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1、初二物理物态变化练习题及答案初二物理物态变化练习题及答案一、填空题一、填空题1.温度计是根据液体的_现象制成的。2在使用温度计时,要将温度计与被测物体 _,并保持足够长的_;在读取数据时温度计不能从测量对象_,读数时视线应与温度计标尺_。3.图(1)是用温度计测量温度时的四种情况,其读数分别为:A:摄氏度;B:摄氏度;C:摄氏度;D:摄氏度。4.物质存在的三种状态ABCD图(1)分别是:_、_、_;它们在一定条件下可以_。5.物质从变成的现象叫做熔化,晶体熔化时的温度叫。物质从变成的现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫。6.固体分为_和_两类。它们的重要区别是_有一定的熔点,而_ _没有一定的熔点
2、。同种物质的熔点和凝固点(选填“相同”或“不相同”)。7.晶体有:_(举例两种);非晶体有:_ _(举例两种)。8.熔化要_热,凝固要_热。但是晶体在熔化过程中,温度_;凝固过程中,温度会_。非晶体在熔化或凝固的过程中温度_(选填“变化”或“不变化”)。9.物质从变成的现象叫做汽化。汽化的两种方式是和。物质从变成的现象叫做液化,液化的两种方式是和。(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第1页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第1页10.蒸发要_热,使液体和周围物体温度_,有_作用。影响蒸发快慢的因素有_、和_。11.沸腾时液体温度变化规律是_。沸腾的条件是_;_。气压越低,沸点越_。12.
3、物质从变成的现象叫做升华,升华要热量。13.物质从变成的现象叫做凝华,凝华要热量。14.在实施人工降雨时,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又成小水滴落下来。15.学生做实验,在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。在此实验中看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫。停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫。16.用久了的日光灯管两端的内壁会发黑,这一变化中,钨丝发生的物态变化有和。17.海波的溶点是 48。则:50的海波呈态,10的海波呈态。18.用质
4、量相等的 O的水和 O的冰来冷却物体,O的冰的冷却效果较好。因为它在过程中要热量。19.根据温度测量实验,绘制了玻璃杯中冰熔化时温度随时间变化的图象,如图(2)所示。由图象可知冰是_(填“晶体”或“非晶体”);在t1前,杯里的物质处于_(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);在t1t5时间内,杯里的物质处于 _(填图(2)(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第2页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第2页“固态”、“液态”或“固液混合态”);在t5以后,杯里的物质处于_(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)。20.图(3)图片中分别表示的是什么物理现象:A:,B:,C:,D:。A:冰窗
5、花B:湖面水汽三、汽化和液化C:冰雪消融D:泼水成冰图(3)21.为防止运输过程中的食品腐烂变质,通常利用干冰(固态二氧化碳)的_过程中要_热使食品温度降低。22.在深秋的夜间,由于地面附近的空气温度降低,如果空气中含有的水蒸气较多,当气温足够低时,空气中的水蒸气就会_,在空气中形成很多小水滴,这就是雾。二、选择题二、选择题23.把的冰放入 0的水中,(周围气温为 0),过一段时间,则()。A有些冰会熔化成水;B有些水会凝固成冰;C冰和水的多少都没变;D无法判定24.物体吸收了热量,则物体的温度()。(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第3页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第3页A一定
6、升高;B一定降低;C一定不变;D可能升高,也可能不变。25.下列物态变化中,都需要吸热的一组是()。A熔化、汽化;B熔化、液化;C液化、凝华;D液化、升华。26.某同学游泳时,在水中不觉得冷,而上岸后却觉得冷,这是因为()。A人刚上岸,还没有适应岸上的环境;B人体的温度一部分传给了空气C人体皮肤附近的水蒸气,液化时吸收热量;D人体皮肤上的水,蒸发时从人体吸收热量。27下列属于凝华现象的例子是()。A积雪融化;B雾、露的形成;C霜的形成;D冬天,室外冰冻的衣服干了28.很冷的冬天,戴眼镜的人从室外走进温暖的室内,眼镜变模糊了,这是因为()。A室内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上;B
7、眼镜上有灰尘C室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上;D镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上29.我们身边随处都有热现象出现,下列属于液化现象的是()。A初春,湖面上的薄冰层开始融化;B盛夏,打开冰箱门形成的“白气”C深秋,屋顶的瓦上结了一层霜;D隆冬,教室的窗户玻璃上出现冰花30下列现象中利用了升华吸热的是()。A向地上洒水会使周围更凉快;B加冰块会使饮料变得冰凉C利用干冰降温防止食品变质;D游泳完,上岸后感到有点冷31.小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是()A、“冰棍”溶解了,“棒棒
8、糖”熔化了;B、“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了 C、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了;D、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第4页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第4页32.洗热水澡时,卫生间的玻璃镜面变得模糊不清,洗完后过一段时间,镜面又变得清晰起来,水在镜面上发生的两种物态变化是()。A先汽化后液化;B先液化后汽化;C先凝华后升华;D先升华后凝华33.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发()。A用电热吹风机将湿头发吹干;B用扫帚把地面的积水向周围扫开C将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方;D将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内34.寒冷的冬天,居民楼的玻
9、璃窗上会起“雾”或结“冰花”,下列说法错误的是()。A玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的;B玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C“冰花”结在玻璃窗的内表面;D“雾”出现在玻璃窗的内表面35.温度为 0 时,下列说法正确的是()。A水已不存在,全部结成冰;B冰已不存在,全部化成水C冰和水都可能存在,没有水蒸气;D冰、水、水蒸气都可能存在36.下列做法能使水的蒸发加快的是()。A将湿衣服晾在密闭的卫生间内;B将弄湿的作业本子打开放在向阳的窗台上C将用后的墨水瓶盖拧紧;D用保鲜袋将水果包好放在冰箱内37.如图(3)所示,是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知()。A该物质是晶体
10、;B该物质的熔点是 50C该物质在熔化过程中吸热,温度升高;D该物质在10 至 25 分时间段不吸热38.四位同学分别用温度计测量烧杯中热水的温度,他们把温度计玻璃泡完全浸入到热水中后,每人测量、读数的方法不同,正确的是()。A温度计刚放进去就马上读数;B待温度计内液面稳定后平视读数C测量时,把温度计玻璃泡触到杯底,然后读数;D读数时,把温度计取出仔细读数(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第5页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第5页39.关于晶体和非晶体的熔化,下列说法中正确的是()。A晶体熔化时吸热,温度不断升高;B晶体和非晶体都有一定的熔点C非晶体熔化时吸热,温度不断升高;D非晶
11、体熔化时吸热,温度保持不变40.下列关于液化的说法中正确的是()。A液化在任何温度下都可能发生;B所有气体在温度足够低时都可以液化C气体液化时要吸热;D105的水蒸气无论如何也无法液化41.需要一个低温而又干燥的环境时,可以用下列措施中的()。A大量冰块熔化;B用电风扇吹风;C用“干冰”升华;D用喷雾法加快蒸发42.铁匠打制铁器时,把烧红的铁棒放入水中,听到嘶嘶的响声,并看到“白气”冒出,这是因为()。A水先凝固后蒸发;B水先沸腾后液化;C水先沸腾后蒸发;D空气中水蒸气液化了43.下列现象中不可能存在的是()。A98的水正在沸腾;B冰不经过熔化就能直接变成水蒸气;C利用酒精和水的沸点不同,可以
12、把酒精和水分开;D在一定条件下,冰水混合物的温度可达到 144.以下温度中最接近 23的是()。A让人感觉温暖而舒适的房间温度;B北京冬季最冷的室外温度;C健康成年人的体温;D冰水混合物的温度45.两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计,同时插入同一杯热水中,并保持足够长的时间,这两支温度计中酒精柱上升的高度和所示温度分别是()。A上升高度一样,示数相同;B内径细的升得高,示数亦大;C.内径粗的升得高,示数亦大;D内径细的升得高,但两支温度计的示数相同46.伟大领袖毛主席在沁园春 雪中写到:“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,形成这种自然景象的主要物态变化是()。A熔化和汽化;B凝固
13、和凝华;C凝固和液化;D汽化和升华(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第6页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第6页47.有一支用过后未甩的体温计,其示数为 39。用这支体温计先后去测两个体温分别是 38和 40的病人的体温,体温计显示的示数分别是()。A38,39;B39,40;C38,40;D39,3948.用两个相同的铁锅来煮鸡蛋,两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后,用急火来煮;乙锅中的水烧开后,用文火来煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。则以下说法正确的是()。A甲种方法比乙种方法省燃料,又省时间;B乙种方法比甲种方法省燃料,但省时间;C甲种方法比乙种方法
14、省燃料,但费时间;D乙种方法比甲种方法省燃料,这两种方法所用的时间相近三、简答题三、简答题49.常言道;“下雪不冷化雪冷”,请你说出“化雪冷”的道理。50.晾晒衣服时,为什么要把衣服撑开,放在阳光充足、通风好的地方?51.有一支温度计,刻度均匀但读数不准。它在冰水混合物中的示数为 4,在沸水中的示数为 96。用这支温度计测得烧杯中水的温度是 29,则这杯水的实际温度是_。(答案数值保留一位小数)四、实验题四、实验题52.如图(4)所示,在“使用温度计测量液体温度”的活动课中,有以下三个场景:(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第7页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第7页图(4)温度测量
15、实验场景一:A 组的其中一个同学随便选取了一支温度计,在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快,差不多上升到玻璃管顶。于是大喊:“快把温度计取出来,不然”,但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来,温度计却已经“砰”的一声胀破了。场景二:B 组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁,如图A、B。同组的同学告诉他:“要小心点,不然会损坏温度计的”,话音刚落,温度计的玻璃泡就损坏了。场景三:C 组甲同学把温度计玻璃泡刚刚浸入液体,如图C;乙同学把温度计玻璃泡浸入液体中间部位,如图 D。在读温度计的示数时,甲乙同学测出的温度值都不相同。他们感学到奇怪:同一杯水,温度为什么会不
16、一样了?请你结合自己在课堂上做这个实验的体验,分析总结一下,(1)应如何正确使用温度计?(2)为什么甲乙两同学读数不同,谁的测量方法正确?53(1)在图(5)所示的装置中,用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后,水蒸气从细玻璃管口喷出,在离管口稍远处,可以看到雾状的“白汽”。图(5)(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第8页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第8页这是因为喷出的水蒸气发生了_现象,雾状的“白汽”实际是_。(2)如果这时在管口处放置一块玻璃片,会发现正对管口的玻璃片表面有_,玻璃片的温度将_;(选填“升高”、“降低”或“不变”)(3)分析、归纳上述实验现象,可以得到的结论是:_。5
17、4.如图(6)所示,在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:时间(分)温度()090192294396498599699796899(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空 气 中。从 实 验 可 得 出,沸 腾 是 从 液体和同 时 发 生 的 剧 烈的现 象。液 体 在 沸 腾 过 程 中要热,但温度。(2)从记录的数据看出,在第分钟记录的数据是明显错误的。(3)由表可知,加热了分钟水开始沸腾,水的沸点是。(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况。图(6
18、)初二物理物态变化练习题及答案初二物理物态变化练习题及答案一、一、填空题填空题1.热胀冷缩;2.充分接触,时间,拿出,垂直;3.-8,12,35,-11;4.固态、液态、气态、转化;5.固态、液态、熔点、液态、固态、凝固点;6.晶体、非晶体、晶体、非晶体、相同;7.冰、食盐、石英等和玻璃、沥青、橡胶等;8.吸、放、不变、升高、变化;9.液态、气态、蒸发、沸腾、气态、液态、降低温度、增大压强;10.吸热、下降、降温、温度、液体表面、液面空气流动快慢;11.不变、温度达到沸点、继续吸热、低;12.固态、气态、吸;13.气态、固态、(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第9页(完整)初二物理物态变化
19、练习题及答案-第9页放;14.升华、凝华、融化;15.升华、凝华;16.升华、凝华;17.液体、固态;18.融化、吸收;19.晶体、固态、固液混合态、液体;20.蒸发、气化、融化、凝固;21.升华、吸热;22.液化。二、二、选择题选择题23.C;.D;25.D;26.D;27.C;28.C;29.A;30.C;31.B;32.B;33.D;34.A;35.D;36.B;37.A;38.B;39.C;40.B;41.C;42.B;43.D;44.A;45.D;46.B;47.B;48.D。三、三、简答题简答题49雪熔化时要从周围环境吸热,使周围空气温度下降,所以“化雪冷”。50.晾晒衣服时,把衣
20、服撑开,放在阳光充足、通风好的地方时为了增大表面面积,提高温度,满足蒸发的有利条件,所以容易晾干衣服。51.27.2四、四、实验题实验题52.(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。(2)甲同学没有把温度计浸入液体内部,影响正确读数,所以,乙同学读数正确。53.(1)液化、液化形成的小水滴;(2)小水滴、升高;(3)气体液化时要放热,物体吸热温度会升高54.(1)内部、表面、气化、吸、不变;(2)7;(3)5、99;(4)b、a。(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第10页(完整)初二物理物态变化练习题及答案-第10页