高考备考策略和技巧-2023年高考备考指导:鉴赏诗歌的人物形象导学案(2).docx

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1、高考备考策略和技巧|2023年高考备考指导:鉴赏诗歌的人物形象导学案(2) 2023年高考备考指导:鉴赏诗歌的人物形象导学案(2)文章来自:爱师网 2023年高考备考指导诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的人物形象导学案 郑州二十九中宋叶青 【学习目标】: 1.师生合作学习鉴赏人物形象的方法 2.总结诗歌人物形象的几大类型 3.把握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 【学习环节】 课前预习(归纳探究) 一、分析下列诗中的人物形象: 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而泣下。 注:幽州台,即蓟北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招纳贤才之地。陈子昂,唐代诗人,官至右拾遗

2、,参加东征契丹,多次进谏,未被接受,稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台、黄金台,遗址在今北京市),写下了登幽州台歌。 1、这首诗塑造了怎样的人物形象,请作简要分析。 方法总结: 点绛唇 李清照 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 注:刬:念(chn),袜刬,是说来不及穿鞋子,仅仅穿着袜子走路。 2、简析这首诗中的人物形象。 方法总结: 高冠谷口招郑鄂 岑参 谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云。 门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与枕席,山霭碧氛氲。

3、 注:然:通“燃”。 3、结合诗中意象,说说郑鄂是个什么样的人物形象。 方法总结: 文章来自:爱师网 2023年高考备考指导诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的人物形象导学案 郑州二十九中宋叶青 【学习目标】: 1.师生合作学习鉴赏人物形象的方法 2.总结诗歌人物形象的几大类型 3.把握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 【学习环节】 课前预习(归纳探究) 一、分析下列诗中的人物形象: 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而泣下。 注:幽州台,即蓟北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招纳贤才之地。陈子昂,唐代诗人,官至右拾遗,参加东征契丹,多次进谏,未被接受,稍后,陈子

4、昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台、黄金台,遗址在今北京市),写下了登幽州台歌。 1、这首诗塑造了怎样的人物形象,请作简要分析。 方法总结: 点绛唇 李清照 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 注:刬:念(chn),袜刬,是说来不及穿鞋子,仅仅穿着袜子走路。 2、简析这首诗中的人物形象。 方法总结: 高冠谷口招郑鄂 岑参 谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云。 门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与枕席,山霭碧氛氲。 注:然:通“燃”。 3、结合诗中意象,说说郑

5、鄂是个什么样的人物形象。 方法总结: ,文章来自:爱师网 2023年高考备考指导诗歌鉴赏 鉴赏诗歌的人物形象导学案 郑州二十九中宋叶青 【学习目标】: 1.师生合作学习鉴赏人物形象的方法 2.总结诗歌人物形象的几大类型 3.把握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 【学习环节】 课前预习(归纳探究) 一、分析下列诗中的人物形象: 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而泣下。 注:幽州台,即蓟北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招纳贤才之地。陈子昂,唐代诗人,官至右拾遗,参加东征契丹,多次进谏,未被接受,稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人接连

6、受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台、黄金台,遗址在今北京市),写下了登幽州台歌。 1、这首诗塑造了怎样的人物形象,请作简要分析。 方法总结: 点绛唇 李清照 蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 注:刬:念(chn),袜刬,是说来不及穿鞋子,仅仅穿着袜子走路。 2、简析这首诗中的人物形象。 方法总结: 高冠谷口招郑鄂 岑参 谷口来相访,空斋不见君。涧花然暮雨,潭树暖春云。 门径稀人迹,檐峰下鹿群。衣裳与枕席,山霭碧氛氲。 注:然:通“燃”。 3、结合诗中意象,说说郑鄂是个什么样的人物形象。 方法总结: 文章来

7、自:爱师网 二、总结下列诗句的人物形象类型: 1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 2、采菊东篱下,悠闲见南山。 3、冯唐易老,李广难封。 4、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 5、马作的卢飞速,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。 6、旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?家乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 7、留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。 拓展延长: 访隐者 (宋)郭祥正 一径沿崖踏苍壁,半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门,残花满地无人迹。 【注】坞w:山坳。山翁:此处指隐者。 问题:结合第三、四句,赏析“隐者”的形象。 总结答题模式: 最爱东山晴后雪杨万里(2023安徽) 只知逐胜勿忘寒,小立春风夕照间。最爱东山晴后雪,软红光里涌银山。 请简要分析这首诗中诗人的形象。 巩固训练: 梦江南温庭筠 千万恨,恨极在天际。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 词中三、四两句刻画了一位什么样的仆人公形象?请简要分析。 送邹明府游灵武贾岛(2023湖北) 曾宰西畿县,三年马不肥。债多凭剑予,官满载书归。 边雪藏行径,林风透卧衣。灵州听晓角,客馆未开扉。 注:明府:对县令的尊称 请概括邹明府这个人物形象的主要特点,并作简要分析。(4分)

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