《x县3-11岁儿童新冠疫苗接种工作方案及应急预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《x县3-11岁儿童新冠疫苗接种工作方案及应急预案.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学 311 周岁学生新冠疫苗接种工作方案根据上级新冠疫苗接种工作安排，为全面、有序、高效做好 xx 县 3-11周岁人群新冠疫苗接种工作，经学校研究决定，成立疫苗接种领导小组。一、成立领导小组组长： xx副组长： xx成员： xx 各班班主任领导小组下设办公室在校长室，xx任办公室主任 , 全面统筹协调学校疫苗接种工作。二、责任划分xx ：全面负责协调学校疫苗接种工作；其他党政成员责任到相应的班级，配合相应的班级组织好学生的疫苗接种（党政领导责任到班级的分工具体情况详见附件一）。三、接种原则按照属地管理、 就近方便、 知情自愿、 保障安全的原则， 稳妥推进我校3-11周岁在校学生新冠病毒疫苗
2、接种。接种 新冠病毒疫苗时，要求学生家长或监护人现场全程陪同且充分阅读并现场签订知情同意书后，方可开展新冠病毒疫苗接种工作。四、目标人群x 小学 3-11周岁在校学生。 其中， 如已经完成疫苗接种的，必须向学校提交有效的接种证明。五、疫苗接种工作安排1. 流程安排（ 1）所有符合接种的学生一律从学校后大门入校，入校时必须遵守学校入校程序。xx 值班人员为： xx 、门卫。小学值班人员为：接种批次接种班级班级负责人时间安排第一批一年级8 点 30 分 9 点 10 分第二批二年级9 点 10 分 9 点 50 分第三批三年级9 点 50 分 10 点 20 分第四批四年级10 点 20 分 10
3、 点 50 分第五批五年级10 点 50 分 11 点 20 分（ 2）学生及家长入校后，班主任引导学生及家长在后大门填写“ xx 新型冠状病毒疫苗接种知情同意书”；（ 3）有序组织学生按照医务人员的安排到学校接种点进行接种，接种点（实验楼大厅）。xx 值班人员： xx；小学值班人员：xx（ 4）组织学生到留观区休息等待，留观时间为30 分钟， 留观区值班人员：各小学负责人；（ 5）留观时间满后，学生把接种凭证交给各小学负责人后，有序从前大门离校。xx 值班人员： xx； 小学值班人员：xx2. 接种时间安排情况3-11周岁的学生新冠疫苗接种时间如下：第一剂： 2021 年 10 月 3日早
4、8 点 30 分按照安排，到xx 第二小学临时接种点接种，做到应种尽种；第二针剂：预计时间2021 年 10 月 24日 8 点 30 分到xx 第二小学临时接种点进行接种。3. 后续回访xx 小学负责做好学生进行疫苗接种及后续回访工作，填写好 3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表。附件一： xx 第二小学3-11周岁学生疫苗接种情况统计表附件二： xx 第二小学3-11周岁学生新冠疫苗接种时间安排表附件三： xx 省新型冠状病毒疫苗接种知情同意书附件四： 3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表附件一：xx 第二小学各班符合接种疫苗的人数（3 11 岁）数导172317831183271
5、7321792818431174418036185291752181361863817621823518732177118828班级班主任人数班级责任领导人班级人数责任领附件二：x 小学 xx 年级新生新冠疫苗接种时间安排表及注意事项接种批次接种班级班级时间安排第一批8 点 30 分 9 点 10 分第二批9 点 10 分 9 点 50 分第三批9 点 50 分 10 点 20 分第四批10 点 20 分 10 点 50 分第五批10 点 50 分 11 点 20 分注意事项：1. 所有符合接种的学生到校后家长和学生一起根据班主任的安排填写云南省新型冠状病毒疫苗知情同意书。2. 所有符合接种的
6、学生按照学校通知进行疫苗接种预约，接种时必须带本人身份证或户口册；3. 学生到校从后大门入校，按照学校规定入校，接种后到学校指定的地点留观，留观30 分钟后无异常方可从学校前大门有序离校。4.第一针接种后的学生做好准备进行第二针的接种，时间安排在10月 3 日，具体情况等待上级部门安排后学校会及时通知。5.为确保 10 月 24 日能进行第二针的接种。附件三：xx 省新型冠状病毒疫苗知情同意书（第四版2021 年 7 月 15 日发布）新型冠状病毒肺炎为新发急性呼吸道传染病。疫苗是控制和预防传染病流行最有效的方法，也是预防传染病最科学、最经济的措施。接种疫苗后可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫
7、力，用于预防新型 冠状病毒引起的疾病。【疫苗品种】新型冠状病毒疫苗（详见疫苗说明书）。【作用】 接种本品可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力，用于预防新型冠状病毒引起的疾病。【不良反应】接种疫苗后发生局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主，还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。【接种禁忌】疫苗接种禁忌详见说明书。通常接种疫苗的禁忌包括：（1）对疫苗或疫苗成分过敏者；（ 2 ）患急性疾病者；（3）处于慢性疾病的急性发作期者；（4）正在发热者；（5 ）妊娠期妇女。【注意事项】接种后 留观30 分钟 ；如接种后出现不适应及时
8、就医，并报告接种单位。与其他疫苗一样， 接种本疫苗可能无法对所有受种者产生100%的保护效果。以上内容可详见疫苗说明书。请明确是否存在以下情况，并勾选“是”或“否”：健康状况是或否备注1. 近几天有发热、腹泻等不舒服吗？是否2. 是否对疫苗成分（详见疫苗说明书）过敏或曾经在接种疫苗后出现过严重反应？是否3. 是否有癫痫、惊厥、脑病或其他神经系统疾病？是否4. 是否患有癌症、白血病、艾滋病或其他免疫系统疾病?是否5. 在过去 3 个月内，是否使用过可的松、强的松、其他类固醇或抗肿瘤药物，或进行过放射性治疗？是否6. 是否怀孕或有可能3 个月内怀孕？（仅需询问育龄妇女）是否7. 是否在1 个月内医
9、院诊断为冠心病或缺血性心脏病？（仅需询问60 岁以上人员）是否8. 是否在1 个月内医院诊断为脑卒中（脑出血或脑梗塞）？（仅需询问60 岁以上人员）是否9. 是否有高血压病？如有，血压是否控制稳定（仅需询问60 岁以上人员）是否是否10. 是否有糖尿病？如有，血糖是否控制稳定（仅需询问60 岁以上人员）是否是否11. 其他：是否请您认真阅读以上内容，如实提供受种者的健康状况和是否有接种禁忌等情况。本栏由受种者或监护人填写（ 3-11 岁受种者需本人及监护人签字）本人已了解上述信息，承诺如实提供健康状况和是否有接种禁忌等情况。受种者 / 监护人：日期： 年 月 日监护人与受种者的关系：母亲医学建
10、议：您此次新型冠状病毒（灭活父亲其他 (请注明 ) / 腺病毒载体/ 重组白）疫苗建议接种医 护 人 员 ：推迟接种不宜接种日 期 ： 年 月 日联系电话：本人已接受健康询问，同意医学建议。接种单位( 盖章 ) ：受种者签字：监护人签字：日期： 年 月 日（ 3-11岁受种者需本人及监护人签字）附件四3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表序号姓名身份证号码联系电话接种时间是否有不良反应10.11否1张三xx是（头晕，恶心）否567学校： XXX小学班级：接种时间：3-11 岁儿童新冠疫苗接种异常反应应急处置预案为有效提高我区3-11岁儿童新冠病毒疫苗接种工作，确保初3-11岁儿童疫苗接种过程
11、中出现突发状况，及时报告、高效处置， 全面提升儿童疫苗接种应急反应和处置能力，确保疫苗接种工作有序、稳妥、安全推进，结合xx地区3-11岁儿童新冠病毒疫苗接种实施方案，制定本应急处置预案。一、加强宣传引导各地教育行政部门及学校要通过召开家长会、校园网、微信群等形式积极宣传疫苗接种在保护生命健康安全及在 疫情防控工作中的重要作用，提高儿童及家长对疫苗接种的认识和理解，扩大宣传覆盖面，引导儿童积极、主动、及早接种疫苗。通过小手拉大手，带动家庭成员及社会人员增强疫苗接种意愿。把握正确舆论导向，努力营造接种疫苗利国利已的舆论氛围。二、积极主动担责儿童 3-11岁新冠病毒疫苗接种工作严格落实属地管理 责
12、任、教育行政部门主管责任、学校主体责任。各地教育部 门要制定本地本校儿童3-11岁新冠病毒疫苗接种工作方案， 分解工作任务，细化工作措施，倒排工期，挂图作战，分年 龄、分阶段开展疫苗接种推进工作。要配合当地卫生健康部 门指导学校在实施接种前向学生监护人沟通告知，并签订知情同意书，确保知情、同意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。加强与疫苗接种单位的对接，协助做好学生身份信息采集、人员组织等工作。学校工作人员和教师应当熟悉并掌握儿童疫苗接种后的注意事项、后续健康状况观察、处置建议等信息，密切监测、实时报告可能发生的接种新冠病毒疫苗不良反应情况。三、强化应急处置（一）疑似预防接种异常反应监测处置如
13、发现疑似预防接种异常反应后，经过初步核实和分析，怀疑是由疫苗接种导致的反应，或者受种者认为可能与疫苗接种有关的，应当按照新冠病毒疫苗疑似预防接种异常反应监测和处置方案中的报告范围和程序，及时进行报告并尽快后续调查。（二）心因性反应的预防和处置儿童心理发育尚不完善，对周围事物的识别、鉴别能力不强，易受到暗示，同时具有求同心理，容易导致心因性反应的发生。各地各校对中学生开展疫苗接种活动，应当高度重视并做好心因性反应的防范和处理，制定应急预案，加强培训指导， 明确心因性反应的识别、 处置、沟通等工作程序， 避免出现群体心因性反应事件的发生。1. 心因性反应的预防。一是接种前加强科普宣教。接种前，对学
14、生和教师开展适时适宜的心理健康教育，减轻在刺激下的心理应急反应，对可能出现的一般反应有正确的理解和认识，不过分强调异常反应，以免产生暗示效应，诱发心因性反应。二是接种过程中注意避免诱发因素。合理安排接种时间和接种场地，防止学生过多、拥挤，避免在空腹、劳累、闷热、考试前等情况下接种（建议在学生午饭休息后实施疫苗接种） 。各地各校做好接种前的宣传工作，消除学生恐惧心理， 尽量降低心理应激程度。接种时应注意前后间隔， 避免学生聚众聊天。三是接种后做好留观和沟通工作。由教育部门和学校统一组织接种的，接种现场，要有专人负责疑似预防接种异常反应的监测处理。如出现个别因紧张、 害怕、空腹等因素引起的头晕、头
15、痛、恶心、呕吐等心因性反应，应及时报告，做好宣传解释，避免诱发其他学生出现类似反应。一旦发生心因性反应，要及时疏散发病学生，采取隔离、对症、暗示疗法，正面疏导、稳定情绪，防止蔓延和消除恐慌心理。2. 晕厥表现及处置晕厥多见于年轻体弱的青少年，常在接种时或接种后不长时间内，甚至在准备接种时发生。其特点是发病突然、持 续时间短，能完全恢复。但一定要预防因摔倒导致的意外伤 害。一是临床表现。晕厥临床表现多样。轻者有心慌、虚弱 感，胃部不适伴轻度恶心、手足麻木等，一般短时间内可恢 复正常。稍重者面色苍白、恶心、呕吐、出冷汗、四肢厥冷。严重者面色更显苍白、瞳孔缩小、呼吸缓慢、收缩压降低、 舒张压无变化或
16、略低、脉搏缓慢、心动徐缓、肌肉松弛，并 可失去知觉。数10秒钟至数分钟即可意识清楚，一般可在短时间内完全恢复或有1 2天头晕无力。晕厥易误诊为过敏性休克。过敏性休克虽表现有头晕、眼花、恶心、无力、 出冷汗，但血压明显下降、脉搏细微而快速，并有胸闷、心 悸、喉头阻塞感、呼吸困难等呼吸道阻塞症状。过敏性休克 早期意识清楚或仅表现迟钝，但稍后有水肿和皮疹发生等。 二是处置原则。保持安静和空气新鲜，平卧，头部低下，下肢抬高， 同时松解衣扣， 注意保暖。 轻者一般不需特殊处理， 可给予喝热开水或热糖水，短时间内即可恢复。经上述处置后不见好转，可按过敏性休克处理，在35分钟仍不见好转者，应立即送附近医疗机
17、构诊治。3. 癔症表现及处置癔症主要指由精神因素作用于个体引起的精神障碍，以植物神经功能紊乱最为多见，且以自诉症状为主，可同时出现多个系统症状，反复发作，但主观症状与客观检查不符，体检无阳性体征。 一是临床表现。 自主神经系统紊乱：头痛、头晕、恶心、面色苍白或潮红、出冷汗、肢冷、阵发性腹痛等。运动障碍：阵发性抽搐、下肢活动不便，四肢强直等。感觉障碍：肢体麻木、肢体疼痛、喉头异物感。视觉障碍： 视觉模糊、一过性复视。精神障碍：翻滚、嚎叫、哭闹。其他：阵发性嗜睡。二是处置原则。一般不需特殊治疗，如果患者在丧失知觉时可采用适当措施促其苏醒。苏醒后可酌情给予镇静剂。暗示治疗收效最佳，如注射生理盐水和给
18、维生素的同时结合心理暗示；也可用物理治疗的方法。尽可能在门诊治疗，尽快予以治愈。对发作频繁而家属又不合作者， 可考虑请精神神经科医生会诊处理。4. 群发性癔症表现和处理群发性癔症指预防接种后多人同时或先后发生，多数表现相同或相似的癔症。临床类型呈多样化，发病者以植物神经功能紊乱为主，可以同时出现多个系统的症状，但体检无阳性体征。一是临床表现。急性群体发病：有明显的精神诱发，多数起病急骤，可有发作性和持续性两种临床经过。暗示性强：在他人的语言，动作和表情的启发下，或看到某种事物“触景生情” ，并可相互影响，诱发症状。发作短暂：绝大多数患者症状持续时间较短。 一般运动障碍 5 20 分钟， 精神、
19、感觉障碍 10 30 分钟。植物神经系统紊乱可达 1 小时以上。反复发作：患者症状可反复发作，表现可以完全一样，发作次数2 10 次不等，少数发作次数更多。主观症状与客观检查不符，无阳性体征。女性年长儿童居多，发病者 均属同一区域，处同一环境、同一年龄组在同一时间发作， 受同一种精神刺激引起。患者预后均良好。二是预防及处置 原则。宣传教育，预防为主。平时要做好预防接种的宣传教育工作，特别应告知接种后可能出现的不良反应及其处理原 则，使受种者心理上有所准备，避免出现反应后思想紧张和 恐惧。应尽量避免在应考、精神过于紧张等情况下进行接种。注射时避免一过性刺痛而引起的晕针，避免在空气不畅通场 所、疲
20、劳或饥饿时进行接种。排除干扰，疏散患者。对群发 性癔症，应及时疏散患者，进行隔离治疗，不宜集中处理， 避免相互感应造成连锁反应，尽量缩小波及范围。避免医疗 行为的刺激。如脑电图，头颅CT 或磁共振等检查，无需补液者避免输液。疏导为主，暗示治疗。正面疏导，消除恐惧 和顾虑心理，稳定情绪。辅以药物治疗，不可用兴奋剂，可 应用小剂量镇静剂，采用暗示疗法往往会收到很好的效果。仔细观察， 处理适度。 群体反应人员复杂，个体差异也较大， 应注意接种反应之外的偶合症。发生在学校的，应及时报告家长及学校，要求积极配合做好治疗和疏导工作。特别要防止少数人利用不明真相的群众聚众闹事。3-11 周岁疫苗接种告知书-
21、 接种新冠疫苗，保护你我健康孩子是家庭的希望、社会的未来。让孩子们健康成长， 是全社会共同的心愿。近期，全球新冠肺炎疫情仍处于高位流行，疫苗接种是建立全民免疫屏障、阻断疫情传播的重要手段。符合条件的青少年全员接种，形成免疫屏障，是对孩子们最贴心的呵护。为 3-11 周岁学生接种新冠病毒疫苗，是国家作出的重大惠民决策部署，关系人民群众生命安全和身体健康。学校是人群密集场所，为了保护全市学生身体健康，我们将分批为全市3-11周岁学生人群，实行全面免费接种新冠病毒疫苗，筑牢免疫屏障、阻断疫情传播。接种新冠疫苗是防控新冠肺炎最经济、最有效、最安全的措施之一。如果不尽快接种疫苗，我们生活的区域就会成 为
22、“免疫洼地” ，没有接种疫苗的人群将会面临被感染风险。请广大家长朋友相信科学，相信疫苗的安全性，更要相信接 种疫苗是有效防止感染新冠病毒、有效阻断疫情传播的重要 手段。作为家长，作为孩子的监护人，更要第一时间响应号 召，正确认识新冠疫苗接种的重要性和必要性，暑假期间尽 量减少外出。3-11周岁人群新冠疫苗即将开打，到底安全吗？可以非常肯定地说，非常安全！首先， 18 周岁以上人群接种证实很安全。截至2021 年7 月 13 日，全国 18 周岁以上人群累计接种新冠疫苗突破14亿剂次大关，在受种者中，不乏80岁以上的高龄老人，甚至是百岁老人，均未发生严重不良反应。其次，疫苗成分显示很安全。新冠灭
23、活疫苗的主要成分 是灭活的病毒， 作为一种抗原， 刺激身体产生中和性的抗体， 从而起到预防病毒感染的作用。第三， 3 17周岁临床实验证明很安全。目前，国药中生北京所和北京科兴中维公司研制的灭活疫苗在获得附条件上市批准以后，继续开展了3-17周岁人群的扩大临床试验，积累了更多的数据，这些数据及时上报国家，经过专家的认真审评论证，充分证明了在3-17周岁这个人群是安全的。第四，与其他灭活疫苗一样说明很安全。新冠灭活疫苗与流感疫苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗等儿童免疫规划疫苗同属于灭活疫苗大家族，这些疫苗我们都接种过，都是安全的，几乎没有发生过任何不良反应。即便出现红肿、硬结等不良反应也
24、是一过性的、可自愈的。因此， 新冠灭活疫苗和其他免疫规划疫苗一样，安全性高、效果可靠。第五，疫苗接种环境保障很安全。为方便3-11周岁人群接种，将在统一设置接种点，所有接种点均严格落实安全保障，疫苗全流程冷链存储、运输，保障接种安全。第六，接种规范操作确保很安全。参与新冠疫苗接种的 医护人员都是经过专业培训，参加过18周岁以上人群接种实战的，经验很丰富，技术很娴熟。接种过程严格按照“三查七对一验证”（三查：检查受种者健康状况、核查接种禁忌，查对预防接种证，检查疫苗、注射器的外观、批号、有效期； 七对： 核对受种者的姓名、年龄和疫苗的品名、规格、剂量、接种部位、接种途径；一验证：做到受种者、预防
25、接种证和疫苗信息相一致，确认无误后实施接种），每个疫苗受种者都要经过扫码、测温、 知情告知、 填表、 接种等步骤， 接种流程安全规范。根据国家、省统一部署，结合疫情防控工作实际，按照xx 市教育局、市卫健委、市人社局xx 市教育局关于3-11岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案在下半年将扩大接种人群范围，分步推进对无禁忌的人群执行接种，其中于11月份启动 3-11周岁人群接种。一、接种原则按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我区3-11岁学生新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监护人，确保知情、同意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。二、接种人群3-11周岁适龄学生， 按照从
26、高年级到低年级的顺序，分梯次、分年龄段安全稳妥推进。按照 xx 市教育局统一安排，组织3-11岁学生 ,11月 1日至 11 月 10 日完成第一剂接种任务,12月 1 日至 12 月 10日完成第二剂接种任务; 请各位家长积极主动配合接种工作。三、接种形式所在学校采取何种接种形式和具体接种地点和时间，请各位家长耐心等待学校的具体通知。四、注意事项1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工作，仔细阅读并签署新型冠状病毒疫苗接种知情同意书。3、接种前避免学生空腹（接种前必须吃饭）、劳累，要让学生在一个放松的状态下进行疫苗接种。4、接种后
27、一定要在接种现场留观30 分钟， 如出现不适， 请及时联系留观现场的工作人员。5、广大青少年学生要带头宣传“打完第一针后要按时打第二针”的要求，实现全程免疫保护; 带头宣传常态化防护要求，引导群众接种后继续保持“戴口罩、勤洗手、常通 风、少聚集”等良好习惯，共筑免疫长城，共享健康平安。6、温馨提示往返注意交通安全，回到家向老师报平安。注意现场不得照相录像，孩子属于未成年人，法律规定要保护他们的隐私。接种后在留观区注意多喝水。回家后注意饮食安全，不吃辛辣、海鲜、蛋等。疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和学校的共同努力。疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言是呵护、是关爱； 对于社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是在保护我们的未来！最后，感谢各位家长一直以来对教育工作的大力支持与配合，更期待我们不久的学生疫苗接种工作圆满、顺利！