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1、初级社会工作者社会工作综合能力模拟试卷二（精选）单选题1.儿童对成人的观察和模仿诠释了（江南博哥）的原理。A.操作性条件理论B.社会学习理论C.经典条件理论D.系统脱敏理论 参考答案：B参考解析：社会学习理论。观察学习是学习的一种重要方式，尤其人类的学习，很多需要借助示范、观察和模仿。像儿童对成人的观察和模仿就是很好的例子。有关观察学习的理论就是社会学习理论。单选题3.社会工作督导有多种类型，如果某一种督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于()。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导 参考答案：
2、A参考解析：师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题，而从专业的角度看，被督导者自己承担更多责任。故选A。单选题4.对于定量研究与定性研究的结果范围，下列说法正确的是()。A.定量研究注重研究问题的普遍性、代表性B.定量研究的研究结论可以进行推论C.定量研究的资料具有整体性D.定性研究的研究结论具有普遍指导意义 参考答案：A参考解析：本题考查的是定量研究与定性研究的结果范围。定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义，其研究结论在随机抽样时可以推论，B选项不正确。定量研究的资料是非整体的，C选项不正确。定性研究的结果只反映对象的情况而不具有一般性和可推论性，D选项不正确。所以本题选
3、A。单选题5.小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放，要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于()。A.社会性规范B.文化规范C.角色规范D.秩序性规范 参考答案：B参考解析：小组规范有三类：秩序性规范，用来界定组员之间互动准则角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和合作等原则，题中，平等、尊重、开放、团结是小组活动的基本价值，属于文化规范。单选题6
4、.下列关于社会策划模式的特点描述错误的是()。A.社会策划模式注重任务目标的实现B.社会策划模式强调运用理性原则处理问题C.社会策划模式体现一种由下至上的改变D.社会策划模式控制和指导着社区未来 参考答案：C参考解析：社会策划模式是一种由上而下的改变。社会工作者扮演专家的角色，运用知识、科学决策能力和权威，推动和策划改变。社会工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于主要位置。单选题7.在社会策划模式中，社会工作者要收集()方面的资料，了解对新计划有影响力的人士和团体，分析他们的利益和需要。A.社区需要B.社区问题成因C.环境发展趋势D.社区评估 参考答案：C参考解析：社会策划
5、模式的实施策略之一是分析环境和形势。社会工作者要收集环境发展趋势方面的资料，了解对新计划有影响力的人士和团体。分析他们的利益和需要。此外还要考虑如何获得财政支持和人力支持，并预测整体环境的改变和发展趋势，了解新计划可能面对的机会、竞争和障碍。单选题8.社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好运用()。A.会谈B.调查表C.观察D.现有资料 参考答案：C参考解析：对于那些涉及人与人之间互动交流或者与个人生活场境紧密关联的资料，最好采用观察的方法，因为对这些资料把握依赖个人的观察、推断和理解。单选题9.符号思维能力从()开始形成。A.婴幼儿阶段B.学龄前阶段C.学龄期阶段D.青少年阶
6、段 参考答案：A参考解析：在婴幼儿的后期开始出现有意识记忆的萌芽，2周岁左右形成符号思维能力，这一阶段是孩子从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段。符号思维能力是从婴幼儿阶段开始形成的。故选A。单选题10.小李初二时和班里一名女生恋爱，两人恋爱一年后女孩怀孕，小李打算辍学回家举办婚礼，小李父母不同意，这属于对未成年人的()。A.监护和抚养B.关爱与引导C.教育培养D.民主尊重 参考答案：D参考解析：本题考查的是未成年人的家庭保护。未成年人的家庭保护对父母或其他监护人提出了四项要求：监护和抚养；关爱与引导；教育培养；民主尊重。民主尊重指家长根据未成年人的年龄和智力发展状况，在做出与未成年人权益
7、有关的决定时告知本人；不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。所以本题选D。单选题11.确定工作目标是小组工作准备阶段的重要任务之一，社会工作者确定恰当的总目标，对整个小组工作具有指导意义。一般而言，总目标是由()所决定的。A.组员对某些问题的认识水平B.参加组员对小组的要求C.小组的类型特征及成员的问题和需求D.共同或相似的问题、兴趣和愿望 参考答案：C参考解析：小组目标有总目标和具体目标之分。总目标由该小组的类型特征及成员的问题和需求所决定，大致包括指导思想和总体任务。单选题12.中华人民共和国未成年人保护法规定，除国家有所规定的外，任何组织或者个人不得招用未满()周岁的未成
8、年人。A.14B.16C.18D.20 参考答案：B参考解析：中华人民共和国未成年人保护法规定，除国家有所规定的外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人。单选题13.“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组 参考答案：B参考解析：支持小组要充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。在我国社会工作实务中，支持小组近年来发展很快，如“单亲家庭自强小组”、“癌症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。单选题14.社会工作者准备采用地区发展模式在某“城中村”开展服务。根据该模式的特点，下列社区问题
9、中，最宜作为开展服务介入点的是()。A.部分租房户对租金上涨过快不满B.没有大型连锁超市C.个别无人居住的房屋破旧不堪D.污水垃圾乱泼乱倒现象严重 参考答案：D参考解析：地区发展模式的主要特点之一是较多关注社区共同性问题。共同性问题是指对社区中绝大部分居民的生活造成影响的问题。例如一条流经社区的河流，因为被污染而有恶臭散发出来，造成整个社区空气污染；再如社区附近的建筑工地夜间施工，造成噪声扰民问题。这类问题因为影响范围广，涉及居民多，有些问题又具有紧迫性，所以较容易引起居民的关注。这也容易促使居民中积极分子的产生。D项属于共同性问题，最宜作为开展服务的介入点。单选题15.小王是某社会工作服务机
10、构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于()。A.安置和引导工作人员B.工作计划和分配C.工作授权、协调和沟通D.工作总结和评估 参考答案：A参考解析：安置和引导工作人员督导者要对新进人员进行安置和引导，让他们了解自己在机构中的位置，清楚掌握组织的行政环节、政策和制度等相关资讯，帮助他们在机构的人群网络中找到自己的位置。通过督导引导和说明，新进社会工作者可以明确掌握机构信息、岗位职责、工作规范，这将有助于社会工作者熟悉
11、机构环境和工作环境，降低不确定性引发的压力，协助其尽快整合融入机构中。单选题16.最近，新闻中频频出现幼儿园儿童被虐待和体罚的现象。社会工作者小遥准备策划一次活动宣传儿童保护，为这些受虐儿童提供保护。但是小遥担心机构是否能完成该计划，以及推行方案计划的资源是否能够得到。小遥现在所做的工作属于社会服务方案策划的()阶段。A.问题认识和分析B.目标制定C.方案安排D.考虑服务方案评估 参考答案：C参考解析：在方案安排阶段，方案策划者需要制定可以实现目标的可行性方案，选择理想的可行性方案，决定资源需求和争取资源和制订行动计划。小遥所做的工作是选择理想可行的方案，属于方案安排阶段的工作。单选题17.基
12、本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在职工工资总额的()。A.10左右B.9左右C.8左右D.6左右 参考答案：D参考解析：国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定指出，基本医疗保险费由用人单位和职工双方共同负担。具体来讲，国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定确立的城镇职工基本医疗保险的缴费办法是：基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在职工工资总额的6左右，职工缴费率一般为本人工资收入的2。随着经济发展，用人单位和职工缴费率可作相应调整。单选题18.一般在小组的()阶段，组员会提问：“我在小组需要做什么？”A.准备B.开始C.转折D.成
13、熟 参考答案：B参考解析：在小组的开始阶段，由于初入小组，组员往往不知道自己该做什么，故在心理和行为上容易出现矛盾、困惑和焦虑等问题。单选题19.社会工作者小张问“你现在和母亲的关系如何？”服务对象：“一般，我现在有自己的家，见她的次数比较少。”小张问：“你说的一般是指”上述对话中，小张第二次说话时运用的技巧是()A.澄清B.对质C.专注D.同理心 参考答案：A参考解析：澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。对于服务对象模糊不清的表达，社会工作者小张进一步加以明确，运用的是“澄清”的技巧。单选题20.人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是()。A.为服务对象做出最有利
14、的选择B.创造一种有利的辅导环境C.运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.帮助服务对象疏导情绪 参考答案：B参考解析：人本治疗模式认为，有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人。故选B。单选题21.某地区的儿童福利机构想要改善该地区儿童的生存状况，帮助那些贫困儿童、受艾滋病影响儿童、残疾儿童和孤儿等弱势儿童。该机构想要获得中华少年儿童慈善救助基金会的资助。那么该儿童福利机构最好采用()方式筹款。A.项目申请B.私人恳请C.电话劝募D.特别事件筹资活动 参考答案：A参考解析：如果服务机构
15、的大宗款项来自政府购买或是基金会资助，一般要写项目申请书，因为政府、基金会对服务机构的资助常常以项目的形式出现。机构要想从政府、基金会获得经费支持，项目申请书应该包括申请经费的意义、目标和重要性等。单选题22.小组成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小，组员会以不同的方式塑造小组的权力结构，这体现出小组工作()阶段的特征。A.准备B.开始C.转折D.成熟 参考答案：D参考解析：小组的后期工作阶段也是小组的成熟阶段，小组的关系结构已经形成，小组的决策机制基本成形，小组的领导、次小组的领导已被组员认同，不会再有权力与控制之争。单选题23.社会工作者小乔在与居民接触过程中，善于运用聆听、同理心、体谅、
16、分享感受、澄清、寻找和提供资料等技巧，这些都属于与社区居民接触过程中的()技巧。A.介绍自己B.展开话题C.维持对话D.结束对话 参考答案：C参考解析：社会工作者与居民接触的一般过程以及技巧如下：（1）介绍自己；（2）展开话题；（3）维持对话；（4）结束对话。其中维持对话：在降低了对方的疑虑和双方放松之后，便需要立即根据接触或访问目的维持对话。在维持对话过程中，可以运用多种技巧，如聆听、同理、体谅、分享感受、澄清、寻找和提供资料等。故选C。单选题24.张丽上高中一年级，与同班同学吕婷关系不是很融洽，平时针锋相对，甚至出现互相指责的情形。张丽找到学校社会工作者，怒指吕婷的种种不是，但是又十分羡慕
17、她漂亮、学习好，希望自己也变成那样。社会工作者直接指出张丽的情绪和认识不一致，这种做法体现了()技巧。A.对质B.建议C.忠告D.对焦 参考答案：A参考解析：社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。当服务对象发现自己的行为、情感和认识不一致时，通常会有一些不愉快的感受，社会工作者需要通过对质把服务对象的注意力集中在未来可改变的方面，而不是仅仅关注谁的责任。单选题25.社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论、分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会
18、形式属于()。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组 参考答案：B参考解析：支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和情感支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。此案例中的糖尿病患者所组成的小组，符合支持小组的条件。故选B。单选题26.郭磊在设计社会服务方案中的评估方法时，决定通过关注服务对象的变化、方案的进展情况、资源使用情况等内容的测量来评估。请问郭磊采用的是哪种评估方法？()A.需求评估B.效果评估C.过程评估D.成果评估 参考答案：C参考解析：题干中出现“关注服务对象的变化、方案的进展情况、资源使用情况等内容，属于过程评估
19、，所以要选C。单选题27.20世纪60年代美国哥伦比亚大学的()综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。A.斯金纳B.汉密尔顿C.汉金斯D.霍利斯 参考答案：D参考解析：1964年，美国哥伦比亚大学的霍利斯综合各种有关理论把心理社会治疗模式加以发扬广大，正式出版了心理社会治疗模式的代表作个案工作：一种心理社会理论一书。单选题28.社区A和社区B之间，由于环境卫生问题，经常发生纠纷，经两社区社会工作者调节，两区居民同意协商，虽然未达成统一结果，但彼此之间增加了了解，都愿意站在对方的立场考虑，并同意继续协商，并在第二次会议中统一了意见，获得了一个彼此都能接受的结果，此次商议的结果体现了(
20、)。A.既实现了任务目标，又实现了过程目标B.仅实现了任务目标，没有实现过程目标C.没有实现任务目标，仅实现了过程目标D.既没实现任务目标，也没实现过程目标 参考答案：A参考解析：所谓任务目标，是指解决一些特定的社会问题；所谓过程目标，是指促进社区居民的一般能力。本题中第一次协商实现了过程目标，第二次协商实现了任务目标。单选题29.某省青少年保护委员会准备在“五四青年节”举办促进青少年权益保障的大型公益宣传活动。在制定活动计划时，由委员会领导亲自调节各方面的行动，这种协调活动属于（）A.管理式协调B.沟通式协调C.工作性协调D.程序性协调 参考答案：D参考解析：社会服务机构的协调活动可分为程序
21、性协调和工作性协调。程序性协调是在制订机构的活动计划时，对不同部门、人员的相关活动在时间、过程方面的合理搭配，使服务活动在进行过程中实现互相支持、互相配合，这种协调是在活动设计过程中进行的。工作性协调是指在服务进行过程中，领导者去具体的联系、调节各方面的行动，以使它们互相配合的活动。单选题30.社会政策的首要目标是满足社会成员的()。A.基本需要B.解决人民所面临的问题C.需要D.保证困难群体的生活 参考答案：A参考解析：社会政策的首要目标是满足社会成员的基本需要。单选题31.在定量研究中研究者往往被视为()。A.外人B.自己人C.组织者D.协调者 参考答案：A参考解析：定量研究很大程度上排除
22、了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。故选A。单选题32.小萌是一名初三的同学，最近和父母发生了较大的冲突，后离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者，希望能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中，社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因以及小萌和父母矛盾升级的过程，并了解是怎样的事件影响了小萌作出离家出走的决定。社会工作者运用的心理社会治疗里的诊断模式是()。A.心理动态诊断B.分类诊断C.心理诊断D.缘由诊断 参考答案：D参考解析：缘由诊断是对服务对象困扰产生.变化的过程进行分析。例如，服
23、务对象的困扰是什么时候产生的.有什么重要的影响事件.在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。单选题33.某机构社会工作者赵磊计划为受家庭暴力伤害的女性开展治疗小组活动，他使用了多种渠道招募组员，根据实际情况以下人员不合适的是()。A.已由本机构服务的某些对象B.主动向本机构寻求帮助的某些人员C.社会工作者得知某人属于服务对象直接将其纳入D.通过互联网或宣传栏等得知信息主动报名参加的某些人员 参考答案：C参考解析：社会工作者可通过以下的渠道招募那些可能成为特定类型工作小组的组员：一是主动向本机构寻求帮助的某些人员；二是已由本机构服务的某些对象；三是其他机构转介来的特定
24、服务对象；四是通过互联网.社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员；五是社区居民向本机构介绍的某个人员。单选题34.一般来说，在个案工作中转介的理由是()。A.服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围B.服务对象生活在本机构的服务区域之内C.服务对象不愿意接受服务D.服务对象和服务者之间无太多的关联 参考答案：A参考解析：在个案工作中，出现以下两种情况允许转介：一是服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围；二是服务对象生活在本机构的服务区域之外。故选A。单选题35.要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面
25、担负指导责任是社会工作督导功能中的()。A.组织的功能B.支持的功能C.行政的功能D.领导的功能 参考答案：C参考解析：社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所谓行政的功能，要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。单选题36.地区发展模式致力于建立各种社区支持网络，增加居民的互动和交往，改善邻里关系，重建居民与团体之间的紧密联系，帮助居民认识参与的重要，并愿意承担责任，使居民对社区更加认同及投入。这说明了在地区发展模式中()A.过程目标与任务目标一样重要B.过程目标的重要性超过任务
26、目标C.任务目标的重要性超过过程目标D.只重视过程目标 参考答案：B参考解析：地区发展模式的主要特点有：（1）较多关注社区共同性问题；（2）注意通过建立社区自助能力来实现社区的重新整合；（3）在地区发展模式中，过程目标的地位和重要性超过任务目标；（4）地区发展模式特别重视居民的参与。题干所述，反映了B项特点。单选题37.调动社区内外的各种资源，帮助实现资源链接，将其有效地投入地区发展中，解决社区存在的问题是指社会工作者扮演()的角色。A.使能者B.教育者C.中介者D.协调者 参考答案：C参考解析：中介者是指工作者要调动社区内外的各种资源，帮助实现资源链接，将其有效地投入地区发展中，解决社区存在
27、的问题。单选题38.英国学者()提出除“在社区照顾”和“由社区照顾”外，还应包括“对社区照顾”。A.罗杰斯B.巴甫洛夫C.班杜拉D.沃克 参考答案：D参考解析：英国学者沃克（A.Walker）在对社区照顾进行系统划分时，提出除了“在社区照顾”和“由社区照顾”外，还应包括“对社区照顾”（care for the community）。他认为要成功地进行社区照顾，单靠社区及家人的力量是不够的，为了不至于使这些照顾者被“耗尽”，还需要充足的支援性社区服务辅助，才能使社区照顾持续下去。单选题39.某社区内有一些残疾人，由于身体原因无法外出工作，只能赋闲在家。又因为社区内没有公共活动场所，这些人感觉生活
28、十分枯燥乏味。社区工作者小王发现这个情况之后，与社区居委会沟通协调，希望社区将原来已经废弃的活动室重新装修改造一下，变成残疾人活动中心，供残疾人交流、娱乐等。小王的做法是为了达成社区工作的具体目标中的()。A.推动社区居民参与B.善用社区资源，满足社区需要C.提高社区居民的社会意识D.培养相互关怀和社区照顾的美德 参考答案：B参考解析：社区工作的一个具体目标是善用社区资源，满足社区需求。即一方面使资源能够得到充分利用，避免重复和浪费；另一方面也使社区居民能够尽快得到有效的服务，并不断提高和改善服务质量。小王希望社区居委会将活动室进行改造再利用，有效地利用了社区现有资源，避免资源的浪费，也满足了
29、社区残疾人的文化和娱乐需求。单选题40.关于反实证主义，下列说法不正确的是()A.强调社会现象不同于自然现象B.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素C.赞成在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程 参考答案：C参考解析：反实证主义方法论具有以下特征：一是强调社会现象不同于自然现象。二是反对社会唯实论，主张社会唯名论。三是认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素，找出它的成分，说明整体与成分的关系。四是认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象，反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法。五是认为研究主体的认识能力是主要的，社会
30、科学知识是主观的和相对的。六是注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程，重视研究互动以及现实社会场境中意义的产生过程；注意研究者与被研究者之间的理解能否发生以及如何发生；致力于解释社会现象如何发生、为何发生及如何产生影响，而不谋求概括出一般科学规律等。单选题41.结婚的禁止条件是()。A.直系血亲和三代以内的旁系血亲B.直系血亲和患有医学上认为不应当结婚的疾病C.三代以内的旁系血亲、患有医学上认为不应当结婚的疾病D.直系血亲和三代以内的旁系血亲、患有医学上认为不应当结婚的疾病 参考答案：D参考解析：结婚的禁止条件：（1）直系血亲和三代以内的旁系血亲。（2）患有医学上认为不应当结婚的疾病。单选
31、题42.某社区的道路年久失修，崎岖不平。这给社区内居民的出行带来了很多不便，但是社区中并没有人反映这个问题。后来，社会工作者小李动员社区居民向上级有关部门反映该情况并请求解决此问题。小李这样做是为了实现社区工作具体目标中的()。A.善用社区资源，满足社区需要B.提高社区居民的社会意识C.推动社区居民参与D.培养相互关怀和社区照顾的美德 参考答案：B参考解析：社区工作的一个重要任务就是让居民认识到，反映和表达自己的意见是其拥有的权利，而个人也有责任去履行公民的义务，关心社区问题，改善社区关系，使社区资源和权利能够平等分配。社会工作者小李希望社区居民能够意识到反映和表达意见是自己的权利，同时希望社
32、区居民能够关心社区问题。所以答案为选项B。单选题43.当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用()特别合适。A.半封闭式问卷B.访问问卷C.自填问卷D.封闭式问卷 参考答案：B参考解析：访问问卷是由访谈员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用访问问卷特别合适。单选题44.老杨工作退休后一直感到不习惯，社会活动减少，后来发展到经常为一些小事与妻子吵架，家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时，老杨吐露了自己的苦闷，针对老杨的情况，小王制订了服务方案，根据老年发展特征，小王最宜提供的社会工作服务是()。A.引导老杨参与社会活动B.引导老杨改变个人性
33、格C.帮助老杨处理负面情绪D.协助老杨增强独立意识 参考答案：A参考解析：老杨面临的主要问题是退休后社会角色消退从而产生失落感，由此导致社会地位下降，这时候，社会工作者要推动老杨积极地参与社会活动。故选A。单选题45.在社会福利服务的推动中，()是最宝贵的财富，对社会服务的传递起着不可替代的作用。A.机构决策者B.可调动的资源C.志愿者D.项目资金 参考答案：C参考解析：在社会福利服务的推动过程中，财力.物力的支援固然是不可或缺的，但人力更是资源的中心，是推动的主力。志愿者不计金钱和物质报酬，主动贡献其智慧、体力和时间，是现代社会中最宝贵的财富。单选题46.社会服务机构中的()是指在服务进行过
34、程中，领导者去具体地联系.调节各方面行动，以使它们互相配合地活动。A.工作性协调B.程序性协调C.系统性协调D.部门间协调 参考答案：A参考解析：社会服务机构的协调活动可分为程序性协调和工作性协调。程序性协调是在制订机构的活动计划时，对不同部门.人员的相关活动在时间.过程方面的合理搭配，使服务活动在进行过程中实现互助支持.互助配合，这种协调是在活动设计过程中进行的。工作性协调则是指在服务进行过程中，领导者去具体地联系.调节各方面的行动，以使它们互相配合的活动。故选A。单选题47.督导员与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。从专业的角度看，被督导者自己承担更多的责任，被督导者根
35、据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。这种督导类型是()A.管理式督导B.咨询式督导C.训练式督导D.师徒式督导 参考答案：B参考解析：一般而言，社会工作督导的类型有四种，即师徒式督导、训练式督导、咨询式督导、管理式督导。其中，在咨询式督导中，督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。咨询式督导同管理式督导较为一致的是强调实务工作的完成及其服务质量，焦点集中在特殊议题上。但从专业的角度看，咨询式督导中被督导者自己承担更多的责任，也就是说被督导者根据实务工作的要求，主动寻求帮助和支持更为重要。单选题48.社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集
36、，此时社会工作者适合运用()的方法。A.会谈B.自我陈述C.观察D.直接对答 参考答案：C参考解析：收集资料的常用技巧主要包括：（1）会谈的运用；（2）调查表的运用；（3）观察的运用；（4）现有资料的运用。其中，对于那些涉及人与人之间互动交流或者与个人生活场境紧密关联的资料，最好采用观察的方法，因为对这些资料把握依赖个人的观察、推断和理解。单选题49.在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变的过程中，社会工作者的角色是()。A.使能者B.治疗者C.教育者D.倡导者 参考答案：A参考解析：使能者即社会工作者运用自身拥有的专业知识
37、和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。单选题50.一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下，学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校.老师在对未成年人培养教育方面应当()。A.对未成年人实施素质教育B.对未成年人关爱和尊重C.开展未成年人成长教育D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育 参考答案：B参考
38、解析：学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，这属于学校保护中对未成年人的关爱与尊重。题目中的案例，老师的行为对学生造成了人格侮辱。故选B。单选题51.社会工作者在研究贫困社区贫困问题时，依托“人在情境中”的框架，探讨其个人与场境两方面原因，并提出了一定的干预措施，协助社区摆脱贫困，提升贫困者自我能力。这说明了社会工作研究的()特性。A.研究目的在于促进实务及提升理论B.研究者既可以是资料的收集者也可以是结果的应用者C.体现社会工作伦理D.采用整合审视的研究视角 参考答案：D参考解析：采用整合审视的研究视角：社会工作研究不是简单地描述现状.探
39、讨原因和提出对策，而是依托“人在情境中”的框架，探讨其个人与场境两方面原因，在发现可变原因的基础上提出相应的干预思路，并予以推行，以协助当事者舒缓工作压力，促使其发展自身能力。因此，社会工作研究具有较好的操作性和实践性。单选题52.在1957年，罗杰斯总结得出()，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立。A.促使服务对象改变的一些充分必要条件B.建立良好工作关系的必要条件C.以工作关系为中心的治疗模式D.人本治疗模式 参考答案：A参考解析：1957年，罗杰斯经过反复实验总结得出促使服务对象改变的一些充分必要条件，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立以及双方情感和体验的交流。故
40、选A。单选题53.家庭条件优越但性格内向的任浩，不喜欢和其他小朋友一起玩耍。在学校不遵守校规，经常逃学.旷课。任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。小温首先了解了任浩的基本情况，然后围绕整合学校.家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。小温的工作体现了社会工作()的特点。A.多方协同B.强调专业方法C.注重专业价值D.职业助人活动 参考答案：A参考解析：社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：（1）专业助人活动；（2）注重专业价值；（3）强调专业方法；（4）注重实践；（5）互动合作；（6）多方协同。本题中小温的工作体现了社会工作多方协同
41、的特点。单选题54.最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力，部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。针对这种状况，小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务，小韩的工作内容属于社会工作的()领域。A.社区社会工作B.学校社会工作C.妇女社会工作D.社会救助社会工作 参考答案：C参考解析：妇女社会工作是针对女性需要.为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。单选题55.儿童是国家的希望和未来。近几年国家对流浪儿童现象比较关注。社会工作者欣欣最近策划设计关爱流浪儿童的服务方案。在对北京市的流浪儿童问题进行分析和评估之后，她考虑了该方案如何才能使北京市的流浪儿童都得到相应的关爱和保护，是否能
42、公平地为这些儿童提供服务。根据筛选理想方案的标准来看，社会工作者欣欣所用的标准是()。A.可行性B.效果C.公平D.重要性 参考答案：C参考解析：社会服务方案策划者在方案安排阶段可选用“可行性方案模型”来筛选理想方案，这六个筛选标准是效率.效果.可行性.重要性.公平.附加结果。公平是指提供给有需要的个人或团体的程度。社会工作者欣欣考虑服务方案能否使流浪儿童公平地接受服务，属于按照公平性原则进行筛选。单选题56.十多年来，慈善家牛敏一直在帮助城市中那些无家可归的流浪者.孤儿.因失业等原因而导致的贫困者。但随着社会问题的复杂化.社会进步和社会福利制度的发展，他帮助的人逐步扩展到所有基本生活遇到困难
43、.难以自拔而需要帮助的人，从贫困的个体和家庭到有问题.欠发展的社区，从困难民众到一般公众。这体现了社会工作对象的()A.普及化B.常态化C.扩大化D.增强化 参考答案：C参考解析：随着社会的发展，社会工作的对象在不断扩大，它已经不再只是包括社会上公认的困难群体，而是可能涉及所有社会成员。社会工作不但面对困难群体进行社会服务，而且面对社会进行公共服务。单选题57.小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于()。A.与自己的督导交流B.与其他机构同行交流C.与自己的家人交流D.在发表文章时引用 参考答案：A参考解析：强调为服
44、务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。单选题58.研究者将16位残疾人分为匹配的两组，利用自信心量表对两组人员进行测量，结果显示，实验组和控制组的自信心平均分分别是2.5分和2.9分。然后，安排实验组参加生活技能培训，控制组不接受任何训练。之后再测发现，实验组和控制组的得分分别是4.0分和3.0分。由此得出技能培训对残疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。A.前后测控制组设计B.单后测控制组设计C.行动研究D.比较研究 参考答案：A参考解析：
45、前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组前后变化与控制组前后变化的差异就是干预效果。题干中提到的属于前后测控制组设计。行动研究和比较研究属于定性研究。单选题59.小可，今年32岁，已婚，与丈夫生有一个儿子。近来她的一位同事频频对她表示好感，在单位处处关照她，有时也会给她发一些暧昧的短信和邮件。小可原本认为这种状态很好，在家有丈夫的疼爱，而在单位也有心仪的人的照顾，尤其是这种甚乎朋友的关系。但是，某天丈夫无意当中发现了小可同事发给她的一封暧昧的邮件，于是风波骤起。小可很担心，她其实很爱她丈夫，但是她又觉得
46、难以割舍那份“额外的柔情”，因而求助于社会工作者。社会工作者帮助小可回溯了她的困扰是什么时候产生的，有没有重要的影响事件等，也协助她考察了个人的发展历程以找到她的期望和行动目标。这些工作属于下列选项中的()方式。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.人格诊断D.分类诊断 参考答案：B参考解析：缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。例如，服务对象的困扰是什么时候产生的、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。单选题60.小A今年10岁，父亲在外打工，母亲一个人在家忙里忙外，没有时间照顾他，因此养成了很多不良习惯，还不服从母亲的管教，母子关系日渐紧张。社会工作者小王多次与小A母子会谈，帮助他们改善亲子关系，并为他们寻求各方面支持，协助他们走出困境。小王提供的是社会工作服务领域中的()。A.老年社会工作B.司法社会工作C.家庭社会工作D.社会救助社会工作 参考