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1、2023年衢州市小学五年级科学下学期期末教学质量检测卷（一）时间： 50分钟满分： 100分题 号一二三四五总 分得分联系生活理解选择(共25分)一、选择题1.青菜种子播种不久，连下了几场大雨，很多种子都泡在水里，结果种子的发芽率很低，这是因为下雨后()。A.土壤中缺少空气B.种子缺少阳光C.土壤中缺少水分2.生活中我们吃的豆芽菜需要的生长条件是()。A.空气、水、土壤、阳光B.水、温度、土壤、阳光C.温度、空气、水、黑暗3.下雨天我们经常会看到路面上有蚯蚓出现，这是因为()。A.土壤里太潮湿B.土壤里温度太低C.土壤里缺少空气4.鱼儿离不开水，草木离不开太阳，说明生物()。A.依赖环境B.影
2、响环境C.适应环境5.某地曾大量捕捉青蛙，稻田里的害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，这是破坏了生态系统中的()。A.消费者B.生产者C.食物链6.制作生态瓶的正确顺序是()。在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍找一个透明的大塑料瓶，洗干净后剪去上半部分植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物在瓶底铺上一层干净的沙子，再装上大半瓶水A.B.C.7.结网游戏中，一个同学扮演一种生物，两个同学间吃和被吃的关系就可以用线连起来，下面说法正确的是()。A.同学越多，这张网越不容易断裂B.同学越少越简单，这张网越牢固C.同学多少对这张网没有影响8.科学技术改变船的动力系统，推动船的发展。下列关于船的动力发展
3、顺序正确的是()。A.风力人力蒸汽柴油B.人力风力蒸汽柴油C.人力风力柴油蒸汽9.用浮的材料做皮划艇，浮的位置偏高会影响运动员滑行的速度。下列解决方案中无法解决这个问题的是()。A.在艇内装入水B.艇上装上重物C.皮划艇制作得大一些10.先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲)，再将这块橡皮泥揉成实心块放入烧杯的水中(如图乙)。橡皮泥船能浮起来是因为()。A.体积变大B.体积变小C.重量变小11.用边长10厘米的正方形铝箔做成不同面积的船。下列方案中，小船的载重量最小的是()。(单位：厘米)ABC12.下列船中，使用风力做动力的是()。A.明代宝船B.轮船C.竹筏13.典典自制
4、的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是()。A.调整小船形状，用流线型船身B.小船装上船舵，调试船舵方向C.调整动力系统提供的方向14.在其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是()。A.尖形船首B.圆形船首 C.方形船首15.太阳系中，金星和火星的某些条件与地球比较接近，与太阳的距离也比较相似，即便如此，金星和火星仍然不具备生命存在的条件。这主要是由于()的缺失。A.液态水B.土壤C.能源16.随着共享单车的推行，越来越多的市民选择骑共享单车出行，从环保的角度来看，这有利于减少()。A.大气污染B.水污染C.白色污染17.目前人们解决淡水资源短缺的最好办法是()。
5、A.用海水灌溉农田B.节约用水，合理用水C.大量开采地下水18.为了减少垃圾，我们可以将许多物体回收重复利用。下列物体中不能被重复利用的是()。A.橡胶B.用过的纸巾C.金属19.下列节约能源的做法不合理的一项是()。A.少用一次性筷子和快餐盒B.延长“地球熄灯一小时”时间C.多开发利用新能源20.华华尝试用一张废报纸做一张再生纸，下列方法正确的是()。A.撕碎搅拌挤压吸水平铺通风晾干B.撕碎搅拌平铺挤压吸水通风晾干C.平铺撕碎搅拌挤压吸水通风晾干21.水对人类的生存具有非常重要的意义，没有水就不可能有生机勃勃的地球，所以保护水资源是人类共同的责任。下列会造成水污染的是()。生活污水随意排放海
6、上游轮的原油泄露水力发电农药、化肥的不合理使用使用无磷洗衣粉A.B.C.22.同学们在清水中加了一滴红墨水，正好滴在了水下待加热的地方，使用酒精灯对此处持续加热，不能观察到的现象有()。A.水沸腾了B.红墨水上下翻腾，最终整杯水都被红墨水染色了C.红墨水静止不动23.下列现象中，不属于凝结现象的是()。A.盛冰的瓶子外壁有很多小水珠B.屋檐下挂满冰凌C.冬天进入室内，眼镜片上出现小水珠24.保温瓶里面有一个内胆，是由两层玻璃组成的，并且玻璃层中间真空；最外面一层是薄的塑料壳或金属壳。它能较好地保温，最主要的原因是()。A.外壳坚硬，热量不易散失B. 塑料材料，传热能力差C.内胆真空，保温效果好
7、25.夏天游泳时感觉不是很冷，但是出来以后感觉特别冷。产生这种现象的主要原因是()。A.空气的温度比水的温度低B.水蒸发吸热C.水蒸发放热实验探究实践发现(75分)二、生物与环境(每空1分，共21分)26.梦梦准备了6个不漏水的盒子，分别在盒子外侧标上1、2、3、4、5、6，在每个盒子里垫上纸巾，在纸上各放上20粒选好的绿豆种子，在下列条件下进行培养，并记录相应的实验结果：组别种子所处环境实验结果组别种子所处环境实验结果1不加水，置于温暖处不发芽4加少量水，置于寒冷处不发芽2加少量水，置于温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置于温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住？(1)第3组绿
8、豆种子不发芽的原因是缺少空气(填“缺少水分”“缺少空气”或“缺少阳光”)。(2)比较1组、2组和3组，是为了验证种子发芽和水分、空气之间的关系。(3)要研究种子发芽和温度的关系，我们应该选择2组和4组进行实验。通过实验我们知道种子发芽需要(填“需要”或“不需要”)适宜的温度。(4)在第2组中，还有3粒种子没有发芽，可能是种子的胚坏了(种子的胚被虫蛀了)。(5)在实验过程中，梦梦在每组放20粒种子的目的是为了避免实验的偶然性(提高实验的准确性)。(6)因为种子的萌发不需要阳光，所以第6组的实验结果应该是发芽(填“发芽”或“不发芽”)。(7)如果再设一组实验7：加少量水，置于蓬松的土壤中，实验结果
9、将会是发芽(填“发芽”或“不发芽”)。(8)梦梦想长久保存绿豆种子，你觉得应该怎么处理绿豆种子？晒干(冷藏，真空保存等使种子在不适合发芽的环境下都可以)。(9)梦梦研究种子发芽的实验方法叫A。A.对比实验B.模拟实验C.验证实验D.观察实验(10)如下图，梦梦将发芽后生长情况相同的豆苗移栽到甲、乙、丙三个大小相同的盆内，其中甲盆豆苗用左侧开有透光小孔的纸盒罩住，乙盆豆苗用右侧开有透光小孔的纸盒罩住，丙盆豆苗保持自然状态。现将三盆豆苗放在阳光下，每天浇一次水。十天后，打开纸盒，观察豆苗的生长情况，发现甲盆豆苗的生长情况是向左侧生长；乙盆豆苗的生长情况是向右侧生长；丙盆豆苗的生长情况是直立生长；(
10、均填“向左侧生长”“向右侧生长”或“直立生长”)这个实验告诉我们植物生长具有向光性(填“向光性”“向水性”或“向地性”)。27.如下图，天天在家饲养一条变色龙，饲养中收获很多知识，他查阅资料发现，变色龙变换体色不仅为了伪装，还为了和同伴传递信息。(1)饲养箱中绿色植物的生长养料来源于绿叶的A。A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.消化作用(2)绿色植物的生长需要(填“需要”或“不需要”)光。(3)观察饲养箱中的生物，请写出其中一条食物链：绿色植物蟋蟀变色龙。(4)变色龙的体色会随着环境变化，其作用不是为了D。A.躲避天敌B.捕食猎物C.伪装自己D.便于人类观察(5)整个饲养箱可以看作一个D。
11、A.食物网B.食物链C.生物群落D.生态系统三、环境与我们(每小题2分，共18分)28.城市街头的废旧塑料包装袋、一次性塑料餐具等“白色垃圾”废弃量十分惊人。据有关部门统计，仅一次性塑料快餐盒，我国全年消耗量就达4亿7亿个，垃圾管理刻不容缓。(1)资料中，我们面临的环境问题是白色污染。除上述环境问题外，我们还面临水污染、大气污染(或噪声污染)等环境问题。(2)如何分类投放垃圾困扰着小区居民，请帮助他们将下面垃圾进行合理分类。剩菜剩饭快递箱果壳瓜皮香樟树落叶矿泉水瓶干电池过期药品塑料盆旧电脑泡沫塑料可回收垃圾易腐垃圾有害垃圾(3)我们帮助小区居民收集整理垃圾时应该D。A.直接用手分拣B.使用镊子
12、C.带上防毒面具D.使用夹子或戴手套(4)面对易腐垃圾，我们可以制作堆肥箱，制作过程为A。覆盖土壤掺入污水等待腐熟堆积起来A.B.C.D.(5)垃圾腐熟的时间大约需要C。A.13天B.13周C.13个月D.13年(6)天天将整理后的垃圾放在院子里淋了雨，第二天就闻到一股臭味，垃圾桶底下的雨水也很浑浊，由此推测将垃圾随意丢弃可能会污染水和空气(或土壤)。(7)保护环境从我做起。为了节约资源，你建议人们怎么做？(举三例)、 、。(8)(多选)垃圾回收后，我们可以进行资源再生，比如纸可以变成再生纸。课堂中，我们制造一张再生纸时可以使用BC作为原料。A.树皮B.旧报纸C.瓦楞纸D.棉布(9)世界上最早
13、发明造纸术的国家是C。A.英国B.埃及C.中国D.美国四、热(每空1分，共18分)29.热的传递研究。(1)典典在铁丝的不同位置穿了A、B、C、D、E五个蜡烛圈，实验中蜡烛圈的作用是C。A.蜡烛遇火容易燃烧B.为了更美观C.可以让实验现象更明显D.润滑金属(2)加热过程中酒精灯右侧蜡烛圈最先掉落的是A，最后掉落的是D，说明热总是从温度较高的一端传向温度较低的一端，这样的传热方式叫热传导。房间内空调制热制冷的传热方式叫热对流。(3)如果将实验中的铁丝换成同样粗细的铜丝，其他条件保持不变，那么从开始加热到最后一个蜡烛圈掉落，所用的总时间比原来短(填“长”或“短”)。(4)蜡烛圈E会(填“会”或“不
14、会”)掉下，由此可以得出热传递不是(填“是”或“不是”)单向的。(5)酒精灯加热时要用A加热。A.外焰B.内焰C.焰心30.夏天，天天想制作保温杯来冷藏冰棍，以便在外出时享用。他观察家中的保温杯的结构如图，便开始利用身边的材料制作保温杯。(1)以下材料不能代替木塞的是C。A.塑料B.带橡胶的金属盖C.金属盖D.棉布(2)在保温杯中倒入一杯100 的热水，此时外层玻璃温度低于(填“低于”“高于”或“等于”)100 。(3)镀银的目的是减少(填“减少”或“加快”)热辐射。(4)天天用大小不同的塑料瓶剪去瓶口套在一起，可以在瓶子内填充塑料(合理即可)达到保温。(5)天天用冰块、温度计测试保温杯的保温
15、效果时，需保持冰块的大小和时间相同。(请列举2条因素)(6)制作保温杯的三个环节为：结构设计；测试调整；产品制作。以下排序合理的是B。A.B.C.D.五、船的研究第(6)题8分，其他每小题2分，共18分31.龙龙团队利用电池、小电动机、塑料瓶、明轮桨等材料设计制作一艘小船模型。(1)此小船的动力原理与A的动力原理相同。A.电动车B.自行车C.燃油汽车D.蒸汽火车(2)测试过程中，龙龙发现明轮桨转动的水容易打湿电动机，你的解决办法是装上防水装置(合理即可)。(3)小船在装载物品时，为防止发生侧翻，以下方法不能达到稳定效果的是C。A.将小船分隔成几个船舱B.选择不易滚动的垫圈作为装载货物C.按从船
16、头向船尾的顺序放货物(4)龙龙往小船中加入30个垫圈后，小船刚好沉没，此时记录船的最大装载量为A个垫圈。A.29B.30C.31D.28(5)小船运动时容易在原地打转或沿直线行驶，以下原因最科学合理的是A。A.船的重心有些偏B.动力太足C.水面不平D.测试员故意用力推(6)龙龙团队在测试小船时发现装载货物不方便，请你帮忙改进设计，使小船行驶更稳定，装载更方便。(8分)小船材料(2分)小船设计图(图文标注，与材料匹配，符合要求)(6分)答案一、1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10. A 11.C 12. A 13.B 14.A15. A 16.A 17.B
17、 18.B 19.B 20.B21. B 22. C 23. B 24. C 25.B二、26.（1）缺少空气 （2）2 3 （3）2 4 需要（4）种子的胚坏了（种子的胚被虫蛀了）（5）为了避免实验的偶然性（提高实验的准确性） （6）发芽 （7）发芽（8）晒干（冷藏，真空保存等使种子在不适合发芽的环境下都可以） （9）A（10）向左侧生长 向右侧生长 直立生长 向光性27.（1）A （2）需要（3）绿色植物蟋蟀变色龙（4）D （5）D三、28.（1）白色污染 大气污染（或噪声污染）（2） （3）D （4）A （5）C（6）水 空气（或土壤）（7）略。（低碳生活、节约能源的方法均可以） （8）BC （9）C四、29.（1）C（2）A D 高 低 热传导 热对流（3）短 （4）会 不是 （5）A30.（1）C （2）低于 （3）减少（4）塑料（合理即可）（5）冰块的大小 时间 （6）B五、31.（1）A （2）装上防水装置（合理即可）（3）C （4）A （5）A（6）设计略。按照要求设计合理即可，要考虑动力问题、稳定性问题、装载方便等问题。10/ 10