《人教版数学七年级上册 2.2整式的加减同步练习(含简单答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学七年级上册 2.2整式的加减同步练习(含简单答案).docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2.2整式的加减同步练习人教版数学七年级上册一、单选题1若，则的值等于（）A5B1C-1D-52下列计算正确的是()ABCD3当，时，则代数式的值是（）A6BCD184若a，b互为相反数，c的倒数是4，则的值为（）ABCD165下列各选项中，不是同类项的是（）A和B和C6和D和6用正方形按如图所示的规律拼图案，其中第个图案中有5个正方形，第个图案中有9个正方形，第个图案中有13个正方形，第个图案中有17个正方形，此规律排列下去，则第个图案中正方形的个数为（）A32B34C37D417若与的和仍是单项式，则的值（）A3B6C8D98下列各组中的两项，不是同类项的是（）A-x2y和2x2yB23和
2、32C-m3n2与m2n3D2R与2R9代数式， 2x+y， a2b， ， ， 0.5 中整式的个数（)A3个B4个C5个D6个10已知与是同类项，则的值是（）A2B3C4D5二、填空题11若单项式与单项式是同类项，则_12“勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形，再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形，重复这一过程所画出来的图形，因为重复数次后的形状好似一棵树而得名假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树，按照勾股树的作图原理作图，则第六代勾股树中正方形的个数为_13若代数式的值与字母无关，则的值为_14已知，则_15观察下列图形规律，当图形中的“”的个数和“”个数差
3、为2022时，n的值为_16观察下列“蜂窝图”，按照这样的规律，则第16个图案中的“”的个数是_17如图，两个正方形边长分别为、，图中阴影部分的面积为_18若实数，满足，则_19某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏：首先发给A，B，C三个同学相同数量的扑克牌（假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多），然后依次完成下列三个步骤：第一步，A同学拿出三张扑克牌给B同学；第二步，C同学拿出三张扑克牌给B同学；第三步，A同学手中此时有多少张扑克牌，B同学就拿出多少张扑克牌给A同学，请你确定，最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为_20如将看成一个整体，则化简多项式_三、解答题21已知，(1)化简：；(2
4、)当时，求的值22计算：3（x22xy）（x26xy）4y23已知，求：(1)；(2)当时，求的值24化简：(1)；(2)25一辆出租车从A地出发，在一条东西走向的街道上往返，每次行驶的路程（记向东为正）记录如下表所示（单位：如）第一次第二次第三次第四次x（1）填空；这辆出租车第三次行驶的方向是_、第四次行驶方向是_；（2）求经过连续4次行驶后，这辆出租车所在的位置试卷第3页，共4页参考答案：1C2A3D4C5B6C7C8C9B10B1141212713-21415不存在164917181或5192021(1)(2)02223(1)(2)424(1)-2xy2+4x2y；(2)7b25（1）东，西；（2）向东（）km处答案第1页，共2页