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1、大班安全教育教案：注意交通安全 一、活动目标： 1.让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。 2.让幼儿在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 3.让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 二、活动预备： 1.细心布置活动场景。 2.收集各种交通标志（照片或图片）。 3.字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。 三、活动过程： （一）绽开联想，揭示活动主题 1.出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？ 2.多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。（出示字卡交通平安） （二）在活动中体会
2、交通规章的重要性 1.老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。 参与嬉戏活动的孩子听到老师说完开头之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？ （1）老师：孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？ （2）老师：假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况呢？ （3）（老师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上） 幼儿回答后出示字卡红灯停，绿灯行。 2.熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道） （三）初步了解常见交通标志的作用 （出示交通标志）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？ （四）现场指挥 1.刚才我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小伴侣认真看，猜一猜是什么意思。 2.老师来当交通警察，请小伴侣站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧！ （五）评价幼儿嬉戏状况，结束。 3 / 3