幼儿园小班美术《自画像》教案及教学反思.docx

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1、幼儿园小班美术自画像教案及教学反思活动目标:1、初步掌握五官的画法。2、知道五官的具体位置。3、体验简笔画的乐趣。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动重点难点:1、活动重点:掌握五官的画法。2、活动难点:正确画五官的位置。活动准备:五官图片、歌曲小手拍拍、作画工具、镜子活动过程:一、引题。用歌曲小手拍拍来引出五官。二、了解五官的位置。1、出示镜子,让幼儿观察五官的具体位置;2、问:“脸上有什么?”3、脸上有五个宝贝,分别是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。它们有自己的家,两边住着谁?(耳朵)最上面住着谁?(眉毛)眉毛下面

2、住着谁?(眼睛)眼睛下面住着谁?(鼻子)鼻子下面住着谁?(嘴巴)4、教师再将五官图片依次在图片娃娃脸上放上去。三、五官的画法。1、教师示范:先画脸,一个圆,强调要画大大地圆;再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。2、幼儿作画,教师引导。四、讲评。1、五官画的对不对。2、五官的位置是否正确。活动反思:这是一次非常有趣的自画像的训练活动。活动中孩子们进行自画像时非常认真仔细,而且积极性很高。从全体绘画作品看,孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征,说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步,这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。2/2

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