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1、游 园汤显祖出 自 牡 丹 亭 第 十 出 惊 梦 教学目标：查找资料，了解作者诗歌风格。对照注释翻译全文，知晓诗歌大意，品析诗歌语言。反复诵读，鉴赏诗歌的表达艺术，感知作者情感。导学：有一位女子，名叫杜丽娘，从小受封建思想的影响和压制，后受到诗经关雎的触动，青春意识开始觉醒，于是违背父母。私塾训诫，走出深闺，偷偷前往后花园游赏，满园的百花，开启了她的心扉，少女心开始萌动，继而有了这首词游园。一看题目知题材传奇传奇是宋元南戏发展到明代时的改称，主要指那些以南曲演唱为主的中长篇戏曲。总体上看，从南戏到传奇的发展，一方面是格律从自由趋于严整，一方面是语言由本色趋于文雅。贫寒书生柳梦梅梦见在一座花园
2、的梅树下立着一位佳人，说同他有姻缘之分，从此经常思念她。南安太守杜宝之女杜丽娘，才貌端妍，从师陈最良读书。她由诗经关雎章而伤春寻春，从花园回来后在昏昏睡梦中见一书生持半枝垂柳前来求爱，两人在牡丹亭畔幽会。丽娘醒来后，恹恹思睡，第二天又去花园，寻找梦境。失望之下相思成病，形容日渐消瘦下去。杜丽娘从此愁闷消瘦，一病不起。她在弥留之际要求母亲把她葬在花园的梅树下，嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石底。其父升任淮阳安抚使，委托陈最良葬女并修建“梅花庵观”。三年后，柳梦梅赴京应试，借宿梅花庵观中，在太湖石下拾得杜丽娘画像，发现杜丽娘就是他梦中见到的佳人。杜丽娘魂游后园，和柳梦梅再度幽会。柳梦梅掘墓开棺，杜
3、丽娘起死回生，两人结为夫妻，前往临安。柳梦梅参加了进士考试，中了状元。于是这父女夫妻都相认，并喜结良缘。一段生而复死，死而复生的姻缘故事就这样以大团圆作了结局。二看作者文化知人论世汤 显 祖 汤显祖，江西临川人，出生于一个书香世家。因不满朝政腐败，弃官回家，致力于戏剧创作，是明代戏曲作家。所生活的时代与英国戏剧大师莎士比亚同时期，因此也被称为“东方莎士比亚”。在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。代表作有传奇牡丹亭、邯郸记、南柯记、紫钗记，合称临川四梦，以牡丹亭最著名。p明朝为了巩固统治，定程朱理学为正统思想。p理学家们从维护封建礼教出发，在“情”“理”关系上，把二者截然对立，把“理”说成“纯
4、善”，而把“情”看成是“恶”，是人欲，要求以“理”制“情”，直至灭“情”，提出了“存天理，灭人欲”的观点。创作背景明晚期程朱理学 走火入魔存天理灭人欲饿死事小失节事大严重压抑和限制了自然的人性和人欲“皂罗袍”是昆曲曲牌名，皂罗袍 原来姹紫嫣红开遍出自牡丹亭第十出惊梦，是女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。出生于宦官家庭，从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑的杜丽娘，受到诗经 关雎的触动,青春意识开始觉醒。于是违背父母、塾师训诫，走出深闺,偷偷前往后花园游赏。盛开的百花,绚烂的色彩，开启了她的心扉背 景 介 绍传承三看注释文化知大意 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天
5、，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船锦屏人忒看得这韶光贱！游园游 园词语解释 姹紫嫣红：断井颓垣：赏心乐事：奈何天：谁家：朝飞暮卷：翠轩：画船：韶光：形容花的鲜艳美丽。断了的井栏，倒了的短墙。这里形容庭院的破旧冷落。晋宋时期谢灵运：“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”。令人无可奈何的时光，多表示百无聊赖的思绪。哪一家。后句意为自己家的庭院花园里没有赏心乐事。唐代王勃滕王阁诗中有“画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨”句，形容楼阁巍峨，景色开阔。华美的亭台楼阁。装饰华美的游船。大好春光，也指自己的大好年华。译文：这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好的
6、春天，宝贵的时光如何度过呢?使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢?雕梁画栋、飞阁流丹、碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光。四品内容文化知情感合作探究：朗读曲文，说一说文中都用了哪些手法以及有怎样的表达效果，以小组为单位，完成表格。诗篇 依据诗句 手法 表达效果游园合作探究：朗读曲文，说一说文中都用了哪些手法以及有怎样的表达效果，以小组为单位，完成表格。诗篇 依据诗句 手法 表达效果游园原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。对比“原来姹紫嫣红开遍”，写深闭幽闺的少女从未涉迹园林，乍进后园，只见百花盛开，万紫千红，艳丽眩
7、目的春园物态，予人以强烈的视觉冲击，叩开了少女的心扉;“都付与断井颓垣”，残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！直抒胸臆；对仗直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。“奈何天”“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨。“良辰美景”与“赏心乐事”对仗工整，语言华美。朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船想象；铺陈这是杜丽娘想象中更开阔的春景:雕梁画栋，飞阁流丹;云燕霞蔚，碧瓦亭台，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船。该句采用铺陈的手法使“良辰美
8、景”“赏心乐事”具象化。从狭小的园内扩展到寥廓的境界，正是女主人公内心所向往的广阔天地。这画面中，融进了追求，也融进了惆怅。锦屏人忒看得这韶光贱！这句话意思是：我这深闺女子太辜负这美好春光。表现了青春意识觉醒后的杜丽娘对自己不得不辜负美好春光的悔恨与无奈。文本小结 此曲描写出生于官宦家庭，从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑贵族小姐杜丽娘游玩了自家的后花园，发现万紫千红与破井断墙相伴，无人欣赏，良辰美景空自流逝，感到惊异和惋惜，抒发了对美好青春被禁锢、被扼杀的叹息。【惊梦】的意义在【惊梦】中，汤显祖大胆地直面了一个女人的情思，更将杜丽娘与柳梦梅的相会写得无比真挚、热烈而美好。天然的人性正如烂漫
9、的花朵与大好的春光，是自然而然、与生俱来的。这一切应该被正视，而不应被视为是荒淫或罪恶。惊世骇俗的反叛精神对自由生命的不懈追求这段曲词是牡丹亭中最有名的一首曲子，那么美在哪里？四美具u 音乐美：u 画面美：u 情感美：u 语言美：一韵到底，读来朗朗上口，给人美的享受。姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富有诗情画意。偷偷踏春，看到如此春光只能付与断井残垣的惋惜和感叹，还有久在深闺的寂寞以及青春萌动，情窦初开的美好感情。近似对偶，整齐华美，语言典雅绮丽。理解性默写游园（【皂罗袍】）开头两句“_，_”写园中景色，以及由此引起的感情波澜，蕴含着无限的感叹和惋惜。游园（【皂罗袍】）中“_，_”两句，化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心，乐事，四者难并”句意，写出杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。游园（【皂罗袍】）中以合唱的形式，展现了一幅绚丽而略带迷惘色彩的画面是：_，_，_。游园（【皂罗袍】）中“_”一句，是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声在当时具有反封建的进步意义。答案原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船锦屏人忒看的这韶光贱！