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1、初中生爱的教育500字读后感10篇 爱的教化光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精致的画报。下面是由我给大家带来的初中生爱的教化500字读后感，一起来看看吧! 初中生爱的教化500字读后感1 爱的教化这本书讲的是一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记得日记，里面包含了对父母，兄弟姐妹，同学以及对老师的爱.现在我才发觉，原来爱有这么多种。 读到书中29页时，费罗伦萨的小抄写员这篇文章深深的打动了我。文章里讲解并描述了叙利亚和他父亲的故事，叙利亚的父亲是铁路局的一名职员，为了增加家庭收入，他又从别处接了书件抄写的工作。每天执笔伏
2、案很晚才睡觉，这份工作很辛苦，每当在饭桌上吃饭时他就会向家里人叫苦，“我的眼睛好像坏起来了，这样熬夜会缩短我的寿命的!”有一天，叙利亚对他的父亲说：“父亲，你每天都这么辛苦，我来帮你抄写吧，我会写的和你一样的好。”父亲坚决不同意，他不想因此影响到孩子的学习。叙利亚知道父亲的脾气，也就不再坚持，静默在心里想方法。他每天听到父亲停止工作，回卧房休息的脚步声，就静静的去给父亲抄写杂志，父亲始终都没有察觉到。就这样日积月累，叙利亚因为睡眠不足影响了学习，父亲狠狠的指责了他，甚至对他不管不问，但是叙利亚并没有放弃帮父亲分忧。文章的后面，父亲发觉叙利亚始终静静在帮助他抄写，感到特别的意外和后悔。同时也叙述
3、父亲对叙利亚深深的爱。 我被文章里浓郁的情感所感动，深深的体会生活中父母对我的爱。而我在生活中还常常惹父母生气，以后我肯定要努力学习，好好的爱护父母。 初中生爱的教化500字读后感2 难怪夏丏尊先生感言，"教化上的水是什么?就是情，就是爱。教化没有了情爱，就成了无水的池塘，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。" 确是如此。 读罢此书，我好像也能体会到他在序言里提到的"似乎丑女见了美人"的感觉，我倒不觉得尴尬，只是憧憬。这本小说里也有贫苦，也有病残，也有暴力，也有困顿，但因为有情有爱，读着读着，心里会越来越笃定，越来越温顺。 在日记写到末尾时，安利
4、柯特地写了一篇感谢，其中有这样一段，"回忆去年十月才开学时的种种事情，从那时起，确增加了很多的学问。说，写，都比那时好，算数也已能知道一般大人所不知道的事，可以帮助人家算账了，无论读什么，大抵都好像已懂得。我真高兴。可是，我的能到此地步，不知有多少人在那里勉励我帮助我呢。无论在家里，在学校里，在街上，无论在什么地方，只要我所居住，我有见闻的处所，必定有各种各样的人在各种各样地教我的。所以，我感谢一切的人。" 可见，在这无处不在的爱的教化下，安利柯成长为一个和善温顺，懂得爱懂得敬重，懂得感恩也能够关怀他人的孩子。尽管他的成长才刚刚起先，将来还有很多路要走。但是谁都可以看到他心
5、里那颗饱满的种子，朝着有光的方向，蓄势待发。这让我们对他充溢了信念，也对自己，有了一点信念。 最终，为了呼应一下高高在上的题目，喊个口号：得爱者，方得教化。终归，教化的本质，是在学问之外的旷野中，一颗长在心底的萌萌的、狂野的小种子。 初中生爱的教化500字读后感3 假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。 “爱的教化”这四个字，说来简单，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友
6、好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!”先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指
7、责;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。“只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们”这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。 这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。 初中生爱的教化500字读后感4 这个暑期，我将能“熟读成诵”的爱的教化又细致的读了一边，我好像又有所感 爱的教化是意大利的作家亚米契斯依据儿子的日记所改写出来的一本书。它又叫心、一个意大利小学生的
8、日记。这本书写了一个四年级的小学生在四年级的整个学年生涯的故事。在这本书中，我对这本书的最高评价，是容于三个词：友爱、同等、宽容。 友爱，在我的主观看法中，我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的事了。亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好挚友。他还为卡隆写了好友卡隆，为代洛西写了我们的班长。为什么我们在现实生活中，不能向他们一样友爱呢?为什么我们不能与挚友们一起共享自己的成果呢?我认为这一切的答案都源自于“同等”一词。 你有在某个小方面瞧不起某个“好挚友”吗?假如你有，那么，你们就不能称之为“好挚友”了，你们只能称之为一般挚友，甚至连挚友都不是!但是，作者的儿子对待挚友是怎样
9、的呢?同窗好友一篇文章就完完全全的写出了他对挚友的感情 宽容是一束阳光，可以溶化彼此间的猜疑积雪;宽容是一座桥梁，可将彼此间的心灵沟通;宽容是一泓清泉，可以滋润人们干枯的心田。用宽容对待每个人、用真诚对待每个人。 人生美妙，有友爱、同等、宽容，更好 初中生爱的教化500字读后感5 爱的教化这本书让我明白了很多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有很多关怀他的好挚友，时常激励他，劝慰他，所以他才能够顺当成长，也能够从中获得阅历。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了爱护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自我却来不及躲开
10、，被马车把脚骨压碎了，经后只能靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮忙别人的同学是有的，但像他这样了为爱护别人而牺牲自我的同学，我们就不必需有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮忙的人，可是遇到的结果却完全不一样，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发觉。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利科身边有这么多和善的伙伴，他才能够明白这个世界到处充溢爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情，什么是
11、师生之间无微不至的'关怀，什么是父母永无止境的爱!我信任假如有了这些品质，明白了什么是真、善、美的人，必需是世界上生活的最完备的人! 初中生爱的教化500字读后感6 爱，一个多么熟识的字眼，在每个人的心目中都有一份纯净的爱，爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里才会享受爱。在这个寒假里我读了亚米契斯写的爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界。 这本书采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利科的小男孩的成长故事。爱的教化一书上的每一个小故事都讲解并描述了一种不同的爱，感人至深，特殊是每月故事更是让人感动，让我觉得世间到处有真情，书中提到了这样一件感人肺腑的事情：二年级学生罗伯特为了救
12、一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车扎断了一条腿，同学，老师，校长都纷纷赞扬他是牺牲自己救助挚友的人。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们生活中不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，但许多人都无法感受到。爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，觉得很好玩，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为爱，一种对于生活的爱。读爱的教化我走进安利柯的生活，目睹了他们是怎样去爱，怎样学习，生活。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。 爱是教化的源泉：
13、爱与教化是休戚相关的。多受一份爱，就多一份暖和;多奉献一份爱，就多一份欢乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。 初中生爱的教化500字读后感7 人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题，我满怀期望地阅读了爱的教化这本书。 爱的教化是一部令全世界亿万读者都感动的宏大作品，它采纳日记的形式，以一个小学四年级的学生安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：和善正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的可莱蒂，孝顺的波列科西，酷爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献诞生命的费鲁乔
14、，还有每月故事里的那些少年们 这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。 尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的咆哮声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急迫地往下读，但是最终男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的英勇深深地震撼了。这个少年不怕危急为士兵报信，最终还英勇地牺牲了。 每次想到这儿，我就感到特殊惭愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得特别口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想熬炼我的生活实力，便让我自己去买。我害怕地说;“妈妈，我不敢去，还是你去吧!”妈妈激励我说：“人家又不会吃了你，怕什
15、么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆识都没有，我是多么害怕啊!而少年牺牲了自己都不胆怯，以后，我要多熬炼自己，向少年学习。 这就是爱的教化这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的暖和中吧。 初中生爱的教化500字读后感8 今日早上阳光绚丽，我在阳台上边喝着水，一边满意地看爱的教化。其中一篇文章令我深有感受。 这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最终讲老人及在场的人都宽恕了他。 读了这篇文章我知道了做错事没关系，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰
16、能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢?但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样英勇地向老人承认错误，并且相识和改正错误。 我也曾遇到过类似的事情，我也英勇地去向别人致歉，所以别人宽恕了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最终我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直颤抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚恳的孩子，要知错能改，我最终都站起来了老师了解事情后，她并没有太严厉地指责我，而是耐性得教化我。
17、我也相识到同学之间要相互礼让相互关切。 知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到敬重。挚友们，快快做一个知错就该的人吧! 初中生爱的教化500字读后感9 寒假前，我的老师向我举荐了一本特别好看的书，这本书的名字叫爱的教化。我一买来就迫不及待地翻开书看起来。在这本书里，我读懂了关爱，怜爱，相互怜悯，相互爱护，相互敬重。 这本书描写了许多可爱的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从诞生到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，以及对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个
18、个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 主子公恩里科在充溢爱的家庭里强壮成长，也学到了很多。爱，一个多么熟识的字。里面包含着有父母亲对你的爱，有晚辈对你的尊敬，还有好友对你的友爱。要想获得他人对你的信任，就得敬重他人。是啊，爱，是神圣的，是纯净的。但为什么爱就在心头却表达不出口。书中人与人之间流露出的真挚感情，让我感动不已。 总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人华蜜。书中给我的启示是每位老师要做一个温顺的严师，用充
19、溢爱意的语言来严格要求自己的学生，这样的教化往往会取得事半功倍的教学效果。 初中生爱的教化500字读后感10 你看过爱的教化这部书吗?这部书是意大利作家埃德阿米琪斯写的。主要写了一个意大利四年级小学生的日记，记述了很多感人至深的故事。我印象最深刻的是安利柯的同学甘伦。甘伦极有正义感，时常帮助有困难的同学。假如有几位班上的淘气大王在欺压别人，他准会自告奋勇，使那些淘气鬼不敢再欺压别人。 有一次，甘伦来到学校，望见淘气大王们又在戏弄班上的一位同学葛褐西，因为他家很穷，他的妈妈每天沿街叫卖，只是靠卖菜来维持生活。淘气大王们还学他妈妈卖菜时的样子。于是，甘伦走过去，两手叉腰，眼睛瞪得大大的，似乎要把他
20、们吃了似的。那几个欺压别人的同学吓坏了，赶忙跑得远远的。又有一次，几个淘气同学正在讪笑从门外走来的那格同学，因为那格是驼背，走起路来特别难看。正在这时，甘伦走过来，那几个淘气鬼早就不敢出声了。甘伦还央求老师让葛褐西和那格一起坐到他旁边，这样，其他同学就不会欺侮他们了。甘伦这种侠义行为令我佩服，更让我佩服的是他有一颗爱同学的心。因为现实生活中欺侮他人行为的事终归很少发生，但是须要帮助的人却许多，我要像甘伦一样有一颗爱同学的心，帮助有困难的同学。 初中生爱的教化500字读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页