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1、2023年人教版初中道法七年级上册第三单元师长情谊考点读背第六课 师生之间第1课时走近老师1如何认识教师职业？(1)教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会，教师已发展为一种专门职业。2新时代对教师提出了哪些要求？时代的发展，对教师提出了更高的要求，今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。3怎样面对风格不同的老师？(1)我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。(3)面对风格不同的老师，承认老师的差别，
2、发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的目的，主动交往。第2课时师生交往1什么是教学相长(含义)?教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。2怎样面对老师的引领和指导？(1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。(3)与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。3怎样正确对待老师的表扬和批评？(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学
3、习和发展。(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。4为什么要尊重老师？(原因)(1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。(2)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。(3)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。第七课 亲情之爱第1课时家的意味1家的重要性有哪些？(意义)(1)家是我们身心的寄居之所。(2)家是我们心灵的港湾。2中国人心目中的“家”的实质是什么？家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜
4、、温暖、轻松的避风港。3为什么要孝亲敬长？在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。4怎样孝亲敬长？(要求)(1)尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。(2)孝亲敬长，我们应该做到：尊敬、倾听、感恩。第2课时爱在家人间1为什么会产生亲子冲突？(原因)(1)青春期的矛盾心理。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。(2)我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。(3)作为两代人，我们
5、与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。2怎样化解亲子冲突？(1)有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。从日常小事中感受和体会父母对我们的爱。(2)爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。(3)我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。(4)我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。第3课时让家更美好1现代家庭有什么特点？(1)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(3)家庭氛围越来越平等、民主。2怎样构建和谐家庭关系？(要求)(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。(2)我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。(3)以良好的心态面对家庭发生的变化，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。 4 / 4