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1、 大班安全活动文具安全大班安全活动文具安全教案(二篇)精选大班安全活动文具安全(精)一 本次活动选自省编大班教材上册的主题昆虫，秋天到了，昆虫很活泼，在户外活动时，常常观察几个幼儿蹲到小树下，细心观看昆虫，捉昆虫的情景，昆虫是生活中很常见的，幼儿很感兴趣，我抓住幼儿的兴趣点，设计了本次活动.文中的小青虫是一只为实现幻想向别人虚心学习的小虫，当蚂蚁、蜗牛、蜈蚣邀请它去玩耍、旅游，当心大公鸡时，它没有被玩耍所诱惑，也没有被大公鸡吓倒，它一心只想飞，当它醒来的时候，梦成了现实，小青虫通过自己的努力，实现了自己的幻想，这样的形象，为幼儿做了好典范。 (1) 理解故事内容，感受文学作品的语言美，初步了解
2、昆虫的生长过程。 (2) 提高幼儿参加嬉戏表演的积极性，从中去探究发觉，并鼓舞幼儿大胆地在集风光前表述。 (3) 帮忙幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。 引导幼儿理解故事内容，了解昆虫的生长过程，激发幼儿对幻想的追求。 电脑故事课件，用来帮忙幼儿初步了解故事内容，故事挂图六幅，进一步感受、体会、理解故事，为了增加活动的趣味性，还预备了一些小青虫的头饰，布置情景表演场景，使活动协调统一。 1、 今日，我们教室来了一位好朋友，你们瞧，它是谁呀？（小青虫） 小朋友先听听它的自我介绍。（出示小青虫），你们好！我今日穿了一件绿色的衣裳，我的名字叫小青虫，我有一个幻想，想讲给小朋友们听一听，故事的名字
3、叫小青虫的梦 提问：小青虫变成蝴蝶前都向谁请教问题了？ 小朋友，小青虫究竟是不是向这些好朋友请教问题的呢？我们再去问问小青虫。 1、 看挂图教师分段叙述故事 第一段 提问：“小青虫有一个什么样的梦啊?”(像蝴蝶、像小鸟一样地飞) 其次段第五段 提问“小青虫把这个梦变为现实，它都向谁请教这个问题了？”（蚂蚁、蜗牛、蜈蚣、蝴蝶） 它是怎样跟这些朋友请教问题的？我们也一起和小青虫请教这个问题吧！（你好！蚂蚁弟弟，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？你好！蜗牛婶婶，我想飞，你知道怎样才可以飞吗？蝴蝶姐姐，我渴望能像你一样地飞，请告知我怎样才能飞起来？等等）教师边指操作图片。小朋友，小青虫镇懂礼貌，虚心向朋友
4、们请教问题，我们也要向小青虫学习，主动和朋友们打招呼，虚心向他人请教问题，做个有礼貌，有恒心的好孩子！ 1、今日，教师为小朋友预备了很多小青虫头饰，我们也来玩一玩小青虫的梦嬉戏。 2、接下来怎么玩这个嬉戏呢？音乐响起，小青虫开头向它的朋友们请教问题，等音乐一停，小青虫也要停下来。 3、幼儿嬉戏 提问：请这只小青虫说说你都向谁请教问题了？你是怎样向它们请教问题的？ 4、观赏课件，了解故事第六段内容 提问：小青虫原来的衣服为什么穿不上了？小青虫在哪里睡了一觉呢？在梦里，小青虫又梦见什么了？小青虫睡醒后，发觉自己变成什么了？ 在生活中，我们和小青虫一样，只有肯努力，坚持虚心学习，就会实现自己的幻想，
5、幼儿随音乐走出教室。 精选大班安全活动文具安全(精)二 刚入大班的幼儿，有必需的自我爱护意识，但是还不强，应对这些幼儿，我们要做的就是帮助幼儿创设一个安全的生活学习环境，保证幼儿在园时不会由于环境的缘由而受到损害。幼儿教育新纲要也指出：要为幼儿带给安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健学问，学习爱护自己。所以，在新的学年里，针对大班幼儿的年龄特点，特制订安全工作规划如下： 一、教育目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能持续冷静、尝试解决或预防危急
6、。 3、能专心主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 二、从教师的角度动身 1、专心协作学校保健教师，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心理解晨检。 2、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿简洁参加活动。 3、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 4、教师应加强自由活动时间的巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追逐、不爬高、
7、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 5、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 6、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 三、从幼儿角度动身 1、养成良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿
8、遵循必需的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 2、具有必需的交通安全意识。 (1)引导幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 (2)教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。结合国庆节进展安全教育，告知幼儿不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 3、加强防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷
9、时不在电线下和大树下玩。 4、其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 结合主题教学告知幼儿要学会爱护自己身体上的各个部位，不任凭挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。 四、详细要求 1、严格根据幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每一天仔细对幼儿进展晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀具及危急品，发觉有特别状况幼儿要准时通知家长，并上报园领导。 2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进展安全教育，提高幼儿自我爱护意识
10、，并教育幼儿发觉担心全的状况准时向教师汇报。 3、定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我爱护行为。 4、留意电器及危急物品(消毒液等)的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全状况，发觉问题准时修理。同时，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 5、当班期间不得随便离开工作岗位，当班教师应加强课间巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观看全面，照看微小，并提示教育幼儿安全的玩，将安全事故的发生降到最低。 6、离园时教育幼儿不跟生疏人走，在家长来接时，要向教师说再见并告知教师是谁来接的，待教师看到前方可离开。当班教师待孩子全部接完前方可离开教室。 7、利用家长园地向家长宣传安全学问，提高家长的安全意识，以更好的做到家园共育。