《七年级语文上册期中试卷(带答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册期中试卷(带答案).pdf(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级语文上册期中试卷(带答案)七年级语文上册期中试卷(带答案)满分:满分:120120 分分考试时间:考试时间:120120 分钟分钟一、语言的积累与运用。(一、语言的积累与运用。(3535 分)分)1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是()A脸颊(ji)匿笑(n)徘徊(hui)霎时(sh)B倔强(qing)胆怯(qi)蜿蜒(wn)诀别(qu)C模样(m)弧形(h)冀中平原(j)截然不同(ji)D绽开(zhn)感慨(gi)小心翼翼(y)花团锦簇(c)2、下列词语的书写有误的一项是()A帷幕潮汐雾霭花香鸟语B悬殊致密凋零偷偷摸摸C萌发踪迹追溯草长莺飞D邀请希疏次弟周而复始3、下列句子中加点词
2、语使用正确的一项是()A董洁是个优秀的演员,她把金粉世家中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖。B韩国执意部署“萨德”,对我国的严正声明和强烈抗议置之度外,必将自食其果。C不管你的骗术有多高明,作案痕迹处理得多干净,都会有办法让你在证据面前显露原型。D他在这次选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入了国家排球队。4、下列句子中,没有语病的一项是()A从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,让人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。B纪录电影厉害了,我的国在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮,让该片屡屡赢得纪录电影的市场记录。C“一带一路”是中国首倡,
3、但不是中国一家的“独奏曲”,而是各国共同参1/9与的“交响乐”,是各国共同受益的重要国际公共产品。D稷下学宫创立于 2300 年前,历经前后六代上下,是中国也是世界上最古老的学院之一。5、下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是()A“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。(反复、拟人)B如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。(比喻)C他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。(排比)D我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问)6、下列句子的排序最恰当的一项是()真正的友情
4、储蓄是不可以单向支取的。友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。而是要通过彼此的积累加重其分量。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。A7、古诗词默写。(1)_,吹面不寒杨柳风。(志南和尚绝句)(2)树木丛生,百草丰茂。_,_。(曹操观沧海)(3)_,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)(4)大诗人李白不仅喜好四处游历,还爱结交朋友,对朋友总是一往情深,请写出他对朋友深切关怀的诗句:_,_。BCD二、文言文阅读。(二、文言文阅读。(1515 分)分)范仲淹有志于
5、天下欧阳修2/9范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”(注释)孤:幼年丧父。昏怠:昏沉困倦。沃:浇,引申为“洗”。既:副词,不久,后来。每:常常。慷慨:形容慷慨激昂。谪:贬谪,贬官。(1)解释下列加点的词。啖粥而读辄以水沃面食不给乃至被谗受贬(2)“每以天下为己任”的正确翻译是A每天拿天下大事作为自己的责任。B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C常常把天下大事作为自己
6、应尽的任务。D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。(3)选文的层次已经用“”在文中划出,请简要归纳层意。(4)文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有:_,_;表明他发愤苦读的句子是:_,_;_,_。(5)“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作岳阳楼记中的名句,在本文中起了_的作用。三、现代文阅读。(三、现代文阅读。(3030 分)分)1、陪他吃碗面我打电话给他,让他给我报一组电话号码,因为我的通讯录丢他那儿了。他说:“等等啊,等等啊。”我这一等就是老半天,他也没反应。我大声“喂喂”,他又说:“再等一等,马上就好。”又是半天没动静,我只好不耐烦3/9地说:“好了,我想起来了,你不用找了。
7、”心里感慨,真是老了!一点都指望不上了。下班后,我匆匆去拿通讯录。进门就见他拿着通讯录远看看近瞧瞧,好像观戏法似的。我问:“你的眼镜呢?”他像个犯了错的孩子似的,说:“不小心弄断了。”我问:“那你怎么不重新配一副去?”他说:“昨天刚坏的,本来想哪天顺便去配的。”我责怪他:“告诉我也行啊,看不清楚多难受。”我急忙到附近的眼镜店给他配新的去。也就几分钟的路程,竟然还要等顺路?真让人操心!再进门,只见他端着一碗面条出来,碗歪歪斜斜的,汤滴滴洒洒的。我没来由地就生气了,冲他嚷:“就不能盛少一点吗?真是的,让人说多少次才能记得住呀?”他呵呵笑着说:“刚好,趁热吃。”我没好气地说:“没时间,你自己吃吧,我
8、还要回家做饭呢。”他坚持:“就一碗面的工夫,耽误不了几分钟。”我固执:“等下次吧。”说完,我就走了。虽说我人出了门,可是我的心好像还留在那扇门里。门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了两溏心鸡蛋,那是我最爱吃的 我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。他看我进来,一惊,问:“落下什么东西了?”我说:“我走到楼下发现肚子饿了,不想走了,吃饱了再回去。”他突然高兴起来,笑得合不拢嘴,连忙从冰箱里拿出我爱吃的辣酱,说:“吃吧,吃吧。”小时候,肚子特别容易饿,放学回家就觉得饿,和邻居家孩子疯玩一圈后也觉得饿,甚至有时候刚丢下饭碗就想再嚼点什么。他那时候只会下面条,
9、水开了,捏一小把筒子面放进锅里,打两个鸡蛋进去。然后捞面,切一把细葱末撒在面碗上。我在面条上抹点辣酱,然后大声吸溜起面条,很快看见埋伏的鸡蛋,一咬,溏心蛋黄软乎乎的从嘴角流出来。吃完了,我打着饱嗝,大声说:“真解馋!”他在一边,边看边笑。我偶尔想起来会问他:“你怎么不吃?”他说:“我不饿,只有孩子才不4/9经饿。”我信以为真。我现在的吃相文雅多了,不再像小时候那样大声吸溜面条了。我把面条分成两份,给他一份。他忙挡住我说:“锅里还有,这是你的。”我说:“我知道,锅里只有面汤,你一个人总是不好好吃饭,这样,我陪你吃一点,我回家还要吃的,饿不着,你放心。”他这才把碗端过去,把辣酱又往我这边推了推。面
10、条吃完了,面汤也喝光了。他开始催我:“赶紧回去,不然孩子该饿肚子了,小孩子是不经饿的。”他说的孩子是我女儿,他的外孙女。1请以“我”为陈述对象概括本文的故事情节。2请赏析下列句子中加点词的表达效果。(1)门里有他期待的目光,有堆得小山一样的一大碗面条,面下指定卧了两溏心鸡蛋,那是我最爱吃的(修辞角度)(2)我返身回去,推开门,只见他坐在桌边,守着那一大碗面发呆。(描写角度)3赏析标题“陪他吃碗面”好在哪里?4举例说明本文运用欲扬先抑写作手法的表达效果。2、生命的选择雷抒雁在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,
11、太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷微了,花工们说。不多日子,油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间各色玫瑰,竞5/9相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步
12、,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。人们夸奖那些花朵、花工之后,便要说太阳明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看
13、到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”于是,这栋楼美丽了。楼前,阳光下,姹紫嫣红;楼后,月光下,洁白如雪。随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。1此文中,作者描写了两种不同的花,其用意是什么?
14、2赏析第八段中加横线的句子。3第五段中,“不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择花朵”分别是什么意思?4第十自然段中,“有阳光,就去做玫瑰,开得热烈,大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”有人说这是一种人生态度的体现,你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。6/9四、写作题(四、写作题(4040 分)分)题目:开在心中的花朵。写作提示:结合个人的生活经历,选取真实的生活片断,写一篇 500 字左右的记叙文。要求:叙事清晰,结构完整;有真情实感,不得抄袭、套作;文中不得出现真实的地名、校名、人名。7/9参考答案:参考答案:一
15、ADDCDB(1)沾衣欲湿杏花雨(2)秋风萧瑟洪波涌起(3)枯藤老树昏鸦(4)我寄愁心与明月随君直到夜郎西二(1)吃往往,总是供应说别人的坏话(2)B(3)年少家贫而胸有大志;做官后因直言而遭降职;刻苦自励且心忧天下(4)二岁而孤,家贫无依;或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读(5)升华主旨三【答案】1“我”回父亲家拿通讯录,父亲特意做了一碗面给“我”吃而我却不领情,内疚的“我”返回家陪父亲吃碗面。2(1)运用了比喻、拟人的修辞,生动形象地写出面条的丰盛,表达了父亲对我的爱。(2)动作和神态描写,表现了父亲因为我刚才固执离去感到失落、孤独、伤心的心情。3一是概括了本文的主要事件或主要内容。二
16、是暗含主旨,关注空巢老人,对待老人,年轻人少点匆忙,多点陪伴;或少点执拗,多点温情;或表达了女儿对父亲的感恩和愧疚。8/94文章开头写“我”抱怨父亲“指望不上”、“让人操心”,这是抑。下文“父亲为我做面条”的情节,这是扬。效果:使故事情节更加曲折动人,使文章情感更加真挚动人,突出父女互爱情深的主题。1意在告诉人们要正确认识生命的价值,正确选择自己的人生。2这句话运用比喻的修辞,把玉簪花比喻成古代仕女,写出了玉簪花的庄重圣洁之美,表达了作者对玉簪花的喜爱赞美之情。3花朵选择了太阳的意思是积极向上的心态,使得花永远向往太阳,追求太阳,让自己的生命更精彩 太阳选择了花朵的意思是太阳也喜欢这些明亮的花,这些花儿受到了太阳的青睐。4这是一种积极乐观向上的人生态度生活的路是宽广的,不管是生活在优越的环境或恶劣的环境,只要我们尽力去做好自己能作的事情,就能成功,开出灿烂的花朵。四9/9