就是犯罪。列夫托尔斯泰 11、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。舍夫雷尔 12、劳动的成果是所有果实中最甜美的。佛夫那格 13、劳动使人建立对自己理智力量的信心。高尔基 14、劳动

6、是生命的法则,也是它最美的果实。莫里斯 15、使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。莎士比亚 16、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞恶习贫困。歌德 17、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基 18、灵感,不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。列宾 19、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。爱因斯坦 20、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。加里宁 古诗 观刈麦唐朝白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子. 2.悯农二首唐朝李绅悯农其一春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲

7、田,农夫犹饿死。悯农其二锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 3.江上渔者宋朝范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 4.清平乐村居宋朝辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡(音同无)赖,溪头卧剥莲蓬。 5.乡村四月宋朝翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 6.蚕妇宋朝张俞昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。 7.贫女唐朝秦韬玉蓬门未识绮罗香,拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆。敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。 8.牧童唐

8、朝吕洞宾草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 9.对雨唐朝李白卷帘聊举目,露湿草绵芊。古岫藏云毳,空庭织碎烟。水纹愁不起,风线重难牵。尽日扶犁叟,往来江树前。 10.农家望晴唐朝雍裕之尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回。白发老农如鹤立,麦场高处望云开。 11.田家昼出耘田夜织麻宋朝范成大昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 12.击壤歌春秋战国先秦无名氏日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉。 13.文氏外孙入村收麦宋朝苏辙欲收新麦继陈谷,赖有诸孙春老人。三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。闭廪归来

9、真了事,赋诗怜汝足精神。 14.秋浦歌炉火照天地唐朝李白炉火照天地,红星乱紫烟。 赧郎明月夜,歌曲动寒川。 15.清明日先劳动挂楮钱宋朝王炎昔人最重去坟墓,绝喜归来老一邱。岂是他山无笋蕨,只缘故国有松楸。百年暂住人间世,千古俱为地下游。色境悲欢虽梦事,楮钱聊挂树梢头。 16.击壤歌宋朝柴元彪击壤歌,击壤歌,仰观俯察如吾何。西海摩月镜,东海弄日珠。一声长啸天地老,请君听我歌何如。君不见丹溪牧羊儿,服苓餐松入金华. 经典事例 1、“忆往昔峥嵘岁月稠”。正是无数劳动者,让新中国一路走来,充满活力。激情燃烧的岁月,“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷;改革开放的时代,杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦

10、”充实天下粮仓。新世纪新阶段,不管是有48项技术创新成果、创造经济效益1.9亿多元的吴吉林,还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印,这些劳模们身上涌动着创造、创新、创业的激情,在劳动中成就了自己的价值,更托举起一个国家、一个民族的梦想。 2、大国工匠系列节目讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者。叙述了他们用自己的灵巧双手,匠心筑梦的故事。这群不平凡劳动者的成功之路,不是进名牌大学、拿耀眼文凭,而是默默坚守,孜孜以求,在平凡岗位上,追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出,跻身“国宝级”技工行列,成为一个领域不可或缺的人才。 宝剑锋从磨砺出。大国

11、工匠们文化不同,年龄有别,但都拥有一个共同的闪光点敬业奉献,技艺精湛。有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一,还有人检测手感堪比x光般精准,令人叹服。他们所以能够匠心筑梦,凭的是传承和钻研,靠的是专注与磨砺。 3、中国过去近四十年的改革开放,几乎没有错过任何大的转型升级的机会。从最早的补课工业化,到后来承接全球产业转移,成为世界工厂,再到补信息化这一课,以及今天在移动互联网领域起到全球引领作用,都是政府锐意改革和“先行先试”的理念所起到的作用,也是中国人民勤劳勇敢所获得的成果。过去这几十年的革命可以说叫做“勤劳革命”。未来几十年,我们觉得将会

12、从“勤劳革命”转向“智慧革命”,要靠技术和智慧来继续推动中国社会经济各方面的发展。 百度创始人、中国工程院院士 李彦宏 4、许振超,青岛港前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机经理。感动中国获奖人物。 30多年来,许振超干一行、爱一行、精一行,在工作中练就了“一钩准”、“一钩净”、“无声响操作”等绝活,并模范地带出了“王啸飞燕”、“显新穿针”、“刘洋神绳”等一大批具有社会影响的工作品牌。近年来,他积极响应国家节能减排的号召,组织实施了轮胎吊“油改电”技术改造,填补了这一技术的国际空白,年节约资金3000万元以上,噪音和尾气污染降低近零。他是一位学习型、创新型、充分掌握现代技能的新时期优秀产业

13、工人。他爱岗敬业,不仅自己大胆进行技术创新,练就了高强的本领,还带出了一支“技术精、作风硬、效率高”的优秀团队,创造出世界一流的工作效率,在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。 【作文立意】 今秋开学起,劳动课将成为中小学的一门独立课程。义务教育劳动课程标准(2022年版)中涵盖烹饪等家务劳动内容,这成为社会热议的话题,可以想见,也将成为写作的热门主题。 如果同学们要写“做菜”,可以从下面这些角度立意,写出“新意”,写出“内涵”。 讴歌伟大的亲情 眼下很多家庭的沟通都有问题,亲子沟通的话题范围小得可怜,基本只有学习和成绩。写做菜,可以让亲子间的对话变得温柔可爱起来。“快点快点油锅冒烟了!”“脸上溅

14、到油没?”“吃了女儿烧的菜,我感觉我要幸福地哭了” 品味家的味道 一个家是必须每天有烟火气的,氤氲出人间的美味,那种味道独属于自己家。饭菜的香味是最好的粘合剂,把一家人的心团聚在一起。不管孩子长多大,甚至像风筝一样飞走,牵挂住他的那根线就是家的味道。 塑造正确的价值观 青春期的孩子,很容易看不起父母,觉得他们没水平,能力差,甚至给自己丢脸。在向父母学习做菜时,孩子可以重新认识父母。一双双巧手上下翻飞,在生活的细节中,我们可以感受到平凡父母的伟大,可以感受到平凡中的不平凡。 体验自立与自信 事实上,多数孩子都不是学霸,不如人意的成绩,让许多人的自信心荡然无存。但做菜就不一样了。食材作料火候,全在

15、于自己掌控,色香味形都在于自己创意。就算初试身手做的比较难吃,但通常也会被父母一顿猛夸。“我能,我行,我很棒”,满满是自信。在烧菜的过程中,特别锻炼一个人的统筹能力。是手忙脚乱还是有条不紊,完全取决于思维能力和实践能力。从笨到巧,从慢到快,从坏到好,我们的能力提高了,我们的水平提高了,我们通过劳动,让生活更美好,让自己更美好。 【链接中考】 (2022重庆B卷)从今年秋季学期起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,劳动这个话题引发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识,学校文学社要出一期“话说劳动”的专刊,请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历,也可以介绍一项自己的劳动技能,还可

16、以表达自己对劳动的看法题目自拟。 要求:不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭;除诗歌外,文体不限。 写作指导 劳动,我们并不陌生。按照题目要求“关于劳动,你有怎样的经历和感悟”,只要挖掘自我生活,从中找到和劳动相关的素材,就可以写作文了。 需要注意的是,什么是劳动要明白。一般同学一想到劳动就是下地干活,汗流浃背。这是非常狭窄的观念。劳动的形式是多种多样的,并不仅仅是出体力一种。成年人日常工作都是劳动,学生们做值日也是劳动,一句话,为生产生活所进行的一切活动都可以看作是劳动。有了这样的认识,我们的写作思路才能放开。 从自己身边自我经历见闻找到

17、素材,写作本题并不难。为此,就要注意选择真实素材,只要素材鲜活,写好本文非常容易。 切记,最好写记叙文,有比较鲜活的事例;不要写议论文,因为很难写得出彩。 范文展示 劳动让青春不留白 青春,是我们一生中最美丽的季节,它孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而拥有拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着劳动的艰辛。 我曾经听过这样一段话:“青春,永远是美好的,可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动,永远谦虚永远力争上游的人。”当我来到中学的第一天,我就默默地记下了这样一句话:“用劳动经营青春,用勤奋经营人生。”简单的一句话,但却蕴藏着一个深刻的道理:劳动让青春不留白

18、。 作为新世纪的少年,心中闪烁着梦想,现在就是我们不懈劳动实现梦想的时候,当前,我们正处于一个继往开来,高速发展的关键时刻,学习正可谓是我们现在的事业,而当我们把自己的青春融入到自己的事业中,那么我们的青春便不会流失,我们的努力也必将在似水的岁月中折射出耀眼的光芒!如果我们不在我们的学业上去付出,去努力,追求自己心中的目标,那这样的青春必然会稍纵即逝。珍视青春,热爱劳动,让青春在劳动中绽放流光溢彩! 我们步入青春留华,从一定意义上来讲就等于选择勤奋,无论将来如何,激扬的青春梦想最终都将沉淀成感恩的心在生命中驻足扎根。我们不要辜负自己的青春,我们的汗水见证着成长,丈量着价值,拥有劳动的青春将创造

19、人生的奇迹,书写青春的乐章。 我们满怀劳动的热情,将自己的青春在劳动中闪光。在这里,我们恪守同样的信仰,写下同样的承诺,怀揣同样的青春。纵使我们的一生平淡无华也无关紧要,因为只有我们自己最清楚,青春需要我们的倾心付出,而这付出就是一种努力,一种拼搏,因此我们的青春也会因为自己现在的劳动而变得充实美丽。 让我们拿出拼搏的精神,奋进的激情,展现青春的风采,调和生命的色彩,奏出激昂的主旋律。 劳动让青春不留白! 阳光下的身影 烈日炎炎的午后,总是格外静谧美好,但是,今天同学们怎么也按捺不住内心的喜悦。就在上午,班主任突然告诉我们今天下午要植树,每个人都要种一棵。于是班里顿时像炸了锅似的,热火朝天聊种

20、树的事。 这是小学毕业前夕,因为学校是新建的,校园里空地多的是。学校没钱包给人家绿化,就买些树苗让各班植树。在我的印象中,小学生时一天的课程好像分布均匀,有体育,有电脑,有音乐的,但实际上全都是我们班主任的课数学课。所以即使要顶着太阳去植树,同学们心里也会很高兴,因为,终于可以出去疯上小半天了。 预备铃声响了,班主任来到教室跟我们说了一些事项后,便带着我们下楼去了。我们一人领取了一棵树苗,按照班主任要求,来到栽树地方,准备栽树。 首先是刨坑。额,说实话,对于我们这些没干过什么农活小屁孩来说,这确实不是一件容易的事。被压得非常板结的土地,根本刨不动。我向别人看去,有的男生用铲子往地上一插,脚一踩

21、,手一压,一个坑就刨好了。我也照做了,可却不像男生做得那般轻松。费了我好大力气,终于把树坑刨出来了。 然后把树放到刨好的坑里,扶正。最后就是把土填在树的周围,使它固定住 太阳愈发刺眼,而刚干完活的我们也都大汗淋漓。我们踩着满是泥巴的鞋朝着洗手间走去,还有一些未完成的依旧在忙碌着,小小的身影在阳光下舞蹈。 我们在洗手间里用水流冲刷着沾满泥土的鞋底板,洗了把脸,就欢声笑语离开了。而我的小学生涯也就在这一次愉快的栽树劳动后不久就结束了 进入中学不久,我们就学到了课文植树的牧羊人。 牧羊人艾力泽布菲独自一人,几十年如一日植树,硬是把曾经干旱荒芜的山坡变成了郁郁葱葱的森林和城市。由此可知,持之以恒,愚公

22、移山般的劳动会创造出多么伟大的成就。 四年后我又回到了小学,看到我们当年亲手栽下小树,长得郁郁葱葱,仿佛又看到了在阳光下忙碌的身影那正是祖国的小树。 【名师点评】 本文记叙了小学毕业前夕,参加植树劳动的故事。拟题巧妙,一语双关。全文记事文笔生动,叙述简明,详略处理适当。行文中注意用适当的文字点出题目含义,深化主题。 文章最后两段,则进一步丰富文章内容,点明题旨,给人回味。 【极品作文】 今天我要露一手 暑假里的一天,家里来了客人。爸妈外出,只有我和爷爷在家。 过了一会,爷爷喊我,让我陪客人坐一会,他去买菜。 “爷爷,您陪他吧。我去买菜。” “你?行吗?” “怎么不行?我都跟我妈买过好多回菜啦。

23、” “对对对,让小孩子锻炼锻炼也好。”客人老爷爷慈祥地说。 爷爷终于点了头。我心中那个激动啊!今天,我要露一手! 我骑着自行车来到了菜市场,买菜卖菜的人非常多。我提着空空的塑料袋。这儿瞧瞧,那儿看看,非常神气这是我第一次上街买菜,要装得老道点,不能让卖菜的人一眼看出我是“菜鸟”。菜的品种多得数不过来:有水灵灵的大白菜,有绿的似玉、红的似火的辣椒,有红灯笼似的西红柿,还有全身紫透了的茄子看得我眼花缭乱。 我来到一个卖西红柿的摊前,问道:“这个多少钱一斤?” “两块五。” “这也太贵了吧!两块卖不卖?” “不卖”。 我学着妈妈平时买菜的样子,显得很老练:“不卖就不卖,又不是只有你这一家卖这个。”然

24、后,便假装扬长而去。果然不出我所料,摊主见状便大声说:“算了,算了,两块就两块。”我暗自得意,心想,这都是老套路了,想蒙我可没那么容易。我便转过身来买了两斤。 我又买了排骨,茄子、青菜、冬瓜便满载而归。 菜买回来了,爷爷就要动手了。 我忽然心血来潮:“爷爷,今天的饭我来做吧。” “你?你行吗?” “让小孩子尝试尝试也不错。”又是客人老爷爷在帮腔,“你看她菜买得多合适!” 爷爷同意了,又陪着他的朋友唠起来。 我进了厨房,把菜一样一样清洗干净。我学着妈妈平时做菜的方法,把排骨放入锅中,加适量姜片小火炖着。等排骨炖至九成熟后,我放入切好的冬瓜和少许食盐。用中火炖大约五分钟后加入一些味精。这样,第一道

25、大菜大功告成。在炖排骨的过程中,我又忙着做其他菜。凉拌西红柿、凉拌黄瓜,它们不怕凉,最先做出来;麻辣茄子和香菇炒青菜,要现炒现吃才好,就留到最后做都是平时妈妈教我的。真没想到,今天全都派上了用场! 今天,我要露一手!今天,我更要大显身手! 到了开饭时间,我把我做的菜端到桌子上,爷爷和客人品尝着我的“大作”,客人老爷爷边吃边对我说:“凡凡长大了,这手艺没得说!”听到这一番夸奖,别提我有多开心。 今天,我露了一手,为爷爷减轻了负担,收获了客人的夸赞,让我体验到劳动的快乐。 你不想像我一样露一手吗? 【名师点评】 文章记事生动,充满生活气息,无论人物语言、心理、行为、动作,还有事件经过,都写得活灵活

26、现。结尾点明主旨,一个问句引人思索,充满回味,引起读者共鸣。七年级上学期的孩子写出这样的作文,的确不凡。 体验劳动的快乐 一大早,父母叫我穿上厚衣服,“今天带你去体验体验生活”。 离家不远处有个小坡,我们爬了坡,眼前是一望无际的“黄海”,空气中弥漫着淡淡的稻香。我紧跟着爸爸走向前,蹲下来细看:只见一枝枝稻穗上布满颗颗饱满的稻谷,仿佛贪吃的小孩撑鼓肚皮,变得憨态可掬。 爸爸掐了一粒下来,用指甲盖在圆润的一头开始剥,脱了衣服的稻谷就是米粒,晶亮透明。听到爸爸说了一声:“熟了,收吧!” 中午暑热避之不及。收割机如晴天霹雳,更让人听着感觉燥热。我拿着麻袋,走到上午去过的稻田。我看着稻田里的人在割稻,心

27、想:奇怪,有机器为什么还需要人割呢?原来,机器无法施展的边边角角还需要人工,刚下地的机器也需要提前割一小片给它开路。 我想试试身手,便提了镰刀下地。左右手不协调,十分僵硬,又听说过割稻的意外,就不太敢放开手脚了。没一会儿,我的手臂逐渐感到酸痛,直不起腰,稻叶划手生疼,汗水时不时从额头上滴落,滴到稻叶划过的伤口上,那真是一个酸爽 我实在受不了,直接坐在田埂上,才发现我才只割了一半。 “这就受不了了?” “昂!”我问,“你们不累吗” “累 ,怎么不累!没有苦,哪有甜?” 终于割完边沿拐角,收割机开始收割,我们装袋 好不容易装完回家,我已累瘫,正想躺在床上好好放松一把时,见爸爸要骑三轮车带着袋装稻谷

28、往街上去。我默不作声,是跟着爸爸的意思。 他好像永远都很开心,将收好的稻谷倒在地上,拿来大扫把、木锨要把稻子摊开晒。 我拿起谷耙开始推,谷耙很重,我用了九牛二虎之力才散了些许。我没有经验,又用力推太猛,稻谷撒出边缘线。不得已,放下耙,拿起扫把。那扫把比我个头还高,柄又粗,只能一手握下端,一手持着上面,扫啊扫,扫得我手腕发酸也还没扫完。爸爸弓着腰把扫把拿过去轻轻松松开始用,他先是教我怎么用,后又和我唠起嗑,逗我笑。 月亮已经升起了,总算忙完,我回家,躺到床上别提多舒服了。 这一夜,我睡得特别香甜。妈妈说这就是劳动的快乐!妈妈是对的,劳动之乐又岂止是累了躺下呢? 【名师点评】 全文按照时间顺序,记

29、叙了自己和父母一起收稻子的一天劳动经过,从中发现劳动之乐。作者没有直接说教,而是通过具体的记事,在人物对白和自我感受体验中自然而然揭示劳动之乐。 全文记事,结尾通过“我”的体验,加上妈妈的一句话,点明主题,简明扼要,点到为止,留给读者更多的思考感悟。 继劳动心 孜孜而行 劳动在古老中国的长河中是一段永恒不变的主旋律,从布衣百姓口口相传的“东门之池,可以沤麻”,到学者文人挥笔即就的“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”,都昭示着劳动是小家大国千百年来薪火相传的不朽精神财富,激励着我们青年人要有奋斗之精神、劳动之热情,做时代的弄潮儿。 令人遗憾的是,如今出现了许多反对劳动的声音。认为学习太忙无暇劳动者

30、有之,寄希望于人工智能包办一切者有之,满以为雇人代劳便万事大吉者亦不乏。但藉种种理由以逃避劳动便是我们追求的美好生活了吗?我看不然。 爱因斯坦的成功加法把“艰苦的劳动”列在首位,可见即使是学习,也需要辛勤的劳动为我们筑基。即使有时繁重的学业让我们无暇劳动,但后者蕴含的永恒奋斗、笃志前行的精神正是我们治学之所必需。由此看来,我们诚应培育吃得了辛苦、耐得住寂寞的劳动之心。 而认为有了人工智能的辅助,便可以安心当一个“甩手掌柜”更是无稽之谈。不可否认,科技的发展的确把人们从沉重劳动中解放了出来,也为部分体力劳动者创造了福祉,然而这并非我们从此摒弃劳动的理由。回望中国崛起的四十年,每一次科技重大突破的

31、背后,无不洒满了科研人员艰苦奋斗的汗水。“中国核潜艇之父”黄旭华,三十载勤耕不辍,终取得“中国制造”的骄人成绩;黄令仪院士16年来呕心沥血,铸就北斗“中国芯”。正因为有这些科研劳动者焚膏继晷,以民族大义勇担重任,“筚路蓝缕,以启山林”,才让中国这头沉睡的东方雄狮在新时代重新发出长啸。然而,如果我们因此沾沾自喜,沉湎于今日的成就而幻想坐享其成的未来,那么最终的结果只能是固步自封,一切美好的幻想都成为空中楼阁。 更进一步说,即使在科技大大便利生活的当今,平凡的底层劳动者仍然是物质财富的主要创造者。“不稼不穑,胡取禾三百亿兮?”我们穿过街道,清洁工在马路上挥汗如雨;我们走过工厂,工人们在车间里穿梭忙

32、碌;我们走在田耕上,农民在田间辛苦耕耘一幅幅动人的劳动图景交织在一起,共同托举起我们如今的美好生活。张锐峰言:“平凡乃是非凡的极限。”这些默默无名的劳动者,恰恰是最伟大的人,更应得到我们的瞩目和尊敬。 站在新中国成立70周年的节点上,回首来路已有无数骄人成绩,“中国速度”令世界为之瞩目;然而展望新的征程,却也还有一路荆棘。但一切的一切正启示我们:做新时代的劳动者,须得不畏前路荆棘、勇担民族大义,不妨吟啸,扬帆起航! 劳动是最珍贵的修行 今天不是“五一”劳动节,但我却想借这次“国旗下讲话”的时间和大家聊聊劳动那些事。因为有相当部分的同学已经忽视了劳动的价值和意义,甚至认为“劳动”很土很落后。在这

33、,我开宗明义:劳动最光荣,劳动最青春。 我们身处的时代,知识经济以前所未有的力度重塑着劳动形态和劳动观念。科学技术力量磅礴,人工智能一日千里,但它和劳动之间不是零和博弈的关系。那些以为可以将生活交给科技的人,不如将自己的四肢和大脑也托付出去。其实,波澜壮阔的中华发展史就是一部劳动发展史,它始终与时俱进,只是换了一种呈现方式。 “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”从都江堰的修建,到南泥湾的开荒,再到“中国芯”的攻关,一代人有一代人的使命;从王进喜的“铁人压井喷”,到袁隆平的“禾下乘凉梦”,再到苗建印为“嫦娥穿新衣”,一代人有一代人的担当。量子通讯、“北斗”组网、“5G”商用,勤劳勇敢的中国人,意

34、气风发走进新时代,正实现从中国制造向中国智造的转变。 古来安逸终寂寞,唯有奋斗留其名。劳动必然会流汗,会疲惫。你可以哭,可以叫,可以休息;但是你不能躲,不能逃,更不能放弃。植物生长需从萌芽、生根、破土开始,越过生命的阵痛,焦急着想要过上开花结果的日子,最终只能结出苦果。本该奋斗的年纪,却享受起云淡风轻的闲适,追逐着纸醉金迷的放肆,待到韶华已逝,只能嗟伤往事了。 道阻且长,行则将至。劳动者的价值渗透在时间里的。故宫里的文物修复者,择一事终一生。以手编织着时光,温柔磨亮了沧桑,一件藏品,几个春秋,不知今夕何夕,却将历史凝析。他们让我们知道,富足不在于黄金万两,不在于前呼后拥,而在于用我的努力,守住

35、文明的光芒。 同学们要有“功成不必在我,功成必定有我”的格局。不能因为条件好了就飘了、狂了、烦了、倦了。“劳动最光荣”这句话永不过时。只有艰苦奋斗、自力更生,才能昂首屹立东方。那些科技人在蒸蒸日上时没有选择庆功狂欢自我陶醉,而是居安思危未雨绸缪,披荆斩棘夜以继日,让新科技的横空出世惊艳世人,铸就了凤凰涅槃浴火重生的伟业。 “草木蔓发,春山可望。”这还不是一个可以倒头酣睡的时代,文明的接力棒传到了我们这一代人的手上,我们还要在实现民族伟大复兴的田野上挥洒汗水,辛勤劳作。劳动是一种信仰,劳动是一种姿态,劳动是一种宣告。 同学们,热爱劳动,从我做起,从身边做起。俯身捡起一片纸,挥手擦净一块窗,用心摆

36、正一张椅,这就是劳动者,积极又可爱。其实劳动的过程就是修心的过程,青年正,则国正;青年爱劳动,则国家有力量。鹰隼试翼,未来可期;复兴中学,劳动创新。 在劳动中成长 我独自一人坐在树荫下,流着汗,大口喝着水,看着田里正在摘花生的父母爷爷奶奶。我真是后悔来这里,可我既然答应要来帮助爷爷奶奶摘花生,怎么能做一个旁观者呢?可烈日烤着大地,把金黄的沙地烤的炙热。踩上去,是一种蒸腾的感觉,我觉得整个人都会冒烟。 他们弯下腰来摘花生,汗水从额头流到鼻尖落入地中,我却坐在这片阴凉地里。猛喝了一大口水,戴上草帽,我也加入到摘花生的队伍中去。 太阳实在是大,我只管拿起茎就拔,拔起的那一株上没有几颗花生,我也懒得在

37、去土里挖。奶奶看了,过来把土里的花生一颗一颗拣出来,生怕留下一颗花生,就连小的也不放过。 “花生不是那样拔的。”她用和蔼的语气说,“来 ,看我是怎么弄的。”只见奶奶的双手包住茎最下面的部分,合紧后用力一拔,拔出一株完整的花生苗,再把根上面的土甩干净,根下好几颗硕大而洁净的花生露了出来。我也学这奶奶的样子试着拔花生,也拔出一株完整的花生苗。渐渐我也熟练起来,开始投入到工作中。 不一会,汗水就浸透了我的衣服。太阳实在大,天气实在是热,口实在是干,腰实在是酸。我也想继续把花生摘完,可看到还有一大片花生还没有摘,我想真的太累了,还是回去吧。我再次到那片阴凉地,准备休息一下就回去的,可想到父母爷爷奶奶他

38、们还没有休息过一次,难道他们的口就不干,腰难道就不酸吗? 小休息一会后我继续投身于工作。 太阳渐渐落下,那一大片的绿地,被我们拔“秃”了。装花生的袋子渐渐鼓起来,花生终于摘完了。看着这些果实也有我的劳动参与其中,我身上的酸痛似乎非常值得,我第一次有了丰收的喜悦。 我劳动,我成长 劳动是“采菊东篱下,悠闲见南山”的闲适;是“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦;是“锄禾日当午,汗滴禾下土”的付出;是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。 劳动,点亮我前进的道路,使我在成长的道路上更进一步。 当一缕澄澈的阳光悄悄洒落于窗台,我已早早地端坐于桌前,品读着古诗词文,教室里的读书声一阵盖过一阵,沿着这光,传到窗外

39、,飘到天际。 作为学生,我们在学习中劳动,不知疲倦,面对前方道路的艰难与未知的探索,我不敢稍有懈怠,时刻在学习的海洋里劳动着,成长着,亦快乐着 太阳慢慢地从东方迁移着,好让自己的光温暖整个地球,不知疲倦地劳动着,洒着自己温暖炽热的光。我在这光下认真啃着令人头疼的二次函数,旁边同学在悄悄交谈着,说着最近要过元旦的事情。我的心中似乎有什么被微微煽动了,但理智告诉我我必须把此刻的未知坐标求出来。 光照了过来。我看着纸角泛着金黄的光,在静静闪烁着。我知道,那是劳动的光芒,是胜利的光芒。我静了静心,抛开那些烦耳的杂音,开始认真着力于眼前难缠的函数题,因为此刻我深切地明白着,有颗劳动的果实,正等待着我去采

40、颉。终于,在我的殷勤劳动下,我解出了困惑已久的难题。同时,也尝到了胜利的味道。 阳光不再似上午那般炙热了,此刻已是下午时分,我抬头,盯着英语老师缓缓在黑板上落下的笔迹,心中沉思着,良久,才在试卷上错误处打了个叉。哎,又错了,我心中暗暗自责着。但没关系,慢慢来。我给自己加油打气,认真听着老师的讲解,工整地将答案纠正在了错误处。 也许,劳动,苦中有甜。而我,正慢慢地将自己的身心完全投入学习劳动中,品尝着这难以得到的甜。 远方的山顶处早已没了那抹亮丽的红,取而代之的,是漫天繁星,闪烁其中。倾听李清照“只恐双溪蚱猛舟,载不动许多愁”;聆听李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”;细听杜甫“白头搔更短,浑欲不胜簪”。 可是他们还能比我愁吗? 我借宿舍里昏黄的灯光,在橘灯下夜读,心中却为面前的物理题深感愁苦。但愁的同时,我依旧记得心中劳动的信念,未曾泯灭。于是,愁不再愁,而是化作了我继续在学习中劳动的动力。 我在劳动中度过的每一天都是晴天,学习的劳动使我取得优异的成绩;使我不畏惧艰难险阻,使我敢于面对挑战。 我劳动,我成长。

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