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1、母亲母亲_母亲莫言阅读答案 母亲莫言阅读答案 母亲 莫言 我五岁的时候，正处于中国历史上一个困难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根洗衣用的紫红色的棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中充满着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。这个记忆的画面中更让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！我母亲她一生中患病的苦难，真是难以尽述。战斗、饥饿、疾病，在那样的苦难中，
2、是什么样的力气支撑她活下来，是什么样的力气使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能唱歌？我在母亲生前，始终想跟她谈谈这个问题，但每次我都感到没有资格向母亲提问。 有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惊。那时候我们家正是最困难的时刻，父亲被人诬陷，家里存粮无多，母亲旧病复发，无钱医治。我总是担忧母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答时，心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚，母亲没有回答我的呼喊，我赶忙跑到牛栏、磨房、厕所里去查找，都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。母亲
3、对我的哭泣特别不满，她认为一个人尤其是男人不应当任凭哭泣。她追问我为什么哭。我模糊其词，不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：“孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄重承诺。现在，尽管母亲已经被阎王爷叫去了，但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的士气，将永久伴随着我，激励着我。 在那些饥饿的岁月里，我看到了很多由于饥饿而丢失了人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。保管员说，谁学得最像，豆饼就赏赐给谁。我也是那些学狗叫的孩子中的一个。大家都学得很像。保管员便把那块豆饼远远地掷了出去，孩子们蜂拥而上
4、抢夺那块豆饼。这情景被我父亲看到眼里。回家后，父亲严峻地批判了我。爷爷也严峻地批判了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，无论是山珍海味，还是草根树皮，吃到肚子里都是一样的，何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应当有骨气！他们的话，当时并不能劝说我，由于我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样！但我也感到了他们的话里有一种尊严，这是人的尊严，也是人的风度。人，不能像狗一样活着。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我熟悉到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面。我的父母、祖父母和很多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些一般人身上的珍贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障
5、，也正是文学的灵魂。（选自人民日报，有删改） 16文章第段，母亲捶打野菜情景的描写很有特点，试分析文章从那些方面作了描写？（5分） 17第段中，画曲线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惊。”在行文上有何作用？（6分） 18本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究这样支配的缘由？（6分） 19下列这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分）（）（） A本文通过回忆母亲在苦难日子里坚韧生活的士气与信念及对我的启悟与激励，表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与宏大，字里行间流露出对母亲的由衷感谢和敬重。 B文章其次段“愁容满面的母亲，在辛苦地劳
6、作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！”，体现了母亲不躲避困难和不幸，乐观坚韧地面对困难的坚毅品质，让我敬佩。 C本文训练人们无论多么困难也要活下去，在那些饥饿的岁月里，很多由于饥饿而丢失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的。 D认为很多像母亲一样的一般人身上的珍贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。 E文章写了爷爷、父亲都“严峻地批判了我”，目的是为了反衬母亲对自己训练的缺失，在那些艰苦的岁月里，母亲只顾用自己的勤劳来维持一家人的生活，无暇顾及我。 参考答案：爱师网整理 16从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面。（5分，意思对即可
7、） 17（1）结构上照应前文“正处于中国历史上一个困难的时期”，引出下文我对母亲的担忧；（3分）（2）内容上体现生活的困难、人性的脆弱，反衬母亲的顽强。（3分） 18（1）从内容上，为了更好地全面地揭示一般人身上的珍贵品质，丰富了文章内容；假如不写父亲、爷爷，内容就显得单薄。（2）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互衬托补充，为我树立了光辉的榜样。（3）从主旨上看，我的母亲训练我，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又训练我，人要有尊严地活着，互为补充，文章有厚重感。(每点2分) 19CE（C“很多由于饥饿而丢失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的”错。E“目的是为了反衬母亲对自己训练的缺失无暇顾及我”错。）