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1、幼儿园防溺水平安活动教案_幼儿园老师防溺水平安教案 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水平安训练，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。 5、使小伴侣们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 活动目标： 一、活动导入 1、老师：小伴侣们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢？ 2、老师：你们喜爱游泳吗？会游吗？ 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿
2、观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么？ 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么？ （1）、这几个小伴侣违反了哪些平安规章？ （2）、我们应如何遵守平安规章? （3）、训练幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： （1）、训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）、我们还小，许多小伴侣都不会游泳，假如发觉有伴侣不慎掉进
3、河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1老师：听了那么多，你懂得了什么？ 2小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小伴侣通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 四、延长 1、老师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？ 2、幼儿自由发表看法 3、老师出示图示请幼儿观看争论 4、老师讲解救人步骤 5、老师示范救人步骤，幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试 老师总结： 通过本次班会，同学们明白了平安守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你们加强自我爱护，记住并仔细按学校
4、及本次班会提出的各项要求去做。 最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假！ 幼儿园防溺水平安活动教案【篇二】 活动名称：防溺水 活动目标：1.了解一些有关的游泳学问，懂得如何爱护 2.培育幼儿的平安学问，以及提高自我平安意识 3.让幼儿珍惜生命、喜爱生命 活动预备：图片、故事、实物救生圈 活动重点：.培育幼儿的平安学问，以及提高自我平安意识 活动难点：为本次活动做一个宣扬 开头部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小伴侣你们听是什么声音?这个小伴侣为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳 基础部分：1.老师给你们带来了一个故事，小猴溺水 2.我们都知道这个小伴侣这样做是特别危急的，我
5、们通过故事知道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，肯定要在大人伴随下 3.在前面我们学习夏日的幻想时候，我们小伴侣就告知老师他的幻想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应当怎么做了吗? (请幼儿复述所学学问，检查把握的程度) 4.游泳留意的平安问题：首先就是要把握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲惫状态下游泳，游泳前做好身体预备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一 5.我们在想一下前面图片中小伴侣溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了? (让幼儿依据自己的实际来回
6、答) 6.假如是我们自己溺水了，自救的方法：实行仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉。 当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如：找路人帮忙. 7.在任何的时候我们的平安都要放在首位，可能由于你的马虎大意就威逼到了生命，生命是特别珍贵的，人不行能有其次次生命，我们肯定要疼惜自己的生命，用自己全部的力量去关心国家关心他人 8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较
7、小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。 救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈。 9.实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它供应的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍旧不会沉 活动延长：把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉 活动结束：小结：我们肯定要留意平安，把平安放在首位，做任何事情的时候都要有平安保障的状况才可以. 幼儿园防溺水平安活动教案【篇三】 一、谈话引入 同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有的同学由于热就静静去河里、池塘里洗澡，他们这样做对吗？ 二、防溺水训练 同学们，我们怎样使自己不会发
8、生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点 （1）训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水，下河游泳。 （3）我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）、看视频 在周末，几名同学到讲河边洗澡，有6名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规章？我们应如何遵守平安规章。 （1）议一议： 这几个同学
9、们违反了哪些平安规章？ 我们应如何遵守平安规章？ （2）把同学们的错误订正过来。 （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三）、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结 （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？ （2）老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水平安活动教案【篇四】 教学目标： 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法。 教学过程： 一、.导入 1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2、听了这个故事
10、，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。 3、小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安训练 二、强调守则 1、过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： （1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人伴随不去； （3）深水的地方不去； （4）不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1、溺水缘由主要有哪几种？ 2、同学分小组探讨。 3、小组代表回答后归
11、纳： （1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲惫过度； （3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生？ 2、指名同学回答后归纳： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直。 （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了专心自救外，还要专心进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中
12、有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了超多的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 五、渗透思想 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜
13、每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 幼儿园防溺水平安活动教案【篇五】 2022年防溺水平安训练教案1 活动目的： 1、提高平安防范意识，学习溺水平安有关学问。 2、自我能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别本领。 3、学习自防自救的学问，深化防溺水平安训练，提高自防自救本领。 4、感悟生命的珍贵，学会珍爱生命。 活动预备： 幼儿溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关平安学问。 活动过程： 一、新闻播报3分钟 主持人：欢迎收看今日的新闻大大事，那里有一则令人伤心的消息，近日，某市一学校的5名幼儿生在吃完午饭后，相约到四周的河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲
14、走，剩下的4名孩子赶忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，这4名幼儿最终都被急流卷入河中，溺水身亡。无独有偶，梧州市的三名小幼儿在没有家人伴随的情景下，私自到一条河中游泳，其中的一名孩子也因水流过急而丧身水中。据统计，每年夏天，各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海戏水、游泳而溺水死亡的杯具，人数占溺水身亡总数的6成。这是一个令人揪心的数字，多么完善的生命却这样短暂的结束，怎能不令人惋惜呢今日，我们就以此为话题，上一节特别的班会课珍爱生命，谨防溺水。 二、溺水缘由大揭秘 1、主持人：看到这么多的凄惨事故，有些小伴侣可能会说：“他们必需是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢”其实呀，有句话话说得好：“会溺
15、水的十有八、九是会游泳的。”这究竟是为什么呢请大家看一段视频，你必需能找到答案! 2、播放视频，幼儿观看，分小组争论。 3、各小组拍代表发言，总结： 溺水的主要缘由有： 不会游泳; 游泳时间过长，疲惫过度; 在水中突发疾病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。 主持人：看来，大家已经得到答案了，我信任那些会游泳的小伴侣再也不敢无所谓地说“没事儿，我会游泳，没关系”这句话了。所以，会游泳不代表不会出事故，一些基本的平安原则是我们每个人都要遵守的，就让“平安小贴士”来提示我们吧! 4、出示平安小贴士：小伴侣们，外出游泳洗澡必需要严格遵守“四不”原则哦： (1)未经家长、老师同意不去; (2)没有会游泳
16、的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 2022年防溺水平安训练教案2 教学目标： 1、使幼儿了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使幼儿学会珍爱生命，学会自救的方法 。 教学重点： 使幼儿学会珍爱生命，学会自救的方法 教学难点： 了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵 教学过程： 一、.导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。 2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学
17、习珍爱我们的生命防溺水平安训练 二、强调守则 1.过渡：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴随不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1.溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 2.小组代表回答后归纳： (1)不会游泳; (2)游泳时间过长，疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生? 2.指名
18、幼儿回答后归纳： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。 2022年防溺水平安训练教案3 教学目标： 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意
19、识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入 小伴侣，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水训练 小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点： (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点 (
20、1)训练幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)训练幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。 (1)议一议： 这几个小伴侣违反了哪些平安规章? 我们应如何遵守平
21、安规章? (2)把小伴侣的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结 (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 2022年防溺水平安训练教案4 珍爱生命，远离危急 遇到有人溺水怎么办 教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。 教学目标： 情感目标提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 学问目标初步了解防溺水平安的有
22、关内容，知道每一个同学都要提高平安意识。 力量目标自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 教学过程： 一、谈话引入课题 生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面。 同学争论：在游泳时要留意哪些问题?同学分组争论以后。 2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 (
23、1)发觉溺水者如何将其救上岸。 老师进行具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 老师具体讲解急救步骤
24、： 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。 同学根据老师的讲解方法，全
25、班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结：wWW. 通过这次活动，你懂得了什么? 2、老师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。 雷电交加我们该怎么办 教学目标： 1、培育同学初步有识别危急的力量 2、知道独自留意爱护自己“平安” 重难点：避开灾难的发生及自救的方法。学会正确拨打“119”火警电话 教学方法： 提出问题、启发思维、共同探究、讲授与争论结合、重在理解。 教学过程： 1
26、、老师提问同学：雷电交加，遇到雷电你该怎么办? 2、老师带同学看图书，了解观看书上图画内容 3、老师讲解： 打雷时，假如我们在家里，应留意关闭门窗，以防侧击雷和球雷侵入，并将室内家用电器的电源切断，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，由于巨大的雷电会沿着水流攻击淋浴者。 假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢?有关人员介绍称：雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击。基于此，有关部门建议雷电交加时，人们不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3
27、米距离，下蹲并双腿靠拢。假如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应抓紧趴在地上，尽量低下头，由于头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以削减遭雷击的危急，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。假如观察闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危急环境，此时应停止行走，两脚并拢并马上下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。同时，在雷电交加时，不宜打伞，不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。 假如有人遭受雷电攻击怎么办?应实行紧急措施进行抢救，首先是进行口对口人工呼吸。遭雷击后进行人工呼吸的
28、时间越早，对伤者的身体恢复越好，由于人脑缺氧时间超过十几分钟就会有致命危急。其次应对伤者进行心脏按摩，并快速通知医院进行抢救处理。 4、课堂小结(生自我小结，师媒体总结) 训练同学时刻留意平安 2022年防溺水平安训练教案5 教学目标: 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命，学会自救的方法 教学过程: 1、导入 大家看一看这幅照片，你熟悉他吗。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命
29、防溺水训练。 2、溺水已成为我县中学校生的“头号杀手”，每年都发生数起中学校生在节假日溺水大事。随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;不熟识的江溪池塘不去。 3、溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水大事的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大
30、事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救: (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他
31、的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，关心他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 5、课堂总结: 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 结束语:同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好
32、 溺水是可以避开 20_年7月17日中午，青田县-学校三(2)班同学殷某与外公一起去游泳，不幸溺水死亡。 20_年7月20日下午5时许，青田县-学校三班级同学刘某和-幼儿园罗某一起到瓯江游泳，不幸两人均溺水死亡。 20_年7月26日晚饭后，青田县-学校二班级同学叶某与舅舅到埠头小溪游泳不幸溺水身亡。 20_年11月13日下午 3时，青田县-学校二班级同学刘某到-码头往丽水方向的其次个桥墩旁边的小水潭里摸钢筋不幸溺水身亡。 每年，我们青田县都会发生青少年游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。有读者或许会问，莫非这些溺水事故就不能避开吗?大量的人涌入小溪或水库中游泳，使得事故频频
33、发生。造成事故发生的缘由也是多种多样的。但有许多是可以避开的。 一些同学为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的状况下，就潜入水底，有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿态，很简单因体力不支而溺水。 夏季天气酷热，游泳者来到水边游没做任何预备动作就跳下水了，结果导致头晕、恶心、心慌等不适应感觉，或出现抽筋、肌肉拉伤等事故。 有些同学下水前没有观看游泳处的环境，到一些水深，有旋涡，有障碍物等水域游泳。这些地方游泳时简单发生危急。发生危急时，学校生慌张失措，不知如何抢救，有的甚至可怕逃走了，没有呼救，时溺水者失去援救的机会。 在小溪和水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长伴随，独
34、自或两三个人结伴而来，结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长肯定要伴随，而且家长肯定要会游泳。这样万一发生溺水事故，也便于抢。 假如每个人在游泳前都能留意以上几点，我想溺水事故就不会这样频繁的发生了，请大家“珍爱生命，预防溺水”。夏季天气酷热，为防止同学在游泳中发生溺水事故，平安度过暑假，九峰学校开展了“预防溺水，平安度夏”为主题的活动。 该校对同学进行“游泳平安”的主题训练，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”、“珍爱生命，远离危急”等专题训练，学校在宣扬窗进行“预防溺水，平安度夏”的专题宣扬。同时发放告家长书，联系家长、.齐抓共管，对游泳活动进行有利引导、正确对待。使孩子度过一个健康、
35、文明、平安的暑期活动。 4月15日，石台县中学1名高一同学与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡; 6月3日，郎溪县1名初一同学不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡; 6月12日，省水利水电职业技术学院4名同学到合肥高校城内翡翠湖游泳，其中1名20_级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。 5月7日，山西省应县7名中学校生结伴到一水库玩，其中1名学校生五班级女生在水库边洗手时，不当心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水同学，5名同学间续坠入水中，溺水身亡。 5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名同学外出游玩，在返回途中遭受洪水，溺水身亡。 5月29日，浙江省青田县
36、侨乡试验学校1名初二同学到江游泳，溺水身亡;30体，该县利民学校1名四班级同学在江边玩耍，被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇一小1名三班级在四周水库游泳，溺水身亡。 通过训练活动，使我区全体师生更加熟悉到“平安无小事，事事有平安”。平安训练日虽然过去了，但我们要乐观发挥学校训练主阵地作用，平安训练将永久贯穿在我们的训练教学活动中。 溺水可以避开一些同学为了逞强好胜，在不知水深河水底的状况下，就潜入水底，有的甚至在水底连续有两个小时以上，还做各式各样的姿态，很简单因体力不支而溺水。 夏每天气酷热，游泳者来到水边游没做任何预备动作就跳下水了，结果导致头晕.恶心.心慌等不适应感觉,或出现抽筋.肌肉拉伤
37、的事故。 有些同学下水前没有观看游泳处的环境，到一些水深，有漩涡，有障碍物等水域游泳时简单发生危急。发生危急时，学校生慌张失措，不知如何抢救，有的甚至可怕逃走了，没有呼救，使溺水者失去援救的机会。 在小溪河水库游泳的小孩占了绝大部分，大多数孩子都没有家长伴随，独自或两三个人结伴而来，结果出现事故也没人知道。所以小孩游泳家长肯定要伴随，而且家长肯定要回游泳。这样万一发生溺水事故，也便于抢救。 扩展阅读 幼儿园放假平安训练教案防溺水汇编十四篇 拥有平安，才能拥有生命，平安训练也受到越来越多人的重视，特殊是小伴侣们，幼儿园通过平安训练可以关心小伴侣们提高平安意识，健康成长。作为一名幼儿园老师的我们，
38、想要在课堂让孩子听懂，写好平安教案是特别关键的一部分。好的幼儿园防溺水平安教案要怎样去写呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“幼儿园放假平安训练教案防溺水”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！ 幼儿园放假平安训练教案防溺水【篇一】 活动目标: 1、提高平安意识，初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。 3、遵守.行为规章，不做“禁止”的事。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、知道在发生危急时如何自求。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变
39、得很热了,你们热了怎么办? T：可是有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水训练 1、幼儿争论 T：立刻就要放暑假了，小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合ppt介绍防溺水的学问要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助
40、或拨打“110”。 3、故事观赏与争论 (1)议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章? (2)我们该怎么做? (3)T：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的接近，暑期平安训练势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过老师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在
41、路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，达到了训练的目的。但是，平安训练不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在训练教学工作中，我们要将平安工作细致化、常态化。 幼儿园放假平安训练教案防溺水【篇二】 一、活动目标 （一）在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安学问。 （二）培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 二、活动预备 课件 三、活动过程 （一）创设情境，谈话导入。
42、 1、谈话：你最喜爱参与夏天的什么活动？ 2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 （二）引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小伴侣选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 （三）自主争论，预防中暑。 通过争论，老师小结：（中暑的缘由或条件；怎样预防中暑。 （四）模拟游泳情境，学习游泳平安学问。 1、到达目的地，创
43、设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以及留意事项。 小结：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳；不到无安 全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳；不熟识水性的幼儿不擅自下水施救。尤其要训练孩子遇到同伴溺水时避开手拉手盲目施救，要马上查找成人关心，或通过使用树棒、绳索等方式才智救人。 （五）学唱儿歌 1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。多喝水，
44、慎饮食，出外活动要当心。健康平安要.，养成生活好习惯。 幼儿园放假平安训练教案防溺水【篇三】 活动目标： 1、通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。 2、知道当自己得到别人的关心时，要学会感谢别人。 活动预备： 故事落水的小猫、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：小伴侣们，现在是什么季节?(夏季)天气是热的还是冷的呢?(热的)那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(老师停下，让幼儿自己猜想。)听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、老师出示小猫图片，叙述故事小猫落水。 老师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?