高中语文:《安东诺夫卡苹果》课件2《人教选修外国小说欣赏》.ppt

上传人:青****9 文档编号:89769139 上传时间:2023-05-12 格式:PPT 页数:27 大小:1.10MB
返回 下载 相关 举报
高中语文:《安东诺夫卡苹果》课件2《人教选修外国小说欣赏》.ppt_第1页
第1页 / 共27页
高中语文:《安东诺夫卡苹果》课件2《人教选修外国小说欣赏》.ppt_第2页
第2页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文:《安东诺夫卡苹果》课件2《人教选修外国小说欣赏》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文:《安东诺夫卡苹果》课件2《人教选修外国小说欣赏》.ppt(27页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、安东诺夫卡苹安东诺夫卡苹果果俄俄伊凡伊凡蒲蒲宁宁伊凡伊凡蒲宁蒲宁(IvanBunin,18701953)俄罗斯作家俄罗斯作家。生。生于俄国中部波罗涅日市一破落于俄国中部波罗涅日市一破落贵族世家。由于家境贫困,中贵族世家。由于家境贫困,中学未毕业就步入社会。做过校学未毕业就步入社会。做过校对员、图书馆员、助理编辑等。对员、图书馆员、助理编辑等。曾受教于托尔斯泰、契诃夫、曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家,并为高尔基主高尔基等作家,并为高尔基主办的知识出版社撰过稿。办的知识出版社撰过稿。1909年被选为科学院名誉院士。十年被选为科学院名誉院士。十月革命爆发后,他持敌对立场,月革命爆发后,他持敌

2、对立场,于于1920年流亡国外,侨居法国年流亡国外,侨居法国直到去世。直到去世。创作道路创作道路:复杂而曲折,堪称复杂而曲折,堪称“跨越了世纪、跨越跨越了世纪、跨越了国界,也跨越了流派、跨越了文化了国界,也跨越了流派、跨越了文化”。整个创作活。整个创作活动共持续了动共持续了67年,大体可分为三大阶段:年,大体可分为三大阶段:1)1910年之前:占主要地位的是诗歌和散文,充满抒年之前:占主要地位的是诗歌和散文,充满抒情气息,情气息,以以安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果为代表。为代表。2)19101920年:对古老文明的源头以及民族生存年:对古老文明的源头以及民族生存发展的规律的探究以及这一时期俄罗斯

3、社会的现状促使发展的规律的探究以及这一时期俄罗斯社会的现状促使蒲宁深入思考俄罗斯民族的发展,创作了蒲宁深入思考俄罗斯民族的发展,创作了“农村写生系农村写生系列列”作品:作品:乡村乡村等,和等,和“爱情悲剧系列爱情悲剧系列”作品:作品:爱情学爱情学、轻盈的气息轻盈的气息等。等。3)1920年后:蒲宁的创作力再一次爆发,创作了许多年后:蒲宁的创作力再一次爆发,创作了许多流传后世的经典名篇,如流传后世的经典名篇,如米佳的爱情米佳的爱情、中暑中暑、自传体长篇小说自传体长篇小说阿尔谢尼耶夫的一生阿尔谢尼耶夫的一生等。等。蒲宁的创作继承了蒲宁的创作继承了俄国古典文学的俄国古典文学的现实主义传统现实主义传统

4、,是写作中短篇小说的高,是写作中短篇小说的高手。他的小说不太重视情节与结构的安手。他的小说不太重视情节与结构的安排,而专注于人物性的刻画和环境气氛排,而专注于人物性的刻画和环境气氛的渲染,语言生动和谐,富于节奏感,的渲染,语言生动和谐,富于节奏感,被高尔基誉为被高尔基誉为“当代优秀的文体家当代优秀的文体家”。1933年,年,“由于他严谨的艺术才能,使由于他严谨的艺术才能,使俄罗斯古典传统在散文中得到继承俄罗斯古典传统在散文中得到继承”,蒲宁获得蒲宁获得诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。请注音请注音:馥馥郁郁斜斜睨睨拾拾掇掇寒寒噤噤犄犄角角詈詈骂骂倾倾圮圮入入殓殓静静谧谧黑黑黪黪黪黪黑黑魆魆魆魆分分蘖蘖

5、狺狺狺狺娇娇妍妍忧忧悒悒凛冽凛冽簌簌簌簌积累成语,注意加线字的音义:积累成语,注意加线字的音义:风驰电风驰电掣掣克勤克俭克勤克俭纤纤尘不染尘不染颐颐指气使指气使不可不可名名状状美美轮轮美美奂奂截截然不同然不同沁沁人心人心脾脾卷卷帙帙浩繁浩繁纡尊降贵纡尊降贵阒无一人阒无一人川川流不息流不息破破釜釜沉舟沉舟屈尊枉顾屈尊枉顾初读文本,回答下列问题初读文本,回答下列问题小说以什么为开头的?小说以什么为开头的?欢快喜悦的丰收场景欢快喜悦的丰收场景是如何结尾的?是如何结尾的?以萧瑟荒凉的打猎场景结尾,最终以萧瑟荒凉的打猎场景结尾,最终更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。更以一首悠扬而悲壮的歌谣作结。n n小说以

6、小说以时间时间为线索为线索,从八月写到十一月从八月写到十一月,将将“初初秋秋”苹果成熟的季节、农田丰收的季节、苹果成熟的季节、农田丰收的季节、“九月杪起九月杪起”以及以及“深秋深秋”初冬时狩猎的季节初冬时狩猎的季节连缀成连缀成四幅四幅如诗如画的图景如诗如画的图景,描绘出描绘出俄罗斯农俄罗斯农村秋天村秋天的精美景致。的精美景致。n n苹果丰收图苹果丰收图庄园生活图庄园生活图深秋打猎图深秋打猎图小地主生活图小地主生活图小说是以什么为线索串联起来的?能否给文章的四小说是以什么为线索串联起来的?能否给文章的四个部分各起一个名字?个部分各起一个名字?小说内容概略小说内容概略n n小说四个部分的内容概略小

7、说四个部分的内容概略n n第一部分:安东诺夫卡苹第一部分:安东诺夫卡苹果成熟的季节,丰收的田果成熟的季节,丰收的田园景象。园景象。n n第二部分:农村当时富庶第二部分:农村当时富庶的景象,人们长寿、富足、的景象,人们长寿、富足、心态平和。心态平和。n n第三部分:狩猎季节的休第三部分:狩猎季节的休闲和热闹闲和热闹n n第四部分:时世变迁,眼第四部分:时世变迁,眼前荒僻、萧瑟和破落。前荒僻、萧瑟和破落。“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”的在文中起什么作用的在文中起什么作用?“安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果”是全文的灵魂是全文的灵魂,与其与其说它是一种美味的水果说它是一种美味的水果,毋宁说它是一个毋宁

8、说它是一个象征象征,它它象征象征着丰收、甜美、富足的乡村着丰收、甜美、富足的乡村生活生活。整篇小说都笼罩在。整篇小说都笼罩在“安东诺夫卡安东诺夫卡苹果苹果”的馥郁甜香中的馥郁甜香中,作者用回忆的口吻作者用回忆的口吻,将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。境中。蒲宁作品中的风景描写蒲宁作品中的风景描写蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。蒲宁作品中的风景描写向来为文学界称道。比起图画,这篇小说更像电影,因为作者比起图画,这篇小说更像电影,因为作者在描绘每一幅俄罗斯风情画时,不是平面在描绘每一幅俄罗斯风情画时,不是平面的,而是立体的:不仅有色彩、光影,还的,而是

9、立体的:不仅有色彩、光影,还有声音、气味,令人身临其境有声音、气味,令人身临其境。安东诺安东诺夫卡苹果夫卡苹果仿佛一部令人心醉神迷的俄罗仿佛一部令人心醉神迷的俄罗斯田园风景记录影片斯田园风景记录影片,由一幕幕细腻的由一幕幕细腻的工笔工笔画连缀而成画连缀而成,欢娱与感伤的情绪成为整个欢娱与感伤的情绪成为整个“电影电影”的配乐的配乐,令小说充满了诗意的氛围。令小说充满了诗意的氛围。读小说欣赏读小说欣赏19世纪末俄罗斯农村生活的真实场景。世纪末俄罗斯农村生活的真实场景。农村风光农村风光农农妇妇富庶的农村富庶的农村1、第一部分中主要从哪两个侧面来写果园、第一部分中主要从哪两个侧面来写果园丰收图景的?丰

10、收图景的?(关注第一段与后面段落之间的关系)(关注第一段与后面段落之间的关系)(1)、果园清晨图。)、果园清晨图。(2)、果园日暮图。)、果园日暮图。2、概括这部分景色描写所体现出的特点。、概括这部分景色描写所体现出的特点。(1)视觉、嗅觉、听觉的结合)视觉、嗅觉、听觉的结合(2)概括性描写与细节描写(工笔)的结合)概括性描写与细节描写(工笔)的结合(3)渲染气氛,表达感情)渲染气氛,表达感情果园清晨图(初)果园清晨图(初)视觉视觉的印象:满目金黄、树叶开始凋零、的印象:满目金黄、树叶开始凋零、稀稀落落的大果园、槭树的林荫道。稀稀落落的大果园、槭树的林荫道。嗅觉嗅觉的印象:落叶的幽香以及安东诺

11、夫的印象:落叶的幽香以及安东诺夫卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。卡苹果、蜂蜜和秋凉的芬芳。听觉听觉的印象:的印象:“到处是人声和大车叽叽到处是人声和大车叽叽嘎嘎的响声。嘎嘎的响声。”概括性概括性描写描写果园日暮图(初)果园日暮图(初)视觉视觉的印象:满天星斗、沉沉夜色;的印象:满天星斗、沉沉夜色;嗅觉嗅觉的印象:清新空气中的焦油味;的印象:清新空气中的焦油味;听觉听觉印象:叽叽嘎嘎远去的车声。印象:叽叽嘎嘎远去的车声。概概括括性性描描写写细节细节:雇工吃苹果,果园主非但不阻止他,雇工吃苹果,果园主非但不阻止他,反而还劝他吃:反而还劝他吃:“吃吧,吃个饱,吃吧,吃个饱,不吃不吃才傻呢!哪个割蜜的不吃几

12、口蜂蜜。才傻呢!哪个割蜜的不吃几口蜂蜜。”在丰在丰年里,人们自然年里,人们自然乐善好施乐善好施,尽情,尽情与人分享丰与人分享丰收的喜悦收的喜悦。这饱含情味的一笔,。这饱含情味的一笔,透出田园生透出田园生活中的人情之美活中的人情之美。果园清晨图(细)果园清晨图(细)背景:大窝棚。背景:大窝棚。“树木后面不时地闪过鲜红的衣裙树木后面不时地闪过鲜红的衣裙”,这为绿色的果园色调中增添了些许这为绿色的果园色调中增添了些许鲜活的色彩鲜活的色彩。前景前景:人物。人物。在在“小家碧玉小家碧玉”和和“公子哥儿公子哥儿”的的群像群像中中,“村长年轻的妻子村长年轻的妻子”成为了作者重点描绘的主角。成为了作者重点描绘

13、的主角。作者用细腻的工笔描绘了她的作者用细腻的工笔描绘了她的外貌、穿着外貌、穿着,简直是栩简直是栩栩如生栩如生,如见其人。如见其人。用果园主议论她的话来点出她用果园主议论她的话来点出她内在的品质内在的品质:“这小娘们这小娘们儿可会理财呢儿可会理财呢”“像这样精明强干的女人现在难得像这样精明强干的女人现在难得见到了见到了”,这样由外而内地把一个这样由外而内地把一个典型俄罗斯农村主典型俄罗斯农村主妇妇的形象推到了我们面前。几个次要人物则在画面的形象推到了我们面前。几个次要人物则在画面的另一边构成一幅买卖图的另一边构成一幅买卖图,点出点出苹果丰收苹果丰收的的主题主题。详细详细描写描写果园日暮图(细)

14、果园日暮图(细)浓墨渲染夜幕图画。浓墨渲染夜幕图画。作者用作者用嗅觉和听觉嗅觉和听觉来着色:袭人的来着色:袭人的“寒气寒气”“新新麦的麦秸和麦糠的香气麦的麦秸和麦糠的香气”“樱桃枝冒出的烟散发樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气出浓郁的香气”之中之中,“村里的人语声和大门的吱村里的人语声和大门的吱扭声听起来分外清晰扭声听起来分外清晰”。果园里的果园里的“篝火篝火”成了这一幕的主角成了这一幕的主角,蒲宁写人影蒲宁写人影投映在苹果树上的情形逼真又富有投映在苹果树上的情形逼真又富有生活气息生活气息。深夜的星空下深夜的星空下,声音声音又一次成为主角。列车经过时又一次成为主角。列车经过时的声音和单管猎枪的枪声

15、被描写得出神入化的声音和单管猎枪的枪声被描写得出神入化,平凡平凡的生活场景渗透出些许诗意。的生活场景渗透出些许诗意。详细详细描写描写第第2部分:以农谚和抒情性的语句引领,部分:以农谚和抒情性的语句引领,过度到田野丰收的图画上去。过度到田野丰收的图画上去。作者极力描绘了作者极力描绘了农村当时的富庶农村当时的富庶,人们,人们的的长寿、富足、心态平和长寿、富足、心态平和。在细腻的斜视之。在细腻的斜视之后,又由实入虚,将自我纳入了那幅生活图后,又由实入虚,将自我纳入了那幅生活图景中,想象自己作为一个庄户人的生活。景中,想象自己作为一个庄户人的生活。(进入(进入庄园生活图庄园生活图)姑母的姑母的“宅第宅

16、第”如何?如何?或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象:或许就是作者心目中的贵族生活的理想形象:古老、坚固,富有生命,永远不会有倾圮之日。古老、坚固,富有生命,永远不会有倾圮之日。难舍贵族情结难舍贵族情结:通过物质空间的描写,揭示了所:通过物质空间的描写,揭示了所有人的性格身份、生活情趣,贵族的华贵、矜持、有人的性格身份、生活情趣,贵族的华贵、矜持、气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背气派都在房间内部的陈设中一览无余。在这个背景下,姑母是图画的主角,景下,姑母是图画的主角,结实硬朗、傲岸而又结实硬朗、傲岸而又和蔼和蔼这正是贵族气度的典型,而丰盛的晚餐这正是贵族气度的典型,而丰盛的晚餐则是

17、贵族奢华气派的最好诠释。则是贵族奢华气派的最好诠释。第第3部分:农忙已经过去,狩猎季节开始。部分:农忙已经过去,狩猎季节开始。“打猎图打猎图”中阿尔谢尼伊中阿尔谢尼伊.谢苗内奇的形象和谢苗内奇的形象和性格怎样?作者是如何描写他的出场?性格怎样?作者是如何描写他的出场?野性、豪爽、不拘小节野性、豪爽、不拘小节有男子汉的有男子汉的阳刚阳刚气质。气质。细节描写细节描写第第4部分:部分:时世的变迁,凭吊贵族生活一去不返。时世的变迁,凭吊贵族生活一去不返。“开始了小地主的时代开始了小地主的时代”,展开对小地主,展开对小地主生活图景的回忆。远没有前面三部分的美好。生活图景的回忆。远没有前面三部分的美好。回忆:深秋光秃秃的果园,荒僻的小道、萧回忆:深秋光秃秃的果园,荒僻的小道、萧瑟的树林、寒冷的旷野,似乎就是破落小地瑟的树林、寒冷的旷野,似乎就是破落小地主生活的象征。主生活的象征。主题主题:整篇小说用整篇小说用回忆回忆的口吻,的口吻,将我们徐徐带入那个已经逝去将我们徐徐带入那个已经逝去的田园梦境中。在对昔日美好的田园梦境中。在对昔日美好的深情缅怀中,抒发归过去生的深情缅怀中,抒发归过去生活的活的留恋留恋,对时世变迁的,对时世变迁的惆怅惆怅和感伤和感伤。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁