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1、叶圣陶叶圣陶教学目标：1理解“诗意”发生、形成的美妙过程，懂得文学来自生活的道理。2体会作者丰富的想象，学习观察的方法，积累优美的语言。3培养留心观察生活的习惯，培养热爱自然、热爱生活的情感。教学重难点:1学会合理运用想象和联想的写作手法。2探究把握文章蕴涵的主旨和写作意图。教学构想：三篇短文选用三种教法：1诗的材料景物美、语言美,设计成朗读课,在朗读中品析体验。2三棵老银杏处理成写读课,让学生根据课文内容续写诗,在阅读中写作,在写作中理解。3爬山虎的脚可以作为学法指导课来教,用课文作例子,教给学生观察的方法。三篇短文依次记叙了“我”观察荷花所感受到的诗情,和表哥谈论诗作的意境与思路，对爬山虎
2、的生长环境、叶子变化及爬山虎的情形的细致观察,表现了“美景触动诗情”“真情营造诗境”告诉人们要用“诗心去观察”表现了一个少年对文学创作的实践和思考。因此，一个少年的笔记可以看作是一个少年关于文学创作的手记，看作一个少年精神成长世界的记录。叶圣陶，叶圣陶，18941894年年生于江苏苏州。生于江苏苏州。原名叶绍钧，曾原名叶绍钧，曾任出版总署副署任出版总署副署长、教育部副部长、教育部副部长、人民教育出长、人民教育出版社社长。版社社长。有关叶圣陶先生的评价有关叶圣陶先生的评价现代著名作家、编辑家现代著名作家、编辑家语文教育家、政治活动家语文教育家、政治活动家我国现代童话创作的重我国现代童话创作的重要
3、奠基人要奠基人当代的当代的“语言大师语言大师”弱水三千弱水三千 只取一瓢只取一瓢诗的材料荷叶挨挨挤挤的，像一个个荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。间冒出来。有的有的才展开两三才展开两三片花瓣儿。片花瓣儿。有的有的花瓣儿全都花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。蓬。有的有的还是花骨朵儿，看还是花骨朵儿，看起来饱胀得破裂似的。起来饱胀得破裂似的。语言生动形象吗？语言生动形象吗？不，还不够不，还不够伟人之所以看上去伟伟人之所以看上去伟大，是因为我们自己大，是因为我们自己在跪着在跪着
4、!马克思马克思比喻、拟人比喻、拟人修辞中的绝代双娇修辞中的绝代双娇比喻、拟人、排比比喻、拟人、排比写景的江湖三女侠写景的江湖三女侠平淡美平淡美灿灿烂烂美美美美读第读第3自然段：自然段：这美丽的意境是这美丽的意境是怎么形成的？怎么形成的？想象与联想想象与联想把自己当作景物把自己当作景物来写来写先是写景物本身，先是写景物本身，然后把自己当作景然后把自己当作景物来写。物来写。想想象象联联想想描写景物的形色声气味等物有人的灵性人有物的特性人、物统一在一个意境物我一体物我一体情景交融情景交融浮想翩翩，诗情洋溢浮想翩翩，诗情洋溢相关例证相关例证生活才是诗的源泉，用心生活才是诗的源泉，用心观察，用心体验，就
5、会发观察，用心体验，就会发现生活其实美不胜收，当现生活其实美不胜收，当我们心有所感，情有所动我们心有所感，情有所动的时候，我们就找到了诗的时候，我们就找到了诗的材料！的材料！才情展示才情展示：用今天用今天学到的方法，写一段写学到的方法，写一段写景的文字。要求：心醉景的文字。要求：心醉其间，诗情洋溢，才情其间，诗情洋溢，才情洋溢。洋溢。黔江的柳树学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种
6、方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑
7、而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外