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1、免疫与方案免疫学案_方案免疫半年小结 方案免疫半年总结 好的资料在我们的手上肯定能够起到很大的作用，资料上的学问是特别多的，那么什么样的资料能够更好的关心到我们学习？工作总结之家网的一篇免疫与方案免疫学案应当能关心到你！ 篇一：免疫和方案免疫_(学案含答案) 免疫和方案免疫 导学案序号：14 课题：免疫和方案免疫 课型：新授 课时：2 主备：初审：终审人：备课时间：6、13 上课时间： 学习目标： 1、描述人体的免疫功能，及三道防线。（重难点） 2、区分人体的特异性免疫和非特异性免疫。（重难点） 3、说明方案免疫的意义。 学习过程： 生活中有些人经常出现过敏现象，器官移植时为什么要“匹配”器官
2、，通过本节课的学习，信任你能找到答案。 一、预习先行 自主学习 自学课本p7580页内容完成下面问题： 1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，缘由是人体有_功能。 2、人体的三道防线分别是什么： ； ； 。 3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系： 刺激淋巴细胞产生，抗体与抗原结合，促进了噬作用，将抗原清除。 4、免疫是人体的一种成分，从而 和进入体内的物质，或人体本身产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健康。 5、方案免疫是依据某些的免疫程序，有方案的给儿童接种，已达到 、 和相应传染病的目的。 6、接种卡介苗可以预防接种百白破疫苗可以预防破伤风
3、这三种传染病。 二、互动探究 合作求解 （一）小组争论，找出人体三道防线的组成和功能： 7、第一道防线由_和_组成，它们具有_和_作用，此外还有用。 8、其次道防线是由_和_组成，它们分别有和_作用。 9、第三道防线主要由_和_组成，其作用分别是和。 10、第一道防线和其次道防线是人生来就有的，由于对都有防备作用，所以叫做（又称为）。而人体的第三道防线是人诞生以后才产生的，通常只对或 有免疫作用，因此叫 （又称为 ）。 11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能？ （二）生活中我们会遇到下面这些问题，结合本节学问想想是为什么？ 12、人们成常说保持个人卫生，如勤洗手，勤洗澡等可以削减疾病的发生，这是为
4、什么？ 13、为什么出过水痘的人不会再受水痘病毒的侵袭呢？ 14、为什么有些人在出过鱼虾后会出现过敏，过敏反应的出现是表示你的免疫力量下降了吗？ 三、系统总结 通过本节课的学习，大家了解了免疫的有关学问。 人体的三道防线的组成和功能； 非特异性免疫和特异性免疫的区分； 免疫的功能； 方案免疫的意义。 四、强化训练 当堂达标 15、下列属于人体的第三道防线的是（ ） A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液C、淋巴细胞和淋巴器官 D、皮肤、黏膜 16、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ ） A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 B、接种过卡介苗的人不得肺结核 C、患过天花的人不会再患天花 D、眼泪中的溶
5、菌酶能杀死细菌 17、能产生淋巴细胞的器官是（ ） A、脾B、肺 C、肾D、心脏 18、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是 A、杀菌作用B、吞噬作用C、清扫作用 D、爱护作用 19、下列哪一项不能称为人体的第一道防线（ ） A、皮肤角质层防止细菌入侵 B、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排解体外 C、消化道中部分病菌被杀死 D、血液中的细菌被吞噬细胞毁灭 20、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ） A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质 C、一种抗体能毁灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的 21、人体产生抗体的过程是（ ） A、抗原淋巴细胞抗体 B、抗原胸腺抗体 C、抗原脾脏抗体
6、D、抗原淋巴结抗体 22、皮肤的爱护作用，泪液的杀菌作用都属于人体的 A、非特异性免疫 B、特异性免疫 C、其次道防线 D、第三道防线 23、下列属于特异性免疫的是（ ） A、黏膜分泌物具有杀菌作用 B、唾液中溶菌酶溶解病菌 C、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 D、患过天花的人以后不会再患天花 24、保卫人体的第一道防线是和。 25、体液中的和是保卫人体的其次道防线。 26、非特异性免疫的特点是，人人先天就有，不针对某一特定的是对多种都有防备作用。 27、人体的第三道防线主要是由和组成的。 28、病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种反抗该病原 体的特别蛋白质，叫做。引起人体产生抗体
7、的物质叫做。 29、完成连线 A 疫苗 预防的疾病 B 卡介苗 脊髓灰质炎 C 百白破 肺结核 D 糖丸 百日咳、白喉、破伤风 教（学）后记： 免疫与方案免疫 1、免疫 2、皮肤和粘膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞 3、抗原 抗体 吞噬细胞4、生理功能 破坏 排斥 抗原 损伤 肿瘤 5、传染病 疫苗 预防 掌握 毁灭6、结核病 百日咳 白喉 7、皮肤 黏膜 阻挡病原体侵入人体 分泌物杀菌 8、破坏多种病菌的细胞壁 吞噬和消化病原体 9、免疫器官 免疫细胞 促进吞噬作用 产生抗体 10、多种病原体 非特异性免疫（先天性免疫） 某一特定的病原体 异物 特异性免疫（后天性免疫） 11、
8、（1）消退体内衰老、死亡和损失的细胞 （2）反抗抗原的侵入 （3）监视、识别和清除体内产生的特别细胞（如肿瘤细胞） 12、能有效防止接触性疾病、消化道疾病等传染病的传播 13、体内已经有了抗体 14、不是，而是反抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下就会发生过敏反应。15、C 16、D 17、A 18、C 19、D 20、C 21、A 22、A 23、D24、皮肤 粘膜 25、杀菌物质 吞噬细胞 26、生来 病原体 病原体 27、免疫器官 免疫细胞 28、抗体 抗原29、AB C D 篇二：免疫与方案免疫学案 新人教版八班级下第八单元第一章其次节免疫与方案免疫 1 新人教版八班级下第八单元第
9、一章其次节免疫与方案免疫 2 课堂评价 新人教版八班级下第八单元第一章其次节免疫与方案免疫 3 组内互查并签字： 新人教版八班级下第八单元第一章其次节免疫与方案免疫 4 篇三：免疫和方案免疫教案 沙县三中电子备课教案 时间：20xx20xx学年度（下）学期 教授科目：生物 第 14 页 编辑推举 学校减负工作反思与方案 篇一：减负工作反思2 减负工作反思 同学在一点一点长大，学习的内容也越来越多，越来越难。回顾本学期的教学工作，怎么才能既保障学习效率，又减轻同学的课下负担呢？这是我始终在思索的问题。由于已经开头了青年老师提高班的学习，也渐渐接受了生本的理念，所以我开头注意对于同学学习力量的熬炼
10、，学习习惯的培育，但是这些都是需要长期坚持才会看到成效的。应试训练中大量的作业、练习，都是在以题海战术的形式，强化同学记忆，导致课业负担越来越重。想为同学减负，从老师自身来讲，只有一条必经之路优化课堂教学，提高课堂教学质量。通过这一个学期的磨练，我特殊兴奋地发觉：我的同学真的会学习，只有我肯放手给机会。 1.尝试小组合作学习。其实对于这项活动始终是不敢尝试，总觉得他们太小驾驭不了。最开头实施的时候真的是很困难，小组里完全是混乱的，刚开头的一个月，基本上是我在小组里手把手地教。也有过放弃的念头，但是到其次个月的时候，小组已初具规模，渐渐成形了。小组内活动有秩序、有组织、有发言、有倾听，小组里学习
11、认读字，每个人都当起了小老师，想给别人订正吗？那你要先会了才行。 我们班的小组合作由最开头的组内学字，渐渐变成了组内学文，组内争论组内协商，形式多样了。其实，最开头让他们组内学文的时候，我只是抱着试一试的态度，想让他们练一练有秩序地表达自己的想法。没想到在汇报时，有一个小组的代表说：“我们是这样学习课文的，先每个人读了一个自然段，然后说了说每段的意思。”当时我就震动了，我从没告知过他们要怎么学文，我也没告知他们什么叫归纳段意，他们四个人讨论讨论就说出来了，这刚是一班级的孩子啊！有了这次的经受，我再也不担忧同学们会放学后不学习了，由于他们在预习时会琢磨课文，会把想不明白的问题带到课堂上，这就是学
12、习。 2.充分看中口语交际。语文园地中的口语交际往往都被老师们给忽视了，许多老师们质疑：就那么几幅图片还能上一节课？我的答案是，当然能上一节课，而且是一堂热喧闹闹的课。同学在学校的任务是学习，而不是铺张时间在休息。口语交际相对来说，对同学思路限制较窄，每当这个时候，我说话的时间都是有限的，剩下的还给同学说。比如在执教口语交际：续讲故事时，我就先让同学看图，看一看图上有什么？同学一眼便明白了故事的地点、人物和环境。然后 我让同学观看了小松鼠的表情，由于是插图，动物的表情看的不是特殊清晰，这下子同学们可是放开了想象。小松鼠的表情是惊异、欣喜、兴奋、生气?既然想出了这么多的表情，同学在头脑中就已经有
13、了相应的故事雏形。于是我让同学们来说说小松鼠和小白兔相遇会发生什么事情，当我把同学们的故事关键字写满黑板的时候，我特殊欣喜地期盼着一个个故事的诞生。 生1： 小兔正在路上漫步，小松鼠急赶忙忙地向他走来。小白兔观察他特殊焦急，就问：“小松鼠，你怎么了？怎么这么焦急？” 小松鼠说：“今日是孔雀姐姐的生日，我遗忘预备生日礼物了。我得抓紧去买礼物啊。” 小白兔说：“你想好买什么了吗？” 小松鼠说：“没想好啊，要不你陪我去买吧。” 小白兔说：“现在去买来不及了吧?”突然她观察远处的山坡上盛开着五颜六色的鲜花，眼睛一转，想到了一个好办法。“我们去摘些野花吧，变成个花冠送个孔雀姐姐吧！” 于是小白兔和小松鼠
14、带着花冠蹦蹦跳跳地去给孔雀姐姐过生日了。 生2： 小兔正在路上漫步，小松鼠急赶忙忙地向他走来。小白兔观察他特殊惊慌，就问：“你怎么了？慌惊慌张地要去哪啊？” 小松鼠说：“前面那个地方，云朵变成了放射状，小动物们全离开家出来了，太反常了太反常了?要我推想唯恐是要地震了。” 小白兔吓了一跳，说：“啊？那还等什么快逃去平安的地方吧。” 于是两个小伙伴一起向平安的地方跑去，跑着跑着，突然，小松鼠一拍脑门，“噢，坏了。我的地震仪忘了拿，还在家放着呢。” 小白兔抓紧说：“都要地震了，你还拿什么地震仪？” 小松鼠无奈地说：“那万一我弄错了，不是地震呢？我们还是回去拿一趟吧，看看是不是要地震了。” 小白兔没有
15、方法只能和小松鼠回去了，刚打开家门，就听见轰隆隆的一声， 外面的大树倒了，地面也开头不停地晃动。 小白兔和小松鼠一起失声尖叫：“啊地震了。救命啊?” 3.利用假期时间多看书，连续保持了课前一分钟这个项目。由于有了上学期得基础，因此在开学一个礼拜之后便开头了课前一分钟。让同学拿着自己心爱的书站在前面为大家介绍，是很有成就感的事情。介绍完之后，还有同学评价的环节，在课上学习着人际交往，而不是放学之后要打打闹闹中学习。 4.本学期有一节特色课阅读与写作。我先让5名同学在课前预备好在自己的课外书中最喜爱的一段话，上课后，读给大家听，听完之后写写自己的想法。这样每周都有不同的5名同学在轮换着为大家读书，
16、其他孩子也能静下来思索如何表达自己的想法。既熬炼了朗读、倾听、表达、写作的力量，又能培育同学仔细思索的好习惯。 本学期的工作成效较突出，同学不仅学会了合作学习，而且已经习惯了在学校高质量的完成练习任务，回家充分做好预习，预备下一课的合作学习。同学们的成果并没有下滑，反而是在轻松地环境下学会了高效率学习。 篇二：学校减负工作总结 学校减负工作总结（一） 本学期学校减负工作总结如下： 一、建绿色意识，观念指导行动 开设绿色讲坛，学习减负文件和精神，树立正确的“教学观”“作业观”和“同学观”。 制定台湛路学校育人指南等，规范老师的训练教学常规工作。每月末对教学常规工作的落实状况进行自查和互查，做到一
17、月一清。 二、营造绿色课堂，增效与课堂同行。 开展“课堂作业最优化讨论”，依据课程特点和同学当堂学习状况，提炼设计精准的课堂作业，让同学“精学”“精做”。 锤炼绿色课堂艺术。坚持集体备课制度，实行“基础+个性”的备课模式，任教者在别人“一备”的基础上，进行自己的“二次备课”，实现资源共享，共同提高。开展“以思促行，绿色课堂”活动，立足于课堂教学的解剖，开展课堂教学指导，提高老师的课堂教学水平，不断锤炼老师的教学艺术，提高课堂教学效益。 采纳新型的教研活动方式深层式研讨，即集体备课初次执教集体反思再次执教再次反思，在这个往复循环的过程中，不断提高老师解读教材的力量、反思的力量以及驾驭课堂的力量，
18、不断炼课，形成精品课例，提升课堂教学的效率和质量。 三、布置绿色作业，让减负与欢乐同行 创新作业形式，各学科依据教材特点和同学特点，设计完成“绿色实践作业”。作业的内容在班级博客中公示。学校选取优秀的“绿色作业”，参与市北区首届“绿色作业”展评活动。 四、开展绿色活动，让减负与生活相伴 （一）实践活动“锻能” 为了让同学学得欢乐，学校开展了“阳光体育运动”，确保同学每天在校熬炼1小时的体育活动时间，提高同学的身体素养。同时，学校开展了跳绳竞赛，多米诺骨牌竞赛等同学感爱好的活动，让同学的学习生活丰富多彩，并在活动中提升综合力量。 （二）绿色评价“彰优” 学校连续开展了“星光少年”评价活动。学校再
19、次明确了评价的标准，并且先组织同学进行自评、互评，再组织老师和家长对同学进行评价。综合这四方面的评价，各班选出10位星光少年，学校进行表彰。 学校减负工作总结（二） 一年来，我校为了仔细贯彻国家训练系统关于素养训练的各项指示，切实履行减轻同学作业负担的要求，我校通过规范办学行为狠抓常规教学管理与推动课程改革，构建高效课堂探究和树典工作，总结高效课堂的先进阅历，再结合弹性作业、趣味作业、个体性作业和目标性作业，改革管理的新路子，有效地把减负提质工作落到了实处。 一、规范办学行为，抓好常规管理。 学校全面贯彻和落实素养训练，按方案开足开齐课程，规范艺体课、综合课、科学试验课课堂实践操作指导的常规要
20、求。制定“四表”，确保“两课两操”的正常运行，坚持每天阳光体育1小时。严控同学在校时间，严格规范同学的作业量，在常规教学中我们实行以下三个措施落实“减负”工作：一是将校长“三个一”（每天在学校转一转、与一名老师谈一谈、找几位同学聊一聊）与减负亲密结合起来，发觉问题，准时解决，不让减负疏漏于日常工作；二是充分利用学校每周例会、政治学习、专题学习等形式，组织老师仔细学习中学校老师职业道德规范、户县训练局治理中学校训练乱收费规范办学行为目标责任书等相关文件精神，端正老师办学思想，以“禁止有偿家教”、“减轻同学负担”“禁止滥订教辅”等为重点内容，规范老师办学行为；三是定期召开同学座谈会，反馈老师的师德
21、表现，上课状况，布置作业 状况。通过家长会，组织问卷调查等向家长征求看法，反馈学校的减负工作落实状况。 二、重视课程改革，构建生生互动的高效课堂。 高效课堂是减轻同学课业负担、促进同学健康成长的主要阵地。本学期，我校在户县训练局的支持指导下，乐观探究课改试验的新路子。为达到课堂的高效实效，我们以“导学案”为切入点，通过目标性、指向性精准的问题链的设计，让同学在上课之前独学，老师通过检查同学的导学案，搞清哪些是同学自己能学会的、哪些是需要老师点拨的，为老师提前预设教学目标任务供应了第一手资料，因而有了学情讨论与教学对策，所以课堂上的对学、群学、展现、总结能有针对性的进行。最 终把剩余问题再通过生
22、与生、生与师的沟通、展现，理解训练与巩固，在生生、师生互动的过程中，得以有效地完成，既节省了作业时间，又提高了课堂质效，解放了老师，也解放了同学。 三、改革日常作业，让作业可爱起来。 家庭作业是课堂教学的延长，也是巩固课堂教学的必要。()在布置作业方面，我们首先要求老师不留机械性、重复性作业，比如字词教学，学完训练后当场听写；听写全对少写；写错哪个字词多写直到娴熟为止，不定数量，记住为止，这样有弹性的作业，同学学习爱好浓，记忆巩固快。其次，我们要求老师精选作业，布置作业要有由差生到优生的梯度模式，要设计一些波浪式作业，让不同层次的同学都得到进展。比如鼓舞同学联系实际记数学日记，或走进家庭进行数
23、学实践活动，这些实践活动能熬炼同学统计、分析、合作、及解决问题的力量；语文则可以让同学制作生字卡片或搜集与课文相关的、背景等资料，熬炼同学搜集信息的力量和自主解决问题的力量。 四、以改革评价制度为抓手，营造良好训练生态减负提质。 自20*年9月，我校先后召开领导班子会议3次，我们本着“德者多惠、能者多获、勤者多得、绩者多益、效者多奖”的原则，紧紧围绕减负提质这一中心，不一语数外为唯一，制定了大王镇中心学校老师教学工作量化积分准则大王镇中心学校常规教务工作奖惩细则大王镇中心学校绩效工资实施方案大王镇中心学校同学文明习惯养成制度大王镇中心学校同学评价制度大王镇中心学校班级文化实施细则等一系列制度和
24、细则。学校改革了师生评价方案，我们从德、能、勤、绩、效五个方面从软件的老师、同学、家长民主互评以及硬件的量化积分（班级管理、赛教、辅导同学奖、课题讨论、教学能手、德育训练、各类活动、校级考试等方面），对老师进行全面评价考核，让老师树立正确的训练观，确定科学正确的育人目标。同时对于同学的评价，我们从学习楷模、艺术之星、班管之秀、竞技冠军、环境卫士、拾金不昧、助人为乐不同角度不同方面综合评价考核同学，促进同学提高素养健康成长。 五、以多彩活动为平台，促进各方素养全面进展 为了全面提高同学的综合素养，为同学营造轻松愉悦的学习环境，上学期，我校开展了丰富多彩的社团活动。开学初，学校成立了书法、美术、舞
25、蹈、口琴、口风琴等11爱好小组，制定了切实可行的社团活动实施方案，每个活动项目都有专职辅导老师主管，做到活动有支配、有检查、有汇报展现，有班际或专项表演竞赛，以确保活动的好玩高效开展。在“精彩六一、放飞幻想”文艺展演活动中，我校细心编排的舞蹈“童趣”、情景剧“成长变奏曲”以总分第一的成果获镇级一等奖，助兴节目诗朗诵、尤其是百人乐器合奏团的合奏表演赢得在场各位家长、各位领导众口一词的全都好评。 我校特别重视科技创新训练。开学初，学校准时召开全体老师的动员大会，成立了科技创新领导小组，由主管教学的副校长负责，由科学老师、计算机老师、综合实践老师、美术老师组成活动领导小组，带领班主任，从事指导创新并
26、亲历实践操作。我们从培育同学动手力量、想象力量、制作力量的方法步骤入手，组织各班同学开展丰富多彩的科技活动。注意发挥学校、.、家庭三方面力气。在今年的科技节展现活动中，我们经过初选、修改、再选等细心组织，所展现的作品明显有了科技含量，其中，姚亮同学利用灯泡受热，空气上升，灯罩旋转的原理制作的祈福灯精致细致、心思细腻，获得学校科技大赛一等奖。 我们以体艺“2+1”活动为依托，开展了粉笔画大赛，“三跳竞赛”，师生书画展，乒乓球竞赛等活动，我们力求通过丰富多彩的活动，让每个同学都把握2项体育特长和1项艺术特长。像10月1日开展的“庆国庆书画展”，共有300多名同学参加了书画活动，吴志勋、王浩宇等多名
27、同学获镇中心学校竞赛一、二、三等奖。这项活动培育了同学的审美情趣，熏陶了同学的高尚情操，进展了同学的个性特长，提升了同学的综合素养，丰富了校内文化生活。 总之，“减负”工作前路亦然艰辛。任重道远，目前，我们校正以课改为契机，深化教学改革和教学管理，通过“五步三查”首先提升老师自主教学中的尝试自解力量、独立设计力量、思维解析力量，然后专心灵会通的方式备好导学案，通过导学的方式达到同学自主学习、独立思索、合作探究、个性发挥、整体进展，终极目标达 到能学、会用、善制造的宗旨，让同学在欢乐中增知长智，让家长.在课改中看到盼望得到认同，使我们的素养训练真正落到实处。 学校减负工作总结（三） 随着基础训练
28、工作的召开以及新课程方案的全面推动，“减轻同学过重的课业负担”已成为我们不争的实事。但毕竟减哪些“负”、怎么减、实现减负的前提条件又是什么，还有大量的问题需做深化细致的讨论探讨，减负”的真正落实亦还任重道远。为贯彻党的.报告关于“减轻中学校课业负担，提高同学综合素养”的精神，切实解决好义务训练阶段同学课业负担过重的问题，结合上级文件指示，我校就减负工作开展了深化的自查自纠，现就我学校从提高课堂40分钟质量，转变老师思想观念，规范同学作业管理，改革作业类型，转变家长观念等减负工作总结如下： 一、严格执行课程方案。 篇三：学校减负工作会议记录 学校开展减负活动状况记录 工作方案格式与内容 工作方案
29、格式. 工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作方案，用到“工作方案”这种公文。 工作方案格式与内容 工作方案大体分为标题、正文、结尾三部分。 (1)标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。 (2)正文。由前言和方案事项构成。 1)方案的前言，要简明扼要说明制定方案的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的方案事项。 2)方案事项，是总的方案下面的各个分方案项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项
30、目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。 工作方案是一个单位或团体在肯定时期内的工作准备。写工作方案要求简明扼要、详细明确，用词造句必需精确，不能模糊。 详细格式如下 1.方案的名称。包括订立方案单位或团体的名称和方案期限两个要素，如“印刷厂团委_年度工作方案”。 2.方案的详细要求。一般包括工作目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。 3.最终写订立方案的日期。 (二)工作方案的内容。一般地讲，包括： 1.状况分析(制定方案的依据)。制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的
31、，是依据什么来制定这个方案的。 2.工作任务和要求(做什么)。依据需要与可能，规定出肯定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要依据主客观条件，确定工作的方法和步骤，实行必要的措施，以保证工作任务的完成。 (三)制订好工作方案须经过的步骤： 1.仔细学习讨论上级的有关指示方法。领悟精神，武装思想。 2021仓库工作总结与方案 作为仓库的工作人员，应当更加时刻留意仓库人员的出入，爱护好仓库的物品。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021仓库工作总结与方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021仓库工作总结与方案一 20xx年在
32、公司领导和同事的关心和关怀下,在各部门的亲密帮助协作下，原料仓的各项工作始终围绕“库存物料平安、进出数据精确、作业标准规范化、收发配料高效率、热忱服务高质量”的目标开展工作，一年来仓库整风光貌焕然一新。为了总结阅历，提高自己，以至于把工作做的更好，我现对过去一年的工作进行简要的总结： 一、加强理论学习，努力适应工作 原料仓是一个公司连接生产，供应，销售的中转站，自始自终贯穿企业生产经营全过程，仓库管理在整个生产体系中起着举足重轻的作用。由于工作的需要，xx月份，公司将我从选购部调至原料仓兼任仓储主管一职，负责原材料进货，发放和管理三个方面的工作。虽然公司没有正式任命我为仓储主管，但我就感到自己
33、身上的责任重大。由于原料仓管理工作是一项重要的基础性工作岗位，虽然技术性并不高，但需要勤劳、心细，作业强度大。而我自身的学识、力量和阅历有限，面对仓库产品原料种类多、工作头绪杂、人员编制少、管理范围广的实际状况，使得我不免有些迷茫。厂长语重心长地开导我，鼓舞我，让我放下思想包袱，大胆、自信地接受了这份挑战。为了使自己尽快适应新的工作岗位和工作环境，我平常自觉加强仓储理论学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断把握方法积累阅历。我注意以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观看、摸索、查阅资料和实践熬炼，较快地进入了工作状况。另一方面
34、，问书本、问同事，不断丰富学问把握技巧。在各级领导和同事的关心指导下，从不会到会，从不熟识到熟识，我渐渐摸清了工作中的基本状况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。 二、树立服务意识，主动融入集体 原料仓是一个事务繁杂的部门，也是一个重在协作的部门。加强沟通，营造团队协作氛围尤其重要。一年来让我深深体会到团队協作精神才是工作取胜的要害。原料出入库工作偶然会因同事之间缺乏沟通而导致工作出错或效率低。为此在平常工作中，我主动加强与领导、同事的沟通与沟通，每次不懂的、不知道的、不会的，我都会虚心地向他们请教，他们都会耐心关心我，教我如何去做，如何去解决问题。就是这样，渐渐在同事的关心和引领下，我熟
35、识了这里的工作环境，然而我也就这样很快的融入到大家的工作中去了。我在这段时间的工作相处中，我感觉到了我们公司有人性化的管理、强大的团队精神和凝聚力、高效率的工作方法和实事求是的工作态度。公司的同事都很好相处，而且大家都很是热忱，也擅长关心他人。公司的领导都很关怀下属，现在觉得在这里的工作环境较轻松，即使工作有点繁忙有点累，但是和同事之间的相处是那样的融洽，那样的开心，工作起来就得心应手。 三、心系本职工作，仔细履行职责 虽然原料仓的工作看似简洁,用三个字来慨括：收、管、发。但是要真正的做到位，做齐全，使工作程序化、系统化、条理化、流水化，还需要下点功夫，每个仓管员在工作当中必需要保持清楚的头脑
36、。为此，我依据公司及仓库的实际状况，借助以往在仓库工作的管理实践，制定和实施相应的改进和创新方案，实现仓库管理工作的持续改进，实现卓越。 仓库工作方案第一，严格执行仓库管理制度，防止收发原料差错出现。入库准时登帐，手续检验不合要求不准入库;发料时手续不全不配料，特别状况须经有关领导签批，做到以公司利益为重，爱惜公司财产。入库、出库工作，遵守先进后出原则，严禁造成呆料、废料;按库位摆放物料，或移动物料，禁止造成无法找到相关物料。按标准操作程序和标准管理制度做好各项工作及记录。乐观协作各部门的领料工作，准时填写进、入账，核准现场物料等，做到库存物料的清楚，可查，发觉问题准时汇报，改正。对日常账目与
37、物料做到确认再确认，为确保全都：没有领料单，不能发放物料;手续不符合要求的，不能发放物料;未办理入库手续的物料，不能发放;完成一件工作后要做自我检查，以发觉问题准时解决;对每天的工作进行总结和反思，以提高工作质量;有剧烈的时间观念，凡事准时处理，不说“等一下”;工作主动，而不是被动等待支配;对工作现场管理做到“眼到手到”，预防仓库材料的丢失和破坏。 仓库工作方案其次，合理支配物料在仓库内的存放次序。按产品种类、规格、等级及其产品的特别性进行分区编码和存放，不得混和乱堆，保持库区的干净。能正确把握产品的进、出、存的工作流程，同时也真正做到了物尽其用、人尽其才的作用。 仓库工作方案第三，定期盘点，
38、乐观协作工作。定期对库存物料盘点清仓，做到账、物相符。对领出的物料必需准时登记入账，确保物料进出及结存数据的正确无误，做好进销存明细帐，使电脑帐目能准时反映当前库存数量，对各类库存材料不定期进行抽盘，使帐目和实物的误差削减到最低，特殊是比较重要的原料，力求无误。一是为各部门供应库存依据，防止材料的不足造成拖单，或者库存积压而造成的占用资金。二是给选购部供应精确的库存数据，并供应合理化的建议，与选购协作，努力降低库存量，加速库存周转率。三是协作财务部门做好仓库库存盘盈、盘亏的处理;对库存呆滞物品的积压进行整改，避开了原材物料的铺张。四是完成基础数据的收集、整理、汇总，保证库存报表的上交时间和数据
39、的精确性、真实性。 仓库工作方案第四，加强平安管理，注意防火、防潮平安工作。平常注意强调仓管员的防火平安意识，要求必需把握各种基本的平安学问和技能，对吸烟者坚决禁止，防患于未然。每周、每月加大对仓库的清洁力度，保持库容美观、干净。合理利用有限的库容，做好库存数量的管理，防止不必要的损耗发生。不能退换的物料经过相关部门确认后申请报废，清理出仓库。 2021仓库工作总结与方案二 回顾这一年来的工作，我在公司领导和科长及各位同事的支持与关心下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。现将一年来的工作状况总结如下： 一、加强自身学习，提高业务水平 留意政治理论的学习，能够深刻领悟党的
40、重要思想的精神实质，身体力行地践行并将其溶合到实际工作中去，并乐观向党组织靠拢。由于感到自己现在的学识、力量和阅历与其任职都有肯定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向四周的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了肯定的进步。经过不断学习、不断积累，能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作。 二、乐观提高自身各项业务素养，争取工作的主动性 具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。在担当检验员期间，严把入库粮食质量关。在把握既坚持原则又敏捷地处理实际问题的力量上有了长足的进步。当班过磅时能够坚守岗位，保证粮食的准时出入库。对大米厂的出厂产品，总是按时检验，
41、准时出具检验报告，保证了米厂的正常生产。在xx月份的续聘调整中，在领导的关怀下，担当仓储保管组长。刚好赶上一年一度的冬季仓储平安检查，捡残渣、平粮面、搞卫生，自己主动完成各项工作任务。整整一个月的时间，与同事们一道，放弃了双休日，成天蹲在仓内。功夫不负有心人，在这次检查中，我库获得了一等奖的好成果。 三、存在的问题和今后的努力方向 一年来，本人能够敬业爱岗，取得了一些成果，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，仓储保管组长对我而言是一个新的岗位，虽然以前在粮校学习的是粮油贮存与检验专业，但还未担当过仓储保管员，很多工作我都是边干边学习，工作效率有待进一步提高;其次，平常工作只想到本科室范围
42、内的事情，对粮库其他科室的工作没有留心了解。 在下一年里，自己决心仔细提高业务工作水平，为公司的进展贡献自己的力气。我想应当努力做到：第一，加强学习，拓宽学问面。努力学习贮存专业学问。加强对粮食行业进展脉络、走向的了解，加强对同行业进展的了解、学习，要对公司的统筹规划、当前状况做到心中有数;其次，注意与相关科室及同事的工作协作，团结全都，勤奋工作，形成良好的工作氛围。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，乐观为公司制造更高价值，力争取得更大的工作成果。 2021仓库工作总结与方案三 20xx年就要过去了，总结一年的工作，有胜利的喜悦，也有失误的愧疚。过去的一年，是我们部门全体员工奋力开拓的一年，
43、更是每个仓储成员接受挑战，逐步成长的一年。为从教训中得出阅历，为以后的工作做好更充分的方案预备。现将20xx年仓库管理工作总结如下： 一、工作回顾及感想 自今年xx月份进入本公司以来，在办公室担当文员工作。xx月份时，因仓库没人管理，便调到仓库负责仓库管理工作。刚进仓库的时候对业务不太熟，在此期间，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务。 二、自觉加强学习，努力适应工作 我是初次接触仓库管理工作和对账工作，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的关心指导下，我渐渐摸清了工作中的
44、基本状况，把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力，现已基本胜任本职工作。 三、建立完善的仓库账目，保证库存数目和进货、配货数目清楚精确 从十月份以来，逐步针对各种车型的配件建立起手工保管账册和电子账册。基于这项工作的完成，在冲压车间和选购部同事的帮助下，基本上杜绝了断货与积压货品的现象。同时由于仓库的账目日益完善清楚，更好的支持财务部门的工作。 四、坚持定期整理仓库 仔细细致的做好各种车型配件的入库出库工作，依据各种车型进行归类摆放，消退了仓库凌乱不堪的状况。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基础。保持洁净整齐的库容库貌成为仓库管理的一个长期基础工作。 五、仔细做好每月的对账工
45、作 经过四个月的接触，对这项工作的流程已经较为熟识，能够严格根据公司的制度规定完成每月的对账工作，保证各项数据精确无误，与财务部门做好对接手续。 六、存在的不足 1、由于刚接手工作不到一年，许多地方了解不够深化细致，需要连续努力。 2、车型种类繁多，对各种车型宏观上把握比较简单，微观把握还需下大力气。 3、在进货量和配货量都较大的状况下，仓库简单临时性出现空间不足、货物比较拥挤现象。 七、20xx年工作方案 1、连续加强学习，增加对本职工作的了解，创新工作方法，提高工作效益，更好的完成各项工作任务。 2、管好账目，在电子帐的协作下，精确把握库存和进货配货状况。更加全面的了解商品明细。 3、坚持
46、定期整理仓库，准时处理废旧杂物，提高仓库的利用率，避开在进货配货高峰期仓库紧急现象。 4、仔细完成领导支配的其他工作。 新的一年，也是一个新的开头，我将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，为公司的进展作出自己应有的努力。 2021仓库工作总结与方案四 通过近段时间对仓库ERP账务，工作流程，运转模式，管理制度，及人员工作心态的了解。我对仓库的看法及改善方案如下： 一：工作问题 1. 数据的精确度不够：仓库相关工作人员在收发物料时，随便性太大，常常是多发许多材料给其它部门，导致成本增加和仓存帐物不符。在这种状况下必定会对选购，方案甚至影响到产品交期。 2. 帐物卡不相符的较多：从“某某某某年2月库存抽查表”可以看出：仓库的数据存在特别严峻的问题，帐物卡(包括库位)不符的占总抽查数的53%，其中数据相差10%以上的占总抽查数的19.5%.部分物料甚至无任何标示或者一种物料多个标识。 3. 处理问题不准时：选购部，生产部常常有反映：仓库工作人员入库没准时录入数据，或者在入库数量