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1、2021年学校英语备课组教学方案_学校英语教学方案 2021年学校英语备课组教学方案。 资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的学习或者工作中，经常会用到一些资料。有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“2021年学校英语备课组教学方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 随着时代的进展和.的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种学问库。下面是为大家整理的20xx年学校英语备课组教学方案，欢迎参考 篇一：20xx年学校英语备课组教学方案 一.指导思想： 以新的中学校英语课程标准为指导纲要，全面实施二期课改，仔细系统地讨论整
2、理牛津英语教材学问和力量要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，切实落实基础，突出牛津教材特点，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势，进一步提高初三班级英语的教学质量。在实施过程中注意对潜能生的辅导，关心他们顺当完成学校阶段的学业考试，并且合格毕业。 二.工作要点： 1.仔细讨论英语学科的教学基本要求与训练，制定初三英语复习方案。 本备课组英语老师仔细学习新课程标准和依据近几年中考试题新特点及同学实际状况，吃透考纲的各条要求，制定了具体的复习方案。在总复习阶段主要采纳“三轮复习法”，先全面学习，后进行重点复习，最终适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点，点
3、面结合，把全面复习和重点复习有机的结合起来，这样既系统全面又有所侧重，能使同学较好地把握所学学问，考出优异的成果。在上新课的同时，开头进行词汇总复习，利用早读时间教同学朗读考纲核心词汇，并进行默写，准时批改准时反馈，在期中考试前完成其次轮的词汇复习。同时，每周复习一项词法或句法，精选配套练习进行训练巩固。另外，我们还在每周支配一次听力和阅读课，指导同学提高自己的综合力量，每周还支配一次综合力量的训练，对同学进行作文辅导。 2.备课组加强合作，提高复习的质量和效率： 复习的目的是“温故”。“温故”的过程是关心同学回忆学过的内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们要依据平常教学猎取的反馈信息
4、，适时适度地妥当支配相关内容的复习时间。 第一阶段复习重点以学问点扫描为主，夯实基础。 其次阶段复习是分块复习。 第三阶段重点是全面提升同学应试的力量。 各位组员集体协作，为同学打印词汇默写表，制作条理清楚的语法课件，细心选择配套的语法训练题，出好高质量的测验卷和月考卷。备课组统一作业规范，明确每天的口语作业与书面作业;仔细落实。老师结合教学内容和同学实际水平，布置层次分明、题型结构合理、题量适中的同步作业，通过自己细心设计或选编的练习，让每个同学都能有收获，都能享受到胜利的欢乐。批改作业时粗改与精批相结合，讲评练习时做到有的放矢，而且能使同学知晓自己学问上的缺陷做到“对症下药”。 3.以公开
5、课为载体，提高组内老师的课堂教学力量及科研力量。 本学期，我组要求组内老师依据课堂教学改进方案的改进点相互间随堂听课，然后进行集体点评，提出改进方案和看法，最终，开课老师要进行反思，提出改进措施。同时，周清老师要在全区开设一堂状语从句复习研讨课。我们将要求每一节公开课都要确定讨论点，如：如何在英语学科的课堂教学中渗透两纲训练，鼓舞老师多读书，多思索，勤实践，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来，真正实现教科研一体化，使他们在自己专业化进展的道路上不断前进。 4.加强新一轮的课堂教学改进方案的实施。 老师依据教学中的五个环节(备课、上课、作业、辅导、评价)，进一步提升自己的改进目标，加大自我讨
6、论的力度，要依据同学的状况和自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施方案及措施，要提高备课的针对性，体现同学的主体性，细心设计和选择作业，重视作业的批改和个别辅导，改革教学评价方式。我们要着力于过程与方法改进的讨论，上好每一堂家常课，做到目标明确，内容正确，重点突出，方法得当，效果明显。 5.抓好ssp杯初三同学英语竞赛，提高处初三毕业班同学的优秀率和合格率。 着力抓好ssp杯初三班级的英语竞赛工作，让优秀的尖子生的力量得到熬炼。我们要准时把握中考命题方向，夯实词汇和语法学问，加强基本技能的培育，要搞好每一次月考，并准时进行质量分析，提出整改措施，不断提高同学的听说读写力量，同时加强对后进
7、生的辅导，不断提高毕业考试的合格率与升学考试的优良率，争取整体教学成果的新突破。 篇二：20xx年学校英语备课组教学方案 本学期我组的工作，以提高学科素养为重点，以提高教学质量为宗旨，以加强教学过程管理为手段，立足课堂、优化课堂、创新课堂，为英语教学质量的提高打下坚实的基础。 一.更新教学观念，瞄准角色定位。 老师要学习新的教学理论，接受教学新理念，摸索探究新的教学模式和教学方法，提高自身的素养，制造个性化教学，用自己制造性的劳动来赢得同学的信任与喜爱，尽快调整好心态。 二.注意彼此沟通，发挥集体才智。 充分发挥教研组和备课组的集体才智和力气，我们预备在新授单元的备课组活动上，首先有一位老师主
8、讲，提出本单元的目标、重点、难点，然后集体争论单词的补充和延长，课文的疑难，设计好课课练和周周清。在下次的备课组活动上，再争论前单元所出现的不足及整改，也叫其次次集体备课。 三.讨论教法、学法，提高教学效益。 1.针对英语词汇量特殊大的特点，我们将实行“分化教学，整合竞赛。”的方法，先把一单元的单词分几次教学，教完后进行各种形式的单词竞赛，如单词接龙、缺字母完成单词、改字母重组单词等，并准时嘉奖，激发和鼓舞同学学习单词的乐观性，从而达到“教的有效，学的轻松，考的满足”的效果。 2.针对对话、课文，我们采纳情景教学法和任务式教学法。创设情景是提高同学学习英语爱好的最好的途径，老师要擅长调动同学的
9、乐观性，培育主动参加的意识，供应合作学习的机会。详细我们将采纳课前的自由会话，新授中的表演与争论，巩固中的活动与任务，复习中的拓展作业和贯穿课堂内外的激励评价。 3.针对语法教学，我们将依据不同的教学任务、不同的教学目标、不同的教学时段，采纳不同的教学模式： (1)观看发觉争论归纳巩固运用的单元教学模式。 (2)集中呈现对比分析专项梳理巩固运用的综合复习教学模式。 在采纳以上两种传统方式的同时，还运用任务式语法教学和探究式语法教学。 4.重视听力的培育。 老师在课堂上尽量运用英语，一不要图省事，二不要怕同学听不懂。只要坚持，就能起到作用。平常坚持使用录音机，听读原声带。常常选择优秀的视听材料。
10、 以上是我们学校初一英语备课组工作方案，其中还有很多不成熟的地方，或在操作过程中遇到问题，盼望通过学校与学校之间相互沟通，相互学习，共同提高。 四.抓好培优辅差工作. 为避开一部分差生产生厌学心情，让他们能够跟上脚步，不至于掉队太远，在业余时间多给他们一些辅导，给他们多说一些鼓舞性的话。 为提高优生的水平，以免他们有吃不饱的现象，适当赐予一些辅导。 总之，我们初一英语备课组将一如既往地上下一心，齐心协力，仔细领悟、落实教办精神，乐观主动地开展制造性工作。 Yp班进行，每两个星期开一节英语活动课，由彭江辉老师负责，徐健老师帮助;初一和小初二班级也进行尝试，由蒋红梅、李冬华老师负责，全体任课老师参
11、加。 二.大力推动二五八双语教学方案，深化营造我部的英语环境。 依据廖校长的工作报告，二五八双语教学方案必需强行推动，实现双语教学方案的重点在于非英语学科能用全英语教学，而实现非英语学科用全英语教学的关键在于老师而不是同学。因此，为了大力推动二五八双语教学方案，深化营造我部的英语环境，本学期，我们要在总结上学期的阅历的基础上，扎实做好以下几项工作，使我部的英语环境更上一层楼。 1.乐观做好老师的英语培训工作 本学期，学校部老师英语培训重点仍旧要放在IBO班老师的英语培训上，培训工作由温杰老师主持，并派一名外教帮助，彭江辉、徐健老师参加培训。其他非英语老师的英语培训仍旧实行自学的形式，英语学科组
12、负责编写课堂教学用语以及与专业有关的术语，每两周印发一次，由各班级组办公室的英语老师负责培训，每月考核一次。初一班级组由李冬华老师负责，大初二班级组由薛玲玲老师负责，小初二班级组由李学增老师负责，初三班级A组由刘克友老师负责，初三班级B组由卯万岭老师负责，德育处由陈火球老师负责，教学处由霍剑华老师负责，各班级组办公室的英语老师要在负责人的支配下仔细做好非英语老师的英语培训工作。 2.进一步尝试非英语老师用全英语进行教学 本学期，我们要进一步尝试非英语老师用全英语进行教学，由各学科组推举1至2名英语基础好的老师的老师参与，教学处统一支配，英语学科组老师乐观帮助。首先，报名用全英语进行教学的老师上
13、报授课内容，确定授课班级。其次，英语组安排一名英语老师负责培训授课老师的英语，并在第八周前将其授课内容译成英语，发给同学学习，扫除词汇障碍。最终，授课老师在英语老师的关心下，设计全英语教学教案，进行试讲，并在第16周迎接IBO的授权访问时推出展现课。 各学科组推举上全英语教学展现课的老师有李琳琳、刘新华，张景荣、吴春长、陈孝勤、黄敏，熊续辉等，英语学科组给他们安排的培训老师分别是陈火球、徐舰支晓来、霍剑华、蒋红梅、罗晓中等。 3.仔细做好学校英语课外读物的试用和编写工作 经过一个学期的努力，学校英语课外读物的初一、初二、初三上册已经初步完成。本学期其次周完成印刷、装订任务，第三周投入使用。全体
14、英语老师在各备课组的同一要求下，有方案地仔细指导同学阅读，并留意收集看法，以便在下学期进行修订。同时，着手编写学校英语课外读物的初一、初二、初三下册，力争在下学期完成并试用。此项工作由霍剑华老师负责，卯万岭、薛玲玲、李冬华老师帮助。 4.英语学科竞赛和升旗仪式英语展现创特色。 依据廖校长的学期工作报告，本学期的英语口语听力大赛仍旧由各部举办，这是我校本学期六大活动之一，也是我校创设英语环境的重大举措。为了搞好这一活动，各班英语老师要在班上进行一次选拔，并对选出来的同学进行培训。然后各班级举办一次选拔赛，并把选出来的优胜者集中培训，由外教和一名老师负责辅导，最终，在15周星期四下午部里举办英语口
15、语听力竞赛。全体英语老师必需高度重视此项赛事，各备课组要仔细组织和选拔，力争在竞赛中夺得优异的成果。 为了确保我部同学在全国中同学英语力量竞赛中的优势，我们必需早作预备。因此，本学期初一班级成立全国中同学英语力量竞赛辅导小组，由周艳群老师负责辅导。辅导时间支配在综合力量课的竞赛类课和每周星期二、四的第七节课。初一备课组要对此项工作进行检查落实，学科组定期抽查。 升期仪式英语环境展现是我部向全校师生展现英语环境的重要窗口。在本学期里，我们连续采纳上学期校内广播的形式进行展现，力争使我部的英语环境展现更上一层楼，形成自己的特色。为此，我们开设校内英语广播，每天下午上课前进行广播，由同学会负责组织，
16、各班同学轮番主持播放，英语老师指导并审定广播稿，陈火球老师负责，罗晓中老师帮助。 学校美术备课组教学方案 为了保证一个学期的工作能够顺当完成，就需要提前制定好适合的方案，然后再根据方案开展相关工作，学校美术备课也是。那么学校美术备课组教学方案怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校美术备课组教学方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校美术备课组教学方案一 在这次的活动中，组长要求每位老师带着自己的问题收集资料，查找能关心我们解决困难的途径和方法，在谈论中能各抒己见，发表自己的观点，特殊是对自己在新的美术课程教学中运用信息技术的体会，各方所谈，取长补短，有利于大家对课程的进一步熟悉
17、，达到了较好的效果。同时通过这次教研组活动，增加团体合作精神，增进同事感情。 一、教研组长提出活动的主题：运用信息技术构建有声有色的美术课堂 1、介绍几个优秀的资源库、网站 争论：有没有老师去过这几个网站?说说自己上网的体会。 网络、信息技术对我们的美术教学有关心吗? 发言：“资源的丰富性、学习的跨时空性、教学的互动性”。 “创设文化情境，让同学感悟艺术。”等 2、观看一堂运用信息技术的美术课录象片断。 二、布置x月份的教研工作 x月x日听课xx学 x月x日校本教研本校 x月x日听课xx学校 x月x日校本教研本校 每位老师要乐观参与教研活动，做好笔记。国庆期间每位老师尝试制作一个课件，进行沟通
18、、评比。 撰写一篇论文，预备参与x月底的20xx年度市信息技术训练论文评比。 2、教研组长总结：不同种的植物生长在一起，根部会相互缠绕，土质因而改善，植物也比单独生长时更为茂密;两块木头所能承受的力气大于个别承受力的总和我们美术教研组这次胜利的教研活动真正体现了1+1=3。 本次老师培训活动整个过程是一个知行统一、理论联系实际的实践、反思过程。不仅有理论的辩论，也有实例的论证，还有实践中问题的沟通和反思，在这个过程中，每一位参加人员得到了自我进展。这种集教学、教科研、老师培训于一体的新型的老师培训方式我们以后会常常进行。 学校美术备课组教学方案二 一、指导思想 仔细学习、领悟区教研室的指导思想
19、，以推动素养训练为宗旨，更新训练思想和训练观念，大力改革教学方法和教学手段，将创新精神和实践力量、审美力量的培育贯穿于艺术训练全过程。使同学在学习艺术基础学问和基本技能、接受艺术熏陶的同时使制造力和想像力得到提高，促进同学全面和谐进展。并加强新教材的学习，深化课堂教学讨论，努力提高老师的训练教学水平。 二、课堂教学重点 一、二班级：注意学校和幼儿园的连接，依据年龄特征采纳多变的教学手段提高同学爱好，培育同学学习习惯，保持他们的创作热忱，提高同学“发散性”思维。 三、四班级：重点加强同学颜色的选择与应用，体会颜色的层次、冷暖、对比等效果。 五、六班级：重点培育同学空间想象力、制造设计力量。 三、
20、详细工作 1、贯彻执行“六仔细”要求，即仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细辅导同学、仔细考核、仔细组织同学开展课外活动。把课堂35分钟充分利用起来，细心设计课堂作业，使同学在课堂上有足够的时间来能够完成作业，达到低耗高效的教学目的。 2、深化讨论美术新教材，深刻领悟新教材的理念，探究新的教学思路和教学方法，创设老师共同参加课堂教学、校本教研及评价等教研的氛围和空间，提高学科教研水平。乐观参与和开展各级各类的教研活动，通过听观摩课及老师间相互听课准时了解美术课的新理念，切实提高美术老师的课堂教学水平。 3、运用全新训练理念，针对不同年龄层次的同学创设更多更敏捷的教学手段。在教学中隐性渗透德育
21、训练，注意课程间的整合。老师多收集各类资料及信息，准时传递给同学，开拓同学的视野。 4、面对全体同学，促使同学全面进展。重视每一个同学的表现，多作正面鼓舞，让全部同学都体会到胜利。 5、加强美术老师的学习，通过自身的进修及自学提高老师的理论水平。发挥学科带头人、骨干老师的带头作用，乐观撰写学术论文，教学心得、教学反思，使训练教学相得益彰。 6、连续开展美术爱好小组活动，本学期开设“儿童画”、“素描画”和“手工制作组”，活动时间为每周五下午3：404：30。每个活动小组都仔细制定好活动方案、做好活动记录、准时报道社团活动信息、总结活动成果。仔细、乐观组织、辅导同学参与各级各类的书画竞赛和活动。
22、最终，我们全组成员会仔细完成学校有关工作和各项教学任务，主要是x月份的“庆六一”儿童书画展。 学校美术备课组教学方案三 一、指导思想 以学校工作方案和教学教研工作为指导，仔细贯彻落实新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美力量的培育，降低美术学问和技能的培育，注意美术文化的学习，提高同学的审美力量、鉴赏力量和制造力量，涵养人文精神为中心的教学训练机制，促进学校艺术训练的进展。 二、工作目标 1、加强业务学习，努力提高自身的素养，仔细做好教学五仔细。 2、以丰富校本文化，充实陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。 3、以“丰富校内活动、提高同学审美力量”为目的，开展丰富多彩的
23、美术活动。 4、乐观培育美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成果。 5、组织好教研活动。 三、各月份详细工作 x月份： 1、各老师制定教学方案。 2、落实组内的责任课和讨论课。 3、常规检查。 4、落实美术课外活动方案 x月份： 1、进行校铅笔字、钢笔字竞赛。 2、教研活动。 x月份： 1、参与县中学校美术老师教学论坛。 2、优秀铅笔字钢笔字展现。 3、组织进行校“新年贺卡”设计竞赛。 4、教研活动。 x月份： 1、“新年贺卡”优秀作品展现。 2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”方案。 3、教研活动。 x月份： 1、做好期末复习、考试工作。 2、期末检查。 3、期末结束工作
24、。 学校美术备课组教学方案四 一、本学期的任务目标 1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内布满生气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他同学学好美术，从而全面提高美术教学质量。 二
25、、方法和措施 1、依据教育处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。 2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。 5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。 6、利用业余时间加强自身基本功训练。 三、教研活动支配 x月份： 1、制订、收缴美术教学方案。 2、成立美术爱好小组。 3、常规月查。 x月份： 1、乐观参与各类国庆主题的书画竞赛，为学校争取荣誉。 2、协作班级组做好国庆专刊和学问窗。 3、上好教研课，常
26、规月查。 x月份： 1、听美术示范课。 2、常规月查。 x月份： 1、协作校内文化艺术节举办元旦书画展。 2、常规月查。 x月份： 1、组织美术期末考核。 2、撰写美术教学工作总结。 2021学校英语备课组工作方案 英语备课组要坚持把教研活动与老师的课堂教学紧密地联系起来，提倡教后反思，从教学实践中发觉问题，并通过沟通、探讨，乐观探究解决问题的策略和方法，为教学教研制定方案、措施和方法，从而为英语教研工作进一步落到实处而打下坚实的基础。以下是我为你细心整理的关于20xx学校英语备课组工作方案的内容，盼望你喜爱。 20xx学校英语备课组工作方案(一) 本学期，我校英语备课组工作将立足于本校的实际
27、，仔细学习、深化贯彻县、镇备课教研组的指导精神，以育人为根本，以课程改革为中心，以新课标为指导，转变教学观念，改善教学行为，将备课活动与老师的课堂教学紧密地联系起来，提倡教后反思，从教学实践中发觉问题，并通过沟通、探讨，乐观探究解决问题的策略和方法，为教学教研制定工作目标、措施和详细措施，从而为我校的英语教学工作进一步落到实处而打下坚实的基础。 一、学习训练教学理论，转变训练观念 1、连续组织老师对训练教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的训练教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素养训练的要求真正落实到学科教学中。
28、2、组织老师连续仔细学习英语课程标准，明确学校阶段英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，建立初步的学习英语的自信念，培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量，为同学终身进展服务。要求老师们将课程标准中阐述的内容努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。 二、加强青年老师队伍建设，提高全体老师业务水平 拥有扎实的基本功是年轻老师成长的坚实基础。学校将结合本校的实际，在校内组织开课活动。听课老师要充分利用教研时间乐观对授课者进行评课，上课老师则要准时反思，订正教学中的不足。本学期我校英语组老师每人至少将开一堂研讨课
29、。 三、全面关怀同学，促进和谐进展 1.加强对老师的师德训练，要求老师公正地对待每位同学。特殊要关怀学习有困难的同学，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，老师要仔细分析这些同学的状况，采纳适合他们进展的方法，耐心关心和辅导他们，促使他们进步。充分利用课余时间，合理支配辅差工作，的确定好学困生.，制定辅差内容和时间地点，有效地提高辅差质量。 2.培育同学良好的英语学习习惯，课后准时完成作业，仔细做好预习复习。依据不同的话题，创设情境，提高同学英语情景交际力量。 3.乐观开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，进展智力和个性，促进同学的进展。本学期将
30、组织多项竞赛活动。来促进同学的学习乐观性。 工作措施： 1、备课组建设：在本校的教学工作支配中，备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是利用备课组的成立来促进每个英语老师合作意识，增加阅历沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助，并使我们学校备课组中的成员得到更好的成长。 2、固定时间、地点、人员：以备课组为单位，至少每月一次进行集体备课，备课组长做好考勤记录。 3、固定每次备课内容：为了削减盲目性，开学初组织一次集体备课，主要争论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再依据教材编排体系，制定好本学科集体备课方案。各班级依据学科方案制定班级备课方案，支配好备
31、课内容，让每个老师都心中有数，使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，主要争论上课内容、重点、难点、留意点及同学简单出错的地方、教学过程中的教学怀疑和教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人素养得到充分的呈现与提高。 4、合理支配组内人员，每次的集体备课每位成员都有任务布置。 5、准时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的。为了吸取阅历，总结教训，要求老师一课一反思，登记课堂发生的大事，每次集体备课时首先争论沟通自己上课过程中的感受。 6、支配组内研讨课：组内老师互听课，仔细做好记录，并准时评课，进行教后反思。 7、各班级详细工作 三四五班级备课重点： a.英语学习爱好培育。 b.课本学问尽量100%把握 c.开展英语表演赛。 d.做好集体备课 e.做好后进生辅导工作。 f.仔细实在的对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学。 六班级毕业班工作重点：仔细做好毕业班工作，为六班级毕业复习做好充分的预备。连续训练同学各方面的力量，大胆的转变目前六班级同学可怕开口说英语的习惯。