《物理2023黑龙江省双鸭山市第一中学高三10月月考试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理2023黑龙江省双鸭山市第一中学高三10月月考试题.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、开开学学考考试试物物理理试试题题一一.选选择择题题（17 题题单单选选，812 题题多多选选。共共 12 小小题题，每每题题 4 分分，共共 48 分分）1.两辆汽车 A、B 沿同一条直线同向运动，B 车在前面遇到紧急情况刹车，刹车开始时两车相距 x30m，后面的汽车 A 一直做匀速直线运动，他们的速度图像如图所示，则 A 追上B 所用的时间约为（）A.1.0sB.4.0sC.5.0sD.5.2s2.如图所示，质量为 m 的小球用绳 AO 和轻弹簧 OB 拉起吊在天花板上，平衡后 AO、OB与天花板的夹角均为。若突然将绳 AO 剪断，则剪断瞬间球的加速度的大小为（）A.2singB.singC
2、.2cosgD.gcot3.如图，物块 A 和 B的质量分别为 4m 和 m，开始 A、B 均静止，细绳拉直，在竖直向上拉力 F=6mg 作用下，动滑轮竖直向上加速运动。已知重力加速度为 g，动滑轮的质量、半径忽略不计，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，且细绳足够长，则在滑轮向上运动过程中，物块 A和 B 的加速度大小分别为（）A.12Aag，5BagB.15ABaagC.14Aag，3BagD.0Aa，2Bag4.某质点 P 从静止开始以加速度 a1做匀加速直线运动，经 t（s）立即以反向的加速度 a2做匀减速直线运动，又经 t（s）后恰好回到出发点，则（）A.a1a2B.2a1a2C.3a1a2D
3、.4a1a25.磕头虫是一种不用足跳但又善于跳高的小甲虫当它腹朝天、背朝地躺在地面时，将头用力向后仰，拱起体背，在身下形成一个三角形空区，然后猛然收缩体内背纵肌，使重心迅速向下加速，背部猛烈撞击地面，地面反作用力便将其弹向空中（设磕头虫撞击地面和弹起的速率相等）弹射录像显示，磕头虫拱背后重心向下加速（视为匀加速）的距离约为 0.8mm，弹射最大高度约为 24cm人原地起跳方式是，先屈腿下蹲，然后突然蹬地向上加速如果加速过程（视为匀加速）人的重心上升高度约为 0.5m，假设人与磕头虫向下的加速度大小相等，那么人离地后重心上升的最大高度可达（不计空气阻力的影响）（）A.150mB.75mC.15m
4、D.7.5m6.如图所示，有 5000 个质量均为 m 的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止 若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为 45则第 2011 个小球与 2012 个小球之间的轻绳与水平方向的夹角的正切值等于（）A.29895000B.20115000C.20112089D.208920117.如图所示,竖直面内有一圆环,圆心为 O,水平直径为 AB,倾斜直径为 MN，AB、MN 夹角为,一不可伸长的轻绳两端分别固定在圆环的 M、N 两点,轻质滑轮连接一重物,放置在轻绳上,不计滑轮与轻绳摩擦与轻绳重力，圆环从图示位置顺时
5、针缓慢转过 2的过程中，轻绳的张力的变化情况正确的是（）A.逐渐增大B.先增大再减小C.逐渐减小D.先减小再增大8.从山东龙口港到辽宁大连港是一条重要的海上运输路线，假如有甲、乙两船同时从龙口出发，甲船路线是龙口旅顺大连，乙船路线是龙口大连，两船航行两天后都在下午三点到达大连港，以下关于两船全航程的描述中正确的是（）A.两船的路程相同，位移不相同B.“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”和“下午三点”都指的是时间C.“两船航行两天后都在下午三点到达大连港”一句中，“两天”指的是时间，“下午三点”指的是时刻D.在研究两船的航行时间时，可以把船视为质点9.地面上有一个质量为 m
6、的物体，用力 F 竖直向上提它，力 F 的变化将引起物体加速度的变化。已知物体的加速度 a 随力 F 变化的函数图象如图所示，则（）A.当 F 小于 F0时，物体的重力 mg 大于作用力 FB.当 FF0时，作用力 F 与重力 mg 大小相等C.物体向上运动的加速度与作用力 F 成正比D.A的绝对值等于该地的重力加速度 g 的大小10.如图所示，质量为 m 的物体，放在一固定的斜面上，当斜面倾角30时恰能沿斜面匀速下滑。对物体施加一大小为 F 的水平向右的恒力，物体可沿斜面向上滑行。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现增大斜面倾角，当增大并超过某一临界角0时，不论水平恒力 F多大，都不能使物体沿斜
7、面向上滑行。那么（）A.物体与斜面间的动摩擦因数为33B.045C.060D.03011.如图甲所示，劲度系数为 k 的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为 m 的小球，从离弹簧上端高 h 处自由下落，接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴 Ox，小球的速度 v 随时间 t 变化的图象如图乙所示。其中 OA 段为直线，AB 段是与 OA 相切于 A 点的曲线，BC 是平滑的曲线，则关于 A、B、C三点对应的 x 坐标及加速度大小，下列说法正确的是（）A.xAh，aA0B.xAh，aAgC.xBhmgk，aB0D.xCh2mgk，aC012.如图所
8、示，质量2kgM 的水平托盘 B 与一竖直放置的轻弹簧焊接，托盘上放一质量1kgm 的小物块 A，整个装置静止。现对小物块 A 施加一个竖直向上的变力 F，使其从静止开始以加速度22m/sa 做匀加速直线运动，已知弹簧的劲度系数2600N/m,10m/skg。以下结论正确的是（）A.变力 F 的最小值为2NB.变力 F 的最小值为6NC.小物块 A 与托盘 B 分离瞬间的速度为0.2m/sD.小物块 A 与托盘 B 分离瞬间的速度为5m/s5二二.填空题（每空填空题（每空 2 分，共分，共 16 分）分）13.在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧一端固定于某一深度为h=025
9、m、且开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的另一端位于筒内），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度 l，现要测出弹簧的原长 l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变挂钩码的个数来改变 l，作出 F-l 变化的图线如图乙所示（1）由此图线可得出的结论是_（2）弹簧的劲度系数为_N/m，弹簧的原长 l0=_m（3）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点在于：_;缺点在于：_14.某实验小组用弹簧测力计和量角器等器材验证力的平行四边形定则，设计的实验装置如图所示。固定在竖直木板上的量角器直边水平，橡皮筋一端固定在量角器圆心 O 的正上方 A点，另一端系绳套
10、1 和绳套 2。（1）实验步骤如下：弹簧测力计挂在绳套 1 上竖直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的结点到达 O 点，记下弹簧测力计的示数 F；弹簧测力计挂在绳套 1 上，手拉着绳套 2，缓慢拉橡皮筋，使橡皮筋的结点再次到达 O 点，此时绳套 1 沿 0方向，绳套 2 沿 120方向，此时弹簧测力计的示数为 F1；根据力的平行四边形定则计算出绳套 1 的拉力 F1=_；比较_，即可初步验证力的平行四边形定则。（2）将绳套 1 由 0方向缓慢转动到 60方向，同时保持绳套 2 沿 120方向不变，此过程中仍旧保持橡皮筋的结点在 O 点不动，关于绳套 1 的拉力大小的变化，下列结论正确的是_。A逐渐增大B先
11、增大后减小 C逐渐减小D先减小后增大三三.计算题（计算题（15 题题 14 分，分，16 题题 16 分，分，17 题题 16 分）分）15.如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为30mkg的箱子匀速前进，已知箱与地面间的动摩擦因数为0.5，拉力1F与地面水平夹角为245.10/gm s，求：1绳子的拉力 F 大小；2该同学能否用比 F 小的力拉着箱子匀速前进？如果能，请求出拉力的最小值，若不能，请说明理由16.如图所示，在倾角=30的固定斜面上，跨过定滑轮的轻绳一端系在小车的前端，另一端被坐在小车上的人拉住，已知人的质量 m=60kg，小车的质量 M=10kg，绳及滑轮的质量，滑轮与绳间的摩
12、擦均不计，斜面对小车的摩擦阻力为小车总重的 0.1 倍，斜面足够长，当人以 280N 的力拉绳时，求：（1）人与车一起运动的加速度的大小；（2）人所受的摩擦力的大小和方向；（3）某时刻人和车沿斜面向上的速度大小为 3m/s，此时人松手，则人和车一起滑到最高点时所用的时间17.我国交通法规规定：黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行，车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯，属于交通违章行为，现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向以 v015 m/s 的速度匀速行驶，甲车在前，乙车在后，当两车快要到十字路口时，甲车司机看到黄灯闪烁，经过 3.0 秒黄灯提示后将再转为红灯。（1）若甲车在黄灯开始闪烁时紧急刹车，要使车在黄灯闪烁的时间内停下来，求刹车时甲车到停车线的距离；（2）若甲车紧急刹车时产生的加速度大小为 a15 m/s2，当甲车司机看到黄灯开始闪烁时车头距警戒线 L30 m，要避免闯红灯，他的反应时间t1不能超过多少；（3）满足第（2）问的条件下，乙车司机看到甲车刹车后也刹车，但乙车司机需要有t20.4 s 的反应时间，已知乙车紧急刹车时产生的加速度大小为 a26 m/s2。为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车刹车前的距离 x0至少为多大。