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1、学习目标1、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理?自学指导(二)陈尧咨(善射)卖油翁(善酌)动作神态语言睨之无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜(骄傲)谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑
2、而遣之1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?课外延伸1、课文主要写了 和 两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是,表现了他对陈尧咨的射技的 的态度;从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是,这句话所包含的道理是。2、陈尧咨看待自己射技的句子是、这些句子表现了陈尧咨 的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理,这让你想起哪些相关的名言警句?课堂练习:射箭 酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜(或骄傲)睨之但微颔之轻视(或轻蔑)无他但手熟尔熟能生巧人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。
3、自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原 1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外 罗迦 费 因格1.理解本文围绕中心,逐层展开论述的论证思路。2.学习本文的论证方法。3.感受作者的求异思维,加深对确立创造性思维方式重要性的认识,培养学生的创新意识和能力。每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。生活中:事物的正确答案不止一个字词 汲取()根深蒂固()锲而不舍()孜孜不倦()不言而喻()轻而易举jdqizy吸取。汲,从下往上打水比喻根基深厚牢固,不可动摇比喻有恒心,有毅力。勤勉的样子。不用说就可以明白形容事情容易做,不费力气。