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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能能量及其形式科学浙教版 九年级上为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知导入新知导入宇宙间的一切物质的运动和变化都需要能量，没有能量，一切生命将不复存在。人造卫星能在太空中工作，说明他也具有能量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解一、认识能量1、结合图片思考：没有能量以下各情景能够实现吗？运动员的奔跑人能够学习运动员能够在
2、运动场上奔跑，人能够学习，消耗量了人体的能量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解植物的生长植物的生长主要吸收了太阳能；瀑布飞流直下瀑布飞流直下水具有机械能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解汽车行驶工厂流水线生产汽车行驶是由于消耗了燃料中的化学能；工厂流水线生产主要应用电能。大量的事实和实验表明，任何活动都离不开能量，没有能量就没有活动。我们的世界充满能量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精
3、神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解尽管能量对我们的生活影响巨大，但要用一句话说清楚什么是能量却并不容易。为此，我们先来分析伽利略的一个理想实验。2、伽利略理想实验斜面实验甲B乙C丙A没有摩擦力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解伽利略理想实验中，如果无摩擦，小球总会滚到与小球出发点A高度相同的B处或C处，原因是小球“记住”了与起始高度相联系的能量。思考讨论：如果没有摩擦力，不管斜面乙、丙比斜面甲陡些还是缓些，小球总是会滚到哪里？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
4、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解3、能量伽利略理想实验中小球事实上“记住”的是与起始高度相联系的能量。能量简称为能。能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解二、能量的形式自然界中的万物都不停地运动着，而物体的运动往往伴随着能量的产生。物体的运动有多种多样的形式，能量也有多种形式。不同的运动形式对应不同的能量形式。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
5、功能新知讲解新知讲解1、机械能跳水的运动员奔跑的豹飞行的蒲公英种子运动员跳水、豹的奔跑、蒲公英种子的飞行等都属于机械运动。这些做机械运动的物体都具有机械能。观察图片说一说他们有什么共同特点？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂练习课堂练习2、化学人的食物牛吃草思考讨论1：人和动物为什么每天都都要进食呢？人和动物的运动要消耗能量，人和动物消耗的能量可以从食物中得到补充。可见，食物中储存着能量。储存在食物中的能量属于化学能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图
6、书室育人功能新知讲解新知讲解汽车行驶时消耗的能量来自燃料；燃料燃烧时，将储存在其中的能量释放出来，供给汽车运动，这种能量属于化学能。思考讨论2：汽车行驶时消耗的能量来自哪里？它们属于什么能？汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量，这种能量也属于化学能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解3、声能声能冲击钻发出刺耳的声音。因为声音具有能量，这种能量称为声能。为什么超过一定强度的声音会使人耳产生痛感，强度很大的声音（如爆炸声）还能将玻璃震碎？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神
7、,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解4、电能电力机车电力机车通电后才能行驶，机器人通电后才能执行指令，这表明电具有能量，即电能。电能是我们最常用的一种能量。各种发电站能够提供大量的电能，各种电池也能提供方便使用的电能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解用遥控器遥控机器时，遥控器将发出电磁辐射，电磁辐射具有能量，这种能量叫做电磁能。5、电磁能雷达天线能接收、发射电磁能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人
8、功能新知讲解新知讲解除了可见光外，红外线、紫外线、微波和X射线等都是电磁能的表现形式。电磁能以波的形式传播。我们每天看到的光就是一种电磁能。微波炉为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能知识拓展知识拓展光能思考：除以上几种形式的能外，还有哪些形式的能？核能潮汐能太阳能、光能、核能、潮汐能、风能、生物能、热能、地热能等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能太阳具有太阳能(维持人体的生命活动需要能量，人们从事生产活动也需要能量，这些能量最终主要来自于太阳能
9、)。知识拓展知识拓展为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能新知讲解新知讲解思考与讨论雷电交加的场面非常壮观，那么，雷电具有哪些形式的能量?闪电发出耀眼的光芒和震耳的声音。雷电具有声能、电能、光能。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能课堂练习课堂练习1、能量能保证_，即使在睡觉的时候也需要消耗_。我们的生活离不开_。能量无所不在，能量的形式多种多样。日常生活和工作能量能量为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
10、充分发挥中小学图书室育人功能课堂练习课堂练习2做机械运动的物体具有_能，储存在食物中的能量属于_能，燃料储存的能量属于_能，电具有的能量是_能，电磁辐射具有的能量叫_能。电磁机械化学化学电为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.现代人类生活离不开能量，并且能量种类多样，如电能、太阳能、化学能、核能等。下列是生活中用到的一些器具或生产工具，其中分别用到了哪种形式的能量：（1）太阳能热水器：_；（2）煤气炉：_；（3）白炽灯：_。拓展提高拓展提高太阳能化学能电能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。2、能量的形式机械能、化学能、声能、电能、电磁能、地热能、热能（内能）太阳能、核能等。课堂总结课堂总结我们学了什么？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能板书设计板书设计一、认识能量能够使物体“工作”或者运动的本领叫做能量。二、能量的形式机械能、化学能、声能、电能、电磁能、地热能、热能（内能）太阳能、核能等。