《2017五年级数学下分数大小比较练习(共2页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017五年级数学下分数大小比较练习(共2页).doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学(下 姓名仔细观察例题,完成练习:1、 同分母分数,分子大的分数值就大。例: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 同分子分数,分母大的分数值反而小。例: 所以 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、 通过对角相乘的方法比较大小。(写出过程)例:和 因为76=42 410=40 4240 所以 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )5、 拓展与提高。(写出过程)例:和 因为=1 - =1 - 所以 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6、 有关分子分母加或减一个数,分数值不变的问题。(写出过程)例:的分子加上8,要使分数值不变,分母应该加上( )?因为4+8=12 可以看成是分子4乘以3所得,根据分数的基本性质,要使分数值不变,分母也应该乘以3,则63=18,分母原来为6,要变成18,则应加上(18-6)=12(1)的分子加上21,要使分数值不变,分母应该加上( )(2)的分母减去18,要使分数值不变,分子应该减去( )(3)的分母加上24,要使分数值不变,分子应该加上( )7、 根据上面所学知识,将下列分数按从大到小排列 专心-专注-专业