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1、20222021学年第一学期中学教学工作总结_四班级第一学期教学工作总结 中班第一学期教学工作总结 工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看工作总结之家我为您预备的20222021学年第一学期中学教学工作总结，将工作总结完成的更加圆满，更加精彩吧！祝您书写顺当！ 一个学期以来，县xx全体老师齐心协力，以.为指导，仔细学习党的xx大精神，学习xx省中长期训练改革和进展规划纲要（XX2022年），全面贯彻党和国家的训练方针，推动基础训练改革，加快和谐校内建设，取得了阶段性的成果。在县委、县政府及县训练局领导共同关怀下，学校领导带领全体老师坚持德育为首，以提高同学的全面素养
2、为宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，重抓训练教学质量，以新课程教学改革（“导学案”教学）为契机，深化执行新课程标准，全面实施素养训练，以现代训练观念指导学校各项工作，科学、规范教务管理，较为圆满地完成了本学期的训练教学任务。现将本学期学校教学工作分为三个部分总结如下： 一、 教学工作回顾 1、在老师群体中逐步增加“教学是学校第一要务，教学是老师第一天职，老师是学校第一资源”的办学理念，深化推动在训练教学实践活动中专心工作，真心服务，爱心育人的从业理念。 2、制度方面。出台xx县xx中学老师学习考察积分方法和xx县xx中学考务细则。 3、按xx县中学校教学工作常规（60条）要求实施日常
3、教学管理 （1）常规中，以提升教学质量水平为科学进展的标杆，充分发挥老师的聪慧才智。 执行常规工作月检查制度。按月进行小结分析，了解老师的工作责任心工作热忱和工作状态。组织沟通与信息反馈活动，在教研例会上予以点评，确定成果的基础上，关键看老师的详细教学进程，准时指出存在的问题，并提出整改方案。通过对老师整个学期教学常规工作的督查评比，老师教学环节到位，井然有序。 在本学期的每日常规考核中，表现比较突出的有以下几位老师：xx（9.7分）、xx（9.6分）、xx（9.6分）、xx（9.5分）、xx（9.4分）等，他（她）们为我们塑造出典型，是我们学习的榜样。 （2） 以“高效课堂”为进展目标，以“
4、问题导学，互动探究”为教学模式，立足课堂开展各项教学活动。充分利用我县“高效课堂”教学改革试验基地的优势，改革课堂教学，创新教学模式，提高教学效率。开展周集体备课活动，教研组长上好一节示范课，组员人手一节公开课，通过沟通研讨活动拓宽老师专业进展的空间，一批优秀老师脱颖而出。 在全市数学老师基本功大比武活动中，王晓萍和徐信兵两位老师获一等奖（10月2325日）；在全市中学校体育老师听课、评课竞赛中，郑春平老师获二等奖（10月2630日）； 李燕老师参与全市综合实践活动说课竞赛，荣获二等奖（12月1417日）；鲍为诚老师的教学案例家庭电路与平安用电获县一等奖（11月25日）。 （3）校本教研 第一
5、，盘活资源，充分利用多媒体教室绽开常态课教学。从学校的教学方案到教研组的详细支配，再到每天四节课的课堂实施，每个环节都能有条不紊地执行。在这一点上，也主要得益于我们六位教研组长有的放矢的工作态度，还有适时的引领与同事间的互助。通过近四个月的实践，我们发觉这样的支配并不像我们当时埋伏于脑海深处的诸般繁文缛节，反而让我们体验到了一丝新奇，一路便利，一种创新。 其次，开展常态课的教学讨论。主要通过片段摄像的方式把老师的课堂画面保留下来，供应二次课堂的讨论。教务处制作了课堂日记的专题片，在肯定层面上挖掘出了我们身边这些一般老师的不凡才智。 第三，革新传统备课模式，把集体备课制度真正纳入常规化管理。本学
6、期由教务处牵头负责实施老师备课改革，在七班级试点尝试活页方式的“导学案”备课活动。实施个案、共案、复案、补案、续案的五步成案环节。在教学环节上做到有始有终，见微知著，通过这种模式的备课，从微观到宏观上，学校能准时而又精确地把握住整体教学进展状况，这为老师教学力量层次的提升打下更坚实的基础。 第四、组织试验老师上课及说课竞赛活动、组织课件制作竞赛活动。xx老师制作的课件同等数幂的除法获省二等奖；xx老师的教学设计do you like bananas?获省一等奖。10月22日，以“诵我中华经典，扬我少年志气”为主题，组织国学训练经典诵读活动。爱好小组活动辅导有特色。每个班级的辅导班管理规范，美术
7、爱好小组活动组织有序。 第五，不少老师将师生活动中的生动画面一一记录下来，并整理统计分析，结合训练教学理论写出了10篇学术论文。李志军老师的论文节能环保的led在物理教学探讨上发表；获省级一等奖1篇（xx/语文课堂高效的序幕导入），三等级1篇（xx/历史课堂教学的有效元素）；获市级一等奖1篇；获县级一等奖5篇，二等奖1篇。 （4）校本培训 以现代训练技术为主要内容，开展学校的老师培训工作。以老师自学为主，充分利用课余时间组织学习，并在课堂中充分发挥新技术的应用水平。 、作为xx省“创新老师”培训项目县，组织17位老师参与千名老师训练技术力量达标培训。 、xx老师赴石家庄参与国家级培训。 、组织
8、老师参与远程训练培训活动。 、8月12日，教务处组织今年考录的来自九所学校的15位老师开展了为期一天的培训活动。重点介绍xx的进展、学习学校的制度，并组织新老师座谈，写心得。 、以解密高效课堂和挫折心理学为蓝本，引导老师参与连续训练的学习活动，并组织考试。 、11月15日，组织老师观看九大范式学校宣扬片。 、11月28日，邀请县教研室领导莅临我校，为试验学科老师做“导学案的编制与使用”的专项培训。 （5）课题讨论 教学是一门训练的学问，学校特别重视老师学术涵养的培育，激励老师擅长挖掘教学中存在的问题，能提出新锐问题，并且借助团体的聪慧才智来自手解决，这是我们目前拓宽教研道路的主攻方向。经过阶段
9、性的克难攻坚，老师的问题意识更加剧烈，这种把问题提升为课题来讨论的例子也就越来越多。 12月28日，召开学校课堂师生教学活动有效性探究课题研讨会。“新其师，信其道”，改善师生关系，关键从老师入手。通过“汇报进度，沟通心得，畅想明天”的主题研讨，信任诸多的构思与创意，能为我们日后更多的课题讨论活动注入源源不断的动力。 （6）师生共同成长活动 、12月8日，承办全县其次次课堂教学改革现场会活动。教与学构成了我们通常意义上所谓的教学，通过现场会的展现，通过对教学行为的仔细分析与双向反思，老师与同学在互动沟通中不断成长。新课程改革的关键在老师，而同学又往往置于老师前面抛头露面，前前后后，左左右右，演绎
10、了不少满足的作品。 、学习考察。9月1124日，xx同志赴深圳跟班学习，深刻感受到，特区训练拥有优质的训练资源，学校校长有思想、有学问，学校有特色，办学开明开放；10月19日，组织教研组长赴xxxx中学考察学习；10月1923日，xx主任赴xx中学、xx中学考察学习；11月19日，41位老师赴xxxx中学考察学习。 承办全县的地理老师技能竞赛活动。通过活动，将领导的关爱接过来，将专家的观念引上台，将优秀的课堂拉进来，利用活动激活校内的教研氛围，提升学校的科研力量。 、参与全省第四届县（市、区）田径运动会，团体总分三等奖，获优秀组织奖称号。11月34日，在全县中学校生运动会上，以121分的成果获
11、第一名。 、组织尹丽华、程顺双、李志军、xx等老师制作xx县xx中学宣扬片，同时，以晨曦为载体，做好xx的立体宣扬。 、11月26日，召开七班级部分班级家长会，组织家进步课堂，实施课堂教学的逐步开放。 、接待石人、茶亭、尊桥、黄沙、花厅等学校领导与老师的来访。 4、教学工作特点 （1）齐抓共管，务实创新，在融洽的氛围里共建教学乐园。教学管理上，校长细致入微投身于教学一线，工作上关爱师生视如一家，领导的身先士卒、任劳任怨博得师生们的拥护。老师对领导布满信念，工作热忱高，依法执教，并能准时订正教学中的偏激行为，杜绝了一切体罚同学大事的发生。 （2）工作有张有弛，方案性较强。大事遵循规律，按程序走，
12、小事有分寸，能敏捷处理，以提高工作效率。比如，按学校进展规划布局，按行事历有方案地开展工作，规范学习制度，每周星期一下午召开教研组长工作沟通会，每周支配半天时间组织教研活动。 （3）科学规范，实施多维评价，创新 “日积为周，周积为月，月积为期”的考核体系。依据上一年以及本学期学校的进展特点，根据肯定的程序、广泛征求老师看法，对xx县xx中学老师综合业绩考核方案中的教学业绩部分作了修订、初步建立并逐步完善常规工作、业绩考核、名师管理、职务聘任制度。目前，体艺组老师教学质量“理论+实践”评估模式较为适合校情，施展的空间很大。 二、存在的问题与对策讨论 1存在的主要问题 （1）新课标的教学理念与老师
13、的教学行为，两者之间还有比较大的差距，还存在一些不协调的地带亟待沟通，细心察看，普遍的现状表现为“行动”跟不上“心动”。老师专业化成长的路途遥远，老师谋求进展仍需努力。老师钻研教学的精神动力有待强化，尚有诸多课题有待立项讨论。 （2）教研处“研”的.还不够，特殊在同学成果的分析方面，还没有足够的时间能静下心来进行科学细致的分析，缺乏常态化的科学引导。 （3）读书不够，比如解密高效课堂和超越挫折心理学这两本书，能细心去研读的老师不多，能把经典的案例应用于实践的老师少之又少。同时，能将自己的训练教学实践活动，提升到理论层面来讨论的氛围，还不够深厚。 （4）厌学的同学过于“张扬”。课堂内不敬重老师的
14、现象过于普遍，同学间的互帮互助关系不那么和谐，这在同学的作业及试卷上多多少少得到了反映。“你想知道吗？就不告知你。”这是发生在我们同学考卷上的幽默答案，令评卷老师哭笑不得。 2对策讨论 （1）学校将从管理规范工程、师资提升工程、信息优化工程、特色创建工程四方面着手，全方位推动学校的教学改革和进展。信任一点，xx的进展还应当富有xx的特色，我们既不能无心所求，等待观望，盲目乐观，也不能不正视实情，不去克服困难而疲于义气用事。 （2）抓紧制订老师专业进展建设规划，进一步争取得到训练局的支持，在师资配备方面获得政策上的倾斜，在老师的连续训练培训方面做好文章，通过35年的进展，能尽快建设起一支符合学校
15、进展的老师队伍。 （3）坚持以“同学进展”为根本的理念，规范同学的言行，特殊要加大国学（考核占20分）课程的实施力度，建立和谐的师生关系、和谐的课堂教学和和谐的成才环境。 （4）少走弯路，共建和谐校内。均衡配置训练教学资源，走可持续进展的建校兴校之路。 三、下阶段工作设想 1、乐观争取县委、县政府和上级各职能部门的支持，在训练局的直接领导下，乐观开展校建筹备工作，逐步实行开放式办学，封闭式管理，把xx建成起点较高的合格学校。 2 、强化老师队伍管理，保证新聘老师优质足额按时到位。注意提高老师的业务素养，努力培育一大批一专多能，能适应现代化教学要求的优秀老师、骨干老师。 3 、真正树立“传道、授
16、业、解惑”的教学观念，提高课堂教学水平，构建生命课堂、和谐课堂，使课堂教学布满生气与活力。要连续抓好“备课单”集体备课和以教学实际问题研讨为主体的学科组教研活动，抓好老师的说课、评课和议课环节，开展阅历沟通和问题研讨，乐观推广有价值的教学阅历和方法，促使老师相互学习，优势互补、共同提高，从而在整体上提高老师群体的教学业务水平。 4、突出质量中心，依靠质量强校。我们必需把握素养训练主旋律，关注教学质量这个核心，利用各种有利条件，调动一切乐观因素，为训练教学质量的提高服务。老师要树立正确的质量意识，同学要树立正确的成才意识；老师要以抓教学质量提高为重，同学要以努力学习，把握更多、更好的科学文化学问
17、为主，全校上下一心，师生一道，为科研兴校，质量强校做出自己应有的贡献。 5、坚持科研兴校，努力拓宽提高教学质量的通道，连续重视和抓好教科研工作，促进老师走出一条教学与科研相结合的路子。用教学带教研，以教研促教学，使教研为教学服务，实现教研与教学的有机结合。这就要求我们老师要乐观主动总结自己的教学阅历，反思自己在教学实践中的胜利与失败，多写训练叙事，写好教学反思，把教学反思作为老师从事教改科研的起点，通过教学反思逐步形成老师自觉教研的氛围，逐步提高老师的教学科研水平。 6 、进一步健全和完善教学管理制度，建立有效的激励机制，促进老师资源的合理利用。连续全面实施新的xx县xx中学老师综合业绩考核方
18、案和xx县xx中学老师教学常规，把老师的劳动酬劳与教学业绩挂起钩来，把教学业绩与年度考核、职称（务）评聘等挂起钩来，以此激励老师乐观进取，努力工作，奋勉向上，争创佳绩。 进一步提高老师队伍的整体素养，面对全体同学，在学校日常教学工作中更多地注入人文关怀的价值理念，我们要建设起一个既会工作又会生活的大家庭来，围绕新的一年训练教学工作目标，“让同学在合作中进步、让同学在确定中成长、让同学在欢乐中学习”，全校师生将团结全都、和衷共济，迎难而上，用辛勤的汗水去开拓更新的教学事业。 更多工作总结.延长阅读 2022年第一学期中学教学工作总结 一个学期以来，县xx全体老师齐心协力，以.为指导，仔细学习党的
19、xx大精神，学习xx省中长期训练改革和进展规划纲要（xx2022年），全面贯彻党和国家的训练方针，推动基础训练改革，加快和谐校内建设，取得了阶段性的成果。在县委、县政府及县训练局领导共同关怀下，学校领导带领全体老师坚持德育为首，以提高同学的全面素养为宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，重抓训练教学质量，以新课程教学改革（导学案教学）为契机，深化执行新课程标准，全面实施素养训练，以现代训练观念指导学校各项工作，科学、规范教务管理，较为圆满地完成了本学期的训练教学任务。现将本学期学校教学工作分为三个部分总结 一、 教学工作回顾 1、在老师群体中逐步增加教学是学校第一要务，教学是老师第一天职
20、，老师是学校第一资源的办学理念，深化推动在训练教学实践活动中专心工作，真心服务，爱心育人的从业理念。 2、制度方面。出台xx县xx中学老师学习考察积分方法和xx县xx中学考务细则。 3、按xx县中学校教学工作常规（60条）要求实施日常教学管理 （1）常规中，以提升教学质量水平为科学进展的标杆，充分发挥老师的聪慧才智。 执行常规工作月检查制度。按月进行小结分析，了解老师的工作责任心工作热忱和工作状态。组织沟通与信息反馈活动，在教研例会上予以点评，确定成果的基础上，关键看老师的详细教学进程，准时指出存在的问题，并提出整改方案。通过对老师整个学期教学常规工作的督查评比，老师教学环节到位，井然有序。
21、在本学期的每日常规考核中，表现比较突出的有以下几位老师：xx（9.7分）、xx（9.6分）、xx（9.6分）、xx（9.5分）、xx（9.4分）等，他（她）们为我们塑造出典型，是我们学习的榜样。 （2） 以高效课堂为进展目标，以问题导学，互动探究为教学模式，立足课堂开展各项教学活动。充分利用我县高效课堂教学改革试验基地的优势，改革课堂教学，创新教学模式，提高教学效率。开展周集体备课活动，教研组长上好一节示范课，组员人手一节公开课，通过沟通研讨活动拓宽老师专业进展的空间，一批优秀老师脱颖而出。 在全市数学老师基本功大比武活动中，王晓萍和徐信兵两位老师获一等奖（10月2325日）；在全市中学校体育
22、老师听课、评课竞赛中，郑春平老师获二等奖（10月2630日）； 李燕老师参与全市综合实践活动说课竞赛，荣获二等奖（12月1417日）；鲍为诚老师的教学案例家庭电路与平安用电获县一等奖（11月25日）。 （3）校本教研 第一，盘活资源，充分利用多媒体教室绽开常态课教学。从学校的教学方案到教研组的详细支配，再到每天四节课的课堂实施，每个环节都能有条不紊地执行。在这一点上，也主要得益于我们六位教研组长有的放矢的工作态度，还有适时的引领与同事间的互助。通过近四个月的实践，我们发觉这样的支配并不像我们当时埋伏于脑海深处的诸般繁文缛节，反而让我们体验到了一丝新奇，一路便利，一种创新。 其次，开展常态课的教
23、学讨论。主要通过片段摄像的方式把老师的课堂画面保留下来，供应二次课堂的讨论。教务处制作了课堂日记的专题片，在肯定层面上挖掘出了我们身边这些一般老师的不凡才智。 20222021学年上学期中学体育训练教学工作总结 XX年即将过去，新的一年即将来到，回首这劳碌的一学期，有胜利收获的喜悦，有付出努力后的回报，这一切特别感谢校领导、各班级组、班主任、学科老师的支持，感谢你们对我们全组的厚爱，感谢这一路上有你们的支持和关心，给我们信念和鼓舞。 本学期工作根据学期开头时制定的工作方案，本着“务实、努力、求新”的工作思想，我们顺当圆满的完成了本学期训练教学方案工作。总结如下： 一、 在教学方面 本学期班级管
24、理的力度加强，我们每个班级体育组都支配了负责人，要求统一思想，统一教学与活动。基本上能做到仔细上课，保证课堂教学有内容，六、七班级将间操的队列练习、广播操纳入到课堂主要突破的内容，在体育课上教授普及，让同学都能娴熟把握，为间操的奠定基础。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”取得了较好的效果，调动了全校师生学习花式跳绳的乐观性，活跃了课堂及课间练习花式跳绳氛围，达到熬炼身体的目的。九班级老师将体育与健康测试的内容溶入到体育教学中，实实在在的抓同学的体质健康成果，让同学做好充分预备，迎接XX年的推举生加试，初见成效。 这学期我们的集体备课有明显的加强和改进，能保证时间没有特别事情全员出席
25、。备课有肯定的详细内容、有要求。渐渐形成了肯定的备课氛围。本学期我组对备课进行改进，在花式跳绳的教学中，我们先在电脑上学习，仿照，在针对同学特点争论，选择动作，在到体育馆二楼进行练习，动作娴熟把握后在进行教学。通过这样的备课方式不但提高了老师的技能和身体素养，也提高了备课乐观性。 教学不足之处：本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的状况下，出现漏课，后经过和教育处沟通将体育课由其他体育老师带上,完成了本学期的教学任务。部分老师有上课迟到，有些老师上课有时无内容，应在校本教材基础上在统一教学内容，这是下学期急待解决的问题。 本学期我们体育组有六名老师参与了四杯赛活动，教学内容选择的室内理论课，在
26、选择教学内容上施行同课异构的方式，增加了教学难度。讲课老师都能仔细预备，细心制作课件，努力备课，达到了很好的效果。做课后我组老师，进行了热闹而深刻的研讨，特别恳切、开诚布公的指出了做课老师的优点与缺点，大家相互学习，达到了共同进步的作用。王明明老师参与了市优质课的评比，所作的课受到了市里领导和同行的好评。 二、在间操方面 这学期由于同学人数的变动和班级的调整，我们又准时调整了战位和队形，改进了进出楼的方法，将六班级的班级站位挪到车库门前，坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼没有形成规律，同学行进方法与路线不清，动作不到位。本学期我组实行的是分班级按周次负责间操，各年段轮
27、换。在间操过程当中个别体育老师参加意识不强，被动接受，在学校要求体育老师必需组织间操的状况下，个别老师不见踪影，失去了组织管理的力量与意识。 三、组织活动方面 本学期体育组组织了丰富多彩的体育活动，丰富了同学的课余文化生活，让同学在体育活动中得到身心的双方面熬炼，取得了较好的效果。 2 1.XX年校运动会 在全组通力合作下，我组胜利组织了我校XX年中学校运动会，这次运动会盛况空前，其规模和场面堪比区运动会，受到了区里领导和学校领导与师生的全都好评。在接到任务后，全组同心协力、群力群策，做到预备充分，考虑每一个细节，从开幕式同学的前导队、军训方队、班级特色表演、班级检阅队伍到竞赛的各种项目设置都
28、反复推敲，不断修改方案，分工明确，牺牲了休息时间，圆满完成了任务。这次运动会充分展现了我组团结向上的精神风貌，同时也呈现了每名体育老师的力量。 2.各班级的竞赛 （1）本学期六、七班级进行了花式跳绳竞赛，检验了花式跳绳试实施的学习的效果，整体水平一般，同学由于对新兴项目熟悉不足动作娴熟程度不足有待进一步加强。竞赛期间体育老师和班主任通力合作，相互支持，利用休息与自习时间进行练习，使同学体验到新兴项目的竞赛乐趣。 （2）八、九班级的跳大绳竞赛同学参加热忱高，常常利用休息和课余时间进行练习。体育组也在竞赛前作了充分的预备，对过程和裁判工作进行了分工，竞赛时秩序井然，圆满的结束了竞赛。 以上是我们体
29、育组组织的各种竞赛，在竞赛过程中我们要感谢各位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些老师竞赛缺席，造成其他老师的忙乱，下学期应加强活动方面的管理。 四、迎督导检查 1、国家体育督导检查，这是我组第一次迎接国家体育督导检查，校领导特别重视，接到任务我组进行了明确分工，乐观预备相关材料，训练特色团体操表演，在校领导的支持和我组共同努力下顺当通过了国家督导的检查，特色团体操表演受到了各方好评。 2、迎省督导检查， 3、迎区督导检查，区督导检查以大课间为主，为了突出我校的校本教材特点，我组制定了大课间展现花式跳绳的方案，由于时间紧任务重我组利用周三、周五下午同学自习和课堂的时间进行练习。新奇的大课间内
30、容给区督导留下了深刻的印象，得到区督导好评。 迎检不足，督导检查体质健康测试统计优秀、合格率不太精确，（用ic卡电脑统计可以避开）。大课间预备不太充分，下学期加强。 五、 运动队训练和取得的成果 本学期我校的篮球队、田径队、都根据方案每天坚持训练，教练员仔细负责，冒风顶雨，克服了许多困难，牺牲了很多个人的休息时间始终坚持在各个场地，使得我们今年的运动成果取得了较好的成果。在省李宁杯中同学篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中学校各种球类竞赛中，篮球获得冠军，足球获得其次名，羽毛球获得其次名，为明年的田径运动会的基础分打下坚实的基础。 劳碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动，以全新的心
31、情和状态去迎接新的任务与挑战。 20222021学年第一学期幼儿教学工作总结 时间的脚步从不停留，我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝，不知不觉，一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还萦围着孩子们的嬉笑声。望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，一种骄傲感油然而生。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？我不禁细细品尝着这半年来的一点一滴 为人师表树榜样 老师被誉为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。因此，我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度，树立为人师表的形象，并且不断学习，与时俱进，以高度的责任心对待幼儿园中的训练形式，关注每一个
32、幼儿和幼儿的每一个细节，以乐观的情感态度和幼儿应对。 身怀爱心搞管理 在班级管理方面，我思想上高度重视，并乐观协作班主任，努力将班集体建设成为一个乐观向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭。作为一名从教多年的老老师，我深知训练工作顺当开展的前提是要爱孩子，而爱孩子就要了解孩子，不仅仅是学习状况，还包括生活状况和孩子心理的进展。为了了解孩子，创建一个平安、开心、宽松的外部环境，我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈中了解他们的基本状况。经过长时间的了解，我知道了很多，如怎样的教学方式能使孩子们易于接受，我也始终在乐观的寻求更高效的教学方式。由于今年冬天较往年冷一些
33、，而孩子们的反抗力量也较弱，许多孩子出现了感冒的症状，我都会常常询问孩子的状况，关怀孩子的健康。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做孩子的贴心人时，老师就能赢得孩子的信任，孩子才乐于接受训练，训练才能收到良好的效果。而我也深深的知道，对于孩子的爱要全面、公正，学习好的要爱，学习差的也要爱，活泼风趣的要爱，文雅拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱，而我也始终是这么做的。 精益求精为保教 在日常教学中，我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动，制订周方案及日方案，并准时调整教学内容，严格根据方案开展活动，完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了讨论
34、和实践，努力探究孩子自主学习所需要的条件和因素，总结老师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的训练理念和训练策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。小组教学和个别训练相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，养成了孩子的一些不良行为，为此，我在日常的教学活动中，不仅仅局限于学问的传授，更注意于培育幼儿的良好品质。 1、在数学的教学活动中，我不仅仅局限于传授书本学问，而是寓教于乐。在备课做教案的同时，我会常常做一些好玩的课件，如兔妈妈分蘑菇、超市小货架、熟悉6、7、8等，这些都获得了孩子们的全都认可，活跃了课堂气氛，使他们在把握课本学
35、问的同时，对学习数学产生深厚的爱好；另外，我也常常组织幼儿活动，使他们在玩中学习，并且将所学学问用于实践，如模拟超市选购等等。 2、在科学的教学活动中，我更注意于将抽象的东西实物化，使孩子们对于所学的学问有更直接的感观。如在熟悉醋、酱油等的课程中，我会预备这些物品，从而使孩子们能直观的辨别；在熟悉花朵、果实的过程中，我会采集所需要的花朵、果实，使孩子们能记忆深刻；在熟悉天气的教学中，我会每天询问孩子们当天的天气，使孩子们能将所学学问实践化。 3、在平常的训练活动中，我会坚持耐心、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯错误，非单纯的打骂，而是留意训练的方式方法，委婉的使他们意识到自己的错误并乐观改正。
36、如我在管理、照看孩子吃饭发觉他们有铺张粮食行为的时候，我并没有生硬地讲大道理，而是风趣地说“哎呀，馒头哭了”，引起孩子们的奇怪，然后讲解了孩子们所熟识的悯农一诗，从而使孩子们意识到铺张粮食的错误做法。 不断充电求提高 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，因此我非常重视业务学习，不断充实自己，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 1、向书本求学问，了解最新的幼教动态和幼教改革新动向，学习新的教学方式，如ppt的制作等等； 2、向同事求阅历，乐观参加学校组织的听课，学习其他老师的先进训练方法； 3、向实践求真知，通过实践，不断改进自己的训练教学方式，干中学、学中干
37、。 带着感情勤沟通 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我常常和家长沟通幼儿训练，介绍育儿学问新书，并且准时向家长反馈幼儿在园的各种表现。班级上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光，有汗有泪有欢乐。在教书育人的道路上，最大的收获莫过于看到孩子们的进步。当然，由于之前我始终从事的是学校生的训练工作，对于幼儿训练的工作才刚刚起步，可能缺乏一些阅历，工作中难免出现一些不足，另外，我对于新的训练方式的运用也不够娴熟。对此，在以后的工作中，我肯定会乐观努力，坚持人性化教学与亲情化育人的新理念，不断探究育儿道路，吸取阅
38、历教训，加强自身素养，在教学上狠下功夫，使孩子们在原有的基础上有更大的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐园！ 20222021学年第一学期中期总结 阳光照旧照着这片熟识的土地，转瞬3个月的时间已经过去了。这一段的时间里，经受的事情不是太多，但给我们的感受颇多。在这3个月里我们的工作主要有： 、赴辅读学校义务辅读智障儿童。 当我们面对那些智力有缺陷的儿童时，心里有一种说不出的感觉。以前从未想过还有这样一个学校，把这样一群.最忽视的群体集合起来。看到他们我们将心中全部的优越感放弃，将.中各种竞争放弃，全心全意的关护他们。或许正是由于如此，志愿者乐观参加此活动，本着仔细关爱的原则完成工作，并得到辅读
39、学校校长和老师的全都好评。 、赴长风社区义务宣扬“迎奥运，将文明”活动及义务家教活动。 此次活动整个过程秩序井然。一路上大家排着队，打着旗，有手有笑的到达目的地。大家依据分组仔细的完成了每一项任务。虽然天气有点冷但大家多坚持了下来。这不正体现了青年志愿者吃苦耐劳的精神吗？而由我院志愿者为长风社区中学校生义务作家教的活动也有好多收效。此活动不仅提高了孩子们对学习的热忱，也为志愿者服务于.供应了平台。 、“爱校周”青年广场卫生清理活动。 为了更好的将志愿者精神与实践相结合，落实高校生素养拓展与志愿者服务活动为更好的制造一个洁净干净的校内环境，我院青年志愿者协会分会组织了一次校内卫生清理活动。此次活
40、动不仅使校内环境得到改善也使广阔师生熟悉到校内环境清洁的重要性。 、“11.9”防火学问宣扬活动。 为了进一步了解防火学问以及发生火灾时正确的逃命方法，并有可能将火灾损失降到最低，我院组织了这次活动。并举办了防火标志设计及防火学问竞赛。此活动提高了同学们的防火意识和对生命的珍视。 、“箭牌”文明礼仪推广活动。 为了响应新时代的号召，让环保观念深化每一个市民心中，我院青协举办了东方红广场卫生清理活动。志愿者对广场草坪护栏、垃圾筒、路灯等处进行擦洗，并分发环保传单。兰州电视台记者对其进行了相关采访。通过这次活动，使市民对环保有了肯定的熟悉，青年志愿者也更进一步注意环保。 随着活动的进行，我们也发觉了一些活动存在的问题如：活动前期宣扬不够，活动场地的联系业务还不成熟，以致活动过程中出现一些始料未及的状况。各部室在工作中协作不够，各干各的以致于干事本身对活动不完全了解。活动支配不周密，细节留意不够组织有点乱。活动中时常出现一些问题。制定的方案书未能完全联合实际。通知发出的不够准时认真。各部长与干事缺乏沟通和沟通，使干事在很多问题上存在怀疑。及分工不合理，有人匆忙有人闲适。经费不足。 虽然我们的工作存在很多问题，但我们信任经过全体青协干部成员的努力，相互协调共同合作，我们的工作会举办的越来越好。